禹城市五年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（有答案）

禹城市五年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（有答案）(學(xué)校---------------------------

姓名----------------------------------

班級(jí)------------------------------------)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期階段性練習(xí)

五年級(jí)語(yǔ)文階段練習(xí)

說(shuō)明：請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題紙上。

卷面要求：卷面整潔、清晰，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。

第一部分積累運(yùn)用

1.書(shū)法展示。抄寫(xiě)下面一段話，注意抄寫(xiě)正確、端正、規(guī)范、美觀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格，行款整齊。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由。

請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境和拼音，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

()()()()

()()

3.用“√"選出加點(diǎn)字的正確讀音。

羞辱(rùrǔ)間（jiānjiàn)隔勉強(qiáng)（qiángqiǎng)

削(xiāoxuē)弱人影綽綽(zhuóchuò)樹(shù)冠(guànguān)

4.請(qǐng)按要求填寫(xiě)。

(1)“嫌”共筆，第九筆是

(2)“陷"共筆，第七筆是

(3)“嵌”共筆，第六筆是

(4)“框"共筆，第十筆是

5.()6.()7.()8.()9.()

10.(1)①

②

(2)

(3)

11.(1)

12.(1)

(2)

(3)___，

第二部分閱讀理解

（一）課內(nèi)閱讀

13.____________14.()

15.

16.___印象：

藺相如

表現(xiàn)：

（二）課外閱讀

()

()

習(xí)作表達(dá)

24.

400

6002024—2025學(xué)年第一學(xué)期階段性練習(xí)

五年級(jí)語(yǔ)文階段練習(xí)

說(shuō)明：請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題紙上。

卷面要求：卷面整潔、清晰，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。

第一部分積累運(yùn)用

1.書(shū)法展示。抄寫(xiě)下面一段話，注意抄寫(xiě)正確、端正、規(guī)范、美觀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格，行款整齊。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由。

2.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境和拼音，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

叩開(kāi)語(yǔ)文之門(mén),暢享尋夢(mèng)之旅。既可以穿越到戰(zhàn)國(guó),看廉頗和藺相如tóngxīnxiélì()保衛(wèi)趙國(guó)；也可以回到抗戰(zhàn)時(shí)期，看人民通過(guò)地道戰(zhàn)防御敵人的qīnlüè()，筑造起堅(jiān)強(qiáng)的bǎolěi()；也可以在清水田里，看白鷺覓食，仿佛一幅嵌在jìngxiá()里的畫(huà)；還可以在桂花樹(shù)下，品嘗桂花gāobǐng()，chénjìn()在迷人的桂花香中。

用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

羞辱(rùrǔ)間（jiānjiàn)隔勉強(qiáng)（qiángqiǎng)

削(xiāoxuē)弱人影綽綽(zhuóchuò)樹(shù)冠(guànguān)

4.請(qǐng)按要求填寫(xiě)。

(1)“嫌"共筆，第九筆是

(2)“陷”共筆，第七筆是

(3)“嵌"共筆，第六筆是

(4)“框”共筆，第十筆是

5.下面各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()

A.舉世聞名同心脅力相依為命同歸于盡

B.成家立業(yè)絕口不提富立堂皇難以置信

C.不可估量眾星珙月百獸震皇戀戀不舍

D.哀鴻遍野美中不足完璧歸趙路不拾遺

6.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是()

A.老師們每天不辭辛苦，為教育事業(yè)嘔心瀝血，我們?cè)跄懿恍膽迅卸髂兀?/p>

B.真正的朋友，是得意時(shí)提醒對(duì)方不要沾沾自喜、得意忘形，失意時(shí)鼓勵(lì)對(duì)方直面困難、勵(lì)志向上。

C.他詭計(jì)多端，素有“賽諸葛"之稱，若誰(shuí)有問(wèn)題請(qǐng)他幫忙，都能求得有效的解決辦法。

D.他那氣急敗壞的樣子，令大家非常吃驚，沒(méi)有人知道到底發(fā)生了什么事。

7.下列搭配完全正確的一項(xiàng)是()

尊重是一朵花，一朵的花；尊重是一條路，一條的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)的火。

A.溫暖你我開(kāi)在心間通往美好B.通往美好開(kāi)在心間溫暖你我

C.通往美好溫暖你我開(kāi)在心間D.開(kāi)在心間通往美好溫暖你我

8.關(guān)于“提高閱讀速度”，下列說(shuō)法中你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是()

A.為了提高閱讀的速度，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)要做到集中注意力讀。

B.在閱讀過(guò)程中，抓住一些關(guān)鍵詞句，可以幫助我們理解內(nèi)容，提高閱讀速度。

C.閱讀時(shí)不需要一個(gè)字一個(gè)字地閱讀，要想提高閱讀效率，我們可以回讀。

D.如果遇到不懂的詞語(yǔ)，但并不影響理解文章，我們可以先不管它，繼續(xù)往下讀。

9.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.郭沫若是著名的作家、詩(shī)人、戲劇家，他寫(xiě)的《白鷺》語(yǔ)言優(yōu)美，表達(dá)了對(duì)白鷺的喜愛(ài)之情。

B.《少年中國(guó)說(shuō)》一文是梁?jiǎn)⒊壬奈恼拢渚涫秸R、情感充沛，訴說(shuō)了中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。

C.說(shuō)明性文章通常抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說(shuō)明，使我們更加清楚的了解事物。

D.《題臨安邸》中的“暖風(fēng)"指自然界的春風(fēng)，正是這股“暖風(fēng)”把人們的頭腦吹得如癡如醉，目眩神迷。

10.按要求寫(xiě)句子。

(1)根據(jù)“滋味"的不同意思寫(xiě)句子。

①味道。句子：

②比喻某種感受。句子：

廉頗對(duì)藺相如很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“要是我碰見(jiàn)他，一定要讓他下不來(lái)臺(tái)！”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）

(3)讀下面成語(yǔ)，選擇其中一個(gè)，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

專心致志小心翼翼欣喜若狂

(4)我們要不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。（修改病句）

11.學(xué)以致用，根據(jù)句意填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。宋代詩(shī)人陸游臨終前的遺憾是“"；詩(shī)人林升憤怒質(zhì)問(wèn)“___”；清代詩(shī)人看到“萬(wàn)馬齊喑"的沉悶局面，不禁發(fā)出“___,___”的呼吁，希望借此來(lái)挽救垂危的國(guó)家。

（2）珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命。南宋名將岳飛告訴我們“_____________，白了少年頭，；葛洪提醒我們“_____________，"；陶淵明警示我們“盛年不重來(lái)，_________________。_____________，歲月不待人”。

12.語(yǔ)言運(yùn)用：

學(xué)校愛(ài)心義賣活動(dòng)上的商品琳瑯滿目，小常和小奇被一堆讀物吸引了......

小常：這么多民間故事，有《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《西游記》......

小奇：不對(duì)呀，你說(shuō)的（1）《》不是民間故事。

小常：哦，我記錯(cuò)了。除了課本中的，你還喜歡哪個(gè)民間故事？給我介紹一下吧。

小奇：（2）

小常：聽(tīng)說(shuō)還有跟民間故事《牛郎織女》有關(guān)的古詩(shī)呢。

小奇：我知道其中的詩(shī)句，“七夕（3）___，___"。

第二部分閱讀理解

（一）課內(nèi)閱讀

將相和（節(jié)選）

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！"藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

刎頸之交（節(jié)選）

既罷，歸國(guó)，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下。"宣言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之。”相如聞，不肯與會(huì)。相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭(zhēng)列......廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門(mén)謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。"卒相與歡，為刎頸之交。

13.選文《將相和（節(jié)選）》和《刎頸之交（節(jié)選）》都選自___，作者是（朝代）_________________。

14.選文《將相和（節(jié)選）》中，“藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕?！碧A相如叫車夫把車往回趕的原因是什么()

A.廉頗是武將，藺相如害怕廉頗。

B.藺相如的職位比廉頗高，不想見(jiàn)到他。

C.藺相如害怕和廉頗發(fā)生正面沖突，因?yàn)樗虿贿^(guò)廉頗。

D.如果藺相如和廉頗不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打趙國(guó)。

15.選文《刎頸之交（節(jié)選）》中“廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門(mén)謝罪"的意思可以用成語(yǔ)概括?！柏仡i”的意思是割脖子，“交"是指友誼，請(qǐng)聯(lián)系文章說(shuō)一說(shuō)“刎頸之交”的意思。

16.帶著問(wèn)題讀，是提高閱讀速度的一種方法。選文刻畫(huà)了廉頗和藺相如兩個(gè)人物形象，請(qǐng)你帶著“藺相如給你留下了怎樣的印象？"這一問(wèn)題，快速地讀這兩篇選文，結(jié)合文章內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。

印象：

藺相如

表現(xiàn)：

（二）課外閱讀

別了，我愛(ài)的中國(guó)

鄭振鐸

①別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”我聽(tīng)著鞭炮噼噼啪啪地響著，我的眼眶澗濕了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

②船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國(guó)旗的，那是帝國(guó)主義的軍艦。

③兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪溽像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上呈現(xiàn)出一片金光。

④別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！

⑤我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正在以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)中國(guó)，真是一個(gè)罪人！

⑥然而，我終將在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開(kāi)中國(guó)，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來(lái)！

⑦當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見(jiàn)了，代替它們的是懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海，還沒(méi)有被我們趕出去，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！

⑧這是我的誓言！

⑨別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！

17.聯(lián)系短文內(nèi)容可以知道，作者離開(kāi)祖國(guó)的原因是什么？

18.下面對(duì)第⑤段畫(huà)線句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.許多愛(ài)國(guó)志士正為建設(shè)美好的祖國(guó)而忘我地奮斗

B.許多愛(ài)國(guó)志士不怕流血犧牲，正在為驅(qū)逐外國(guó)侵略者、建設(shè)美好的祖國(guó)而戰(zhàn)斗

C.許多勇士正用他們的血和汗，為美好的祖國(guó)創(chuàng)造財(cái)富

19.短文所表現(xiàn)出來(lái)的感情有()。（多選）

A.對(duì)帝國(guó)主義的憎惡之情

B.為祖國(guó)有一些在各方面戰(zhàn)斗的勇士們而驕傲

C.對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和堅(jiān)信祖國(guó)一定能強(qiáng)大起來(lái)

20.第③段畫(huà)線句運(yùn)用了_________的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是

21.“我這樣不負(fù)責(zé)任的離開(kāi)中國(guó)，真是一個(gè)罪人！"我”是不是“罪人"？為什么“我”稱自己是一個(gè)“罪人"呢？

22.“別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！”這句話在全文共出現(xiàn)了幾次？你從中可以體會(huì)到什么？

“厲害了，我的國(guó)！"百年來(lái),在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的激勵(lì)下,我們偉大的祖國(guó)涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國(guó)家作出了卓越的貢獻(xiàn)，你知道哪些人物？試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

習(xí)作表達(dá)

24.我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有快樂(lè)的童年，擁有激情......豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多，如童年、健康、親情、友情......請(qǐng)你選擇一件事，以“珍惜所擁有的_____”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于400字。

要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)注意語(yǔ)句通順，條理清楚，內(nèi)容具體，寫(xiě)出自己的真實(shí)情感。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。2024—2025學(xué)年第一學(xué)期階段性練習(xí)

五年級(jí)語(yǔ)文階段練習(xí)參考答案

試題分100分,整體卷面5分,共105分

整體卷面(5分)

整體卷面分為三檔,分別是5分,3分,1分。書(shū)寫(xiě)整齊美觀,格式正確,不亂涂亂畫(huà)5分;

書(shū)寫(xiě)整齊,格式正確,美觀度欠佳,不亂涂亂畫(huà)3分;書(shū)寫(xiě)亂,不整齊,不美觀,亂涂亂畫(huà)1分。

一、積累運(yùn)用(45分)

1.書(shū)法展示臺(tái)。(共5分)

書(shū)寫(xiě)美觀,行款整齊,格式規(guī)范,布局合理5分；

書(shū)寫(xiě)正確,行款整齊,格式規(guī)范3分；

書(shū)寫(xiě)、格式不規(guī)范,添字、漏字、錯(cuò)別字,或涂改較多1分。

2.根據(jù)拼音和語(yǔ)境,寫(xiě)出詞語(yǔ)。(共6分,每詞1分)

同心協(xié)力、侵略、堡壘、鏡匣、糕餅、沉浸

3.(共3分,每空0.5分)

rǔjiànqiǎngxuēchuòguān

4.按要求填寫(xiě)正確的筆順。(共4分,每空0.5分)

(1)13橫

(2)10橫

(3)12豎

(4)10豎折

5.D(1分)

6.C(1分)

7.D(1分)

8.C(1分)

9.D(1分)

10.按要求寫(xiě)句子。(共6分)

(1)(2分)示例：①魚(yú)湯的滋味非常鮮美。

②即將與同學(xué)們分開(kāi)，我的心里很不是滋味。

（2）廉頗對(duì)藺相如很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)，要是他碰見(jiàn)藺相如，一定要讓藺相如下不來(lái)臺(tái)。(1分)

（3）示例：欣喜若狂：聽(tīng)到中國(guó)隊(duì)獲勝的好消息，爸爸的臉紅得像醉酒了似的，他揮舞著拳頭，一躍而起，跳上了沙發(fā)，扭動(dòng)起身子，高聲歡呼著:“中國(guó)隊(duì)萬(wàn)歲！"這興奮的狀態(tài)達(dá)到了巔峰.(2分)

(4）我們要不斷地改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。(1分)

11.根據(jù)積累和要求填空。(共11分,每空1分,錯(cuò)字不得分)

(1)但悲不見(jiàn)九州同西湖歌舞幾時(shí)休龔自珍我勸天公重抖擻不拘一格降人材

(2)莫等閑空悲切不飽食以終日不棄功于寸陰一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)

12.語(yǔ)言運(yùn)用(5分)

《西游記》(1分)

（示例：《木蘭從軍》是我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)民間故事，它主要講述一個(gè)女子花木蘭男扮女裝代替父親去參軍報(bào)國(guó)的故事。在戰(zhàn)場(chǎng)上，木蘭英勇殺敵，立下汗馬功勞，回來(lái)以后拒絕功名利祿，成為了很多孩子學(xué)習(xí)的榜樣。）(2分)能寫(xiě)出除課文外的民間故事的主要內(nèi)容即可。

今宵看碧霄牽牛織女渡河橋(2分，每空1分)

二、閱讀理解(25分)

（一）課內(nèi)閱讀

13.(3分，每空1分)《史記·廉頗藺相如列傳》

漢代（西漢）司馬遷

14.(1分)D

15.(2分)負(fù)荊請(qǐng)罪；

“刎頸之交”表示可以同生死、共患難的朋友。

16.(共4分)(2分)藺相如：機(jī)智；顧全大局、識(shí)大體；以國(guó)家利益為重；寬宏大量；(2分)表現(xiàn)：示例：從廉頗放話要讓藺相如下不了臺(tái)，“秦王我都不怕，會(huì)怕將軍嗎？……我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀！"藺相如為了不使將相不和導(dǎo)致國(guó)家力量被削弱而避免與廉頗相見(jiàn)，可看出藺相如以國(guó)家利益為重，顧全大局，識(shí)大體；從廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)藺相如不僅沒(méi)有責(zé)怪廉頗，反而連忙出來(lái)迎接廉頗，可見(jiàn)他寬宏大量。（能結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)出要點(diǎn)即可）

17.(1分)求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。

18.(1分)B

19.(2分)