人教統(tǒng)編版四年級語文上冊第11課《蟋蟀的住宅》精美課件

蟋蟀住宅的部編版小學(xué)語文教材四年級上冊第三單元第十一課第一課時任務(wù)三大走進(jìn)動物展覽館情境任務(wù)接下來，同學(xué)們將跟隨著導(dǎo)游來到動物展覽館，認(rèn)識昆蟲——蟋蟀。它可是個偉大的建筑家，讓我們一起去觀察它的住宅，感受建筑家的魅力。動物展覽館日期：2023年10月3日時間：14:30地點(diǎn)：樂學(xué)路62號編號：2333保存截圖刷二維碼驗(yàn)證通過聆聽蟋蟀的叫聲蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1.4億年的歷史。無脊椎動物，節(jié)肢動物，昆蟲綱，直翅目，蟋蟀科。亦稱促織，俗名蛐蛐、夜鳴蟲、將軍蟲、秋蟲、斗雞、促織、趨織、地喇叭、灶雞子、孫旺，土蜇，"和尚"則是對蟋蟀生出雙翅前的叫法。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。zhái穴xué宅zhái猜一猜活動一：初讀課文，整體感知隱蔽干燥隧道簡樸光滑平坦寬敞慎重選址挖掘鉗子扒土搬掉踏地鋪開開始游戲全部隱藏全部出現(xiàn)無與倫比的觀察家認(rèn)識作者法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，作家，出生于法國普羅旺斯的圣雷恩村一戶農(nóng)家。他被世界人稱為“昆蟲界的荷馬”，也被法國人稱為“昆蟲界的維吉兒”。法布爾1823年—1915年默讀課文，邊讀邊思考，簡單旁批你的問題。同桌互相交流問題，篩選出有價值的問題。全班交流問題。：595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111009080706050403020100000403020100開始|重置00：59585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302010000020100開始|重置00：59585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302010000020100開始|重置00說說我的疑問問題預(yù)設(shè)人類居住的地方叫“住宅”，為什么蟋蟀居住的地方也叫“住宅”呢？作者為什么說蟋蟀的住宅是一項(xiàng)偉大的工程？蟋蟀的住宅是什么樣子的？有什么特點(diǎn)？又是如何修建的？活動二：細(xì)觀住宅特點(diǎn)，初識偉大默讀課文，說一說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？第2--6自然段第7--9自然段住宅特點(diǎn)修建過程活動二：細(xì)觀住宅特點(diǎn)，初識偉大選址外部特點(diǎn)內(nèi)部特點(diǎn)課文從哪幾個方面講蟋蟀住宅特點(diǎn)的？活動二：細(xì)觀住宅特點(diǎn)，初識偉大同桌合作學(xué)習(xí)要求默讀1課文2-6自然段。勾畫2用“——”勾畫出描寫住宅特點(diǎn)的相關(guān)句子。提取3在找到的句子中提取關(guān)鍵詞，概括住宅的特點(diǎn)。填寫4嘗試把每一個特點(diǎn)用一個詞概括出來。觀察對象觀察方向描寫方面住宅特點(diǎn)外部特點(diǎn)內(nèi)部特點(diǎn)蟋蟀的住宅修建過程選址樣子環(huán)境外部特點(diǎn)選址別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。臨時，隨時可棄去蟋蟀慎重選址別的昆蟲本義本指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。文義文中指蟋蟀不隨便找一個地方就居住下來。不利用現(xiàn)成的洞穴，自己挖掘。對自己的住宅要求嚴(yán)格不肯隨遇而安隨遇而安陽光充足排水優(yōu)良觀察對象觀察方向描寫方面住宅特點(diǎn)外部特點(diǎn)內(nèi)部特點(diǎn)選址樣子環(huán)境蟋蟀的住宅排水優(yōu)良、陽光充足修建過程在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。外部特點(diǎn)選址朝著陽光傾斜立刻就會干彎彎曲曲最多樣子環(huán)境半掩著平坦向陽傾斜排水優(yōu)良彎彎曲曲大小適宜洞口隱蔽平臺平坦屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。內(nèi)部特點(diǎn)光滑平整簡樸清潔干燥衛(wèi)生外部特點(diǎn)內(nèi)部特點(diǎn)向陽傾斜排水優(yōu)良彎彎曲曲大小適宜洞口隱蔽光滑平整簡樸清潔干燥衛(wèi)生平臺平坦觀察對象觀察方向描寫方面住宅特點(diǎn)外部特點(diǎn)內(nèi)部特點(diǎn)蟋蟀的住宅排水優(yōu)良、陽光充足彎彎曲曲、大小適宜洞口隱蔽、平臺平坦光滑、平整、清潔、簡樸、干燥、衛(wèi)生修建過程選址樣子環(huán)境假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。那樣簡單偉大的工程活動三：細(xì)品語言，體會準(zhǔn)確表達(dá)，感受細(xì)致觀察小組合作學(xué)習(xí)要求默讀課文2-6自然段。體會2找出你認(rèn)為作者表達(dá)準(zhǔn)確的句子。交流3說說你的理由和感受。1出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。出口的地方總有一叢草掩著，就像一座門。寫出了住宅門洞的特點(diǎn)——既隱蔽、安全、通風(fēng)，又便于進(jìn)出。這樣表達(dá)更準(zhǔn)確、更清楚?！鞍搿倍纯谝簿投寥迕讓掦安贿^三至四厘米長細(xì)致觀察長時間俯身觀察無與倫比的觀察家對比品味半隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。最多表達(dá)準(zhǔn)確，作者一定是經(jīng)過反復(fù)觀察，甚至是測量過后得出的結(jié)論。抓關(guān)鍵詞在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。朝著陽光傾斜的仔細(xì)、反復(fù)觀察抓關(guān)鍵詞假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?；顒铀模河^察生字，指導(dǎo)書寫。línshèn左部第一豎短，第二豎長。右部上下大小相等，第三筆為點(diǎn)?！罢妗敝虚g有三橫，彼此間距相等。123wòjiào活動四：觀察生字，指導(dǎo)書寫。左邊第二筆為豎，右邊豎長于左邊?！败嚒弊詈笠还P橫變提，右部上邊的點(diǎn)與“父”的撇、捺交叉處在一條豎線上。123456擇址良選專衛(wèi)廳xuǎnzézhǐliángtīngzhuānwèi蟋蟀住宅的部編版小學(xué)語文教材四年級上冊第三單元第十一課第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入作者這樣說僅僅是因?yàn)轶白≌倪@些特點(diǎn)嗎？還有什么原因呢？讓我們觀看蟋蟀修建住宅的過程來。這座住宅真可以算是偉大的工程了。活動一：細(xì)觀修建，感受偉大默讀課文第7～9自然段思考：作者是從哪些方面介紹蟋蟀修建住宅的？修建的過程修建的時間使用的工具勞作的方式默讀課文第7～9自然段思考：你從哪些地方看出來“蟋蟀的住宅是個偉大的工程”？請?jiān)谖闹泄串嫵鰜聿⑴?。分享交流自己的勾畫批注將小組的發(fā)現(xiàn)歸類，并從以下方面匯報過程時間工具勞作方式小組合作學(xué)習(xí)我從蟋蟀

中看出蟋蟀的住宅是個偉大的工程。我為大家讀一讀這些句子。匯報范例這座住宅真可以算是偉大的工程了。匯報交流使用的工具蟋蟀要完成如此巨大的工程，它有特別好的工具嗎？蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成功感到驚奇。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。工具柔弱工具簡單柔弱簡單足大顎它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地，后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成功感到驚奇。匯報交流使用的工具匯報交流使用的工具它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地，后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。扒搬踏推鋪勞動強(qiáng)度大這座住宅真可以算是偉大的工程了。大顎鋸前足后足匯報交流修建的時間大多是在十月，秋天初寒的時候。余下的是長時間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。即使在冬天，只要天氣暖和……這座住宅真可以算是偉大的工程了。秋天初寒冬天長時間修整連續(xù)觀察匯報交流勞作方式蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又繼續(xù)工作。余下的是長時間的修整，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。持久、辛勤這座住宅真可以算是偉大的工程了。匯報交流修建的過程先挖掘重要的部分長時間修整工具簡單、柔弱工序復(fù)雜勞動強(qiáng)度大修建時間長這座住宅真可以算是偉大的工程了。交流分享結(jié)合學(xué)習(xí)的蟋蟀住宅的特點(diǎn)，說說為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。蟋蟀，弱小，不起眼，卻僅靠它簡單的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加闊等一系列繁重的工序，修建了這樣精致舒適的住宅。對于這么柔弱的小生命來說，這的確可以稱得上是偉大的工程呀！匯報交流選址挖掘重要部分整修建成扒搬踏推鋪加深闊寬外部特點(diǎn)內(nèi)部特點(diǎn)用自己的話介紹蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建吧！匯報交流在我們了解了蟋蟀的住宅修建過程以后，也不得不贊嘆：吃苦耐勞不隨遇而安精益求精持之以恒匯報交流在贊美蟋蟀的同時，我們仿佛看到了怎樣的法布爾？恒心細(xì)心耐心……匯報交流觀察細(xì)致抓住特點(diǎn)表達(dá)生動……有序觀察連續(xù)觀察法布爾并沒有蟋蟀蓋房子的體驗(yàn)，卻能寫得這樣形象、具體、逼真，是因?yàn)樗簠R報交流要想像法布爾這樣寫出生動有趣的文章，我們首先要學(xué)會像他一樣處處留心，耐心細(xì)致地去探尋我們周圍的事物。還要對大自然有強(qiáng)烈的好奇心，對自然萬物懷有一顆敬畏之心。蟋蟀無聲，是法布爾細(xì)致觀察、生動表達(dá)讓它成為了“偉大的建筑師”！活動二：研讀寫法下面的片段在表達(dá)上與課文有什么不同？比一比，說一說蟋蟀體形微扁，頭部圓形，觸角長，呈線狀。有翅時，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀。----選自英國麥加文的《昆蟲》，王琛柱譯，有改動課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說說這樣寫的好處。讀下面的片段，想想在表達(dá)上與課文有什么不同。都是寫蟋蟀鳴叫，兩位作者的表達(dá)有什么不一樣？比一比，品一品麥加文的語言簡潔，表達(dá)準(zhǔn)確清楚，不帶情感色彩的特點(diǎn)。法布爾運(yùn)用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了蟋蟀講究衛(wèi)生、喜愛音樂、熱愛生活、富有情趣。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲?！居ⅰ葵溂游哪俏⑿钡拈T口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！痉ā糠ú紶栒页鑫闹杏脭M人的修辭手法的句子交流：比一比，說一說唱歌住宅平臺彈琴工作《蟋蟀的住宅》很“特別”！讀起來栩栩如生，生動形象，富有情趣。擬人鳴叫洞穴門口鳴叫挖土對比《燕子窩》與《蟋蟀的住宅》，兩者有何異同？比較《燕子窩》與《爬山虎的腳》課后“資料袋”的觀察記錄，你有何發(fā)現(xiàn)？活動三：閱讀鏈接閱讀課本第42頁“閱讀鏈接”的觀察日記《燕子窩》，完成以下任務(wù)。對比《燕子窩》與《蟋蟀的住宅》，兩者有何異同？觀察對象觀察過程語言表達(dá)動物細(xì)致善用擬人，生動有趣《燕子窩》《蟋蟀的住宅》以日記的形式記錄觀察結(jié)果。將長期觀察的結(jié)果整理成一篇文章相同點(diǎn)不同點(diǎn)比較《燕子窩》與《爬山虎的腳》課后“資料袋”的觀察記錄，你有何發(fā)現(xiàn)？內(nèi)容文本《燕子窩》《爬山虎的腳》體裁觀察日記觀察記錄形式日記圖文結(jié)合、表格等觀察對象的變化、觀察方法、觀察過程、心情、感受等。一兩句話，清晰記錄觀察對象的變化。詳實(shí)簡潔植物展覽館日期：2023年10月1日時間：14:30地點(diǎn)：樂學(xué)路61號編號：2333保存截圖刷二維碼已完成動物展覽館日期：2023年10月3日時間：14:30地點(diǎn)：樂學(xué)路62號編號：2333保存截圖刷二維碼山水展覽館日期：2023年10月5日時間：14:30地點(diǎn)：樂學(xué)路63號編號：2333保存截圖刷二維碼已完成已完成活動四：領(lǐng)取游覽票11蟋蟀的住宅第1課時第2課時動物大猜想聽聽下面動物的叫聲，你知道這是什么動物嗎？狗新課導(dǎo)入第1課時貓新課導(dǎo)入蟋蟀新課導(dǎo)入

蟋蟀：昆蟲，又叫促織，俗名蛐蛐。身體黑褐色，觸角很長，后腿粗大，善于跳躍。尾部有尾須一對。雄的好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲。生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子，對農(nóng)業(yè)有害。新課導(dǎo)入

法布爾（1823—1915），法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。他從小喜愛昆蟲，立志做一個為蟲子寫歷史的人。生物學(xué)家達(dá)爾文稱贊他是“無與倫比的觀察家”。

主要作品：《昆蟲記》10卷。作者簡介自由朗讀課文，圈出本課生字、生詞，多讀幾遍。思考：課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？初讀課文住宅臨時隱蔽毫不可惜慎重

選擇住址優(yōu)良洞穴挖掘大廳

臥室專家搜索傾斜驟雨九寸

布置衛(wèi)生較大拋出隨遇而安住宅

臨時

隱蔽

毫不可惜慎重選擇

住址

優(yōu)良

洞穴挖掘

大廳臥室

專家

搜索

傾斜

驟雨

九寸布置

衛(wèi)生

較大

拋出隨遇而安字詞學(xué)習(xí)我會讀zháiháoshènzhǐliánɡjuésōuqīnɡyǐnzhìzhòupāo翹舌音后鼻音línxuǎnzéxuétīnɡwòzhuāncùnwèijiào拋搜傾置掘址慎驟隱宅毫良扌屈掘扌叟搜挖掘搜索宅臨慎選擇址良穴廳臥專寸衛(wèi)較我會寫zháishènzhǐliánɡlínxuǎnxuétīnɡwòzhuāncùnwèijiàozé臨慎擇址臥較左右結(jié)構(gòu)左窄右寬左右同寬左寬右窄上下結(jié)構(gòu)宅穴寶蓋頭，下半部分寫得舒展。獨(dú)體字專寸衛(wèi)筆畫較少，寫字時把筆畫舒展開，注意觀察寫在田字格橫中線、豎中線上的筆畫。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左右起筆高低一致，左邊“車”最后一筆是提，右半部分上邊的點(diǎn)與下面“父”的撇、捺交叉處在一條豎線上。jiào車較重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左短右長，左邊第二筆為豎，右邊豎的起筆和收筆應(yīng)長于左邊的“臣”。wò臣臥重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)【隱蔽】【隨遇而安】【整修】【粗糙】【耐煩】不急躁；不怕麻煩；不厭煩（多用于否定式）。整治修理（多用于工程）。（質(zhì)料）不精細(xì)；不光滑。能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。借旁的事物來遮掩。詞語解釋課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？蟋蟀是如何建造住宅的蟋蟀住宅的特點(diǎn)品讀課文蟋蟀住宅的特點(diǎn)朗讀課文第2—6自然段，說一說：作者是從哪些方面介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)的？住宅的選址外部內(nèi)部品讀課文蟋蟀是怎樣給住宅選址的？不肯隨遇而安，慎重地選擇。其它昆蟲：蟋蟀：臨時的隱蔽所，得來不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。方式不一樣品讀課文對比蟋蟀給住宅選址有哪些要求？它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。排水優(yōu)良有溫和的陽光選址慎重，不隨遇而安。品讀課文蟋蟀住宅的外部和內(nèi)部各有什么特點(diǎn)？在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的，隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。品讀課文朝著陽光隱藏干門平臺屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。品讀課文光滑平整簡樸清潔干燥衛(wèi)生第2—6自然段中，蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生慎重、不肯隨遇而安、不用現(xiàn)成洞穴1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.內(nèi)部布置：品讀課文學(xué)習(xí)小結(jié)：復(fù)習(xí)回顧。品讀課文第2課時住宅

臨時

隱蔽

毫不可惜慎重選擇

住址

優(yōu)良

洞穴挖掘

大廳臥室

專家

搜索

傾斜

驟雨

九寸布置

衛(wèi)生

較大

拋出隨遇而安回顧課文第2—6自然段，蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生慎重、不肯隨遇而安、不用現(xiàn)成洞穴1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.內(nèi)部布置：品讀課文小組學(xué)習(xí)自讀批注交流匯報自由讀課文第7—9自然段，思考：蟋蟀是怎樣修建住宅的？找出描寫蟋蟀修建住宅經(jīng)過的句子。蟋蟀是如何建造住宅的品讀課文從秋天初寒的時候一直到冬天。用前足扒土，用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊，用后足踏地，再把泥土推到后面，傾斜地鋪開。先挖掘住宅的重要部分，再長時間整修。修建的過程：修建的時間：使用的工具：勞作方式：品讀課文建造時，連著幾個鐘頭干活，累了會休息一會兒，然后再繼續(xù)干活；整修時，是今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。找出描寫蟋蟀修建住宅經(jīng)過的句段。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。全身使勁，很吃苦耐勞。品讀課文

“我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了?！弊髡哌@里為什么要寫“我”不耐煩了？這里寫“我”看得有些不耐煩了，更加反襯出了蟋蟀堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。品讀課文為什么說蟋蟀用來挖掘的工具“是那樣簡單”？又為什么說蟋蟀的住宅“真可以算是偉大的工程了”？蟋蟀蓋房的工具，只是簡單的四只腳和顎，所以說蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單。蟋蟀用如此簡單的工具，建造出那么平坦、清潔、干燥、衛(wèi)生的住宅，所以可以算是一個偉大的工程了。品讀課文你知道蟋蟀是怎樣建“房子”的嗎？一起來看看吧！品讀課文在我們了解了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和修建過程后，也不得不贊嘆：這真是一只_____________的小蟋蟀呀！吃苦耐勞堅(jiān)持不懈不肯隨遇而安品讀課文開門見山——因住宅而出名住宅的特點(diǎn)如何建造住宅的選址外部的特點(diǎn)內(nèi)部的特點(diǎn)動工時間挖掘工具修建過程勞作方式蟋蟀的住宅非凡的才能偉大的工程結(jié)構(gòu)梳理作者通過細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)，以及蟋蟀修建住宅的經(jīng)過，表現(xiàn)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊賞。課堂小結(jié)蛐蛐兒，蛐蛐兒，十月份到了，即將是秋天初寒的時節(jié)了，我得趕快選一處向陽、干燥、隱蔽的處所修建我過冬的住宅了。好地址找到了。我開始了工作。我先用前足扒土，用鉗子似的大顎把較大的土塊搬開，再用強(qiáng)壯的蟋蟀的自述拓展延伸后足踏地，用后腿上的鋸齒把泥土傾斜的鋪開。當(dāng)我疲勞的時候，就在未完工的家門口歇一會兒，然后再繼續(xù)工作。直到挖了有兩寸深的時候。這樣，我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。拓展延伸大體上講，蟋蟀的住所是很______的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。多年來，父親養(yǎng)成了______的習(xí)慣。她雖然衣著______，但是那堅(jiān)定的神情令人肅然起敬。一、選詞填空。儉樸簡樸樸素簡樸儉樸樸素隨堂練習(xí)二、課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是隨堂練習(xí)蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。隨堂練習(xí)（1）寫出下列詞語的近義詞。隱藏（）平坦（）（2）蟋蟀建造住宅的條件是_____________、______________、______________。躲藏平整朝著陽光堤岸上草叢中隨堂練習(xí)三、詞語積累?！竞欣ハx名稱的詞語】飛蛾撲火金蟬脫殼蜻蜓點(diǎn)水蠅頭小利螳臂當(dāng)車蜂飛蝶舞蛛絲馬