1.1物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第2課時教學(xué)設(shè)計-2021-2022學(xué)年高中化學(xué)人教版（2019）必修第一冊

關(guān)注更新免費領(lǐng)取，淘寶唯一每月更新店鋪:知二教育關(guān)注更新免費領(lǐng)取，淘寶唯一每月更新店鋪:知二教育一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是高一化學(xué)必修一第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化的第二課時，借助初中學(xué)習(xí)的酸堿鹽認(rèn)識同類物質(zhì)具有相似的性質(zhì)，一定條件下，各類物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。二、教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.了解酸、堿、鹽的性質(zhì)。2.認(rèn)識同類物質(zhì)具有相似的性質(zhì)，一定條件下各類物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。核心素養(yǎng)1.科學(xué)探究：探究單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互轉(zhuǎn)化。2.證據(jù)推理與模型認(rèn)知：能從物質(zhì)類別的角度，認(rèn)識到物質(zhì)是運動和相互轉(zhuǎn)化的。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了分類方法，酸堿鹽又是初中重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為此學(xué)生是有基礎(chǔ)，培養(yǎng)從物質(zhì)類別的角度，認(rèn)識到物質(zhì)是運動和相互轉(zhuǎn)化的思維方式。四、教學(xué)重點、難點重難點：1．單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系2．正確認(rèn)識單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)五、教學(xué)方法講練結(jié)合六、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖時間課前檢查預(yù)習(xí)案抽測準(zhǔn)備好學(xué)案預(yù)習(xí)內(nèi)容落地3-5分授新導(dǎo)學(xué)思考探究激發(fā)學(xué)生興趣3分鐘講授(重難點點撥)多媒體課件1．單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系2．正確認(rèn)識單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)師生互動15分鞏固講練結(jié)合記好筆記學(xué)以致用10分檢測靈活運用學(xué)案中的合格考訓(xùn)練課堂練習(xí)鞏固重難點10分評價組織學(xué)生自主評價章節(jié)后學(xué)習(xí)反思靈活七、教學(xué)反思八、板書設(shè)計1.單質(zhì)到鹽的一種轉(zhuǎn)化關(guān)系eq\x(金屬單質(zhì))eq\o(→,\s\up7(O2))eq\x(堿性氧化物)eq\o(→,\s\up7(H2O))eq\x(堿)eq\o(→,\s\up7(酸或酸性氧化物))eq\x(鹽)eq\x(非金屬單質(zhì))eq\o(→,\s\up7(O2))eq\x(酸性氧化物)eq\o(→,\s\up7(H2O))eq\x(酸)eq\o(→,\s\up7(堿或堿性氧化物))eq\x(鹽)2.根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)，以及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可以確定制取某類物質(zhì)的可能方法。1.1.2物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第二課時【預(yù)習(xí)案】1．酸的化學(xué)通性eq\a\vs4\al(酸)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(酸＋指示劑：能使紫色石蕊溶液變紅色，無色酚酞溶,液不變色,酸＋金屬→鹽＋H2,酸＋堿性氧化物→鹽＋水,酸＋堿→鹽＋水,酸＋鹽→新鹽＋新酸))2．堿的化學(xué)通性堿eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(堿＋指示劑：能使紫色石蕊溶液變藍色，無色酚酞溶,液變紅色,堿＋酸性氧化物→鹽＋水,堿＋酸→鹽＋水,堿＋鹽→新鹽＋新堿))3．鹽的化學(xué)通性鹽eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鹽＋酸→新鹽＋新酸,鹽＋堿→新鹽＋新堿,鹽＋鹽→新鹽＋新鹽,較不活潑金屬的鹽＋較活潑金屬→較活潑金屬的,鹽＋較不活潑金屬))【重難點辨析】1．單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系2．正確認(rèn)識單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)(1)活潑金屬(如鈉等)與水劇烈反應(yīng)，與水溶液反應(yīng)時會置換出氫氣而不是金屬單質(zhì)；置換其他金屬時必須是與其熔融的鹽反應(yīng)。(2)酸性氧化物、堿性氧化物不一定與水反應(yīng)，如SiO2、CuO等既不溶于水，也不與水反應(yīng)。(3)鹽和鹽、堿和鹽反應(yīng)的條件，除生成物中有沉淀或氣體之外，反應(yīng)物必須是可溶性的?！締栴}解決】1．(2019·揚州高一檢測)下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是()eq\a\vs4\al(\x(甲)乙)eq\x(丙)Ｋ物質(zhì)選項甲乙丙ACuOCO2H2OBCCOCO2CCaCO3CaOCa(OH)2DH2SO4H2OH22．鹽是一類常見的物質(zhì)，下列物質(zhì)通過一步反應(yīng)可直接形成鹽的是()①金屬單質(zhì)②非金屬單質(zhì)③堿性氧化物④酸性氧化物⑤酸⑥堿A．①②③ B．①④⑥C．②⑤⑥ D．全部解不同類別物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化類題的通用模板答題步驟答題注意事項第一步明確各物質(zhì)的類別，按酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)分類第二步根據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)相似，分析物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)第三步依據(jù)題意結(jié)合各類物質(zhì)間的反應(yīng)得到答案3.單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽，這些不同類別的物質(zhì)之間反應(yīng)時可以生成鹽，某同學(xué)構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖。(1)請任寫一種符合圖中組合⑥關(guān)系的化學(xué)方程式(要求組合⑥不能與圖中已有組合重復(fù))：______________________________。(2)用面粉制作饅頭的發(fā)酵過程中會產(chǎn)生有機酸，設(shè)其化學(xué)式為HR，R表示有機酸根成分，若在蒸饅頭前加入小蘇打，則蒸好的饅頭有很多小孔，吃起來松軟可口且無酸味。請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________________________________________________________________________________________。該反應(yīng)所對應(yīng)的是圖中的哪種組合？________。(從①～⑩中選序號填入)(3)Fe3O4可看作由Fe2O3和FeO組成。請寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)組合⑥可以是鹽＋金屬，也可以是鹽＋非金屬等其他合理組合，只要是化學(xué)方程式合理且正確都可。(2)碳酸氫鈉與HR反應(yīng)時會生成水、二氧化碳和NaR(R的化合價是－1價)，屬于鹽與酸發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)。(3)根據(jù)Fe3O4的化學(xué)式也可以寫成FeO·Fe2O3，所以可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氯化亞鐵，所以化學(xué)方程式為Fe3O4＋8HCl=2FeCl3＋FeCl2＋4H2O或FeO·Fe2O3＋8HCl=2FeCl3＋FeCl2＋4H2O。答案：(1)Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu(答案合理即可)(2)HR＋NaHCO3=CO2↑＋H2O＋NaR①(3)Fe3O4＋8HCl=2FeCl3＋FeCl2＋4H2O(或FeO·Fe2O3＋8HCl=FeCl2＋2FeCl3＋4H2O)合格考訓(xùn)練1．下列變化不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是()A．BaCl2→BaSO4 B．CuO→Cu(OH)2C．NaOH→Na2SO3 D．MgSO4→Mg(OH)22．能實現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是()單質(zhì)eq\o(→,\s\up7(＋O2))氧化物eq\o(→,\s\up7(＋H2O))酸或堿eq\o(→,\s\up7(＋NaOH或HCl))鹽A．FeB．CuC．SiD．C3．下列各組物質(zhì)中，滿足圖中物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是()選項XYZACOCO2H2CO3BCuCuOCu(OH)2CCaOCa(OH)2CaCO3DCuOCu(OH)2CuCl24．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是()A．Fe→Fe3O4 B．C→CO2C．CaO→Ca(OH)2 D．S→SO35．現(xiàn)有Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、鹽酸、稀硫酸六種溶液，它們存在如圖所示的相互反應(yīng)關(guān)系，圖中每條線兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試將它們的化學(xué)式填入圖中相應(yīng)的六個方框中。合格考參考答案：1解析：選B。CuO難溶于水，不能與水反應(yīng)。2解析：選D。A.Fe與O2反應(yīng)生成Fe3O4，但Fe3O4不能與水反應(yīng)，故A錯誤；B.Cu與O2反應(yīng)生成CuO，但CuO不能與水反應(yīng)，故B錯誤；C.Si與O2反應(yīng)生成SiO2，但SiO2不能與水反應(yīng)，故C錯誤；D.C與O2反應(yīng)生成CO2，CO2能與水反應(yīng)生成H2CO3，H2CO3能與堿反應(yīng)生成鹽，故D正確。3解析：選C。A項，H2CO3不能一步轉(zhuǎn)化成CO；B項，CuO不能一步轉(zhuǎn)化成Cu(OH)2；C項，CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，Ca(OH)2與CO2反應(yīng)生成CaCO3，CaCO3加熱分解生成CaO；D項，CuO不能一步轉(zhuǎn)化成Cu(OH)2，CuCl2不能一步轉(zhuǎn)化成CuO。4解析：選D。Fe在氧氣中燃燒可以生成Fe3O4，能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)；C在空氣中燃燒能夠生成CO2，能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)；CaO和H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2，能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)；硫燃燒生成二氧化硫，S→SO3不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)5解析：由稀硫酸與4種物質(zhì)反應(yīng)，但和鹽酸不反應(yīng)，Na2CO3也與4種物質(zhì)反應(yīng)，但和NaOH不反應(yīng)；根據(jù)