2024：湖南省長沙市湘郡培粹實驗中學2022-2023學年七年級上學期期中生物試題（解析版）

湖南省長沙市湘郡培粹實驗中學2022-2023學年七年級上學期期中生物試題一、選擇題1.生物有許多區(qū)別于非生物的特征。下列屬于生物的是（）A.地衣 B.機器人C.鐘乳石 D.煮熟的雞蛋【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻繖C器人、鐘乳石，煮熟的雞蛋，都不具有繁殖等生物特征，因此不是生物；地衣具有生命現(xiàn)象屬于生物。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。2.讀唐代詩人王維的優(yōu)美詩句“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”體會到其中包含的生物特征是（）A.生物能進行呼吸B.生物能生長和繁殖C.生物有遺傳的特性D.生物能排出體內產(chǎn)生的廢物【答案】B【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產(chǎn)生的廢物；生物能夠對外界刺激作出反應；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的；生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻可锏奶卣鳎荷锏纳钚枰獱I養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產(chǎn)生的廢物；生物能夠對外界刺激作出反應；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的；生物都能遺傳和變異的特征。因此，“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”說的是春天來了，紅豆又發(fā)了新枝，體現(xiàn)的是生長和繁殖現(xiàn)象。故選B【點睛】解題的關鍵是理解生物的特征。3.下列關于調查的敘述中，錯誤的是A.調查是科學探究的常用方法之一B.調查時首先要有明確的目的和調查對象C.調查過程要如實記錄D.不論調查的范圍多大，都必須逐個調查【答案】D【解析】【分析】為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調查?！驹斀狻空{查是科學探究的基本方法之一，A正確；調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案，B正確；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計，C正確；如果調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本，進行抽樣調查，D錯誤?！军c睛】調查是一項科學工作，對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄。不能僅憑個人好惡取舍；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全。4.將調查的生物進行分類的方法有（）A.按照形態(tài)結構特點分類 B.按照生活環(huán)境分類C.按照用途分類 D.以上方法都可以【答案】D【解析】【詳解】生物有多種分類方法，按照形態(tài)結構特點，將生物分為動物、植物、其他生物；

按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；

按照用途，將生物分為農作物、家禽、家畜等。5.下列哪種現(xiàn)象不是生物適應環(huán)境的例子：（）A.寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪很厚 B.荒漠生活的駱駝尿液極少C.干旱時糧食減產(chǎn) D.蝗蟲體色與環(huán)境相近【答案】C【解析】【分析】適者生存，生物必須適應環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘，才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活?！驹斀狻亢涞貐^(qū)生活的動物有肥厚的皮下脂肪，是生物對寒冷環(huán)境的適應，A不符合題意；荒漠生活的駱駝尿液極少，可以適應干旱少雨的環(huán)境，B不符合題意；干旱時作物枯萎死亡，是缺少水分造成的，是環(huán)境對生物的影響，C符合題意；蝗蟲體色與環(huán)境相近，是一種保護色，是生物對環(huán)境的適應，D不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋，并學會應用。6.某同學進行“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗后，向全班同學匯報了他的探究過程和結果，這是科學探究過程中的哪一個環(huán)節(jié)（）A.作出假設 B.實施計劃 C.制訂計劃 D.表達與交流【答案】D【解析】【分析】探究實驗的過程一般包括：提出問題（從生活、實踐，學習中發(fā)現(xiàn)問題，表述這些問題，根據(jù)已知科學知識揭示矛盾）→作出假設（根據(jù)已知科學知識對問題提出假設，判斷假設的可檢驗性）→制定計劃（擬定計劃，根據(jù)擬定的計劃，列出所需材料和用具，選出控制變量，設計對照組）→實施計劃（采用多種途徑實施計劃，記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，評價現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性）→得出結論（描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)，分析得出結論）→表達交流（撰寫探究報告，交流探究過程和結論并完善）?！驹斀狻吭撏瑢W向全班同學匯報了他的探究過程和結果，屬于“撰寫探究報告，交流探究過程和結論并完善”，即表達和交流，D符合題意。故選D?！军c睛】熟知探究實驗的過程是解答本題的關鍵。7.某同學準備探究水分對鼠婦分布的影響，他應該選擇下列裝置中的（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。【詳解】A．實驗裝置內一側是濕土，另一側是干土，且濕土和干土的所占體積不同，實驗變量不唯一，A不符合題意。B．實驗裝置內一側是濕土，另一側是干土，實驗變量是水分，B符合題意。C．實驗裝置內一側是濕土，另一側是干沙，這樣實驗變量是水分和土質，不符合單一變量原則，C不符合題意。D．實驗裝置內一側是濕土并在該側上蓋上木板，另一側是干土并在該側上蓋上玻璃板，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，D不符合題意。故選B?！军c睛】在設計對照實驗時要注意變量的唯一性。8.生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列有關生物與環(huán)境關系的敘述錯誤的是（）A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是競爭關系B.“南橘北枳”——生物因素對生物的影響C.“千里之堤，潰于蟻穴”——生物影響環(huán)境D.“萬物生長靠太陽”——生物的生存離不開環(huán)境【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻緼．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關系，A正確。B．淮南、淮北方溫度不同，柑橘是熱帶水果，在溫度高的淮南生長良好；在溫度較低的淮北方生長不好，溫度低影響了柑橘的品質。因此“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”表明生物的性狀受環(huán)境溫度的影響，體現(xiàn)了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響，B錯誤。C．“千里之堤，潰于蟻穴”是白蟻在大堤內挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤，表明生物白蟻對環(huán)境大堤的影響，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能?！叭f物生長靠太陽”說明了生物的生存離不開環(huán)境，D正確。故選B。9.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物構成了一條食物鏈，它們的相對數(shù)量如圖所示。以下說法正確的是（）

A.甲和乙是消費者，丁是生產(chǎn)者B.丙的體內有毒物質含量最多C.能量流動的方向是丙→甲→乙→丁D.若丁被大量捕殺，短期內甲的數(shù)量會迅速上升【答案】C【解析】【分析】在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少，圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級消費者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者?！驹斀狻緼．圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級消費者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者，錯誤。B．根據(jù)生物富集的特點，丁的體內有毒物質含量最多，錯誤。C．圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級消費者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者，量流動的方向是丙→甲→乙→丁，正確。D．若丁被大量捕殺，短期內乙的數(shù)量會迅速上升，甲的數(shù)量會迅速下降，錯誤。故選C。10.在“探究光照對鼠婦生活的影響”實驗中，下列敘述不正確的是（）A.實驗中亮處和暗處的溫度、食物等條件要保持一致 B.實驗變量是光照C.用一只鼠婦做一次實驗可以更快地得出正確的結論 D.這是一個對照實驗【答案】C【解析】【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組。【詳解】AB．在“探究光照對鼠婦生活的影響”實驗中，實驗的變量是光照，除變量不同以外，其它的實驗條件，如溫度，食物等條件保持一致，有利于控制實驗的變量，AB正確。C．用一只鼠婦做一個次實驗，樣本數(shù)量過少，易出現(xiàn)偶然性，誤差較大，得出的實驗結果不具有說服力，缺少科學性，C錯誤。D．在“探究光照對鼠婦生活的影響”實驗中，實驗的變量是光照，設置亮處和暗處兩種環(huán)境條件，這是一組對照實驗，得出的實驗結果更加科學具有說服力，D正確。故選C。11.觀察如圖，其中能量的源頭和能量流動的起點分別是（）A.小麥、貓頭鷹 B.太陽能、小麥固定的太陽能C.小麥固定的太陽能、太陽能 D.太陽能、小麥【答案】B【解析】【分析】物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內的太陽能開始，沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量在沿著食物鏈流動的過程中是單向流動和逐級遞減。題圖所示生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是小麥，故此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是小麥固定的太陽能。故選B。12.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成 B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽能C.海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分，生物部分生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分，生物部分生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，A錯誤。B．生產(chǎn)者通過光合作用將太陽能轉化成化學能貯存在有機物中，并通過食物鏈流動到其他生物體內，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于生產(chǎn)者固定的太陽能，B正確。C．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤。D．濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱，它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)，濕地與人類息息相關，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”，D錯誤。故選B。13.下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的A.一片森林 B.一群牛 C.一個池塘 D.一塊草地【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），非生物部分包括陽光、空氣、水等?！驹斀狻恳黄?、一個池塘、一塊草地，都既包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)；一群牛只有消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，B符合題意。故選B。14.下列關于顯微鏡使用的敘述，錯誤的是（）A.觀察的材料必須薄而透明，便于讓光線透過B.玻片上寫有“b”，從目鏡中看到的物像是“d”C.使用顯微鏡進行觀察時，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開，目的是便于畫圖D.視野中出現(xiàn)污點，用擦鏡紙擦拭目鏡、物鏡后都沒有變化，則污點存在于玻片上【答案】B【解析】【分析】（1）顯微鏡的使用方法為：取鏡安放、對光、放玻片標本、調焦、觀察、整理收鏡。（2）顯微鏡下看到的物像是倒像，即上下左右均顛倒的物像。（3）顯微鏡視野中污點存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上?！驹斀狻緼．根據(jù)光學顯微鏡成像的特點，觀察的材料必須是薄而透明的，光線才能透過觀察的材料進入人的視野，人才能看清物像，A正確。B．顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。根據(jù)顯微鏡的成像特點，可以判斷：“q”是“b”旋轉180度后得到的像。因此玻片上寫有“b”，從目鏡中看到的物像是“q”，B錯誤。C．使用顯微鏡進行觀察時，雙眼要同時睜開，用一只眼看著目鏡觀察物像，另一只眼睜開，目的是便于畫圖，C正確。D．顯微鏡視野中污點存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上。若用擦鏡紙擦拭目鏡、物鏡后都沒有變化，則污點只能存在于玻片上，D正確。故選B。15.在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，韓釗同學在沒有更換目鏡的情況下，把物鏡由10×換成了40×，那么視野中細胞數(shù)目和大小的變化是()A.細胞數(shù)目增多，細胞大小不變B.細胞數(shù)目減少，細胞大小不變C.細胞數(shù)目增多，細胞變大D.細胞數(shù)目減少，細胞變大【答案】D【解析】【分析】在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)的積即物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)增加，細胞的數(shù)目減少，細胞變大；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，細胞的數(shù)目增多，細胞變小?！驹斀狻恳李}意，在沒有更換目鏡的情況下把物鏡由10×換成了40×，顯微鏡的放大倍數(shù)增加。因此，第二次看到的狀況與第一次相比細胞數(shù)目減少，細胞變大?！军c睛】要做好本類題目，要求平時多練習顯微鏡的使用，熟知其操作。16.在制作和觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的實驗過程中，下列說法正確的是（）A.實驗步驟為：擦片→滴清水→撕洋蔥內表皮→展開內表皮→碘液染色→蓋蓋玻片→觀察B.染色時把一滴碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片另一側吸引C.觀察裝片時，若發(fā)現(xiàn)物像在視野的左下方，應將裝片向右上方移動D.若在低倍鏡下觀察到物像模糊，應轉動轉換器換成高倍鏡進行觀察【答案】B【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片：擦→滴→撕→展→蓋→染，具體步驟為：（1）擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈。（2）滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴清水，目的是維持細胞正常形態(tài)。（3）撕：用鑷子從鱗片葉內表面撕取一塊薄膜。（4）展：把撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將其展平，目的是防止細胞重疊，影響觀察細胞的各部分結構。（5）蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內表皮上，蓋蓋玻片時要避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。（6）染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片另一側吸引，使碘液浸潤標本的全部?！驹斀狻緼．結合分析可知，制作和觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的實驗過程中，正確的實驗步驟為：擦片→滴清水→撕洋蔥內表皮→展開內表皮→蓋蓋玻片→碘液染色→觀察，A錯誤。B．為了便于觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的結構，要對細胞進行染色。在蓋玻片一側加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到細胞標本的全部，B正確。C．我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。物像在視野的偏左下方，向左下方移動裝片，物像會向右上方移動到視野的中央，C錯誤。D．若在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊，應調節(jié)細準焦螺旋使物像清楚，D錯誤。故選B。17.駱駝刺的根系十分發(fā)達，其根尖細胞中一定沒有（）A.葉綠體 B.線粒體 C.細胞質 D.液泡【答案】A【解析】【分析】植物細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、葉綠體、液泡等結構?！驹斀狻緼．植物根尖主要功能是吸收水和無機鹽，埋在土壤中，不見光，而葉綠素必須在光下才能形成，葉綠體只有植物細胞的綠色部分才有，因此駱駝刺根尖細胞中沒有葉綠體，A符合題意。B．線粒體呼吸作用的主要場所，能把貯存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量，B不符合題意。C．細胞質能夠流動，加速物質交換，C不符合題意。D．液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及營養(yǎng)物質等，D不符合題意。故選A。18.小明學習動植物細胞的結構后，設計概念圖體現(xiàn)兩者之間的關系，如圖所示。則屬于甲部分的內容是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡A.①⑤⑥⑦B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.②③④⑥【答案】D【解析】【分析】動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構。它們的異同點如下：相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體【詳解】人的口腔上皮細胞的基本結構包括：細胞膜、細胞質、細胞核；洋蔥鱗片葉表皮細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，洋蔥鱗片葉細胞中無葉綠體（綠色部位的細胞中具有），所以洋蔥鱗片葉內表皮細胞于人的口腔上皮細胞相同的結構是②細胞膜、③細胞質、④細胞核、⑥線粒體，故選D?！军c睛】掌握動植物細胞的結構特點是解題的關鍵。19.“種瓜得瓜，種豆得豆”這一生物現(xiàn)象，主要取決于細胞結構中的A.細胞壁 B.細胞質 C.細胞核 D.葉綠體【答案】C【解析】【分析】細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，如圖：?！驹斀狻考毎诰哂斜Ｗo和支持細胞的作用；細胞質能不聽停的流動，它的流動能加快細胞與外界環(huán)境的物質交換；細胞核內含遺傳物質，能傳遞遺傳信息；葉綠體是進行光合作用的場所?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說的是瓜和豆的性狀都可以通過生殖傳給后代。生物的性狀是由基因控制的，而控制性狀的基因就位于細胞核內，C正確?！军c睛】掌握植物細胞的結構及各部分的功能是解題的關鍵。20.細胞的生活需要物質和能量,下列物質屬于無機物的一組是（）A.糖類、水、脂類 B.水、氧氣、無機鹽 C.脂類、蛋白質、糖類 D.蛋白質、核酸、脂類【答案】B【解析】【分析】細胞中的物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水，無機鹽，氧等，這類物質是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質和核酸等，這類物質是有機物?！驹斀狻緼．糖類和脂類屬于有機物，水屬于無機物，A錯誤。B．水、氧氣以及無機鹽屬于無機物，B正確。C．脂類、蛋白質以及糖類屬于有機物，C錯誤。D．蛋白質、核酸以及脂類屬于有機物，D錯誤。故選B。21.細胞的生活是物質、能量與信息變化的統(tǒng)一。以下關于細胞生活的說法，正確的是（）A.細胞中的物質都是由細胞自己制造的B.細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜C.細胞核中有指導生物發(fā)育的全部信息的物質，它叫脫氧核糖核酸（簡稱DNA）D.如果將細胞比作汽車，那么葉綠體相當于汽車的發(fā)動機【答案】C【解析】【分析】（1）動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構。

（2）細胞核是細胞的遺傳信息庫，細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。

（3）細胞中含有多種物質，可以分為兩大類：有機物和無機物。有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質、蛋白質和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽等。【詳解】細胞中的這些物質有的是自己制造的，如植物細胞通過光合作用產(chǎn)生有機物，還有的是細胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質須從外界獲得，如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，A錯誤；

細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的物質也能通過細胞膜，而進入細胞，B錯誤；

細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。在生活的細胞中，物質和能量的變化是由細胞核內的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍圖也儲存在細胞核內的遺傳信息庫中，C正確；

如果將細胞比作汽車，線粒體就相當于汽車的發(fā)動機。發(fā)動機靠燃料給汽車提供動力；線粒體則可使細胞中的一些有機物，經(jīng)過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用，D錯誤?！军c睛】關鍵點：細胞中的物質既可以自己合成亦可從外界吸收。22.把A牛乳腺細胞的細胞核注入B牛的去核卵細胞中，進行培養(yǎng)，發(fā)育成胚胎，植入到C牛的子宮內，生出小牛。請問這項技術是（）A.轉基因技術 B.組織培養(yǎng)技術C.克隆技術 D.發(fā)酵技術【答案】C【解析】【分析】克隆技術已展示出廣闊的應用前景，概括起來大致有以下四個方面：

（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實驗動物；

（2）生產(chǎn)轉基因動物；

（3）生產(chǎn)人胚胎干細胞用于細胞和組織替代療法；

（4）復制瀕危的動物物種，保存和傳播動物物種資源?！驹斀狻堪袮牛乳腺細胞的細胞核注入B牛的去核卵細胞中，進行培養(yǎng)，發(fā)育成胚胎，植入到C牛的子宮內，生出小牛，這項技術是克隆技術。

故選C?！军c睛】對于克隆技術，是現(xiàn)代生物技術應用較廣泛的，應重點掌握?？寺〖夹g是一種常見的無性生殖的方式，克隆中遺傳物質來自細胞核。特別熟記掌握克隆羊“多莉”的培育過程。23.在觀察洋蔥根尖細胞分裂裝片時，能看到的最明顯的變化是（）A.線粒體 B.葉綠體 C.染色體 D.液泡【答案】C【解析】【分析】細胞的分裂過程是：首先細胞核平分為兩個，其次細胞質平分為二份，最后在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜?！驹斀狻垦笫[根尖細胞屬于植物細胞，動植物細胞都有線粒體，線粒體可使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用，A不符合題意。洋蔥根尖細胞屬于植物細胞，葉綠體是植物細胞光合作用的場所，將光能轉化為化學能，B不符合題意。在細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，在細胞分裂的不同時期其形態(tài)不同。在細胞分裂時，染色體會進行復制，分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入新細胞中。如用N表示染色體，細胞分裂過程中染色體的變化如圖：，C符合題意。液泡內有水、糖類等營養(yǎng)物質，酸、甜、苦、辣、咸味的物質在液泡中，D不符合題意?！军c睛】細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，其目的是保證新細胞內的染色體數(shù)與原細胞相同。24.對如圖所示過程的描述，正確的是（）A.該過程表示細胞生長 B.d圖細胞中遺傳物質減少一半C.圖示細胞為動物細胞 D.該過程表示細胞分裂【答案】D【解析】【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞．植物細胞分裂時，b細胞核先由一個分成兩個，隨后c細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后在原來的細胞中央形成d新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了；植物細胞分裂的過程是：細胞核分裂→細胞質分裂→新細胞膜→新細胞壁。（2）在細胞分裂的過程中，首先染色體復制加倍，隨著細胞分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這樣新細胞內的染色體數(shù)與原細胞相同?！驹斀狻緼．該過程表示細胞分裂，A錯誤。B．新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的，B錯誤。C．該圖細胞有細胞壁，屬于植物細胞，C錯誤。D．細胞由一個變成兩個，是細胞的分裂，D正確。故選D。25.習近平總書記提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念，強調了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關于上述觀點理解不正確的是A.習總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的C.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物構成D.我們應該科學統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A.習總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型,包括有森林生態(tài)系統(tǒng)，農田生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)等，不同的生態(tài)系統(tǒng)其組成的生物種類和比例是不同的，故A正確。B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的，形成一個統(tǒng)一的整體，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，故B正確。C.生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物和非生物環(huán)境組成，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故C錯誤。D.我們應該科學統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等各項工作，從而保環(huán)境，提高生態(tài)環(huán)境的質量，故D正確。故選C?！军c睛】解題的關鍵是理解生物圈的范圍，不同生態(tài)系統(tǒng)的類型。二、綜合題26.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，請補充完整。①_______②_______③_______④_______⑤_______?！敬鸢浮竣?生物部分②.消費者③.自動調節(jié)④.能量⑤.森林【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一整體，在這個統(tǒng)一整體中，生物之間的捕食關系構成了食物鏈?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結構越復雜，自動調節(jié)能力越強。生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量是逐級遞減，單向循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣，主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，其中森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之肺”，濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”。所以，①是生物部分；②是消費者；③是自動調節(jié)；④是能量，⑤是森林生態(tài)系統(tǒng)。27.甲乙兩圖分別是植物細胞、動物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中起支持和保護作用的結構是[]________。觀察植物細胞臨時裝片時，需先在載玻片上滴一滴________。（2）番茄酸甜的汁液主要存在于結構[]________中。番茄煮熟后湯汁變紅，原因是細胞膜失去了________的功能。（3）圖中控制生物生長發(fā)育和遺傳的細胞結構是[]________。（4）能將光能轉變?yōu)榛瘜W能并儲存在有機物中的細胞結構是________（填結構名稱），植物細胞和動物細胞共有的能量轉換器是________。（填序號）【答案】（1）①.⑥細胞壁②.清水（2）①.①液泡②.控制物質進出（3）②細胞核（4）①.葉綠體②.④【解析】【分析】觀圖可知：①是液泡，②是細胞核，③是細胞質，④是線粒體，⑤是細胞膜，⑥是細胞壁。【小問1詳解】圖甲具有細胞壁、液泡等結構，圖甲是植物細胞，圖乙是動物細胞。⑥細胞壁具有保護和支持細胞的作用。在觀察植物細胞臨時裝片時，先擦拭干凈載玻片，然后在其中央滴一滴清水，目的是保持細胞正常的形態(tài)?！拘?詳解】①液泡中含有大量細胞液，能夠溶解多種物質，番茄酸甜的汁液主要存在于①液泡中，番茄煮熟后湯汁變紅，是細胞膜失去了作用，細胞膜具有控制物質進出的作用?！拘?詳解】②細胞核內含有遺傳物質，具有控制生物生長發(fā)育和遺傳的作用?！拘?詳解】葉綠體是進行光合作用的場所，能夠將光能轉化成化學能，是綠色植物所特有的能量轉換器。植物細胞和動物細胞共有的能量轉換器是線粒體。自新中國成立以來，我國進行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分數(shù)據(jù)表，請仔細分析并回答問題：次數(shù)

時間

全國人口

總數(shù)（億）

占人口百分比

年增長

男性%

女性%

性別比%

第三次

1982．7．1

10．319

51.50

48.50

106.30

2.10

第四次

1990．7．1

11．600

51.60

48.40

106.60

1.48

第五次

2000．11．1

12．953

51.63

48.37

106.74

1.07

第六次

2010．11．1

13．705

51.27

48.73

105.20

0.57

（1）我國人口普查內容包括：性別、年齡、民族、受教育程度、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。歷次普查運用的主要研究方法是___28___。A．實驗法B．觀察法C．調查法D．測量法

（2）請在下邊坐標圖中畫出第五次普查的全國人口總數(shù)直方圖。___29___（3）1982年，我國將計劃生育確定為一項基本國策，從表中數(shù)據(jù)可以看出，自實施計劃生育政策以來，年增長率呈現(xiàn)逐年___30___趨勢。（4）在我國總人口中，男女性別呈現(xiàn)出的特點是男性___31___（多于、等于、少于）女性，請你談談對這一問題的看法。___32___?！敬鸢浮?8.C29.30.下降31.多余32.說明人們重男輕女現(xiàn)象還是很嚴重，會給社會帶來不安定的因素。（其它合理答案也可給分）【解析】【詳解】試題分析：（1）人口普查是一次大型的調查活動，需要統(tǒng)計相關數(shù)據(jù)并進行分析，屬于科學研究中的調查法。（2）直方圖可以形象直觀展示數(shù)據(jù)之間的差距。坐標圖的橫坐標表示人口普查的次數(shù)，我們可在第五次的上方劃兩條與其他幾次直方圖相等間距的兩條豎線，在縱坐標找著示12．953的點，水平劃一橫線，三線相交形成的直方圖即為第五次人口普查的直方圖。最后在直方圖的上方寫上數(shù)值：12．953。（3）由表格的最后一欄可以看出，年增長率逐漸下降。（4）第三次人口普查時，男性占人口百分比為51．50%，女性占人口百分比為48．50%，男性多于女性；第四次人口普查時，男性占人口百分比為51．60%，女性占人口百分比為48．40%，男性多于女性；第五次人口普查時，男性占人口百分比為51．63%，女性占人口百分比為48．37%，男性多于女性；第六次人口普查時，男性占人口百分比為51．27%，女性占人口百分比為48．73%，男性多于女性。所以，在我國總人口中，男女性別呈現(xiàn)出的特點是男性多于女性。談談看法時可以從折射出的社會問題方面來進行思考，只要合理即可?？键c：本題考查的是調查的基本方法33.有一次小明上街買回一袋黃豆芽放在陽光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們，同學們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去探究.（1）你的問題是：________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（2）針對你提出的問題：作出假設：__________。（3）設計實驗方案：①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽，分成兩等份，分別放在甲、乙兩個容器中；②把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在________下培養(yǎng)。（4）該實驗的預期結果是：甲中的黃豆芽________，乙種的黃豆芽________。（5）如果該實驗結果與預期結果相符，那么該實驗驗證了：葉綠素的形成需要________?！敬鸢浮浚?）光（2）葉綠素的形成需要光（3）黑暗（4）①.變綠②.不變綠（5）光【解析】【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。（3）葉綠素只有在光下才能形成?！拘?詳解】提出問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？【小問2詳解】作出假設：假設是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題作出的假設葉綠素的形成需要光?！拘?詳解】探究“光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？”唯一不同的變量是光，除光照不同外其它條件都相同，因此把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在黑暗下培養(yǎng)。【小問4詳解】葉綠素只有在光下才能形成，因此該實驗的預期結果是：甲中的黃豆芽變綠，乙種的黃豆芽不變綠。小問5詳解】“如果該實驗結果與預期結果相符”，那么該實驗驗證了：葉綠素的形成需要光。34.小明準備做“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”實驗，請據(jù)圖回答下列問題：（1）上圖中顯微鏡的結構①是______、③是______。（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是______（填序號）。（3）觀察臨時裝片時應首先選用______（填“高倍”或“低倍”）物鏡。如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的細胞被放大的倍數(shù)是______倍。（4）假如小明已經(jīng)在視野中已經(jīng)找到觀察物，想要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的⑦______。（5）假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應該把玻片向______移動。【答案】（1）①.目鏡②.物鏡（2）③④②①（3）①.低倍②.400（4）細準焦螺旋（5）左上方【解析】【分析】顯微鏡圖中①②③④⑤⑥⑦分別表示目鏡、轉換器、物鏡、壓片夾、反光鏡、粗準焦螺旋、細準焦螺旋；圖甲、乙中①②③④⑤⑥分別表示細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質?！拘?詳解】根據(jù)上述分析得知：上圖中顯微鏡的結構①是目鏡、③是物鏡。【小問2詳解】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的順序是：在干凈的載玻片上滴清水、撕取洋蔥鱗片葉內表皮放到載玻片的水滴中并展平、蓋上蓋玻片、在顯微鏡下觀察。故正確順序為③④②①?！拘?詳解】必須先用低倍鏡，然后再用高倍鏡。故觀察臨時裝片時應首先選用低倍物鏡。如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的細胞被放大的倍數(shù)是10×40=400（倍）。小問4詳解】假如小明已經(jīng)在視野中已經(jīng)找到觀察物，想要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的⑦細準焦螺旋?！拘?詳解】在顯微鏡下成倒像，故裝片移動方向和物像移動方向相反；假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，應該把玻片向左上方移動。35.閱讀以下材料，然后回答問題。材料一：深圳福田紅樹林自然保護區(qū)，面積約367公頃，是全國面積最小的自然保護區(qū)。保護區(qū)內有70公頃天然紅樹林，22種紅樹植物，189種鳥類，其中23種國家保護的珍稀瀕危鳥類。材料二：圖1黑臉琵鷺被稱為“鳥類中的大熊貓”。2020年黑臉琵鷺全球同步普查于1月17日至19日舉行，志愿者在福田紅樹林自然保護區(qū)錄得今年候鳥季最大的一個單日黑臉琵鷺群落，數(shù)量達35只。材料三：紅樹林能防風消浪，尤其是緩沖海風對海岸邊的破壞。紅樹林還可以調節(jié)城市氣候的溫度和濕度、降低城市的噪音、減少塵埃，并具有良好的美學價值和旅游價值。（1）材料一中的深圳福田紅樹林自然保護區(qū)，保護區(qū)面積較小、物種數(shù)量相對較少，由此可推測它的自動調節(jié)能力較________。（填“強”或“弱”）（2）材料二中的黑臉琵鷺擁有扁長的喙和細長的足，這是對濕地環(huán)境的________。黑臉琵鷺和小魚間的關系是________。（3）在保護區(qū)內存在著這樣一條食物鏈：浮游植物→浮游動物→小魚→黑臉琵鷺，它們的相對數(shù)量如圖2所示，其中代表浮游植物的應是________。（4）假如城市排入紅樹林的污水中含有大量的重金屬元素，“浮游植物→浮游動物→小魚→黑臉琵鷺”這條食物鏈中積累重金屬元素最多的生物是圖2所示的________。（5）材料三體現(xiàn)了生物和環(huán)境間的關系是________。（6）下列選項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.紅樹林自然保護區(qū) B.保護區(qū)內所有的黑臉琵鷺 C.保護區(qū)內所有的紅樹植物 D.保護區(qū)內所有的生物【答案】（1）弱（2）①.適應②.捕食關系（3）甲（4）?。?）生物影響環(huán)境（6）A【解析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。（3）在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?！拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，只有生產(chǎn)者植物才能進行光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量，因此該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是太陽能。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就