2023高語文一輪復習 · 小說文本閱讀訓練（一）

2023高語文一輪復習?小說文本閱讀訓練（一）

（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。

山地馬

日隆是四姑娘山下的一個小鎮(zhèn)。

在小飯館里喝酥油茶的時候，我從窗u看見了山的頂峰，在

一道站滿了金黃色樺樹的山脊背后，莊重地升起一個銀白色

的塔尖，我知道，那就是山的主峰了。我注視著它，那座雪

峰便已渡過藍空，到我胸中來了。頃刻后，我們站在山前，

遠遠看到將要馱我們上山的馬，我的心跳一下就加快了。

馬，對于一個藏族人來說，可是有著灑一樣效力的動物°已

有兩年多沒有騎馬了。現(xiàn)在，一看到它們的影子出沒在金色

樺樹掩映的路上，潛伏在身上的關于這善于馳騁的動物的感

覺一下子復活了，那種強健動物才有的腥膻味，蹄聲在寂靜

中震蕩，和大地一起撲面而來的風，這一切就是馬。

可那是一群什么樣的馬呀！馬不是這樣的。我們要牛羊產(chǎn)仔

產(chǎn)奶，形象問題可以不計。但對馬，我們是計較的：骨架、

步態(tài)、毛色，甚至頭臉是否方正都不會馬虎。如果不中意，

那就寧愿沒有。而眼前是些什么樣的馬呀：矮小，毛色駁

雜，了無生氣，叫人擔心它們的骨頭隨時會刺破皮子。

馬隊主人剛才把馬叫作牲口，這使我高興。馬和牲口，給人

的感覺是截然不同的?！榜R”，低沉，莊重，有尊敬的意

味；“牲口”，天哪！你念念看，是多么輕描淡寫，從一種

可以忽略的存在上一掠而過。不過帶著一點失望的心情在路

上實在是件好事，如果胯下是一匹好馬，會叫我只享受馬。

而現(xiàn)在，我可以好好看風景。

看夠了一片風景，思緒又到了馬的身上。馬在食物方面有自

己的講究。它們總是要尋找最鮮嫩的草和最潔凈的水，所以

總是在黎明時出現(xiàn)在牧場上。我們在一塊草地上下了馬，吃

干糧。這些牲口松了韁繩也不走開去尋找自由和水單，而是

把那長長的臉伸到你面前，鼻翼翕動著，呼呼地往你身上噴

著熱氣，那樣的馴順，就是為了吃一點機器制造出來的東

西：餅干、巧克力，甚至還有肉罐頭。我的那一匹，伸出舌

頭來，就從我手上把一包方便面、一個夾肉面包卷到口里去

了。

再上路，我沒有再騎牲口。步行三四十小時，人也很累了。

那些牲口脖子上的銅鈴在前面的林中回蕩，這時，不管是牲

口還是馬，都想坐在它的背上了。夕陽西下，整個山谷，落

進陰影，晚飯的時候，我的那頭牲口得到了比別的牲口多一

倍的賞賜，我甚至想給它喝一口酒。在云杉的衣冠下拉上睡

袋拉鏈時，牲口們已經(jīng)不在了。我什么也來不及想，就酣然

入睡。

半夜里醒來，先是看見星星，然后是流到高崖上突然斷裂的

一道冰川，那齊齊的斷口在那里閃著幽幽的寒光。月光照在

地上，那些馬一匹匹站在月光下。因為我是躺著的，所以，

它們的身軀在我眼里顯得很高大。月光恰好掩去了眼前物體

上容易叫人挑剔的細節(jié)，只剩下一個粗略的輪廓。牲口重新

成了符合我們的經(jīng)驗與期望的馬了。

在這樣一個寒夜里，它們的行走是那么輕捷，輕輕一躍，就

上了春天的融雪水沖刷出的那些堤岸，而林子里任何一點細

小的響動，都會立即叫它們的耳朵和尾巴陡然一下豎立起

來。我的那匹馬向著我走了過來。它的鼻子噴著熱氣，咻咻

地在睡袋外面尋找。我把手從被子里拿出來，說，可是我沒

有鹽巴。它也并沒有走開，仍然咻咻地把溫暖的鼻息噴在我

的手上。它內(nèi)在的稟性仍然是一匹馬：渴望和自己的馭手建

立情感。它舔我的左手，又去舔右手。我撫摸著它那張長臉

上的額頭中央。這樣的撫摸會使一匹好馬懂得，它的騎手不

是冷漠的家伙。

我們的諺語說：人是伙伴而不是君王?？磥?，這次登山將要

擴展我關于馬的概念。過去我所知的馬是黃河上游草原上的

河曲名馬。那些馬總是引起我歌唱的欲望。今天，一匹山地

馬和它的一群同伴也引起了我的這種欲望。

第二天騎涉過一個海子，同行的朋友把這個過程完整地拍了

下來。休息的時候，我從監(jiān)視器里看那個長長的鏡頭。一到

畫面里，那馬在外形上就成為一匹真正的馬了。我看見它馱

著我涉入湖水，越來越深，最后在水中浮起來，慢慢地到了

對岸。然后揚起前蹄，身子一縱，上了半人高的湖岸。我看

見自己用韁繩抽了它一下，于是，它就馱著我在彎曲的湖岸

上飛跑起來。它從一段枯木上躍過時，是那么輕捷；而當其

急速轉(zhuǎn)彎避開前面突兀的巖石時，又是那么靈敏。于是，我

在它的背上所有的感覺都復活了。這匹馬這樣懂得來自騎手

的暗示：兩腿在肋上輕輕一壓，它就甩開四蹄，跑到這個下

午的深處去了。

一場大雪下來，不要說再繼續(xù)上山，就是下山的路也完全看

不見了。

頂著刺眼的陽光，我們給馬備上鞍子，再在鞍子上捆好帶來

的東西。這一來，它又不像是馬，而像是牲口了。它們短小

的四肢都深深地沒入雪里，它們窄窄的胸膛推開積雪，開出

了一條道路。就是這樣，我們的雙腳逐是深深地沒入積雪。

不到半天工夫，我那專門為了這次上山而買的運動鞋就報廢

了，所以不得不爬到馬背上。倒是馬隊的主人說，沒什么，

牲口就是叫人騎妁。我說，這么深的雪，它怕是不行吧。主

人說，它們又不是金貴的馬，那些馬在這樣的大雪里，不是

跌殘就是摔死了；而這些牲口，命賤，像是使不壞的東西。

我說，其實就是另一種馬嘛。他說，是，山地馬。

這些馬，在這樣的路上走得多么快啊，雪越來越薄，最后雪

沒有了，道路又變成了深深的泥濘。這時已經(jīng)到了我們上山

第一天過夜的地方，馬隊的主人要在這里跟我們分手，他

說，到了山下只要卸下鞍具寄放在鎮(zhèn)子上，牲口們會自己回

家的。到這個時候，他才露出一點感情說，牲口們累了大半

年，該過一個安閑的冬天了。他揚起手，對著他的牲口叫一

聲“走”，這些矮小、堅忍的山地馬，又搖響了脖子上的鈴

鐺，馱著我們上路了。這時，有人發(fā)現(xiàn)，騎這些馬根本不必

要用手去提著韁繩，它們自會順著熟悉的道路往前走，不需

要人來告訴它行走的方向。我禁不住想這些馬確實該有另一

個名字，就叫牲口。

風吹著它們的脖子，銅鈴聲在黃昏中回蕩。寒氣四起，我抬

起頭，看到晚霞又一次燃紅了雪山之巔。

（取材于阿來的同名散文）

1.1列對文中語句的解說，不正確的一項是（）

A.莊重地升起一個銀白色的塔尖

——以動寫靜，表達作者看到圣潔明亮的雪峰時油然而生的

莊嚴肅穆之感。

B.你念念看，是多么輕描淡寫

以第二人稱引發(fā)關注，提醒讀者體味“牲口”稱謂中蘊

含的淡漠態(tài)度。

C.那馬在外形上就成為一匹真正的馬了

——在鏡頭中，山地馬善于奔跑騰躍的自然、真實的狀態(tài)完

整地顯現(xiàn)出來。

D.跑到這個下午的深處去了

寫山地馬靈敏地奔跑的景象，突出它耐久力強、奔跑有

力的特點。

2.下列對文章的理解與賞析，正確的一項是（）

A.從山地馬非常熟練地吃方便面等食物可以看出，它已經(jīng)習

慣了機器制造的食物。

B.作者對山地馬的認識發(fā)生變化，來自寒夜里的朦朧月色和

視角變化造成的錯覺。

C.文中山地馬以胸膛推開積雪的細節(jié)，為后文馬主人對其表

達關愛之情埋下伏筆。

D.結尾段寫到作者再次眺望雪山之巔，說明作者對于未能登

頂雪峰依然心存遺憾。

3.作者對山地馬的情感經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請結合全文

簡要說明。

4.作者曾說文學創(chuàng)作“來源于對人類自身的質(zhì)疑”。這篇散

文表達了作者對人類自身怎樣的質(zhì)疑？在“牲口”“山地

馬”的。稱謂中鬼含著作者怎樣的態(tài)度？請結合全文談談你

的理解。

（二）閱讀下面作品，完成下面小題。

高原騎手

四月的最后一天，嘉措家的牛羊要轉(zhuǎn)場了，拆卸下來的氈房

和簡單的生活用品分別由馬和在牛馱運。嘉措走在牝牛身

邊，眼睛不時瞟向它。過了第一道隘口，嘉措把它身上的一

口鍋背到自己肩上；到了大坡，又將一個麻袋也挪過來。

嗯，我們的小嘉措，開始心疼他的牝牛了嘛。阿媽一邊趕著

羊群一邊對阿爸說。

它有名字，它叫扎日！嘉措更正道。

晚上扎營，嘉措和哥哥多吉一個帳篷。

你睡著了嗎？嘉措小聲問多吉。

嗯。多吉回答。

我聽見你的棗紅馬就在我們帳篷旁呢。嘉措說。

嗯。多吉閉著眼睛。

它剛剛打了個響鼻，你聽見了嗎？

嗯。多吉的聲音越來越輕。

你說，棗紅馬愿意參加賽馬大會嗎？嘉措又問。

當然會。多吉猛地坐起來，一匹駿馬怎么會不愿意參加賽馬

大會呢？要是沒有賽馬大會，世界又何必生出駿馬！

可是一一

你閉嘴。嘉措剛張口就被多吉打斷。

閉了嘴的嘉措?yún)s閉不上眼睛，帳篷外牝牛們反芻的聲音此起

彼伏，嘉措從無數(shù)混雜的聲音里聽出扎日的聲音。他坐起

來，輕輕走出帳篷。星空很亮，月色如雪。

扎日。嘉措輕輕喊了一聲，在它旁邊坐下。你喜歡“扎日”

這個名字嗎？

扎日不說話，把臉轉(zhuǎn)向嘉措。嘉措注視著扎日，它的眼睛像

蒙了一層水霧，在黑夜里顯得十分瑩亮。扎日眨了眨眼，長

長呼出一口氣，熱氣拂過嘉措的手臂，讓他有些猝不及防。

嘉措想，這大概是他和扎日最近距離的一次接觸吧。

白天的時候，嘉措帶一本書去嚼瑪坡。他發(fā)現(xiàn)扎日總會在離

他不遠的地方吃草，有時不小心走遠了，它又會折回來，把

那些啃過的草地再啃一遍。嘉措感到，扎日這么做并不是出

于順從，而是它想和他待在一起。

有天傍晚，嘉措把牛羊趕回去，發(fā)現(xiàn)草場里停了一輛小貨

車，車輪卷著草葉和泥巴的混合物，車廂上甩滿泥點，一副

風塵仆仆的樣子，嘉措認得這是住在同德縣的阿木乎的車，

專門到草原上收購牛羊用的。

它都比你還大了麻，明年再賣的話，連一只羊的價格都不如

了嘛。阿爸皺著眉頭說。

扎日被趕出牛圈時，嘉措無法抑制情緒，他突然沖到阿木乎

面前，乞求他，又轉(zhuǎn)身攔住阿爸。留下它吧，它一定會爭氣

的，我保證，我和它可以一起參加艷牛大賽，我們會贏上獎

品...

嘉措很驚訝能從舌頭上卷出這番話。當然，驚訝的還有阿爸

和阿媽。

扎日，扎日，嘉措對扎日說話，你得和我參加利牛大賽了，

你準備好了嗎，扎日？

多吉有時會在牛圈外指揮嘉措。咳，嘉措，任牛又笨又倔，

你得用鞭子！嘉措還記得扎日被鞭打的那次，轉(zhuǎn)場時，不太

合群的它故意將身上的重物甩到地上，幾只酥油茶碗摔得稀

碎，扎日被抽了好幾鞭子。

嘉措，你想和多吉一樣勇敢英武嗎？嘉措問自己。嘉措常常

問自己這樣的問題一一你想變成多吉嗎？你想與人摔跤嗎？

你想像個勇士拿起鞭子嗎？

答案都是否定的。

八月到來的時候，嘉措已經(jīng)能夠騎著扎日去放羊了。嘉措記

不得扎日什么時候邁出的第一步。嘉措沒有給扎日系上韁

繩，也不需要扯嚼子，他只要兩腿輕輕一夾，后腳跟碰一

碰，扎日就知道跑起來了。他們逐漸熟悉了草原上每一條恣

意的溪流、每一棵倔強的梭梭柴、每一塊裸露在外的孤傲石

頭。他們會在水花飛濺中穿過溝底的河流，再飛奔到遠處的

屬于他們的嚼瑪坡上。嚼瑪坡非常安靜，風從坡上刮過，只

留下涼爽。嘉措看書，或者發(fā)發(fā)呆，扎日就在離他不遠的地

方啃草。遠處，有人在騎馬，有人在趕羊，卻與他們毫不相

干。

比賽快要臨近時，嘉措帶扎日去溪邊洗了個澡。水從扎日的

脊背流過，像長著小腳丫似的，在它黑黑的毛發(fā)上奔跑，小

腳丫經(jīng)過之處，毛乖順地貼在皮上。扎日充分享受著這舒服

的時刻，在水中一動不動，任其擺布。

比賽的日子終于到了，牝牛們被精心打扮，長而彎的牛角上

系上了各色彩綢，表示奪魁在望。除了騎手，草原上還站滿

了觀戰(zhàn)的人，有妁腰上扎了紅帶，神采奕奕。

耗牛和它們的騎手都一字排開，螺號聲聲。嘉措站在起跑線

上，看著不遠處的終點。突然，嘉措看見了遠處的嘴瑪坡，

雖然它那么矮小，那么不起眼，但此刻，卻像一顆星球正要

從草原上緩緩升起。

槍聲響了，嘉措腿輕輕一夾，扎日便向前跑去，草葉和泥土

在牛蹄下翻卷上來。耳邊充滿歡呼聲，分不清每一縷歡呼該

分配給哪一個騎手，或許人們并不是給某個特定騎手加油，

而是通過這樣的吶喊表達一種興奮。牝牛們不像馬，天生就

有方向感，或許正是這種愣頭愣腦的樣子更引起人們的陣陣

尖叫和哄笑。

終點處人們揮著彩旗，呼喊著“秀加不、秀加不”（加油的

意思）。吶喊聲震耳欲聾，五彩的旗子就在前方，歡呼聲更

熱烈了。嘉措看見熟悉的溪水永不停息地向前；看見草地上

的牛羊都轉(zhuǎn)過腦袋看向他；還看見陽光從嘴瑪坡后面照過

來，給它鑲上了一道金邊。

嘉措分明感到自己的腿在這個時候輕輕一夾，右腳在扎日肚

皮上一碰，以他們慣常的默契，這是向右轉(zhuǎn)彎的意思。果

然，扎日偏離了主道，向嚼瑪坡的方向奔去。松軟的草皮帶

著綠單和花朵在他們身后雨點般地濺向空中。人們也發(fā)現(xiàn)這

個沖在最前面就要奪魁的騎手偏離了方向，發(fā)出驚訝和著急

的叫聲，但嘉措并不去管這些，當然，也管不了這些。這個

時候，他的腦海里都是他從同德縣舅舅家走向草原的那個夜

晚，分不清是舅舅的還是自己的，歌聲悠長，久久回蕩在天

地之間...

（取材于湯成難同名小說）

5.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（）

A.帳篷外牝牛們反芻的聲音此起彼伏此起彼伏：持續(xù)，接連

不斷

B.讓他有些猝不及防猝不及防：突然發(fā)生而缺乏心理準備

C.每一棵倔強的梭梭柴倔強：堅硬、直立的樣子

D.分不清……該分配給哪一個騎手分配：按照需求進行安排

6.下列對作品的理解與賞析，不正確的一項是（）

A.開頭寫嘉措幫助牝牛減輕負擔，與后文寫二者之間的親

密、默契相呼應，

B.嘉措和哥哥多吉都是高原騎手，但二人性情和對待動物伙

伴的態(tài)度不同。

C.作品的環(huán)境描寫，既交代了人物活動的場景，也間接呈現(xiàn)

了人物的內(nèi)心。

D.作品對觀賽者的刻畫，表現(xiàn)出作者對“看客”及其文化觀

念的冷峻批判。

7.請根據(jù)上下文推測畫線句中嘉措被哥哥多吉打斷的話是什

么，并寫出你的推測理由。

8.作品結尾出人意料：明明沖在最前面就要奪魁，嘉措?yún)s指

引扎日偏離方向，向嘴瑪坡跑去。請寫出這個結尾的用意并

簡要分析。

（三）閱讀下面作品，完成下列小題。

管城筆坊

古城書畫界人，沒有不知道“管城筆坊”的。一條僻靜的街

上，一個很小的門臉，一截短短的柜臺，柜臺上放著一長溜

插滿毛筆的竹筆筒。筆坊的主人總是不見，有顧客來了，喊

一聲：“有人嗎？”

聲音未逝，正在內(nèi)間忙著做筆的主人，來不及解去圍腰，就

笑吟吟地走出來了。

這就是管城，六十歲剛過，一頭白發(fā)，瘦精精的。掌柜、伙

計、筆匠，都是他一個人。老婆和兩個兒子在離城幾十里外

的青山橋鄉(xiāng)下，種田、種果樹、種大棚蔬菜，日子過得很豐

足。

管城世代雖居鄉(xiāng)下，主要精力卻是做毛筆，技藝是祖?zhèn)飨聛?/p>

的。他姓管名城，一般人不知道“管城”二字其實就是毛筆

的代稱，《史記》里說：“蒙（恬）將軍拔中山之毫【1】，

始皇封于管城，世遂有名。''二十年前，管城毅然從老家來

到古城，開了這個筆坊，專制專賣各種不同型號的羊毫、狼

毫、兼毫筆。做一支筆，須經(jīng)一百多道工序，純以手工操

作，選料精，做工細，筆之四德“尖、齊、圓、健”無一不

備。書畫家用起來得心應手，有如神助，而且價錢公道，因

此管城筆坊名聲日著。名聲是名聲，去J并不怎么賺錢，但管

城怡然自得。他本想讓兒子棄農(nóng)來子承父業(yè)，年輕人卻不愿

意，整天傻子似妁做筆，累不說，錢逐少，劃不來！老爺子

又死心眼，每一道工序都不肯馬虎，動輒就是粗聲粗氣地教

訓一番，誰受得了呢？管城只好獨打鼓獨劃船，一個人撐著

筆坊，誰叫他愛妁就是這一行呢！每日三頓飯，到街上小飯

鋪去，利索；老伴半個月進城一次，為他洗衣、洗被，打掃

里外衛(wèi)生。

老伴勸他：“累了一輩子，回家過幾天舒坦日子吧。兒子、

孫子整天圍在身邊轉(zhuǎn)，幾多快活。”

管城說：“我離不開城里這些書家、畫家，我得留下來為他

們做筆?！?/p>

老伴嘆了口長氣：“你這是何苦呢？”“我喜歡?！?/p>

管城在書畫界有很多朋友，他們都習慣用管城做的筆寫字畫

畫。為了感謝管城，不時地給他送來書畫佳作以表謝意。夜

深人靜時，管城會在燈下，一張一張地細看這些字畫，看著

看著，忍不住就要打幾個哈哈。這日子，滋潤！

古城書法家主席秋馳毫，在一個初秋的日子，忽然打電話

來，中午請管城到府上小酌，并有事相求。

管城捶了捶酸痛的腰，得意地一笑，秋馳毫有什么事相求

呢？無非是請他做筆！他很喜歡這個四十歲剛出頭的書法

家，自號墨云齋主，為人謙和，字確實寫得不錯。幼承庭

訓，秋馳毫從五歲開始習字，遍臨碑帖，功夫很扎實，特別

是草書，學的是懷素，兼及張旭、孫過庭，已有自己的面

目，運筆于紙，如風雨驟至，颯然有聲，縱橫馳鷲，充滿著

一種別有的韻味！

近午時，管城關了鋪面，換了干凈衣衫，坐公交車去了城南

的秋府。

小院里花木扶疏，清涼可人。秋馳毫一直迎到院門口，然

后，引著管城進了書房。秋夫人端上茶來，說：“管先生，

你們談，我去廚房了。”

“管先生，再過一個多月，我應邀要去法國巴黎辦一個草書

展覽，還得現(xiàn)場表演。我想請你制兩支羊狼毫長穎提筆，不

知可否？”

“當然可以°有了你的筆，我就心里有底了?！薄斑^

獎。過獎?！薄白髌范家蜒b裱好了，請你過過目，提提意

見。"“不敢當,我是外行，秋先生抬舉我了?！鼻锺Y毫從

柜子里抱出一大捆卷軸，然后一張一張地展開。

管城凝神細看，看布局，看行氣，看筆劃，著墨色，卻一直

抿著嘴，不作聲，

“管先生，如何？”“不……錯。這五十幅大作，不知秋先

生寫了多長時間？”“也就半個來月叱?！薄昂恰?。”

管城覺得這些作品，往粗里說都達到了相當水平，再往細處

看，卻露出浮躁之氣，是“趕”出來的，不似天然生成。

秋馳毫說：“管先生好像沒把話說完。”

“哪里哪里。我在想該怎么為先生做筆哩。我得關門回老家

去一趟，入秋了，山羊毛好找，黃鼠狼則要請人去捕，選一

條上等尾巴上的毛，然后平心靜氣在老家制做。筆桿我想用

綠檀和紫檀，再刻上字?！?/p>

秋馳毫向管城鞠了一躬，說：“你要說的話都說了，后學慚

愧。管先生，內(nèi)人大概已把酒菜備好了，今兒我們要好好喝

幾杯?！?/p>

“謝謝。”

管城再次來到秋府，已是一個月后的一個晚上，下著疏疏密

密的秋雨。

秋馳毫殷勤地接過管城的傘，收好，放在客廳門邊。然后，

請管城在古雅的八仙桌邊坐下來，親自沏上一杯龍井茶。

管城從懷里掏出一個細長木匣，打開來，里面躺著兩支羊狼

毫長穎提筆。

“秋先生，請一試”

秋馳毫接過來，看了又看，感動地說：“先生之筆，何須一

試，定是上品無疑。你關門歇業(yè)一月之久，就為制這兩支

筆，而且靜居鄉(xiāng)間力避塵擾，精氣神全在這筆中了。請先生

報個價吧，我全付！”

管城搖了搖頭，說：“還是常價，每支百元，多一個子不

取?！?/p>

“這怎么行呢？先生太虧了?！?/p>

“你再說就生分了。我只愿先生此次出訪，載譽而歸?！?/p>

秋馳毫突然目光一亮，說：“先生上次看拙字而不肯賜教，

但從你的眼神里我卻明白了什么。你走后，我再看一遍，渾

身冒汗啊，隨處可見急功近利之跡，便一把火燒了。致函東

道主，容我推遲一年再出國門。先生專意做筆而不慕名利，

是對我的最好教誨?！?/p>

管城笑了，站起來大聲說：“秋先生，請撤下茶杯換上酒

碗，我真的要討碗酒喝了！”

（取材于聶鑫森妁同名小說）

注釋：【1】中山之毫：古代中山兔的毛，可用于制筆。相傳

蒙恬曾取中山兔毛制作毛筆。

9.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（）

A.而且價錢公道公道：合理

B.到街上小假鋪去，利索利索：方便省事

C.已有自己的面目面目：書寫風格

D.秋馳毫殷勤地接過管城的傘殷勤：巴結討好

10.下列對小說中人物的理解與分析，不正確的一項是（）

A.管城名字的含義與他的職業(yè)相關，具有歷史淵源，頗具匠

心。

B.管城的兒子對管城經(jīng)營筆坊并不理解，所以反對他經(jīng)營第

坊。

C.秋馳毫推遲參加書法展覽雖然有些出乎意料卻也在情理之

中。

D.小說中主要人物秋馳毫在書法界有一定影響力，且談吐文

雅。

11.古代把有德行的人稱為“先生”，管城被稱為“先

生〃，請結合文章內(nèi)容分析原因。

12.結合文章內(nèi)容，分析結尾管城“討酒”這個情節(jié)的作

用。

（四）閱讀下面的作品，完成各題。

我就叫鐵蛋

鄧建華

村民王十一家的紅薯田里，搭起了個帳篷?？磥恚@個小伙

子鐵了心了。

王十一和她的女兒看著這個帳篷，心里暖暖地說：“你是鐵

蛋，你就叫鐵蛋，”

“鐵蛋”是左鄰右舍給他起的名字。他的大名叫什么，上面

來督查扶貧工作的干部問起，還真沒匚個人知道。他黑黑

的，壯壯的，鐵團一樣，該叫他鐵蛋/叫鐵蛋。鐵蛋急了，

一家一家去說：“我是市體育局的，我叫張小鵬，拜托！老

說‘鐵蛋''鐵蛋’的，還以為我沒有下來?！?/p>

他越急大家伙兒就越想看他急。讓一米九二的人急，好像特

別好玩兒。

瘦九說：“鐵蛋，我這腰病又犯了，明早，你給我挑幾擔大

糞到田里，我肯定就能記住你叫張小鵬。”

鐵蛋很感激，說：“好，這個力氣我有。”

第二天一早，他飯都沒來得及吃，就去瘦九家?guī)兔Α?/p>

瘦九就“張小鵬”“張小鵬”地叫了匚天。但沒過多久，瘦

九又叫他鐵蛋。

鐵蛋急了，說：“叔啊，我叫……”瘦九將上衣掀起，說：

“來，鐵蛋你先幫我貼個膏藥，你看我這個病啊……”鐵蛋

說：“你別急，有什么活兒我來?！?/p>

瘦九說：“不就是幾塊土要翻過來？再不能夠麻煩你了小

鵬?！?/p>

王十一看見鐵蛋老往瘦九家跑，想給小伙子說點兒什么又不

好說，就偷偷給周末放學回家的女兒多多說。

多多半大不小，沒有那么多忌諱，她就敢給鐵蛋說。晚飯

時，她就說了：“鐵蛋哥你別聽那個爛嘴瘦九的，這人不是

好鳥，他那腰痛十有八九是打麻將給坐出來的?！?/p>

鐵蛋笑道：“沒事，多做點兒小事累不死人。再說，我在這

里要工作兩三年，還要靠大家伙兒支持。”

多多強調(diào)說：“這事，一開了頭就沒完沒了啊！”

鐵蛋還是笑著說：“以后我回單位了他還打電話叫我？”

多多有點兒急，還想說什么。

鐵蛋馬上搶過話說：“多多你別多心，我不會耽誤你家紅薯

田的事?！?/p>

多多臉一紅，話就憋回去了。是啊，自己家不也在賺人家的

力氣嗎？

爹死后，老娘王十一守著三畝高岸田度日，一年下來，能夠

吃飽就不錯了；眼看著自己書都快要讀不下去了，村里就將

自家的名字放到了精準扶貧戶名單里，這才緩了過來，才有

了和鐵蛋的緣分。多多感覺鐵蛋很實在。剛來的時候，鐵蛋

唉聲嘆氣，不是怕麻煩，而是實實在在想不出一個幫助這對

母女增收的好辦法。鐵蛋甚至恨自己四肢發(fā)達頭腦簡單，簡

直是笨蛋。

多多看到鐵蛋比村里男人們高出一大截兒，就問：“鐵蛋哥

你牛高馬大的都吃過什么？”

鐵蛋說：“我是在爺爺家長大的，我老家常德，小時候吃得

最多的就是紅薯團團?！?/p>

多多就來了神，叫道：”就這樣了，我們?nèi)ツ憷霞夷沁呝I些

紅薯苗回來，拿三畝田做基地，育紅薯種?！?/p>

鐵蛋有點兒遲疑，說：“這個……行嗎？"

王十一馬上湊過來說：“呃，這個好啊！我們這邊沒有紅薯

種了，有你這個大高個兒做活廣告，我不怕紅薯沒有人

要?！?/p>

鐵蛋點頭表示贊同。他看了一眼半大不小的多多，心里佩

服。

鐵蛋就和村支部書記說了，書記蠻高興。書記說：“你大膽

搞，我還正愁這大片田土拋荒怎么辦。你育了好種，我組建

合作社，種上一兩千畝，找上面去請求辦個薯粉加工廠，多

好的事！”

鐵蛋心里這才真正有了底。

說干就干，他跑常德買紅薯秧，租機械翻耕，請單位同事幫

忙來栽。還別說，一番辛苦下來，基地就有模有樣了。

支部書記是個說話算話的人，真的開始組建合作社，要和王

十一簽訂的種苗供應合同都擬好了。

鐵蛋找個空當兒回局里了幾天。在這個節(jié)骨眼兒上，自己做

好了的，鐵蛋還是希望上面督查組能夠看到，他總不能把張

小鵬的名字都給弄丟了。

支部書記拿合同草稿來征求意見，鐵蛋不在，就交給王十一

修改，王十一還是忍不住多嘴了幾句。

支部書記一聽就罵：“什么人啊這是？瘦九這粒老鼠屎，硬

是要搞壞一鍋湯，我這就給市里督查組、扶貧辦打電話，村

民們都把扶貧隊員張小鵬叫成鄉(xiāng)土名字鐵蛋了，恰恰證明他

貼近了鄉(xiāng)村百姓，一一鐵蛋，叫起來多親切啊！嗯，瘦九那

里，我去收拾他！”

瘦九那里，支部書記去沒去，王十一不知道。

鐵蛋回村后，到基地看了一圈，馬上就來跟她說了一件事，

她臉都白了。她意識到問題有些嚴重。

紅薯被人偷了五六十死。

鐵蛋說：“你先別報告書記，他挺忙，小事別煩他。我現(xiàn)在

趕回市里去，明天回村，我有辦法的。”

多多放學回來，也說：“沒事，今晚我守著，看哪頭豬敢來

拱！”

第二天中午，鐵蛋回來了。

王十一看見他，眼圈就紅了，說：“孩子你就別忙了，你太

盡力，我過意不去?！?/p>

鐵蛋不解，說：“怎么了？”

王十一說：“別忙了，你回市里吧，上面問起來我知道怎么

回答，會讓你過得了關的?！?/p>

鐵蛋說：“你這么說，我還真急了，究竟怎么了，昨晚又被

偷了？多多不是說去守了嗎？”

王十一說：“我就是急這個事。她守，紅薯照樣有人偷，她

差點兒被人……紅薯多大的事呢！偷就偷吧，我們孤兒寡母

這么多年都過來了，可是……我這半大不小的黃花閨女總不

能讓人偷走??！”

鐵蛋一聽，恨得在自己的吉普車屁股上猛擊一掌。他吼道：

“真是膽大包天，我還真就不信這個邪了！你看，我專門買

來了裝備，我就不相信我這兩百多斤肉是白長的，哼！叫我

鐵蛋行，叫我滾蛋不可以！”

村民王十一家的紅薯田里，搭起了個帳篷?？磥恚@個小伙

子是鐵了心了。

看見王十一和多多來到他的帳篷前，小伙子爽朗地說：“我

是鐵蛋，我就叫鐵蛋！”

13.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（）

A.沒有那么多忌諱忌諱：因風俗習慣而有所顧慮

B.賺人家的力氣賺：白白使用

C.大片田土拋荒拋荒：荒蕪

D.總不能把張小鵬的名字都給弄丟了弄丟：忽視

14.下列對小說內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.瘦九偷奸耍滑，故意裝病，哄騙扶貧干部張小鶴幫他干

活。

B.王十一母女二人出于對張小鵬的關心，對他進行善意提

醒。

0.小說用倒敘手法，使情節(jié)一波三折，在敘事中塑造形象。

D.小說多用口語，語言樸素自然，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

15.張小鵬對扶貧工作的認識發(fā)生了哪些變化？請結合文章

內(nèi)容簡要概述。

16.題目“我就叫鐵蛋”有哪些內(nèi)涵？以此為標題，有何妙

處？

（五）閱讀下面妁作品，完成各題。

麒麟的舞者

我要描述一種從不曾存在的事物，一種傳說中的神獸。

我是說麒麟。你見過嗎？一個沉默的老人忽然說：“我會讓你

看見的！”

在老人背后，是一個可以追溯到一千多年前的古村落。

走進村里，只有樟樹依然長得到處都是。樟樹底下已很少住

著客家人了，很多人都搬走了，但這個老人偏偏就愿意住在

這里，安靜地，又異常固執(zhí)地，守在自家的老屋門口坐著。

他的客家話很難懂。我知道，那是最純正的古漢語發(fā)音，但

我聽不懂。他的手在空中比劃著，我終于聽懂了，他是說麒

后來我慢慢明白了，如果沒有麒麟，你永遠進入不了一個真

正的客家村。

我也慢慢知道了，只要你走近這個老人，他就會對你叫一

聲：“我會讓你看見的！”

他的耳朵幾乎聾了。他以為每個走近他的人，都在打聽關于

麒麟的消息?；蛟S，在他眼里，麒麟是真實存在的。這不是

相信，而是信仰，麒麟是客家人的精神圖騰?？图胰俗哌^的

每一條路，最早都是麒麟先走出來的。為了逃避東晉和南朝

時代無盡的爭戰(zhàn)與殺伐，一支客家人在麒麟的引領下，從黃

河流域一路跋山涉水，最終抵達了他們的天命之地一一樟木

頭。千百年來的安居樂業(yè)，讓他們深信，是麒麟給他們帶來

了平安與幸福，凡是麒麟踩過的地方，就會太平吉祥。然

而，現(xiàn)在，忽然有了太多誘惑人的事物，誰心里還會裝著一

只麒麟呢？眼看著，扎麒麟、舞麒麟就要成為這位老人的絕

門手藝了。他老了，他已經(jīng)非常確切地預知了自己的大期，

卻在這村里找不到一個麒麟的傳人！

老人的眼睛睜得老大：“我會讓你看見的！”

他說這話時，手一直沒停?？此氖?，瘦，黑，卻特別沉

著，靈巧。手中的黃竹，從對面晃過來的陽光，在我眼里晃

成金黃的一片。這是一個神奇的過程，老人先要用黃竹扎出

麒麟的頭顱，看起來簡單，里面的講究卻實在太多，骨架要

輕重適當、左右對稱，再縫上帶有金色鱗片的頭皮，還要畫上

客家人喜愛的鮮艷的圖紋……這個過程很煩瑣，很漫長。如

今，除了這個老人，有誰還會有這樣的耐心，花這般的精力

來干一件很煩瑣、很漫長的事情呢？我看著，想著，我的眼

神越來越暗了，他的兩只眼睛卻越來越亮。他在麒麟頭內(nèi)暗

設了小機關，輕輕觸動，麒麟口就可以靈巧地翕合，麒麟的

眼睛就開始轉(zhuǎn)動，眼珠子黑亮極了。這麒麟，一下子活了！我

感覺到一件事物誕生之前的那種刺激，但我不敢叫出聲來。

老人沉默地看我一眼，眼里充滿了血絲，看上去血紅。涮地

一下，他扯過來一條紅布，將麒麟的眼睛蒙住了。

我知道，這僅僅是個開頭。差不多過了一個月，我才看到了

一只首尾齊全血肉豐滿的麒麟……

“我會讓你看見的！”

在麒麟的背后，我看見了老人，他的眼里不再是血紅，他的

眼眶里竟?jié)M是淚水。那天，空蕩蕩的屋場上擠滿了從各處回

來的客家人。這么多人團團地環(huán)繞著一只麒麟，都在嘖嘖地

贊嘆；這么多人，都在等待一件重大事件的發(fā)生一一給麒麟

開光！

是時候了。老人點了點頭，十幾個客家后生便托起麒麟，這

是客家人最盛大的儀式。他們來到老人預先選好的一棵古樟

樹下，供上麒麟和客家先祖的神位。此時，大伙兒都看著老

人，老人端起酒，一杯敬天地；一杯敬麒麟；一杯敬大家。

然后，老人沉默地看了眾人一眼。涮一一老人將蒙在麒麟眼

上的紅布一下揭開了，頃刻間鑼鼓敲響了，一股奇異的力量

讓我的血液沸騰了一下，我看見了那只麒麟，兩眼射著奕奕

精光。

這只麒麟將舞過每一家客家人的老屋。老人也是麒麟的舞

者。麒麟所到之處，家家戶戶燃放鞭炮，一家老少出門奉

迎。此時，你看見那個老人揮動著彩桓，邊舞邊唱，你不知

道他是一個人，還是一個神。

麒麟舞動的地方，是一個絕對圣潔的禁區(qū)。

此時夜空高遠明凈。突然有一個黑色的身影闖進了禁區(qū)，手

里拿著一截樹棍模仿著那老人的動作扭動起來，唱了起來。

等人們反應過來，才發(fā)現(xiàn)是一個不知從哪兒流浪來的瘋子，

一身遛遢的破西服，還滑稽地打著領帶。他絲毫不理會眾人

的驚愕，只管自己狂舞，歌唱。這樣的事好像從未發(fā)生過，這

是對客家人神靈妁褻瀆！人多手雜，我沒有看清是誰出手了，

那猛地一擊讓我驚悸了一下，他一下八倒在堅硬的地上，他

的瘋狂之舞猝然終止了。但很快，他居然又爬了起來，又唱

又跳。他的舞蹈里除了瘋狂，還有血。他的歌聲里有血。月

光把剛才發(fā)生的情景又重新照亮了一次，這一次動作更猛烈

了，他瘦小的身子被倒提起來，一下扔到了老遠的地方，啕

地一響，那是以頭撞地的聲音。他……不會……死吧？我的

心在下沉……

這時我看見，老人的眼睛再次變得血紅了，他的目光第一次

離開他一直虔誠地看著的麒麟，轉(zhuǎn)向了那個瘋子。他沉默地

看著這個不知來路的瘋子，我的眼睛一直盯著老人的手，我看

見他慢慢地把手伸向那個躺在地上的瘋子。我感覺到了這只

手的力量，那瘋子被他拉起來了，我覺得自己也被他拉起來

了，我那不斷下沉的心，被這只手及時挽救了。

后來，老人把這個瘋子收留了，做了自己的關門弟子。我常

去那里看老人教瘋子手藝。說到這個徒弟，老人開心得不得

了：“你別看他是一個瘋子，他可用心了，很多事你都不用

教，他看看就明白了，他的心眼豁亮呢！”老人已經(jīng)笑得合不

攏嘴了。

這就是我要描述的一種真實，那傳說中的麒麟不是別的，是

一個客家老人。我也真實地感到了這個客家村落的存在。麒

麟是客家人的靈魂，麒麟舞是客家人的靈魂之舞。一一她的

魂還在。

（取材于陳啟文同名小說）

17.下列對文中加點詞語的解說，不三確的一項是。

A.里面的講究卻實在太多講究：值得注意、推敲的地方

B.一家老少出門奉迎奉迎：奉承，迎合

C.這是對客家人神靈的褻瀆褻瀆：輕慢，不尊重

D.他的心眼豁亮呢豁亮：明白

18.下列對文章的理解與賞析，不正確的一項是（）

A.本文在首、尾段寫到“我要描述”的東西分別為“從不曾

存在”和“真實”，貌似矛盾，實際上體現(xiàn)了“我”的認識

過程。

B.“我會讓你看見的！”在文中多次出現(xiàn)，既強化了老人的

執(zhí)著，又與老人制作麒麟的進程相關，展現(xiàn)了情節(jié)的發(fā)展。

C.作者大量運用對比，如過去與現(xiàn)在、老人與其他客家人、

老人與麒麟、“我，，與瘋子等，突出了老人與，，我，，對傳統(tǒng)

的堅守。

D.小說采用第一人稱，寫“我”的所見所聞，增加了作品的

真實感與親切感：寫“我”的所思所感，則強化了作品的抒

情性與感染力。

19.請解釋畫線句在文中的意思。

(1)我的眼神越來越暗了，他的兩只眼睛卻越來越亮。

(2)我覺得自己也被他拉起來了，我那不斷F沉的心，被這

只手及時挽救了，

20.請概括小說中寫了哪些關于“瘋子”的內(nèi)容，并聯(lián)系全

文分析寫這些內(nèi)容的作用。

(六)閱讀下面文章，完成下面小題

老夫老妻

馮驥才

①他倆又吵架了，

②可是今天的架吵得空前厲害，起因加很平常一一就像大多

數(shù)夫妻日常吵架那樣，往往是從不值一提的小事上開始的一

—不過是老婆子把晚飯燒好了，老頭九還趴在桌上通煙嘴，

弄得紙片呀，碎布條呀，粘著煙油子的紙捻子呀，滿桌子都

是。老婆子催他收拾桌子，老頭兒偏偏不肯動。老婆子便像

一般老太太們那樣叨叨起來。老婆子們的嘮嘮叨叨是通向老

頭兒們肝臟里的導火線，不一會兒就把老頭兒的肝火引著

了。兩人互相頂嘴，翻起許多陳年老賬，話愈說愈狠。老婆

子氣得上來一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里，惹得老頭兒一

怒之下，把煙盒扔在地上，還嫌不解氣，手一撩，又將煙灰

缸打落地上。還抓起桌上沏滿熱茶的大瓷壺，用力“叭”地

摔在地上，看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直氣

得沖著老頭大叫：”離婚！馬上離婚！”

③同樣的怒火也在老頭兒的心里翻騰著。只見他嘴里一邊像

火車噴氣那樣不斷發(fā)出聲音，一邊沖到門口，猛拉開門跑出

去，還使勁帶上門，好似從此一去就再不回來。

④老婆子火氣未消，站在原欠，面對空空的屋子，一種傷心

和委屈爬上心頭，她想，要不是自己年輕時得了那場病，她

會有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟這愈老

愈混賬的老東西生氣？……

⑤不知為什么，他們每次吵架過后兩小時，她的心情就非常

準時地發(fā)生變化，好像節(jié)氣一進“七九”，封凍河面的冰片

就要化開那樣。像剛才那么點兒小事坊值得吵鬧么？一一她

每次吵過架冷靜下來時都要想到這句話?？墒恰项^兒也

總該回來了。他們以前吵架，他也跑出去過，但總是一個小

時左右就悄悄回來了。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個小時了仍沒回來。外

邊正下大雪，老頭兒沒吃晚飯，沒戴帽子、沒圍圍巾就跑出

去了，地又滑，瞧他臨出門時氣沖沖的樣子，不會一不留神

滑倒摔壞了吧？想到這兒，她竟在屋里待不住了，起身穿上

外衣，走出房子去了。

⑥雪正下得緊。雪是夜的對比色，好像有人用一支大筆蘸足

了白顏色，把所有樹枝都復勾一遍，使婆娑的樹影在夜幕上

白茸茸、遠遠近近、重重疊疊地顯現(xiàn)出來。于是這普普通

通、早已看慣了的世界，頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿

鮮活的生氣了。

⑦一看這雪景，她突然想到她和老頭兒的一件遙遠的往事。

五十年前，他們同在一個學生劇團。她的舞跳得十分出眾。

每次排戲回家晚些，他都順路送她回家。她記得那天也是下

著大雪，兩人踩著雪走，也是晚上八點來鐘，在河邊的那段

寧靜的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里。她猛地

推開他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，宜打得他像

一個雪人。他們的戀愛就這樣開始了一一從一場奇特的戰(zhàn)斗

開始的。

⑧多少年來，這樁事就像一張畫兒那樣，分外清楚而又分外

美麗地收存在她心底。曾經(jīng)，每逢下雪天，她就不免想起這

樁醉心的往事。年輕時，她幾乎一見到雪就想到這事；中年

之后，她只是偶然想到，并對他提起，他聽了總要會意地一

笑，隨即兩人都沉默片刻，好像都在重溫舊夢；自從他們步

入風燭殘年，即使下雪天也很少再想起這樁事了。但為什么

今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來撞她的

心？

⑨可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手，希望老頭兒在她身邊！

她想到樓上鄰居李老頭，“文化大革命”初期老伴被折磨死

了。盡管有個女兒婚后還同他住在一起，但平時女兒、女婿

都上班，家里只剩李老頭一人。星期天女兒、女婿帶著孩子

出去玩，家里依舊剩李老頭一人一一年輕人和老年人總是有

距離的。年輕人應該和年輕人在一起玩，老人得有老人為

伴。

⑩真幸運呢！她這么老，還有個老伴。四十多年兩人如同形

影緊緊相隨。盡管老頭兒性子急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，

心也不細，卻不失為一個正派人，一輩子沒做過虧心的事；

一副直腸子，不懂得與人記仇記恨……她愈想，老頭兒似乎

就愈可愛了。

(11)她在雪地里走了一個多小時，老頭兒仍不見，雪卻稀稀

落落下小了。只有先回去，看看老頭人是否已經(jīng)回家了。當

將要推開屋門時，她心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就

在屋里！”

(12)屋門推開了，啊！老頭兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片

都被掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過，呼呼燒得正旺。頓時

有股甜美而溫暖妁氣息，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地

攫住。她還看見，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，

一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的……老頭兒見她進

來，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。

(13)她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里摸出剛才奪

走的煙嘴，走過去，放在老頭兒跟前。什么話也沒說，趕緊

去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個雞蛋……

21.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的

一項是()

A.這對老夫妻吵架不止一次，但妻子在家強勢，每次都是老

頭氣得離家出走，小說結尾老頭“抬起眼看她一下，跟著又

溫順地垂下眼皮”的細節(jié)正說明了這一點。

B.小說選擇老夫老妻為對象，選擇“吵架”這一生活小事為

沖突點，正是要歌頌真摯感情的偉大，可貴。

C.小說以時間順序展開，但又使用插敘來豐富情節(jié)，如插入

“戀愛時”的場景，來說明他們是有很好的感情基礎的，從

而為和好作伏筆。

D.老婆兒是一個“刀子嘴豆腐心”的婦女形象，她生性好

強，性情急躁，但又重情重義，還善于反省。

22.老夫妻吵架過后，老婆子的情緒發(fā)生了哪些變化？請簡

要敘述。

23.結合文中第⑥段對“雪”的描寫，簡要分析本段環(huán)境描

寫的作用。

（七）閱讀下面文學作品，完成下面小題。

暮鼓

日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的時光里，她尤

其喜歡這個段落。見到夕陽，天黑以前，是黃昏。

她穿上薄絨衣和哈倫褲，換上走路的鞋，出了家門。她有些

自嘲地想，她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻

梁旁邊的幾粒雀斑，其實無礙大局。當一個六十歲的女人敢

于穿著模糊臀部的哈倫褲出行時，誰還會注意她臉上的雀斑

呢？

她走在這條破舊的路上向前望去，灰色路面上，縱橫交錯、

蜿蜒的黑色瀝青補丁好似一條條壓扁了的巨蟒，正無聲地爬

行。發(fā)現(xiàn)馬路對面一個老者幾乎正和她齊頭并進。老者拖著

一把平頭鐵鍬，鐵鍬和柏油路面摩擦出刺拉刺拉的讓人起雞

皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵鍬扛在肩上呢？她心里有點

抱怨，由不得偏過臉掃了一眼老者一一這老頭！她心說。

黃昏已是尾聲，這使他看上去仿佛躺倒在路邊的一截枯樹冷

不丁站起來開始行走，有點愣頭愣腦，風吹拂著他的齊耳亂

發(fā)，他穿著一件辨不清顏色的肥大的中山式制服，老派的四

個明兜更給他的行走增添幾分累贅，過長的袖子幾乎蓋住了

閑著的那只手。腳上的鞋不跟腳，使他的步子發(fā)出踏啦踏啦

的響聲，加上鐵鍬的剌拉聲，把這條黃昏以后靜僻的柏油路

鼓搗得亂糟糟的。

天已經(jīng)大黑了。路燈及時地亮起來，在她斜后方的老頭停住

腳，從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽

煙。他騰出手點著一支煙，狠狠吸了一大口。借著路燈和老

頭點煙的那一忽兒光亮，她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的

中分健，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向

路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼

著痰，費力地把喉嚨深處的痰給吼出來。那疙疙瘩瘩的粗礪

的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。

她聞見一股子花板油愴鍋的白菜湯味九，球館工地正在開

飯。她看見一個體型壯實的工人正朝她和老頭這邊張望，望

了一陣，就撲著身子快步朝他們走來。當他和他們相距兩三

米的時候，她看出這是個二十多歲的年輕人。只聽他急切地

高喊起來：“媽！媽！”他喊著“媽”說，快點兒！菜湯都

涼了！

她下意識地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他

錯把她當成了自己的媽？或者她竟然很像這位施工隊成員的

媽？

這個端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到老頭跟

前，從他手里接過鐵鍬，又叫了一聲“媽”，他催促說快點

兒！菜湯都涼了！“老頭”低聲嘟嚷了一句什么，不急不火

的，由著兒子接過了鐵鍬。

她從年輕人濃重的中原口音里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)

落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭一一不，應該是他的媽

那齊耳亂發(fā)的顏色。那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯認成

自己的媽，他是在管那老頭叫“媽”；那么，她一路以為的

老頭并不是個老頭，而是個老太太，是一一媽。

年輕人扛著鐵鍬在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停

著一輛為工地送飯的“三馬子”，車上有一隹蘿饅頭和一只

一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二

人舀了菜湯，每人又各拿兩個大白饅頭，躲開路燈，找個暗

處，兩人就并排站在路邊吃起晚飯。

她佯裝在近處溜達，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對母

子，怎么看也更像是一對父子。她固執(zhí)地想著自己的錯認幾

乎是不可能的。但是，假如生活的希望在于能夠把不可能變

成可能，生活的殘忍也在于能夠讓不可能居然成為可能。

路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到

她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手，在褲子兩側(cè)蹭

蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿

卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比是保后的獎賞。

她看見兒子拿著蘿卜，和媽稍做爭執(zhí)，要把自己手中那個大

些的塞給媽，換回媽手里那個小一點的。媽伸出舉著蘿卜的

手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來，兒子也就

咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。在路燈照不到的暗

處，那兩根在他們手中晃動的胡蘿卜格外顯出小火把似的新

鮮光亮，和一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的少年時

代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。

會所傳來一陣鼓聲，是某個慶典或者某場歡宴開始了。會所

的承包商F年是太行山區(qū)農(nóng)民鼓隊的鼓手，村里的喜事，鎮(zhèn)

上縣上的賽事都少不了那鼓隊。如今他將一面一人高的牛皮

大鼓引進會所金碧輝煌的大堂，屏風似地豎在一側(cè)，讓擂鼓

成為一些儀式的開場白，讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊

鼓，如同證券交易所開市的鳴鑼。

她對會所的鼓聲并不陌生，她和家人都在會所舉辦或者參加

過這種儀式。雖然，和曠野的鼓聲相比，圈進會所的鼓聲有

點喑啞、憋悶，好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲

響起，還是能引人駐足的。她望望那母子，他們?nèi)哉驹诤诎?/p>

中專注地嚼著胡蘿卜，對鼓聲充耳不聞。

她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成

無聊的踏實。也許鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。

世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。

（取材于鐵凝的同名小說）

24.下列對小說內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項是

A.題目“暮鼓”意蘊深刻，既指夜晚時會所的鼓聲，又暗示

了“我”和打工母親的晚年的悲慘生活。

B.小說用多種手法刻畫人物，作者用大量筆墨寫“她”眼中

“老頭”的遨遢，這是先抑后揚的手后。

0.小說中外來農(nóng)民工母子間的相互惦記、關心等美好的瞬

間，讓讀者也對未來生活充滿信心和希望。

D.結尾處現(xiàn)實的“鼓聲”與“她”的“心跳聲”合二為一，

說明“鼓聲”觸發(fā)了“她”內(nèi)心的悸動。

25.下列對文中比喻句的分析與理解，不正確的一項是

A.縱橫交錯、蜿蜒的黑色瀝青補丁好似一條條壓扁了的巨

蟒一一寫出了道路被破壞的嚴重

B.看上去仿佛躺倒在路邊的一截枯樹冷不丁站起來開始行

走一一寫出了老農(nóng)民工的身體瘦削

C.從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽

煙一一寫出了路燈驟然亮起給人帶來了生活的希望

D.那疙疙瘩瘩的粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎

石一一寫出了“老頭”年老體弱和生活艱辛

26.請賞析文中劃線的句子。

媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響

地嚼起來，兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。

27.小說中寫到：“假如生活的希望在于能夠把不可能變成

可能，生活的殘忍也在于能夠讓不可能居然成為可能?！闭?/p>

結合小說中的人物形象，并聯(lián)系現(xiàn)實生活談談你對這句話的

理解。

(A)閱讀下面的作品，完成各題。

這個“毅”字很重要

宗璞

昆明F著雪，雪花勇敢地宜落到地上。紅土地、灰校舍和那

不落葉的樹木，都蒙上了一層白色。天陰沉沉的，可是雪白

得發(fā)亮，一切都似乎籠罩在淡淡的光里。這在昆明是很少見

的。

幾個學生從校門走出，不顧雪花飄揚，停下來看著墻上，雪

光隨著他們聚在這里。各樣的宣傳抗戰(zhàn)的標語壁報，或只是

幾句話，有的剛貼上去，有的已經(jīng)掉了一半，帶著厚厚糊的

紙張被冷風吹得觀颯地響，好像在喊叫。

孟嵋坐在教室里，教室房頂?shù)难箬F皮換成了茅草，屋角有一

條裂縫，原來很窄，現(xiàn)在變寬了。七年了，還沒有走出戰(zhàn)

爭，那裂縫彷佛也長大了，變老了，是在等著我們?nèi)ゴ騽僬?/p>

么？

這一節(jié)課是江昉先生的《楚辭》選修謖。有些理工科的學生

也選讀，還有從別的學校特地趕來的。他們說，聽江先生的

課，如同飲一杯特制的美酒，裝的是中華文化的浪漫精神。

講義是江昉自編的，他正在?？薄冻o》，把研究心得和他

詩人的創(chuàng)造力融合在一起，使得這門課十分叫座。這些日子

因戰(zhàn)事和學生從軍，人心波動不安，這間教室現(xiàn)在還是坐滿

了人。

嵋在椅子的擱板上擺好講義和筆記本，正襟危坐。旁邊的同

學在小聲說話，一個同學上前把黑板仔細地擦了一遍，一面

哼著“打勝仗，打勝仗。中華民族要自強一一”

打勝仗，打勝仗！嵋心里想著，再不打勝仗，連這教室都老

了。

江昉抱著一摞書走進教室，把手中的書攤在桌上，把口中叼

著的煙斗放在講臺上，他從不含著煙，上課。他拿起粉筆，

在黑板上寫了“國殄”兩個大字。教室里一陣翻講義的聲

音，隨即是肅靜，

江昉坐在椅上，兩眼望著屋頂，慢慢地吟誦。他的聲音低沉

而洪亮，抑揚頓挫，學生們隨著聲音認真地讀著詩句。讀完

全詩，江昉把攤在桌子上的書又摞整齊。這是他的習慣，帶

了書來，攤一下就算是用過了。

默然片刻以后，他開始講，先介紹了《國殄》在《九歌》中

的地位，便逐句講解。江昉講話時，微闔雙目，有時把煙斗

在桌上磕一磕。講完這兩句，他問大家：“我說得夠明白？”

稍停了一下，又接下去講。

講到“首身離兮心不懲"這一句時，激昂起來：”首身分離

是古來一句常用的話，用具體的形象表示死。人死了，可是

其心不改，精神不死。屈原在《離騷》中有句云'雖九死其

猶未悔'一個人，一個國家，一個民族，就要靠這點精神。

最后一句'魂魄毅兮為鬼雄'，有的版本作'子魂魄兮為鬼

雄'，這樣一來就差一些，還是'魂魄毅兮為鬼雄好'，這

個‘毅’字很重要?！?/p>

江昉起身到黑板前寫字，只聽“哧''的一聲，長衫的下擺被

椅上露出的釘子撕破了，現(xiàn)出里面的舊棉袍，上面有好幾個

破洞，棉絮從破洞里露出來。他毫不覺得，只管講述，同學

們也視而不見。寫完板書，他就捏著粉筆站著講，棉絮探著

頭陪伴他一直到下課。

幾個同學圍上去提問題。其他同學在議論滇西情況。敵人占

領了我滇西土地，切斷了滇緬公路，一切外援物資都靠空

運。這條空運道路非常艱險，飛機在山谷中飛行，又有敵機

攔截，墜落犧牲常有所聞。大家憤憤不已。有人說戰(zhàn)場聽起

來太遠了，應該走進去，每人都出一把力。

嵋想到了“面目枯槁、衣衫襤褸”這幾個字，好像有人這樣

形容屈原，他用生命的膏汁點燃豐富的思想，把自己燒盡。

他的死如同琴弦的崩裂，如同夜空中耀眼的閃電，留下滾滾

雷鳴，響徹古今，先生們也是這樣，會不會？大概那也是值得

的。

江昉走后，嵋收拾書包。同學莊無因走了進來，手里拿著一

把傘：“要下