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文檔簡介
寫作·方法指導Unit
3
Welcome
to
our
school!如何寫介紹學校的文章
本單元的話題是“介紹學校”,要求學生能正確描述學校相關信息與校園活動。與此相關的寫作通常有:①介紹學校建筑及校園生活;②介紹自己最喜歡的校園地點并說明原因。在具體介紹學校時,通常包含以下要點:①介紹學校位置、上學距離和方式;②介紹學校的外觀、布局、設施及其功能;③介紹校園活動及個人感受;④介紹學校課程和師生關系。要求:1.
詞數(shù)90左右(郵件的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù));2.
內(nèi)容必須包括郵件涉及的全部要點,可適當發(fā)揮;3.
文章條理清晰、意思連貫、語句通順。Dear
Daniel,Thanks
for
your
email.
Here
is
something
about
my
new
school.____________________________________________________________________________________________All
the
best,Simon詞匯學校設施classroom
building教學樓
library圖書館
computer
room電腦房dining
hall餐廳reading
room閱覽室sports
field體育場green
space綠地thousands
of成千上萬的school
noticeboards學校布告板位置及距離in
front
of在……前面
behind在……后面
near靠近be
far
from離……遠on
the
first/second/top
floor在第一層/在第二層/在頂層
詞匯校園活動play
football/basketball打籃球/踢足球
take
place發(fā)生,進行
have
meetings開會chat
with...與……聊天do
after-school
activities
做課外活動師生情況kind友善的
friendly友好的
helpful樂于助人的
form
teacher班主任care
about關心teach
us
English教我們英語
help
each
other互相幫助句子開頭句I
study
at...
我在……(學校)就讀。My
new
school
is
not
only
big
but
also
beautiful.
我的新學校不僅大而且很漂亮。中間句1.有關規(guī)模Our
school
has...classroom
buildings.
我們學校有……座教學樓。There
are
about...students
and
more
than...teachers.
有大約……名學生和超過……名老師。句子2.有關設施We
have
a
modern
dining
hall/library/...
我們有一個現(xiàn)代化的餐廳/圖書館/……We
have
a
computer
room.
It’s
on
the
top
floor
of
the
classroom
building.我們有一間電腦房,位于教學樓的頂層。Behind
the
playground,
there
are
some
noticeboards.
操場的后方有一些布告板。My
favourite
place
is...
我最喜歡的地方是……句子3.有關師生Both
the
teachers
and
classmates
are
quite
nice.老師和學生都很好。Teachers
always
help
us
with
our
study.
老師們總是幫助我們學習。結(jié)尾句I’m
happy
to
be
in
such
a
school.
在這樣的學校我很開心。Our
school
is
really
nice.
我們的學校真的很好。We
all
love
our
school
very
much.
我們都非常喜歡我們的學校。佳作展示Dear
Daniel,Thanks
for
your
email.
Here
is
something
about
my
new
school.I
study
at
Yinghua
Middle
School.
It
is
very
big.
①There
are
thirty
classrooms
in
it.
②We
have
a
library
with
all
kinds
of
教材原句Thereisareadingroomwithcomputersonthetopfloor.(教材P38)教材原句Itisagreybuildingwiththreefloors.(教材P38)books
and
two
reading
rooms.
We
often
borrow
books
from
the
library
and
do
some
reading
there.
Our
playground
is
in
front
of
the
classroom
building.③It’s
my
favourite
place
because
it’s
the
perfect
place
for
me
to
do
after-school
activities.There
are
about
2,000
students
and
more
than
150
教材原句
The
library
is
the
perfect
place
for
you
to
enjoy...(教材P38)
teachers
in
our
school.④Our
teachers
are
very
helpful
because
they
always
help
us
with
our
problems.
Our
classmates
are
really
kind.
We
get
on
well
with
each
other.Our
school
is
very
nice.
I
really
love
it
and
enjoy
the
school
life
very
much.All
the
best,Simon名師點評文章符合寫作提示和要求,思路清晰,層次感強。①正確使用了there
be結(jié)構(gòu),交代了教室的情況。②用with
all
kinds
of
books作后置定語,描寫了圖書館藏書之多。③用the
perfect
place
for
sb.
to
do
sth.結(jié)構(gòu)表明了自己喜歡操場的原因。④用because引導的原因狀語從句及help
sb.
with
sth.結(jié)構(gòu)表明了老師對學生幫助很大。謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W生說話,走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗,讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數(shù)學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課程標準?,F(xiàn)行義務教育課程標準,是2011年制定的,離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經(jīng)二十多年沒更新過了,很多內(nèi)容,確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施,首先是對老課標的一次升級完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現(xiàn)出,國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥?課程方案是對某一學科課程的總體設計,或者說,是對教學過程的計劃安排。簡單說,每個年級上什么課,每周上幾節(jié),老師上課怎么講,課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學指導性文件,也就是說,它規(guī)定了,老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標準,就像是一面旗幟,學校里所有具體的課程設計,都要朝它無限靠近。所以,這份文件的出臺,其實給學校教育定了一個總基調(diào),決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標,將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求,明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置,九年一體化設計,注重幼小銜接、小學初中銜接,獨立設置勞動課程。與時俱進,更新課程內(nèi)容,改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式,注重學科內(nèi)知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容,依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平,提出學業(yè)質(zhì)量標準,引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等,增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作,指導地方和學校細化課程實施要求,部署教材修訂
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