寧波市中考思想品德試卷解析版

...wd......wd......wd...2017年浙江省寧波市中考政治試卷一、選擇題〔共6小題，每題2分，總分值16分〕1．2017年4月27日，〔〕貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)成功完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家。A．嫦娥一號(hào) B．天舟一號(hào) C．玉兔一號(hào) D．神舟一號(hào)2016年11月，教育部等九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求中小學(xué)校從日常安全管理、周邊綜合治理等方面有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力。據(jù)此完成2～4題。2．教育部等九部門的做法，主要表達(dá)了對(duì)未成年人的〔〕A．社會(huì)保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．家庭保護(hù) D．司法保護(hù)3．學(xué)校落實(shí)《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，有利于〔〕①保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序②維護(hù)學(xué)生的生命安康權(quán)③杜絕校園欺凌和暴力事件④提高學(xué)生的安全意識(shí)和法冶觀念。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．2017年3月，我市某中學(xué)學(xué)生關(guān)于“完善現(xiàn)有校園欺凌預(yù)防和處理體系〞的提案被提交到兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，引起社會(huì)關(guān)注。這說(shuō)明〔〕①這些學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，有責(zé)任意識(shí)②學(xué)生能直接參與國(guó)家管理③解決校園欺凌是學(xué)校的中心工作④我國(guó)公民享有建議權(quán)。A．①② B．③④ C．①④ D．②③5．《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》于2017年6月1日起施行，此法中關(guān)于“非法買賣個(gè)人信息即使無(wú)所得高也可罰百萬(wàn)元〞的規(guī)定，主要是為了保護(hù)公民的〔〕A．生命安康權(quán) B．受教育權(quán) C．財(cái)產(chǎn)權(quán) D．隱私權(quán)6．某公司廣告宣稱“有氣墊，是最好的籃球鞋〞，卻被消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣墊，只有實(shí)心橡膠底，因此被3?15晚會(huì)曝光。該公司上述做法侵犯了消費(fèi)者的〔〕①自主選擇權(quán)②知情權(quán)③公平交易權(quán)④依法求償權(quán)。A．①② B．①④ C．②③ D．②④7．以下關(guān)于我國(guó)所有制經(jīng)濟(jì)理解正確的選項(xiàng)是〔〕①公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的根基②國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈③混合所有制經(jīng)濟(jì)都屬于非公有制經(jīng)濟(jì)④集體經(jīng)濟(jì)表達(dá)同步富裕的原則。A．①② B．③④ C．①④ D．②③8．廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾。結(jié)合如圖，對(duì)廚余垃圾資源化認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是〔〕①增加本錢，得不償失②循環(huán)使用，節(jié)約了資源③符合可持續(xù)開(kāi)展理念④是生態(tài)文明建設(shè)的需要。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題〔共3小題，總分值30分〕9．寧波市正在打造名城名都，建議市民積極參與。小明準(zhǔn)備撰寫一份“來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告〞，仔收集到以下資料。閱讀資料，答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕寧波河流眾多的主要自然原因是什么你能從水質(zhì)狀況圖中獲取哪些信息〔2〕依據(jù)資料二，分析寧波融入“一帶一路〞的有利條件?！?〕“最多跑一次〞符合教材中的哪些觀點(diǎn)〔4〕結(jié)合資料，將小明《﹣﹣來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告》的題目補(bǔ)充完整。10．有效學(xué)習(xí)離不開(kāi)知識(shí)的梳理、分析和運(yùn)用。閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題?！局R(shí)梳理】某同學(xué)運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)法律局部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展了梳理，如圖1?！?〕結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在相應(yīng)的序號(hào)處填上適宜的內(nèi)容?！締?wèn)題分析】掃一掃二維碼，隨借隨還，半小時(shí)收費(fèi)一元……共享單車因其方便出行，受到了市民的青睞，但在使用中存在不少問(wèn)題。如圖2是某市對(duì)共享單車使用問(wèn)題進(jìn)展的調(diào)查統(tǒng)計(jì)?！?〕用思維導(dǎo)圖中的相關(guān)法律知識(shí)，分析存在“共享單車使用問(wèn)題〞的原因。【參與解決】針對(duì)調(diào)查反映的問(wèn)題，該市政府發(fā)布了關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)共享單車的征求意見(jiàn)稿，廣泛征集各方建議。〔3〕請(qǐng)你為解決共享單車使用問(wèn)題提一條合理化建議，并說(shuō)說(shuō)通過(guò)假設(shè)何的渠道行使建議權(quán)11．我們身處一個(gè)流行符號(hào)“+〞的黃金時(shí)代。閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題。材料一：政府工作報(bào)告從2015年首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+〞到2017年首次提出“人工智能+〞，科技開(kāi)展步入了新階段。當(dāng)前，“人工智能+工業(yè)〞“人工智能+交通〞“人工智能+家政〞等層出不窮，“人工智能+〞為社會(huì)開(kāi)展提供了技術(shù)支撐，人類昂首邁向人工智能時(shí)代?！?〕材料一反映出現(xiàn)代科技假設(shè)何的開(kāi)展特點(diǎn)材料二：利用文化資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“文化+〞戰(zhàn)略。如“紅色文化+旅游〞“地方特色文化+商業(yè)〞等，實(shí)現(xiàn)文化與相關(guān)產(chǎn)業(yè)深度融合，豐富了產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵，帶來(lái)了1+1＞2的效應(yīng)。〔2〕結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)實(shí)施“文化+〞戰(zhàn)略的意義。材料三：有人認(rèn)為：在“+〞符號(hào)流行的時(shí)代，最關(guān)鍵的還是“人+〞。只有實(shí)現(xiàn)“人+科技〞“人+文化〞等，才能從根本上推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與開(kāi)展?！?〕結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料三觀點(diǎn)的合理性。2017年浙江省寧波市中考政治試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔共6小題，每題2分，總分值16分〕1．2017年4月27日，〔〕貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)成功完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家。A．嫦娥一號(hào) B．天舟一號(hào) C．玉兔一號(hào) D．神舟一號(hào)【考點(diǎn)】FT：時(shí)事政治．【分析】此題考察時(shí)事政治．平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣．【解答】2017年4月27日19時(shí)07分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，標(biāo)志著天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功．突破和掌握推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加技術(shù)，填補(bǔ)了我國(guó)航天領(lǐng)域的空白，實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越，為我國(guó)空間站組裝建造和長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)掃清了能源供給上的障礙，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家．B說(shuō)法正確，符合題意．其它選項(xiàng)不合題意．應(yīng)選B．2016年11月，教育部等九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求中小學(xué)校從日常安全管理、周邊綜合治理等方面有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力。據(jù)此完成2～4題?！痉治觥?．教育部等九部門的做法，主要表達(dá)了對(duì)未成年人的〔〕A．社會(huì)保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．家庭保護(hù) D．司法保護(hù)【考點(diǎn)】74：學(xué)校保護(hù)．【分析】此題考察學(xué)校保護(hù)．學(xué)校保護(hù)是未成年人安康成長(zhǎng)的重要方面，學(xué)校保護(hù)明確學(xué)校的職責(zé)．【解答】教育部等九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求中小學(xué)校從日常安全管理、周邊綜合治理等方面有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力表達(dá)實(shí)施保護(hù)的主體是學(xué)校，明確學(xué)校保護(hù)的職責(zé)，所以B符合題意；ACD保護(hù)的主體不是學(xué)校，被排除．應(yīng)選B3．學(xué)校落實(shí)《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，有利于〔〕①保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序②維護(hù)學(xué)生的生命安康權(quán)③杜絕校園欺凌和暴力事件④提高學(xué)生的安全意識(shí)和法冶觀念。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】4Z：防范校園暴力；1P：遵守校紀(jì)校規(guī)．【分析】此題考察的知識(shí)點(diǎn)是防范校園暴力．校園暴力危害廣闊師生的生命安康權(quán)和人格尊嚴(yán)，防范校園暴力是全社會(huì)共同的責(zé)任．【解答】校園欺凌侵犯了未成年人的生命安康權(quán)，題干中學(xué)校落實(shí)《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，旨在保護(hù)未成年人的生命安康權(quán)，表達(dá)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)，有利于保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，提高學(xué)生的安全意識(shí)和法冶觀念，所以①②④是正確的選項(xiàng)；③選項(xiàng)太絕對(duì)，排除．應(yīng)選B．4．2017年3月，我市某中學(xué)學(xué)生關(guān)于“完善現(xiàn)有校園欺凌預(yù)防和處理體系〞的提案被提交到兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，引起社會(huì)關(guān)注。這說(shuō)明〔〕①這些學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，有責(zé)任意識(shí)②學(xué)生能直接參與國(guó)家管理③解決校園欺凌是學(xué)校的中心工作④我國(guó)公民享有建議權(quán)。A．①② B．③④ C．①④ D．②③【考點(diǎn)】5C：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)．【分析】責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾．如對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等．責(zé)任來(lái)自于社會(huì)道德、習(xí)俗及法律等方面的要求．具體表現(xiàn)為一個(gè)人應(yīng)該做或不應(yīng)該做的事情．我們每個(gè)人在生活中都會(huì)扮演不同的角色，而每種角色都意味著一種責(zé)任，角色不同，責(zé)任不同．積極履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，這種奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)．【解答】題干中的這些學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，是具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、積極承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)；學(xué)生的提案被提交到兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這說(shuō)明了我國(guó)公民享有建議權(quán)．因此選項(xiàng)①④正確；選項(xiàng)②錯(cuò)在“直接〞；選項(xiàng)③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榻虒W(xué)是學(xué)校的中心工作．應(yīng)選C．5．《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》于2017年6月1日起施行，此法中關(guān)于“非法買賣個(gè)人信息即使無(wú)所得高也可罰百萬(wàn)元〞的規(guī)定，主要是為了保護(hù)公民的〔〕A．生命安康權(quán) B．受教育權(quán) C．財(cái)產(chǎn)權(quán) D．隱私權(quán)【考點(diǎn)】99：隱私權(quán)．【分析】該題考察隱私權(quán)等相關(guān)知識(shí)；隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人格權(quán)．個(gè)人隱私指?jìng)€(gè)人生理、心理以及社會(huì)交往過(guò)程中的秘密，如個(gè)人某些獨(dú)特的生理特征，心理活動(dòng)、日記、、信件以及在自己的住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)等．【解答】隱私權(quán)：是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利．公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密．如依法不公開(kāi)自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲(chǔ)蓄密碼等，并制止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息．題文中非法買賣個(gè)人信息，是侵犯了隱私權(quán)的表達(dá)，因此答案選D．排除錯(cuò)誤的ABC．應(yīng)選D．6．某公司廣告宣稱“有氣墊，是最好的籃球鞋〞，卻被消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣墊，只有實(shí)心橡膠底，因此被3?15晚會(huì)曝光。該公司上述做法侵犯了消費(fèi)者的〔〕①自主選擇權(quán)②知情權(quán)③公平交易權(quán)④依法求償權(quán)。A．①② B．①④ C．②③ D．②④【考點(diǎn)】9P：消費(fèi)者的權(quán)利．【分析】此題考察的知識(shí)點(diǎn)是消費(fèi)者的權(quán)利．我國(guó)消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)視權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利．【解答】題干中某公司廣告與產(chǎn)品實(shí)際不符，屬于欺詐行為，違背了誠(chéng)信原則和公平原則，侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)．②③說(shuō)法正確，符合題意．①④不合題意．應(yīng)選C．7．以下關(guān)于我國(guó)所有制經(jīng)濟(jì)理解正確的選項(xiàng)是〔〕①公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的根基②國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈③混合所有制經(jīng)濟(jì)都屬于非公有制經(jīng)濟(jì)④集體經(jīng)濟(jì)表達(dá)同步富裕的原則。A．①② B．③④ C．①④ D．②③【考點(diǎn)】CD：公有制經(jīng)濟(jì)．【分析】此題考察我國(guó)的根本經(jīng)濟(jì)制度．我國(guó)堅(jiān)持以公有制經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同開(kāi)展的根本經(jīng)濟(jì)制度．【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的根基，公有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，①②正確；混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)屬于公有制經(jīng)濟(jì)，③錯(cuò)誤；集體經(jīng)濟(jì)表達(dá)共同富裕的原則，④錯(cuò)誤．應(yīng)選A8．廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾。結(jié)合如圖，對(duì)廚余垃圾資源化認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是〔〕①增加本錢，得不償失②循環(huán)使用，節(jié)約了資源③符合可持續(xù)開(kāi)展理念④是生態(tài)文明建設(shè)的需要。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】BK：循環(huán)經(jīng)濟(jì)．【分析】此題考察的知識(shí)點(diǎn)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)．循環(huán)經(jīng)濟(jì)是將清潔生產(chǎn)和廢棄物的綜合利用融為一體的經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)“資源﹣生產(chǎn)﹣流通﹣消費(fèi)﹣廢棄物再資源化〞的封閉式循環(huán)流動(dòng)．【解答】我國(guó)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的矛盾十分突出，長(zhǎng)期的粗放型經(jīng)濟(jì)模式，環(huán)境污染和生態(tài)問(wèn)題已十分突出，需要大力開(kāi)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)．題干中的廚余垃圾資源化是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，有利于節(jié)約資源，符合可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略要求，有利于生態(tài)文明建設(shè)．②③④說(shuō)法正確，符合題意．①說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行為主旨．應(yīng)選D．二、非選擇題〔共3小題，總分值30分〕9．寧波市正在打造名城名都，建議市民積極參與。小明準(zhǔn)備撰寫一份“來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告〞，仔收集到以下資料。閱讀資料，答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕寧波河流眾多的主要自然原因是什么你能從水質(zhì)狀況圖中獲取哪些信息〔2〕依據(jù)資料二，分析寧波融入“一帶一路〞的有利條件。〔3〕“最多跑一次〞符合教材中的哪些觀點(diǎn)〔4〕結(jié)合資料，將小明《建設(shè)東方文明之都﹣﹣來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告》的題目補(bǔ)充完整?！究键c(diǎn)】BB：我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀；AB：依法行政；B9：我國(guó)的資源現(xiàn)狀；CY：“一帶一路〞戰(zhàn)略．【分析】此題考察的知識(shí)點(diǎn)較多，涉及到環(huán)境保護(hù)、依法行政等．解答時(shí)要認(rèn)真分析材料，根據(jù)問(wèn)題，結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答．【解答】〔1〕第一問(wèn)可從氣候、地理特點(diǎn)考慮作答；第二問(wèn)考察數(shù)據(jù)分析能力．從圖表數(shù)據(jù)中可以看出，寧波市水質(zhì)在逐年提高，但是依然形勢(shì)嚴(yán)峻．〔2〕從圖片描述可以看出，寧波地理位置優(yōu)越，歷史悠久，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易興旺等．據(jù)此作答．〔3〕解答此題可從以人為本的執(zhí)政理念、黨的性質(zhì)和宗旨等方面組織答案．〔4〕開(kāi)放性試題，言之有理即可．故答案為：〔1〕亞熱帶季風(fēng)氣候，降水量豐富，地勢(shì)低平；水質(zhì)不斷改善，但總體不容樂(lè)觀．〔2〕寧波地處我國(guó)東南沿海、長(zhǎng)江三角洲；有得天獨(dú)厚的深水良港等；寧波是“海上絲綢之路〞主要的始發(fā)港，歷史悠久；歷史上經(jīng)濟(jì)貿(mào)易興旺，文化交流頻繁等．〔3〕以人為本，執(zhí)政為民；人民當(dāng)家做主的國(guó)家；全心全意為人民服務(wù)等．〔4〕如建設(shè)東方文明之都等．10．有效學(xué)習(xí)離不開(kāi)知識(shí)的梳理、分析和運(yùn)用。閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題?！局R(shí)梳理】某同學(xué)運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)法律局部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展了梳理，如圖1?！?〕結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在相應(yīng)的序號(hào)處填上適宜的內(nèi)容?！締?wèn)題分析】掃一掃二維碼，隨借隨還，半小時(shí)收費(fèi)一元……共享單車因其方便出行，受到了市民的青睞，但在使用中存在不少問(wèn)題。如圖2是某市對(duì)共享單車使用問(wèn)題進(jìn)展的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。〔2〕用思維導(dǎo)圖中的相關(guān)法律知識(shí)，分析存在“共享單車使用問(wèn)題〞的原因。【參與解決】針對(duì)調(diào)查反映的問(wèn)題，該市政府發(fā)布了關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)共享單車的征求意見(jiàn)稿，廣泛征集各方建議。〔3〕請(qǐng)你為解決共享單車使用問(wèn)題提一條合理化建議，并說(shuō)說(shuō)通過(guò)假設(shè)何的渠道行使建議權(quán)【考點(diǎn)】66：法律的特征；68：法律的作用；6C：犯罪行為；85：正確行使公民權(quán)利；86：公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系．【分析】此題考察學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的掌握和運(yùn)用．涉及法律的特征，法律的作用以及違法行為的類別等內(nèi)容．對(duì)材料進(jìn)展深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】〔1〕此題考察法律的特征以及法律的作用、違法行為的類別等；主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力；根據(jù)教材知識(shí)，法律是由國(guó)家制訂并認(rèn)可，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊的行為標(biāo)準(zhǔn)；法律具有標(biāo)準(zhǔn)公民行為和保護(hù)公民合法權(quán)益的作用；違法行為包括一般違法與犯罪行為〔嚴(yán)重違法行為〕兩種類型；以此作答．〔2〕此題考察學(xué)生的理解和分析能力，結(jié)合實(shí)際，造成“共享單車使用問(wèn)題〞的原因可從國(guó)家管理力度不到位，制度不健全等角度分析作答．〔3〕此題旨在考察學(xué)生對(duì)“行使建議權(quán)〞的認(rèn)識(shí)，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力；為解決共享單車使用問(wèn)題提一條合理化建議，從政府、企業(yè)、市民為共享單車的良性開(kāi)展提供必要保護(hù)和標(biāo)準(zhǔn)，如政府出臺(tái)共享單車地方性法規(guī)，企業(yè)加強(qiáng)管理，市民加強(qiáng)自身修養(yǎng)等角度作答．依據(jù)課本內(nèi)容，監(jiān)視權(quán)是參與政治生活的一項(xiàng)根本權(quán)利，公民行使監(jiān)視權(quán)的途徑有通過(guò)人大代表、等方式反映．故答案為：〔1〕①對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；②保護(hù)；③嚴(yán)重違法行為．〔2〕國(guó)家管理力度不到位，相關(guān)制度不健全．〔3〕①單車使用者要提高思想道德素質(zhì)，保護(hù)共享單車，不蓄意破壞．②公民發(fā)現(xiàn)破壞共享單車的行為，應(yīng)加以制止，必要時(shí)要向有關(guān)部門舉報(bào)．③社會(huì)要加強(qiáng)宣傳教育，使文明使用共享單車深入人心．④有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)管可通過(guò)人大代表或各級(jí)人大常委會(huì)反映；可用等方式向有關(guān)部門舉報(bào)或反映；可通過(guò)電視等媒體進(jìn)展監(jiān)視等．11．我們身處一個(gè)流行符號(hào)“+〞的黃金時(shí)代。閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題。材料一：政府工作報(bào)告從2015年首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+〞到2017年首次提出“人工智能+〞，科技開(kāi)展步入了新階段。當(dāng)前，“人工智能+工業(yè)〞“人工智能+交通〞“人工智能+家政〞等層出不窮，“人工智能+〞為社會(huì)開(kāi)展提供了技術(shù)支撐，人類昂首邁向人工智能時(shí)代?！?〕材料一反映出現(xiàn)代科技假設(shè)何的開(kāi)展特點(diǎn)材料二：利用文化資