一小校本研訓管理規(guī)章制度模版（3篇）

一小校本研訓管理規(guī)章制度模版第一章總則第一條目的和依據(jù)為規(guī)范本校本研訓管理，提升管理質(zhì)量與效益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，特制定本規(guī)章制度。第二條適用范圍本規(guī)章制度適用于本校本研訓活動的組織與管理。第三條定義和縮寫詞解釋1.本校本研訓：指本校內(nèi)面向?qū)W生組織的研究性學習和實踐活動。2.本研訓負責人：指負責策劃、組織、實施和管理本研訓項目的教職員工。3.參與者：指參加本研訓活動的學生。4.本研訓成果：指學生在本研訓活動中取得的學術(shù)、科技或?qū)嵺`成果。第四條核心原則1.理性公正原則：本研訓活動的策劃、評價和管理應(yīng)基于科學原理和公正原則，確保公正、公平、公開。2.主體責任原則：本研訓參與者應(yīng)積極參與并承擔相應(yīng)的責任和義務(wù)，本研訓負責人應(yīng)履行管理職責。3.安全優(yōu)先原則：本研訓活動應(yīng)確保參與者的人身安全和財產(chǎn)安全，合理安排活動，避免超出參與者的身體和心理承受能力。第二章本研訓活動的開展與管理第五條策劃與審批1.本研訓負責人應(yīng)在每學期開始前，制定活動計劃與預(yù)算，并按程序報請相關(guān)部門審批。2.計劃與預(yù)算應(yīng)包含活動時間、地點、內(nèi)容、參與者名單、安全措施等信息，并需得到有關(guān)部門的認可和支持。第六條組織與實施1.本研訓負責人應(yīng)依據(jù)計劃，組織指導參與者進行研究和實踐活動。2.應(yīng)確?；顒影踩㈨樌M行，定期召開組織會議，及時解決活動中遇到的問題。第七條成果評價與獎勵1.參與者應(yīng)按要求提交成果報告，并參與評審和答辯。2.本研訓負責人應(yīng)組織專家對成果進行評審，并根據(jù)評審結(jié)果給予相應(yīng)獎勵和榮譽。3.應(yīng)積極宣傳和應(yīng)用本研訓成果，提升活動影響力和社會效益。第八條檔案管理1.本研訓負責人應(yīng)建立并維護活動檔案。2.檔案應(yīng)包括活動計劃、預(yù)算、參與者名單、成果報告等相關(guān)材料，并按規(guī)定進行整理、歸檔和保管。第三章本研訓活動的安全管理第九條安全責任1.本研訓活動的安全責任由本研訓負責人和相關(guān)部門共同承擔。2.參與者應(yīng)遵守安全規(guī)定，保護自己和他人的安全。第十條安全措施1.本研訓負責人應(yīng)制定安全方案，對參與者進行安全培訓，并提供必要的安全裝備和設(shè)施。2.活動中應(yīng)設(shè)置安全警示標志，采取必要的防護措施，確保參與者在安全環(huán)境中活動。第十一條突發(fā)事件應(yīng)急處置1.本研訓負責人應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案，組織演練并培訓參與者的應(yīng)急處置能力。2.遇突發(fā)事件時，應(yīng)立即組織救援并向相關(guān)部門報告。第四章附則第十二條解釋和修訂1.本規(guī)章制度的解釋和修訂由相關(guān)部門負責。2.修訂應(yīng)經(jīng)有關(guān)部門批準，并及時向本校師生公布。第十三條施行日期本規(guī)章制度自公布之日起施行。具體執(zhí)行細則和操作細節(jié)可根據(jù)實際情況進行補充和修改。一小校本研訓管理規(guī)章制度模版（二）本校本科生研究訓練管理規(guī)則第一章總則為規(guī)范本科生研究訓練管理工作，提升活動的質(zhì)量與效果，特制定本規(guī)則。本規(guī)則適用于本校全體在校本科生參與的各類研究訓練活動。第二章研究訓練活動的類別1.科研項目：涵蓋校級、國家級等各類科研項目。2.科技競賽：包括學科競賽、科技創(chuàng)新大賽等。3.學術(shù)會議：涉及學術(shù)研討會、學術(shù)交流會等。4.創(chuàng)新實踐：涵蓋科技創(chuàng)新實踐、創(chuàng)意設(shè)計實踐等。5.社會實踐：包括社會調(diào)研、社會實踐實習等。6.其他：如創(chuàng)業(yè)實踐、文化藝術(shù)實踐等。第三章研究訓練管理規(guī)定1.科研項目：本科生參與科研需在導師指導下進行，完成預(yù)定計劃并按時提交項目報告。學生必須嚴格遵守科研項目的相關(guān)規(guī)定，包括保密要求和學術(shù)道德規(guī)范。2.科技競賽：本科生需組織團隊或個人參賽，具備必要條件。參賽者需符合競賽要求，嚴格遵守競賽規(guī)則，禁止違規(guī)行為。3.學術(shù)會議：本科生需提前進行相關(guān)研究及準備，按時提交會議論文或匯報材料。參會者應(yīng)遵循學術(shù)規(guī)范，積極參與討論并展示研究成果。4.創(chuàng)新實踐：在指導教師指導下進行，按時完成任務(wù)，提交相應(yīng)報告或成果。5.社會實踐：需制定實踐計劃和報告，完成實踐任務(wù)。參與者應(yīng)遵守規(guī)定，保持職業(yè)道德和積極態(tài)度。6.其他：參與其他研究訓練活動，應(yīng)遵循活動規(guī)定和要求，保持創(chuàng)新態(tài)度和工作效率。第四章導師指導1.科研項目：本科生參與科研需有導師指導，導師應(yīng)根據(jù)學生能力制定科研計劃，確保科研工作順利進行。2.科技競賽：導師應(yīng)對學生競賽項目提供指導和幫助，提供必要的支持和資源。3.學術(shù)會議：導師應(yīng)指導學生進行研究，提供學術(shù)交流機會，對報告進行指導和評定。4.創(chuàng)新實踐：導師應(yīng)提供可行的實踐方案，在實踐中給予學生指導和支持。5.社會實踐：導師應(yīng)指導學生確定實踐方向和目標，提供必要的指導和支持。第五章研究訓練成果評估1.科研項目：根據(jù)項目要求，對學生研究成果進行評估，考慮學術(shù)水平、獨立思考和創(chuàng)新能力。2.科技競賽：依據(jù)競賽要求和評分標準，評估學生的競賽成績，考慮成績優(yōu)劣及團隊合作和創(chuàng)新能力。3.學術(shù)會議：根據(jù)報告內(nèi)容和表達方式，評價學生的報告，考慮學術(shù)水平和表達能力。4.創(chuàng)新實踐：根據(jù)實踐成果和報告，評估學生的實踐成果，考慮實踐能力和思考能力。5.社會實踐：根據(jù)實踐目標和完成情況，評價學生的實踐成果，考慮實踐質(zhì)量和表現(xiàn)態(tài)度。第六章研究訓練獎勵與紀律1.研究訓練獎勵：根據(jù)活動完成情況和成果評估結(jié)果，對參與者進行獎勵，如榮譽證書、獎金、學分獎勵等。2.學術(shù)不端行為：對學術(shù)不端行為者，取消成果評估資格，視情況給予紀律處分。3.違規(guī)行為：對違規(guī)行為者，給予相應(yīng)紀律處分，包括通報批評、書面警告、記過記大過、留校察看、開除學籍等。4.監(jiān)督與投訴：對研究訓練活動進行監(jiān)督，接受學生投訴和意見，確保管理工作的公平公正。第七章附則1.本規(guī)則由本校研究訓練辦公室負責解釋和修訂。2.研究訓練參與者應(yīng)詳細閱讀并遵守本規(guī)則。3.本規(guī)則自發(fā)布之日起生效。一小校本研訓管理規(guī)章制度模版（三）小學教師專業(yè)發(fā)展培訓管理規(guī)定第一條為規(guī)范小學教師培訓管理，提升教師專業(yè)素質(zhì)，確保教育質(zhì)量的實質(zhì)性提升，特制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于所有參與小學教師專業(yè)發(fā)展培訓的人員。第三條培訓管理遵循科學性、公正性、公開性、透明性及高效性原則。第四條培訓內(nèi)容涵蓋教育教學理論、教學方法等多個方面。第五條參訓教師應(yīng)具備一定的教學實踐經(jīng)驗與教育成果。第六條培訓工作由專門的教師發(fā)展小組負責組織與管理。第七條教師發(fā)展小組由學校管理層、教研組長及專業(yè)顧問共同組成。第八條小組職責包括制定培訓計劃、選拔參訓人員及組織各類培訓活動。第九條小組需確保培訓質(zhì)量與效果，定期進行工作評估及相應(yīng)調(diào)整。第十條參訓教師需接受系統(tǒng)的評估與考核。第十一條評估與考核內(nèi)容包括學術(shù)成績、教學成效及教育創(chuàng)新建議等。第十二條對于在培訓中表現(xiàn)出色的教師，將給予適當?shù)莫剟?。第十三條培訓時間應(yīng)兼顧教師的工作安排，避免影響正常教學活動。第十四條培訓地點需提供適宜的學習環(huán)境與設(shè)施保障。第十五條參訓期間，教師應(yīng)全心投入，不得無故缺席或請假。第十六條教師需保持通訊暢通，積極響應(yīng)培訓組織的各項要求。第十七條參訓教師必須遵守學校紀律，維護培訓秩序。第十八條嚴