十幾減8課件教學課件

十幾減8PPT課件xx年xx月xx日目錄CATALOGUE引言減法的概念和計算方法實例演示練習題總結(jié)與回顧01引言0102主題介紹本課件旨在通過生動有趣的方式，幫助學生理解和掌握十幾減8的計算方法。十幾減8是一個基本的減法運算，對于小學生來說是必須掌握的基本技能。掌握十幾減8的計算方法。能夠運用十幾減8的計算方法解決實際問題。培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和熱愛。學習目標02減法的概念和計算方法減法可以用來比較大小、解決生活中的問題等。減法是加法的逆運算，即加法和減法可以相互轉(zhuǎn)換。減法是一種基本的數(shù)學運算，表示從被減數(shù)中減去減數(shù)的操作。減法的定義將被減數(shù)和減數(shù)相減，得到差。直接相減借位相減分解相減當被減數(shù)小于減數(shù)時，需要借位，即從十位數(shù)中借1作為個位數(shù)，再將被減數(shù)和減數(shù)相減，得到差。將被減數(shù)分解成容易計算的數(shù)，再與減數(shù)相減，得到差。030201減法的計算方法對于十幾的數(shù)減去8，可以先將8分解成10和2，再將被減數(shù)與10相減，得到差，最后加上2。如果被減數(shù)是十幾的數(shù)，可以先減去8，再減去2。例如：15-8=(15-10)+2=5+2=7。例如：14-8=(14-8)-2=6-2=4。十幾減8的計算方法03實例演示通過實例演示，學生可以直觀地理解10減去8等于2。總結(jié)詞通過PPT展示10個蘋果，然后拿走8個，剩下2個蘋果。同時，用數(shù)字表示這一過程，即10-8=2。詳細描述10-8=學生可以通過實例演示，理解11減去8等于3。在PPT上展示11個香蕉，拿走8個，剩下3個香蕉。同時，用數(shù)字表示這一過程，即11-8=3。11-8=詳細描述總結(jié)詞總結(jié)詞通過實例演示，學生可以理解12減去8等于4。詳細描述在PPT上展示12個橘子，拿走8個，剩下4個橘子。同時，用數(shù)字表示這一過程，即12-8=4。12-8=總結(jié)詞學生可以通過實例演示，理解13減去8等于5。詳細描述在PPT上展示13個梨子，拿走8個，剩下5個梨子。同時，用數(shù)字表示這一過程，即13-8=5。13-8=14-8=總結(jié)詞通過實例演示，學生可以理解14減去8等于6。詳細描述在PPT上展示14個西瓜，拿走8個，剩下6個西瓜。同時，用數(shù)字表示這一過程，即14-8=6?？偨Y(jié)詞學生可以通過實例演示，理解15減去8等于7。詳細描述在PPT上展示15個菠蘿，拿走8個，剩下7個菠蘿。同時，用數(shù)字表示這一過程，即15-8=7。15-8=VS通過實例演示，學生可以理解16減去8等于8。詳細描述在PPT上展示16個柿子，拿走8個，剩下8個柿子。同時，用數(shù)字表示這一過程，即16-8=8?？偨Y(jié)詞16-8=學生可以通過實例演示，理解17減去8等于9。在PPT上展示17個獼猴桃，拿走8個，剩下9個獼猴桃。同時，用數(shù)字表示這一過程，即17-8=9?？偨Y(jié)詞詳細描述17-8=04練習題題目1題目2題目3題目4基礎(chǔ)練習題0102030412-8=16-8=9-8=18-8=20-8=題目514-8=題目611-8=題目715-8=題目8進階練習題17-8=題目913-8=題目1022-8=題目1110-8=題目12挑戰(zhàn)練習題05總結(jié)與回顧010204本課重點回顧掌握十幾減8的計算方法理解減法的意義和性質(zhì)學會運用減法解決實際問題培養(yǎng)數(shù)學思維和計算能力03通過本課學習，我掌握了十幾減8的計算方法，對于減法有了更深入的理解。在學習過程中，我學會了運用所學知識解決實際問題，提高了自己的數(shù)學應(yīng)用能力。通過不斷練習和鞏固，我的計算