人教版小學(xué)五年級語文上冊月末綜合訓(xùn)練2含答案

月末綜合訓(xùn)練二一、選擇題。1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.攝氏度(shè) 繁殖(chí) 苔蘚(xiǎn) 高蹺(qiāo)B.恍惚(hū) 煮飯(zhǔ) 謄寫(téng) 歧視(qí)C.褐色(hè) 疲憊(bèi) 數(shù)落(shǔ) 偏僻(bì)D.勉強(qiáng)(qiǎng) 編扎(zā) 權(quán)利(quǎn) 枕邊(zhěn)2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是()A.追逐 糧食 肉類 煤炭 燥聲B.乖巧 寄宿 彩排 鈴瓏 收音機(jī)C.衣兜 口罩 心疼 餡入 抽象D.漁船 旅店 掀開 撒嬌 輪換二、給下列句中加點(diǎn)的“疾”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?填序號。A.病,身體不舒適B.快,迅速,猛烈C.疼痛D.恨1.爸爸眼疾手快,一把抓住了就要摔倒的弟弟。()2.爸爸是個(gè)疾惡如仇的人。()3.太陽光有殺菌的作用,我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。()三、在括號里填上合適的表示“看”的詞語。1.我呆呆地將那些女人()一遍,卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。2.那本小說我只()了一遍,還想再細(xì)讀。3.我懷著崇敬的心情()著莊嚴(yán)肅穆的人民英雄紀(jì)念碑。4.人們乘舟蕩漾在西湖上,()著如畫的美景,真是心曠神怡。5.我們()著這些先烈的遺像,心中升起一股敬意。6.宇航員在天際遨游時(shí),()地球,發(fā)出了由衷的感嘆。7.博物館免費(fèi)開放的日子,來()的人絡(luò)繹不絕。四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。1.()母親一直在鼓勵我,()我一直在寫作。2.()我的詩寫得很糟糕,()母親仍一如既往地鼓勵我。3.我們()需要來自母親鼓勵的力量,()需要來自父親警告的力量。4.()父母對我的評價(jià)是那么不同,()他們的出發(fā)點(diǎn)是共同的,那就是對我的愛。五、指出下列句子運(yùn)用的描寫方法。1.“對不起,我自己會判斷的?！备赣H開始讀詩。()2.我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落。()3.褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。()六、按要求寫句子。1.我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西。(改為反問句)

2.在愛的鼓舞下,努力地向前駛?cè)ァ?修改病句)

3.如果你是梁曉聲,請你用一句話表達(dá)對母親的感激之情。

七、積累與運(yùn)用。1.我們現(xiàn)在生活水平雖然提高了,但是也應(yīng)該記得魏征的話:“,?！?/p>

2.看到孩子穿名牌,用名牌,媽媽常常用司馬光的話勸誡:“,?！?/p>

3.為了讓人們節(jié)約不浪費(fèi),我發(fā)現(xiàn)很多食堂里張貼著朱用純的名言:“,;,?！?/p>

八、課外閱讀我能行。材料一南京學(xué)生小李跟家長發(fā)生了激烈的沖突,原來父母擔(dān)心影響他的學(xué)習(xí),就沒收了他的手機(jī),可是已用慣手機(jī)的小李一下子變得“六神無主”和焦躁不安,甚至動輒跟家人吵架,并聲稱沒有手機(jī)就不學(xué)習(xí)。南京心理危機(jī)干預(yù)中心的張主任表示,小李這種狀況是典型的“手機(jī)依賴癥”,一旦沒有手機(jī),就會出現(xiàn)情緒波動,如焦慮、煩躁、抑郁等癥狀,長期下去,不利于健康。材料二對青少年而言,其自我意識增強(qiáng),但行為自控能力弱一些,不加引導(dǎo)地讓他們置身于紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界,必然會出現(xiàn)難以甄別是非善惡、無法有效趨利避害的惡果?？膳碌氖?我們對互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)使用的監(jiān)管,無論哪方面,都做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果不能“亡羊補(bǔ)牢”,可以想象,后果會更嚴(yán)重。材料三北京市某中學(xué)校長指出:“家庭教育是整個(gè)教育的起點(diǎn)和根基,比學(xué)校教育和社會教育更為重要?！庇H子關(guān)系不和睦的家庭中,家長缺乏與孩子的有效溝通,孩子在缺少現(xiàn)實(shí)交往,為尋找寄托的情況下,更容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。專家指出:“家長要對孩子現(xiàn)實(shí)生活中的問題及時(shí)進(jìn)行識別與解決,必要時(shí)可尋求心理咨詢等專業(yè)幫助?！贝送?對青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的行為,家長不能采取簡單粗暴的“堵”或“施壓”,應(yīng)以“疏”代“堵”。作為最接近孩子的人,父母才能進(jìn)行最有效、最直接的監(jiān)管與保護(hù)。1.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.材料一中小李的家長沒收孩子的手機(jī),這樣的做法引起了孩子情緒的變化。B.自控能力較強(qiáng)的青少年可以自由使用網(wǎng)絡(luò)。C.父母對于孩子的網(wǎng)絡(luò)行為能進(jìn)行最有效、最直接的監(jiān)管與保護(hù)。D.生長在親子關(guān)系不和睦的家庭中的孩子更容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。2.根據(jù)材料信息,下列理解不正確的一項(xiàng)是()A.以上三則材料都與青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題有關(guān),材料二側(cè)重于介紹其造成的后果,材料三側(cè)重于闡述解決方法。B.對于有“手機(jī)依賴癥”的孩子,父母沒收手機(jī)會影響他們的情緒。C.家庭教育是整個(gè)教育的起點(diǎn)和根基,但學(xué)校教育和社會教育更為重要。D.對于沉迷網(wǎng)絡(luò)問題較嚴(yán)重的孩子,家長可尋求心理咨詢等專業(yè)幫助。3.結(jié)合上述材料并聯(lián)系生活實(shí)際,你認(rèn)為解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮“疏”的方法有哪些?請嘗試寫一條。

九、習(xí)作。“可憐天下父母心”,從呱呱墜地那刻起,父母無時(shí)無刻不在關(guān)心你、愛護(hù)你,為了你的成長,傾注了全部的心血。請你以“我體會到了爸爸(媽媽)的愛”為題,寫一篇作文,敘事要清楚,情感要真實(shí)。

答案:一、1.B2.D二、1.B2.D3.A三、1.掃視2.瀏覽3.仰望4.欣賞5.瞻仰6.俯瞰7.參觀四、1.因?yàn)椤浴?.雖然……但是……3.既……又……4.盡管……但是