樂里中學(xué)度七年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測語文試卷（含答案）

樂里中學(xué)度七年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測語文試卷（含答案）榕江縣樂里中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測

七年級語文試卷

一、書寫水平(5分)

1.請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此題根據(jù)作文的書寫水平計(jì)分。(5分)

二、基礎(chǔ)積累(共4道小題，20分)

深秋已至，我翻來覆去，難以入眠，對秋日的夜色有了些許qǐ①盼，來到院子里，看到墻上的爬山虎，色彩與夏日碧玉似的綠截然不同，而是換上了煙霞般的藻紅。“霜重色愈濃”，不錯(cuò)的，這一片葉子紅得濃烈，紅得lànmàn②，像把終年貯蓄的紅色全拿出來了。秋風(fēng)吹起，這一把把紅色的小扇子隨風(fēng)起舞，它們被秋風(fēng)吹得左右欹斜。于是那紅色流動(dòng)起來，真是美不勝收，我確信，這與夏日時(shí)的風(fēng)采不能混為一談。風(fēng)停了，夕陽染紅了云xiāo③。仿佛化了妝的爬山虎，沐浴在霞光里，顯得絢麗而又空靈。

2.請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。(4分)

3.上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A.翻來覆去B.截然不同C.貯蓄D.空靈

4.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(10分)

①水何澹澹，。(曹操《觀滄?！?

②___，思君不見下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

③，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)

④，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》)

⑤正是江南好風(fēng)景，。(杜甫《江南逢李龜年》)

⑥他們的草屋，，在雨里靜默著。(朱自清《春》)

⑦《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情于景，含有飄零之感、離別之恨的詩句是:“，?！?/p>

⑧《行軍九日思長安故園》中表現(xiàn)古人在重陽節(jié)有登高飲酒的風(fēng)俗的詩句是:“，。"

5.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A.朱自清是散文家、學(xué)者、詩人，代表作有散文集《背影》等。

B.謝太傅，字安石，陳郡陽夏(今河南太康)人，東漢政治家。

C.文言文中稱冷水為“水”，如“飯疏食，飲水";熱水為“湯”。

D.李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人，人稱“詩仙"。

三、閱讀能力(共15道小題，50分)

(一)整本書閱讀

6.下面名著片段中的“他”是(3分)()

他的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長而胖了:這一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同……因?yàn)樗粡埶幏缴希偧嬗幸环N特別的丸散和一種奇特的藥引。蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道:“要原配，即本在一窠中者?！薄欢€有“平地木十株"呢……然而還有一種特別的丸藥:敗鼓皮丸。

A.《朝花夕拾》中的壽鏡吾B.《朝花夕拾》中的藤野先生

C.《朝花夕拾》中的陳蓮河D.《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)

7.下面的篇目均選自《朝花夕拾》，請任選一篇，結(jié)合文中情節(jié)及人物性格，談一談魯迅對其的情感態(tài)度。(2分)

《瑣記》《范愛農(nóng)》

(二)現(xiàn)代文閱讀

一些麻雀帶來了春的消息

張君燕

①早起，鄉(xiāng)間小路是濕的，但并不泥濘，只是恰到好處地安撫了浮塵躁動(dòng)的心。昨晚下了雨，有一股清新的泥土味道，還有淡淡的植物清香。原來，在枝頭未見新綠、大地未換上新裝之時(shí)，一種強(qiáng)大的生命氣場已然形成。春天就是這樣，從來不會(huì)大張旗鼓，而是悄無聲息、四面埋伏。

②路人走過，驚起田野旁干枯的灌木叢中的一群麻雀。大概是驚擾了麻雀甜美的夢吧，它們扇動(dòng)著翅膀，嘰嘰喳喳地發(fā)出抗議。但很快，它們就將惱怒拋之腦后，歡快地去覓食了。

③在鄉(xiāng)間，麻雀司空見慣。比起冬去春回的小燕子總是受到客人般的禮遇，麻雀更像是鄉(xiāng)親們自家養(yǎng)的孩子，野生野長，整日在泥地里滾來滾去，卻也長得皮實(shí)、健壯。在豫西北地區(qū)，人們習(xí)慣稱呼麻雀為“小蟲”，這緣于麻雀體形嬌小，也包含了無盡的親切與憐愛。

④每年最冷的時(shí)候，麻雀就不見了，估計(jì)是躲在某個(gè)樹洞中避風(fēng)，與伙伴們擠在一起取暖，只在饑餓時(shí)飛出來尋找食物。麻雀胃口不大，也不貪心，吃飽了就回到巢穴中，舒舒服服地睡個(gè)好覺。

⑤某個(gè)陽光和煦的清晨，麻雀突然多了起來。先是一陣陣熱鬧的鳥鳴，然后便成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)在人們眼前。它們并不追求高遠(yuǎn)，只盡力做自己能做的事情。電線桿是它們的樂園，在電線上譜出樂曲并陶醉地演奏，最讓它們感到快樂。

⑥春江水暖鴨先知，麻雀則最先感受到空氣中的暖意。當(dāng)成群的麻雀開始活躍時(shí)，春也從歲月深處款款而來。仿若有人在天地之間按動(dòng)了某個(gè)開關(guān)，接下來的事情便順理成章地發(fā)生:柳樹發(fā)芽了，榆錢長出了嫩綠的葉子;杏花開了，梨花開了，粉嫩嫩的桃花也開了……

⑦麻雀迫不及待地想要宣告這一喜訊。它們在寬廣的天地間肆意奔跑——鄉(xiāng)下沒有高樓和車流，整個(gè)世界都屬于它們。累了，它們就到溪邊躺著，聽潺潺的水聲;困了，它們就趴在草窩里打個(gè)盹，除了昆蟲的鳴叫，恐怕沒有人會(huì)打擾它們。村口的大槐樹、山腳下的野草地和返青的麥田都是它們愛去的地方，它們可以和耕牛、山羊聊聊天，還可以順勢在地上打幾個(gè)滾兒，不用怕弄臟了身體，春雨會(huì)為它們沐浴，春風(fēng)會(huì)替它們理順每一根羽毛。

⑧傍晚時(shí)分，天空中飛過一只麻雀，嘴里銜著一根小小的枝條。緊接著，又一只麻雀飛過，爪子上纏著一絲枯草。這些小東西們一定是玩夠了，終于想起來要筑一個(gè)新的巢，好安安穩(wěn)穩(wěn)地迎接春天。

(選自《光明日報(bào)》，有刪改)

8.班級舉辦以“春天"為主題的誦讀會(huì)，有同學(xué)打算朗誦這篇文章，你覺得應(yīng)該選用下面哪種風(fēng)格的配樂(3分)()

A.熱烈奔放B.慷慨激昂C.哀傷低沉D.平和舒緩

9.下列選項(xiàng)與本文內(nèi)容不符合的一項(xiàng)是(3分)()

A.在鄉(xiāng)間，人們喜歡麻雀不喜歡小燕子，因?yàn)槁槿父袷亲约茵B(yǎng)的孩子。

B.每年最冷的時(shí)候，麻雀就不見了，估計(jì)是躲在某個(gè)樹洞中避風(fēng)。

C.當(dāng)成群的麻雀開始活躍時(shí)，春的開關(guān)就被按下，春天就要來了。

D.麻雀用筑巢的方式來迎接春的到來。

10.請從修辭的角度賞析下面的句子。(4分)

比起冬去春回的小燕子總是受到客人般的禮遇，麻雀更像是鄉(xiāng)親們自家養(yǎng)的孩子，野生野長，整日在泥地里滾來滾去，卻也長得皮實(shí)、健壯。

11.麻雀并不追求高遠(yuǎn)，只盡力做自己能做的事情。請你結(jié)合全文，說說麻雀做了哪些自己能做的事來傳播春的消息。(4分)

童年的油燈

董國賓

①不知怎的，這幾日思緒老往歲月深處走，直鉆進(jìn)了童年的巷子里。記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。

②夜，靜止了一般，好像沒有什么可以讓入夜的小山村動(dòng)起來。而錯(cuò)落簡易的屋舍里，跳動(dòng)著的一盞盞如黃豆般大小的油燈，讓各家各戶看似靜止的生活又鮮活起來。

③我家住在村子的東頭，每當(dāng)天色暗下來，母親劃一根火柴，再挑撥一下燈芯，小油燈發(fā)出昏黃的光，窄小的屋子便依稀可見了。油燈制作特簡單，一個(gè)用過的墨水瓶，加上一根長度適中的燈芯，里面倒?jié)M煤油，一個(gè)簡易的小油燈就做成了。油燈下，母親在忙活計(jì)，她把枯燥的時(shí)光變得快樂而有趣。

④小油燈跳動(dòng)的火苗下，母親給我做了一個(gè)紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像長了翅膀的鳥，滿屋子來回飛。我從屋子?xùn)|頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂極了。等滿屋子跑累了，我就鬧著和姐姐玩翻繩，她左手和右手一擺弄，很嫻熟地將一個(gè)細(xì)繩圈變換出蝴蝶的樣子來，我越看越覺得，油燈下的童年美如云朵。那時(shí)童年時(shí)光雖簡樸，但油燈下的日子卻充滿無窮的趣味和歡樂。

⑤母親在昏黃的燈光下納鞋底，縫衣服，還會(huì)在油燈下給我做麥芽糖吃。麥芽糖做起來煩瑣，但母親仍是不厭其煩，像做一件無比快樂的事。母親先將小麥浸泡，待發(fā)芽到三四厘米長時(shí)，就把油燈移到跟前，借助微弱的燈光，把麥芽切碎，然后將糯米洗凈倒進(jìn)鍋里燜熟，與切碎的麥芽攪拌均勻。等到發(fā)酵冒出汁液，再將汁液濾出，用大火煎熬成糊狀，冷卻后即成琥珀?duì)钐菈K，麥芽糖便做好了。乍一說好像簡單，真正操作起來要煩瑣得多，母親常常在油燈下忙到深夜。母親操作的每個(gè)步驟，我都形影不離，耐心地等待著母親給我做麥芽糖?？粗龊玫柠溠刻?，我忍不住直流口水。母親就切出一塊，將其加熱，再用木棒攪出，如拉面般將融化的糖塊拉至銀白色，鮮亮亮的。我迫不及待地接過來，一點(diǎn)點(diǎn)含進(jìn)嘴里，心里就像喝了蜜。母親做的麥芽糖，越嚼越甘甜，好解饞。油燈下的童年甜蜜而快樂，充滿了色彩和味道。

⑥時(shí)代往前邁了一大步，電燈、空調(diào)、電腦闖進(jìn)了我們的新生活。嶄新的日子里，我常轉(zhuǎn)身回到歲月中，去打撈那些難忘的生活片段和記憶。那盞童年的小油燈，曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂。

(有刪改)

12.下列對文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A.本文以“油燈”為線索，串聯(lián)起一系列美好的童年回憶。

B.第②段畫線句渲染了小山村的靜謐，為下文“油燈"的出現(xiàn)蓄勢。

C.第⑤段具體詳細(xì)地展現(xiàn)了母親做麥芽糖的過程，表現(xiàn)母親心靈手巧。

D.結(jié)尾段寫到現(xiàn)代化設(shè)備，意在呼吁人們返璞歸真、崇尚傳統(tǒng)。

13.“童年的油燈”給了“我"哪些美好的記憶請用簡潔的語言加以概括。(4分)

14.聯(lián)系上下文，說說第①段中加點(diǎn)的“鎖”字有什么表達(dá)效果。(3分)

15.“幸福是奮斗出來的。"請結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，說說你對“幸?！钡睦斫?。(4分)

(三)古代詩文閱讀

《論語》五章

①子曰:“人而無信，不知其可也。大車無①，小車無②，其何以行之哉"(《為政》)

②子曰:“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也?！?《公冶長》)

③子曰:“默而識③之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉"(《述而》)

④曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”(《泰伯》)

⑤孔子曰:“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。"(《季氏》)

【注】①(ní):大車轅端與衡相接處的關(guān)鍵。②(yuè):置于車轅前端與車橫木銜接處的銷釘。③識(zhì):記住。

16.下列選項(xiàng)中與學(xué)習(xí)有關(guān)的兩則是(3分)()

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

17.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀阏J(rèn)為的“交友之道”。(4分)

18.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)是(3分)()

A.人而無信與朋友交而不信乎(《十二章》)

B.不知其可也溫故而知新(《十二章》)

C.學(xué)而不厭學(xué)而時(shí)習(xí)之(《十二章》)

D.士不可以不弘毅尊君在不(《陳太丘與友期行》)

謁金門·花過雨

[南宋]李好古①

花過雨，又是一番紅素。燕子歸來□不語，舊巢無覓處。

誰在玉關(guān)②勞苦誰在玉樓③歌舞若使胡塵吹得去，東風(fēng)侯萬戶。

【注】①李好古:少年時(shí)曾立志沙場殺敵，可惜功業(yè)未成。②玉

關(guān):原指玉門關(guān)，后泛指邊塞。③玉樓:華美的高樓，代指歌舞之地。

19.聯(lián)系前后句，填入空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A.愁B.歡C.喜D.閑

20.有人評價(jià)“若使胡塵吹得去，東風(fēng)侯萬戶"是用“詼諧幽默的語言來說明事理，別開生面”，你同意這種說法嗎，請結(jié)合詞句簡要分析。(4分)

四、綜合運(yùn)用(共3道小題，15分)

無論身處什么時(shí)代，“感恩"一直是社會(huì)中不可缺少的旋律。

21.下列語句排列正確的一項(xiàng)是(3分)()

①如果更進(jìn)一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴(kuò)大到敬愛所有的長輩，則是一種更為可貴的品德。②父母生我養(yǎng)我，拉扯我長大，對我呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答，但上天無情，想要報(bào)答父母也沒有機(jī)會(huì)了!③“孝"是中華民族的傳統(tǒng)美德。④讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛老人。⑤父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào);作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。

A.③②⑤①④B.③②①⑤④C.⑤②③①④D.②③⑤①④

22.下面表格是班委會(huì)進(jìn)行的一個(gè)問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，請你從中整理出兩條最主要的信息。(6分)

調(diào)查對象與父母經(jīng)常溝通節(jié)日里向父母表示祝福主動(dòng)幫父母做事

初中男生15%67%11%

初中女生18%85%30%

23.某校開展了以“感恩父母”為主題的系列活動(dòng)?；顒?dòng)中，小義同學(xué)在觀看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《尋找最美孝心少年》之后寫了一篇觀后感。下面是文中的部分內(nèi)容，序號①—⑥的內(nèi)容中有兩處語言文字運(yùn)用不當(dāng)，請找出并修改。(6分)

①“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。"②父母的養(yǎng)育之恩是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不盡的，但如何盡孝，卻是我們每個(gè)人都應(yīng)該以行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)并深思熟慮的。③孝敬父母應(yīng)從現(xiàn)在開始，孝敬父母應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，④樹立新時(shí)代孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，⑤對尊老、愛老、敬老的社會(huì)風(fēng)氣得以弘揚(yáng)。⑥《尋找最美孝心少年》節(jié)目帶來的不僅是幾個(gè)精彩的片段，更是靈魂的洗滌。

五、寫作能力(60分)

24.親愛的同學(xué)，回顧初中的校園生活，你有沒有遇到過令你佩服的人這個(gè)人也許是老師，也許是同學(xué)，也許是其他人，甚至可能是你自己。請以《你真讓人佩服!》為題，寫一篇500—600字的記敘文。

寫作提示與要求:

(1)緊扣標(biāo)題，選擇一個(gè)或幾個(gè)典型事例表現(xiàn)“你”這個(gè)人;

(2)交代來龍去脈，突出“你"這個(gè)人讓人“佩服”的原因;

(3)文章思路清晰，詳略得當(dāng);

(4)嚴(yán)禁抄襲和套作;

(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案：

1.略

2.①企②爛漫③霄

3.D。解析:D空靈:靈活而不可捉摸。用于此處不合語境。

4.①山島竦峙②夜發(fā)清溪向三峽

③遙憐故園菊④回樂烽前沙似雪

⑤落花時(shí)節(jié)又逢君⑥稀稀疏疏的

⑦楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪

⑧強(qiáng)欲登高去，無人送酒來

5.B.解析:B謝太傅是東晉政治家。

6.C。

7.答案:(示例一)《瑣記》衍太太:通過她鼓勵(lì)小孩子吃冰,鼓勵(lì)小孩子打旋子等情節(jié),可以看出她是自私自利、奸詐的婦人,表現(xiàn)了作者對她的厭惡。

(示例二)《范愛農(nóng)》范愛農(nóng):通過同鄉(xiāng)會(huì)的爭執(zhí),報(bào)館案風(fēng)波等情節(jié),可以看出范愛農(nóng)外表冷漠,內(nèi)心正直倔強(qiáng),是一位愛國的知識分子,表現(xiàn)了作者對舊民主革命的失望和對這位愛國者的同情和悼念。

8.D。解析:D根據(jù)文章清新自然的語言風(fēng)格,以及作者流露出的對春天的贊美之情,可知“平和舒緩"風(fēng)格的配樂更適合這篇文章。

9.A。解析:A“人們喜歡麻雀不喜歡小燕子”于文無據(jù)。

10.答案:(示例)運(yùn)用比喻的修辭手法,把小燕子比作客人,把麻雀比作自家養(yǎng)的孩子,生動(dòng)形象地寫出了麻雀的親切、活潑,表達(dá)了作者對麻雀的喜愛之情。

11.答案:感受到空氣中的暖意,成群的麻雀開始活躍;在電線上譜出樂曲并陶醉地演奏;在寬廣的天地間肆意奔跑;和耕牛、山羊聊聊天,順勢在地上打幾個(gè)滾兒;筑一個(gè)新的巢,安安穩(wěn)穩(wěn)地迎接春天。

12.D。解析:D“意在呼吁人們返璞歸真、崇尚傳統(tǒng)"有誤,聯(lián)系第⑥段的內(nèi)容可知,結(jié)尾段寫到現(xiàn)代化設(shè)備,意在呼吁人們不要因?yàn)橛辛爽F(xiàn)代化的設(shè)備,就忘記了曾經(jīng)的回憶,表達(dá)了作者對過去生活的懷念。故選D。

13.答案:“我”在小油燈下玩紙飛機(jī),“我"和姐姐在小油燈下玩翻繩,母親在小油燈下做麥芽糖。

14.答案:“鎖”字生動(dòng)形象地寫出了油燈對“我"的強(qiáng)大吸引力,表現(xiàn)了“我”的全部心思都在油燈上,從而說明油燈對“我"的影響之深。

15.答案:(示例)幸福的真諦就在于奮斗,在于追求幸福,贏得幸福。只有奮斗,才能創(chuàng)造更多更好的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,才能不斷增強(qiáng)成就感和自豪感。讀懂了奮斗者的幸福,就讀懂了奮斗者陽光而純凈的笑臉,就理解了幸福與奮斗的辯證關(guān)系。

16.B。解析:B①④與修身有關(guān),②③與學(xué)習(xí)有關(guān),⑤與交友有關(guān)。故選B。

17.答案:(示例)交友一定要謹(jǐn)慎,與誠信守禮之人、博學(xué)多聞之人交往,我們就會(huì)不斷學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點(diǎn),與阿諛奉承之人、巧言令色之人交往,對我們自身無益。

18.A。解析:AA項(xiàng),都是“名詞,誠信”;B項(xiàng),動(dòng)詞,知道/動(dòng)詞,得到;C項(xiàng),連詞,表轉(zhuǎn)折/連詞,表承接;D項(xiàng),副詞,表否定/同“否",用于疑問句句末,表示詢問。

參考譯文:①孔子說:“一個(gè)人如果不講誠信,真不知道他怎么辦。就像大車沒有橫