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黑龍江省雞西市第一中學2025屆高考壓軸卷數(shù)學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.我國古代數(shù)學著作《九章算術》有如下問題:“今有蒲生一日,長三尺莞生一日,長一尺蒲生日自半,莞生日自倍.問幾何日而長倍?”意思是:“今有蒲草第天長高尺,蕪草第天長高尺以后,蒲草每天長高前一天的一半,蕪草每天長高前一天的倍.問第幾天莞草是蒲草的二倍?”你認為莞草是蒲草的二倍長所需要的天數(shù)是()(結(jié)果采取“只入不舍”的原則取整數(shù),相關數(shù)據(jù):,)A. B. C. D.2.函數(shù)的圖象大致為()A. B.C. D.3.若sin(α+3π2A.-12 B.-134.如圖所示的莖葉圖為高三某班名學生的化學考試成績,算法框圖中輸入的,,,,為莖葉圖中的學生成績,則輸出的,分別是()A., B.,C., D.,5.公比為2的等比數(shù)列中存在兩項,,滿足,則的最小值為()A. B. C. D.6.是的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件7.函數(shù)的圖象為C,以下結(jié)論中正確的是()①圖象C關于直線對稱;②圖象C關于點對稱;③由y=2sin2x的圖象向右平移個單位長度可以得到圖象C.A.① B.①② C.②③ D.①②③8.設等差數(shù)列的前項和為,若,,則()A.21 B.22 C.11 D.129.已知函數(shù),若恒成立,則滿足條件的的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.310.已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是()A. B.64 C. D.3211.下列說法正確的是()A.命題“,”的否定形式是“,”B.若平面,,,滿足,則C.隨機變量服從正態(tài)分布(),若,則D.設是實數(shù),“”是“”的充分不必要條件12.已知平面,,直線滿足,則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.即不充分也不必要條件二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知雙曲線的一條漸近線為,則焦點到這條漸近線的距離為_____.14.在數(shù)列中,,則數(shù)列的通項公式_____.15.設是定義在上的函數(shù),且,對任意,若經(jīng)過點的一次函數(shù)與軸的交點為,且互不相等,則稱為關于函數(shù)的平均數(shù),記為.當_________時,為的幾何平均數(shù).(只需寫出一個符合要求的函數(shù)即可)16.記復數(shù)z=a+bi(i為虛數(shù)單位)的共軛復數(shù)為,已知z=2+i,則_____.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)為了解廣大學生家長對校園食品安全的認識,某市食品安全檢測部門對該市家長進行了一次校園食品安全網(wǎng)絡知識問卷調(diào)查,每一位學生家長僅有一次參加機會,現(xiàn)對有效問卷進行整理,并隨機抽取出了200份答卷,統(tǒng)計這些答卷的得分(滿分:100分)制出的頻率分布直方圖如圖所示,由頻率分布直方圖可以認為,此次問卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布,其中近似為這200人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作為代表).(1)請利用正態(tài)分布的知識求;(2)該市食品安全檢測部門為此次參加問卷調(diào)查的學生家長制定如下獎勵方案:①得分不低于的可以獲贈2次隨機話費,得分低于的可以獲贈1次隨機話費:②每次獲贈的隨機話費和對應的概率為:獲贈的隨機話費(單位:元)概率市食品安全檢測部門預計參加此次活動的家長約5000人,請依據(jù)以上數(shù)據(jù)估計此次活動可能贈送出多少話費?附:①;②若;則,,.18.(12分)如圖,四邊形為菱形,為與的交點,平面.(1)證明:平面平面;(2)若,,三棱錐的體積為,求菱形的邊長.19.(12分)設函數(shù)f(x)=|x﹣a|+|x|(a>0).(1)若不等式f(x)﹣|x|≥4x的解集為{x|x≤1},求實數(shù)a的值;(2)證明:f(x).20.(12分)已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù),曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).(1)求與的普通方程;(2)若與相交于,兩點,且,求的值.21.(12分)在中,角,,的對邊分別為,,,已知.(1)若,,成等差數(shù)列,求的值;(2)是否存在滿足為直角?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.22.(10分)如圖,在四棱錐PABCD中,PA⊥平面ABCD,∠ABC=∠BAD=90°,AD=AP=4,AB=BC=2,M為PC的中點.(1)求異面直線AP,BM所成角的余弦值;(2)點N在線段AD上,且AN=λ,若直線MN與平面PBC所成角的正弦值為,求λ的值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

由題意可利用等比數(shù)列的求和公式得莞草與蒲草n天后長度,進而可得:,解出即可得出.【詳解】由題意可得莞草與蒲草第n天的長度分別為據(jù)題意得:,解得2n=12,∴n21.故選:C.【點睛】本題考查了等比數(shù)列的通項公式與求和公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.2、A【解析】

用偶函數(shù)的圖象關于軸對稱排除,用排除,用排除.故只能選.【詳解】因為,所以函數(shù)為偶函數(shù),圖象關于軸對稱,故可以排除;因為,故排除,因為由圖象知,排除.故選:A【點睛】本題考查了根據(jù)函數(shù)的性質(zhì),辨析函數(shù)的圖像,排除法,屬于中檔題.3、B【解析】

由三角函數(shù)的誘導公式和倍角公式化簡即可.【詳解】因為sinα+3π2=3故選B【點睛】本題考查了三角函數(shù)的誘導公式和倍角公式,靈活掌握公式是關鍵,屬于基礎題.4、B【解析】

試題分析:由程序框圖可知,框圖統(tǒng)計的是成績不小于80和成績不小于60且小于80的人數(shù),由莖葉圖可知,成績不小于80的有12個,成績不小于60且小于80的有26個,故,.考點:程序框圖、莖葉圖.5、D【解析】

根據(jù)已知條件和等比數(shù)列的通項公式,求出關系,即可求解.【詳解】,當時,,當時,,當時,,當時,,當時,,當時,,最小值為.故選:D.【點睛】本題考查等比數(shù)列通項公式,注意為正整數(shù),如用基本不等式要注意能否取到等號,屬于基礎題.6、B【解析】

分別判斷充分性和必要性得到答案.【詳解】所以(逆否命題)必要性成立當,不充分故是必要不充分條件,答案選B【點睛】本題考查了充分必要條件,屬于簡單題.7、B【解析】

根據(jù)三角函數(shù)的對稱軸、對稱中心和圖象變換的知識,判斷出正確的結(jié)論.【詳解】因為,又,所以①正確.,所以②正確.將的圖象向右平移個單位長度,得,所以③錯誤.所以①②正確,③錯誤.故選:B【點睛】本小題主要考查三角函數(shù)的對稱軸、對稱中心,考查三角函數(shù)圖象變換,屬于基礎題.8、A【解析】

由題意知成等差數(shù)列,結(jié)合等差中項,列出方程,即可求出的值.【詳解】解:由為等差數(shù)列,可知也成等差數(shù)列,所以,即,解得.故選:A.【點睛】本題考查了等差數(shù)列的性質(zhì),考查了等差中項.對于等差數(shù)列,一般用首項和公差將已知量表示出來,繼而求出首項和公差.但是這種基本量法計算量相對比較大,如果能結(jié)合等差數(shù)列性質(zhì),可使得計算量大大減少.9、C【解析】

由不等式恒成立問題分類討論:①當,②當,③當,考查方程的解的個數(shù),綜合①②③得解.【詳解】①當時,,滿足題意,②當時,,,,,故不恒成立,③當時,設,,令,得,,得,下面考查方程的解的個數(shù),設(a),則(a)由導數(shù)的應用可得:(a)在為減函數(shù),在,為增函數(shù),則(a),即有一解,又,均為增函數(shù),所以存在1個使得成立,綜合①②③得:滿足條件的的個數(shù)是2個,故選:.【點睛】本題考查了不等式恒成立問題及利用導數(shù)研究函數(shù)的解得個數(shù),重點考查了分類討論的數(shù)學思想方法,屬難度較大的題型.10、A【解析】

根據(jù)三視圖,還原空間幾何體,即可得該幾何體的體積.【詳解】由該幾何體的三視圖,還原空間幾何體如下圖所示:可知該幾何體是底面在左側(cè)的四棱錐,其底面是邊長為4的正方形,高為4,故.故選:A【點睛】本題考查了三視圖的簡單應用,由三視圖還原空間幾何體,棱錐體積的求法,屬于基礎題.11、D【解析】

由特稱命題的否定是全稱命題可判斷選項A;可能相交,可判斷B選項;利用正態(tài)分布的性質(zhì)可判斷選項C;或,利用集合間的包含關系可判斷選項D.【詳解】命題“,”的否定形式是“,”,故A錯誤;,,則可能相交,故B錯誤;若,則,所以,故,所以C錯誤;由,得或,故“”是“”的充分不必要條件,D正確.故選:D.【點睛】本題考查命題的真假判斷,涉及到特稱命題的否定、面面相關的命題、正態(tài)分布、充分條件與必要條件等,是一道容易題.12、A【解析】

,是相交平面,直線平面,則“”“”,反之,直線滿足,則或//或平面,即可判斷出結(jié)論.【詳解】解:已知直線平面,則“”“”,反之,直線滿足,則或//或平面,“”是“”的充分不必要條件.故選:A.【點睛】本題考查了線面和面面垂直的判定與性質(zhì)定理、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計算能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、2.【解析】

由雙曲線的一條漸近線為,解得.求出雙曲線的右焦點,利用點到直線的距離公式求解即可.【詳解】雙曲線的一條漸近線為解得:雙曲線的右焦點為焦點到這條漸近線的距離為:本題正確結(jié)果:【點睛】本題考查了雙曲線和的標準方程及其性質(zhì),涉及到點到直線距離公式的考查,屬于基礎題.14、【解析】

由題意可得,又,數(shù)列的奇數(shù)項為首項為1,公差為2的等差數(shù)列,對分奇數(shù)和偶數(shù)兩種情況,分別求出,從而得到數(shù)列的通項公式.【詳解】解:∵,∴①,②,①﹣②得:,又∵,∴數(shù)列的奇數(shù)項為首項為1,公差為2的等差數(shù)列,∴當為奇數(shù)時,,當為偶數(shù)時,則為奇數(shù),∴,∴數(shù)列的通項公式,故答案為:.【點睛】本題考查求數(shù)列的通項公式,解題關鍵是由已知遞推關系得出,從而確定數(shù)列的奇數(shù)項成等差數(shù)列,求出通項公式后再由已知求出偶數(shù)項,要注意結(jié)果是分段函數(shù)形式.15、【解析】

由定義可知三點共線,即,通過整理可得,繼而可求出正確答案.【詳解】解:根據(jù)題意,由定義可知:三點共線.故可得:,即,整理得:,故可以選擇等.故答案為:.【點睛】本題考查了兩點的斜率公式,考查了推理能力,考查了運算能力.本題關鍵是分析出三點共線.16、3﹣4i【解析】

計算得到z2=(2+i)2=3+4i,再計算得到答案.【詳解】∵z=2+i,∴z2=(2+i)2=3+4i,則.故答案為:3﹣4i.【點睛】本題考查了復數(shù)的運算,共軛復數(shù),意在考查學生的計算能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)估計此次活動可能贈送出100000元話費【解析】

(1)根據(jù)正態(tài)分布的性質(zhì)可求的值.(2)設某家長參加活動可獲贈話費為元,利用題設條件求出其分布列,再利用公式求出其期望后可得計此次活動可能贈送出的話費數(shù)額.【詳解】(1)根據(jù)題中所給的統(tǒng)計表,結(jié)合題中所給的條件,可以求得又,,所以;(2)根據(jù)題意,某家長參加活動可獲贈話費的可能值有10,20,30,40元,且每位家長獲得贈送1次、2次話費的概率都為,得10元的情況為低于平均值,概率,得20元的情況有兩種,得分低于平均值,一次性獲20元話費;得分不低于平均值,2次均獲贈10元話費,概率,得30元的情況為:得分不低于平均值,一次獲贈10元話費,另一次獲贈20元話費,其概率為,得40元的其情況得分不低于平均值,兩次機會均獲20元話費,概率為.所以變量的分布列為:某家長獲贈話費的期望為.所以估計此次活動可能贈送出100000元話費.【點睛】本題考查正態(tài)分布、離散型隨機變量的分布列及數(shù)學期望,注意與正態(tài)分布有關的計算要利用該分布的密度函數(shù)圖象的對稱性來進行,本題屬于中檔題.18、(1)證明見解析;(2)1【解析】

(1)由菱形的性質(zhì)和線面垂直的性質(zhì),可得平面,再由面面垂直的判定定理,即可得證;(2)設,分別求得,和的長,運用三棱錐的體積公式,計算可得所求值.【詳解】(1)四邊形為菱形,,平面,,又,平面,又平面,平面平面;(2)設,在菱形中,由,可得,,,,在中,可得,由面,知,為直角三角形,可得,三棱錐的體積,,菱形的邊長為1.【點睛】本題考查面面垂直的判定,注意運用線面垂直轉(zhuǎn)化,考查三棱錐的體積的求法,考查化簡運算能力和推理能力,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.19、(1)a=1;(2)見解析【解析】

(1)由題意可得|x﹣a|≥4x,分類討論去掉絕對值,分別求得x的范圍即可求出a的值.(2)由條件利用絕對值三角不等式,基本不等式證得f(x)≥2..【詳解】(1)由f(x)﹣|x|≥4x,可得|x﹣a|≥4x,(a>0),當x≥a時,x﹣a≥4x,解得x,這與x≥a>0矛盾,故不成立,當x<a時,a﹣x≥4x,解得x,又不等式的解集是{x|x≤1},故1,解得a=1.(2)證明:f(x)=|x﹣a|+|x||x﹣a﹣(x)|=|a|,∵a>0,∴|a|=a22,當且僅當a時取等號,故f(x).【點睛】本題主要考查絕對值三角不等式,基本不等式,絕對值不等式的解法,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、分類討論的數(shù)學思想,屬于基礎題.20、(1),(2)0【解析】

(1)分別把兩曲線參數(shù)方程中的參數(shù)消去,即可得到普通方程;(2)把直線的參數(shù)方程代入的普通方程,化為關于的一元二次方程,再由根與系數(shù)的關系及此時的幾何意義求解.【詳解】(1)由曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),消去參數(shù),可得;由曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),消去參數(shù),可得,即.(2)把為參數(shù))代入,得.,..解得:,即,滿足△..【點睛】本題考查參數(shù)方程化普通方程,特別是直線參數(shù)方程中參數(shù)的幾何意義的應用,是中檔題.21、見解析【解析】

(1)因為,,成等差數(shù)列,所以,由余弦定理可得,因為,所以,即,所以.(2)若B為直角,則,,由及正弦定理可得,所以,即,上式兩邊同時平方,可得,所以(*).又,所以,

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