少先隊集體先進事跡材料2000字（6篇）

優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料2000字（精選6篇）在日常學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料2000字（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料1東至縣堯渡中心學校本部六0二班是一個擁有71名成員的中隊集體，這是一個朝氣蓬勃、團結(jié)奮進的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。班風正、學風濃，學生個個思想健康、積極向上，還有一支工作認真、責任心強的干部隊伍。近年來，中隊各種活動開展得有聲有色，隊員攜手，以堅實的腳步留下了引以為自豪的足跡，展現(xiàn)出了中隊獨特的風采。一、隊干參與管理，形成良好班風。班級管理是整個中隊工作的核心。在工作中，隊干起到了重要的作用。他們輪流值日，協(xié)助老師管理好中隊內(nèi)的各項事務，并積極為中隊出謀劃策，注重團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建良好的中隊集體而努力。此外，全班同學在配合隊干工作的同時監(jiān)督他們的工作成效。這樣，隊干和同學形成了強有力的合作體，中隊工作有條不紊地開展。在學校進行的優(yōu)秀班集體評比中，我班多次奪得優(yōu)秀班集體流動紅旗，也在很大程度上肯定與促進了良好班風的形成。二、制定規(guī)章制度，營造學習氛圍?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理。為此，我們常常召開隊委會和班會，共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當中。我們共同制定了《班級文明公約》《班級日常行為規(guī)范》等一系列制度，督促同學學習，做好各項常規(guī)工作。良好的班風促進了濃厚的學風，大家在學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步，也深信“一分耕耘，一分收獲”的道理，努力學習，不斷取得進步。三、召開主題隊會，學習技能技巧。本學年我們一如既往地召開了社會生活安全、預防煤氣中毒、防火、防溺水等安全教育主題隊會，學生從身邊的事例或?qū)嶋H生活中受到了教育，學會了保護自己，從而“快快樂樂地上學，安安全全地回家”。此外，班級除召開了血防教育、傳染病防治、食品安全衛(wèi)生教育、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會外，中隊還根據(jù)自身思想、學習及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性很強的隊會，每次中隊活動全班同學集體參與，積極討論，給他們留下深刻印象并指導他們以后的言行，起到了很好的效果。四、團結(jié)拼搏進取，互幫互助互愛。中隊集體是由一個個性格不同的學生組成的，每位學生都是這個集體的重要一員。我班同學以“團結(jié)拼搏進取，互幫互助互愛”為目標，全班同學在這個奮斗目標的鼓舞下，以實際行動嚴格要求自己，刻苦學習。同學之間團結(jié)協(xié)作，互相學習，大家你追我趕，人人爭先。我們成立了“互幫小組”，在這個小組里，成績好的同學會耐心幫助在學習上有欠缺的同學，使他們達到每學期在某一方面取得明顯的進步；優(yōu)等生聚在一起，會共同探討難題，共同進步。在日常學習生活中，同學們結(jié)下了深厚的友誼，形成了愉快學習、健康成長的氛圍。此外，本中隊有一部分留守兒童，有的父母一方在外務工，由另一方一邊租房帶孩子一邊在本地工廠務工；有的父母雙方均在外務工，由祖父（母）或外祖父（母）監(jiān)護。因此，隊干和隊員在學習和生活中給予留守兒童更多的關(guān)心和幫助，形成了“團結(jié)拼搏進取，互幫互助互愛”的集體。五、開展特色活動，鍛煉意志、能力。本學年，我中隊成員積極參加了學校開展的各項活動，在活動中得到鍛煉，不斷成長。9月份，我們參加了全校向“査橋小學一年級同學獻愛心捐款”等活動，“盡我所能，幫助他人”的愛心種子在隊員們的心田扎根。此外，在學校舉行的“迎國慶紅歌大合唱”比賽活動中，我班奪得六年級組第一名的好成績。10月份組織學生參加市普通話演講、書法、現(xiàn)場作文大賽，組織學生參加東至縣第九屆中小學生書信大賽，均取得良好成績。12月份，在學校舉行的“冬季趣味運動會”中，我中隊參賽隊員齊心協(xié)力，奮力拼搏，取得了一分鐘仰臥起坐團體年級組第一名和一分鐘跳短繩團體年級組第一名的好成績。近期，我們正在為迎接六一兒童節(jié)籌辦節(jié)目，隊員們的積極性和熱情都很高。學生在各類活動中積極表現(xiàn)，加油助威，鍛煉了他們的膽量和意志，也增強了他們學習的能力。更重要的是，他們在鍛煉中獲得了快樂，中隊也在鍛煉中得到了成長。我們團結(jié)，我們互助；我們拼搏，我們進?。晃覀兂砷L，我們快樂；我們優(yōu)秀，我們自豪；我們?nèi)詫⒉粩嗯Γ粩嗲靶小瓋?yōu)秀少先隊集體先進事跡材料2我校是一所縣直完全小學，學校領(lǐng)導歷來重視少先隊工作，全校有15個中隊，在大隊部的組織下開展豐富多彩的活動，同時各中隊活動也開展得有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四次全國少代會精神為指導，大隊部緊緊圍繞“思想教育要創(chuàng)新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎(chǔ)工作要打牢”的要求，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，組織開展“爭當文明學生”活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學生不規(guī)范言行。這學期，我校續(xù)繼開展“創(chuàng)建文明、平安、和諧、清潔校園的評比”工作，通過去年的開展，我們已看到校風、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。我們還要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到諄諄教誨，堅持不懈;二是學校對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還通過給家長寫封信或通過個別家訪，讓家長了解學生在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。根據(jù)學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：“清明節(jié)”開展“愛花、護綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會或中隊活動，有趣而有益深受學生的歡迎，針對有些學生買零食的問題，除在晨會上、班會上對學生進行勤儉節(jié)約的教育外，還規(guī)定不許帶零食到學校的規(guī)定，同時還讓學生開展討論：常買零食有什么害處?零花錢該如何用才有意義?讓大多數(shù)的學生達成共識：小學生應該自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，把零花錢用到有益的地方去，使學生改變了不良習慣。同學們還把零花錢捐給了災區(qū)。我校還利用校會、班會對學生進行愛心教育，向家庭困難學生捐獻愛心;利用“教師節(jié)”、“婦女節(jié)”進行感恩教育。二、貫徹落實全國第四次少代會的精神，以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。1、組織隊員、中隊輔導員積極參加全國各種創(chuàng)新活動。我們轉(zhuǎn)發(fā)了各種參賽的通知，并根據(jù)本校的實際情況提出輔導員人人動手設(shè)計，高年級中隊個個參與的要求。培養(yǎng)了輔導員和廣大少先隊員的創(chuàng)新、創(chuàng)造精神，提高了創(chuàng)新思維能力和實踐能力。2、大隊部通過豐富多彩的隊活動培養(yǎng)隊員的能力，提高素質(zhì)。(1)興趣小組活動：學校結(jié)合實際，積極挖掘現(xiàn)有資源，(2)慶“五·一”勞動節(jié)開展系列活動：組織學生開展板報、勤工儉學活動，表達學生對勞動的熱愛。(3)慶“六·一”兒童節(jié)開展系列活動：大隊部通過廣播、個別輔導等手段，對學校老隊員、新隊員進行了一次隊知識培訓與鞏固。并開展書法、繪畫、數(shù)學、作文等一系列活動，增強學生學習的自信心。在自己的節(jié)日那天，一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式。開展有趣的游園活動、體操比賽活動讓學生玩得開心，提高學習的興趣。(4)“抗震、防震”開展系列活動：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學生、家長、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識”、加強抗震、防震演練，并利用課余時間通過看電視、廣播、組織學生聽專題講座加強“抗震、防震知識。沒有活動就沒有生命，學校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個隊員必修章，每個中隊都有爭章樂園。你追我趕，在全體輔導員的積極配合下，這學期我校少先隊取得了顯著的成就。三、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展1、鞏固陣地建設(shè)。精心布置好隊室，進一步完善隊室管理開放制度，發(fā)揮隊室的教育功能。2、組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角、衛(wèi)生角、環(huán)保角、榮譽角布置，做到有特色有創(chuàng)新。3、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次，校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學生負責，“十一、元旦、六一、五一”出?？?，每出一次派專業(yè)老師評比檢查，并根據(jù)需要適時根換內(nèi)容。4、切實開展好中隊活動，本學期共舉行了三次中隊主題活動觀摩，進一步優(yōu)化中隊活動評比方法，把觀摩活動和平時活動結(jié)合起來考評。我們XXX鎮(zhèn)二完小中心小學少先隊是一個求實奮進，開拓創(chuàng)新的新世紀集體，我們將進一步加強校外輔導員的隊伍建設(shè)，給學生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，協(xié)調(diào)好各方面工作，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才。優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料3咸寧實驗外國語學校少先隊大隊自2014年9月建校開學成立以來，始終嚴格按照上級少工委總體部署，在學校領(lǐng)導高度重視下，結(jié)合學校實際，將少先隊工作納入學校整體計劃布局，以立德樹人、培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人為根本任務，不斷推進落實《少先隊改革方案》、不斷加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，不斷強化少先隊體驗教育活動，不斷深化少先隊品牌活動，服務引領(lǐng)新時代少年兒童聽黨話、跟黨走。逐步完成了少先隊工作“從無到有”“從有到優(yōu)”的過程，出色地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。一、學“講話”，談理想，強信念1、不斷強化少年兒童思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)。2、用實際行動踐行社會主義核心價值觀。開展我是光榮的少先隊員，我為團徽隊徽添光彩活動，引導少先隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，教育引導隊員奮發(fā)圖強，牢固樹立遠大理想和高尚的愛國情操。培養(yǎng)少先隊員熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖和熱愛社會主義祖國的樸素情感。二、夯基礎(chǔ)，帶隊伍，樹意識。1.加強組織建設(shè)，建立健全“少先隊大隊—中隊—小隊”的組織管理體系。咸寧實驗外國語學校少先隊大隊在一至七年級全面建立少先隊中隊，聘任優(yōu)秀教師為中隊輔導員，落實少先隊活動課進課表，落實輔導員待遇，定期開展少先隊教研和輔導員培訓。各中隊設(shè)中隊委員會、小隊，這一舉措強化了中隊與大隊之間的聯(lián)系，有效地推進了少先隊各項活動的開展，使少先隊的工作煥發(fā)了奮勇向上的勃勃生機。2.強化隊伍建設(shè)，帶好少先隊干部隊伍。擁有一支責任心強、能力強的干部隊伍是任何一項工作得以順利實施的重要保證。為努力抓好學生干部隊伍建設(shè)，在隊員中通過競選選拔優(yōu)秀學生擔任大隊委進行日常的檢查工作，定期評比“紅旗中隊”，做到有記錄、有小結(jié)、有評比、有交流，形成了一個有效的監(jiān)督體系，促進各中隊整體素質(zhì)提高。3.緊抓陣地建設(shè)，營造和諧氛圍少先隊活動室是少先隊員開展各項活動的主陣地，咸寧實驗外國語學校建校不久，各項基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，學校經(jīng)費緊張，但在學校主要領(lǐng)導的.重視下，投入近十萬元改造團隊活動室，按高標準設(shè)計施工。落實“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播臺組織機構(gòu)的建設(shè)，嚴格對播音員進行選拔與錄用，定期召開播音員培訓會，完善各檔節(jié)目，努力使廣播臺成為學生德育活動的重要陣地。強化以中隊特色建立中隊角，形成各具特色的中隊氛圍，加強少先隊員主人翁意識，促進少先隊工作規(guī)范化。三、重儀式，亮身份，立榜樣1.堅持落實每周升旗儀式，以規(guī)范的儀式強化學生禮儀教育，以切實的主題對學生進行愛國主義、集體主義教育。近兩年來，我們開展了近六十期“學《守則》，做文明學生”系列“主題隊日+”活動，從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等各方面，堅持做到反復講、講反復，以強化認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。2.堅持規(guī)范入隊程序。通過規(guī)范的隊課、隊活動等一系列形式，強化學生對強化對《隊章》的認知，通過舉行規(guī)范的入隊儀式，引導隊員樹立對組織的認同感、榮譽感、責任感和歸屬感。3.堅持充分發(fā)揮少先隊代表大會的組織優(yōu)勢和少年兒童的主體作用，通過獨具特色的少先隊文化、規(guī)范莊重的少先隊儀式陶冶和塑造少年兒童，為少先隊員們提供一個自主、快樂的成長環(huán)境。4．堅持選樹先進典型，強化榜樣引領(lǐng)。開展“最美少先隊員”和“最美少先隊輔導員”評比活動，用心推進選樹先進典型活動，加大榜樣先進的宣傳，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，發(fā)揮先進典型的“傳、帶、幫”，在少先隊員當中營造學有榜樣、做有標桿、崇尚先進、學習先進、爭當先進的氛圍。四、抓活動，促教育，顯成效。咸寧實驗外國語學校少先隊大隊以學生心理特點為出發(fā)點，注重突出“活動育人”，將少先隊工作與豐富多彩的活動融為一體，以達到“潤物細無聲”效果。1、開展“學習雷鋒精神，做向上向善好少年”活動，以“弘揚雷鋒精神”為核心，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；通過“尋找身邊的雷鋒”攝影和征文活動，用手機或日記等形式發(fā)現(xiàn)、記錄身邊的好人好事，加深對雷鋒精神的認識和理解，自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。2、開展感恩教育活動，通過為媽媽洗腳，幫媽媽做家務，以表達隊員們對媽媽的感恩之情。通過與福利院、留守兒童等手牽手關(guān)愛活動，宣揚回饋社會、感恩互助風尚。3、開展“我愛綠色生活，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，評比“環(huán)保之星”，號召隊員從身邊做起，從小事做起，從小愛綠護綠、文明守紀的良好習慣。4、開展“傳承英烈精神，立志報效祖國”革命傳統(tǒng)教育活動，聆聽烈士的英雄事跡，繼承發(fā)揚他們的愛國主義精神和英勇無畏氣概，奮發(fā)圖強，立志報效祖國，為實現(xiàn)中國夢貢獻出自己應有的力量。5、深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，開展“學習十九大精神，爭做新時代好隊員”系列活動、“十九大精神我知道”手抄報、征文比賽，組織少先隊員收看十九大開幕會，開展“我和爸媽一起學習十九大”主題活動，舉辦“踐行十九大精神，紅領(lǐng)巾心向黨”《我們愛科學》愛國主義科普教育活動和“踐行新思想，擁抱新時代，誦中華經(jīng)典，做美德少年”等活動，教育引導少先隊員聽黨話，跟黨走，樹立理想信念，牢記使命，發(fā)奮學習，立志報效祖國。回顧過去，咸寧實驗外國語學校少先隊大隊工作不斷有新的成果，涌現(xiàn)了全國最美中學生孫蔚熙，市優(yōu)秀少先隊輔導員聶靜、余水莉、姜興偉等一批優(yōu)秀代表；阮智芝、張華等輔導員代表咸寧市參加全省輔導員技能大賽榮獲省二、三等獎，校長甘老九同志榮獲“咸寧市十佳支持少先隊工作校長”，學校也在2017年6月榮獲咸寧市“十佳少先隊工作示范學校”，特別是在全國少工委舉辦的“捕捉新年的聲音”活動中榮獲“優(yōu)秀組織獎”，面對新時代新要求，相信咸寧實驗外國語學校少先隊大隊將秉承踏實肯干、開拓進取的精神，認真做好少先隊工作改革的實踐者、創(chuàng)新者，做好少年兒童成長路上的領(lǐng)路人、貼心人，力爭將學校少先隊工作推向新的高度。優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料4鄂州市實驗小學創(chuàng)辦于2012年，現(xiàn)有54個中隊，大隊輔導員1名，中隊輔導員54名，少先隊員3607名。學校圍繞《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《少先隊改革方案》，深入貫徹學習十九大精神，牢牢把握少先隊組織屬性，以社會主義核心價值觀體系教育為主線，廣泛開展豐富多彩的少先隊活動，朝著“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”目標砥礪前行。一、聚焦隊伍建設(shè)，夯實隊改基礎(chǔ)學校堅持“德育首位”原則，成立了德育工作領(lǐng)導小組，將少先隊工作納入學校工作計劃，把少先隊改革工作作為重要議題。選配優(yōu)秀教師擔任大、中隊輔導員。制定了《鄂州市實驗小學“優(yōu)秀中隊”和“優(yōu)秀中隊輔導員”考評細則》，激勵輔導員履職盡責。圖書室長期訂閱《輔導員》《少先隊活動》《少先隊小干部》等隊報隊刊。投入大量資金，添置更新少先隊設(shè)備設(shè)施。學校先后派出39名輔導員參加全國、省、市級少先隊輔導員專項、專題培訓。組織全校輔導員開展了《少先隊改革方案》和《中國少年先鋒隊基本禮儀規(guī)范》培訓。堅持每學期一次輔導員論壇活動；每半月一次輔導員集中業(yè)務學習；用“師徒結(jié)對”活動，加快新任輔導員成長腳步。不斷引領(lǐng)輔導員對少先隊從了解到專業(yè)到熱愛。二、聚焦陣地建設(shè)，陶冶隊員情操學校科學布局教學區(qū)、功能區(qū)、運動區(qū)和行政辦公區(qū)；建有學術(shù)報告廳、未來教室、科學實驗室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等25間功能室；有藏書93673冊。學校建有少先隊活動室、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站，扎實開展法治、傳統(tǒng)美德、環(huán)保、節(jié)約等主題教育；宣傳推介美德少年、最美教師、最佳家長的感人事跡，激發(fā)隊員學習熱情。昭示學校辦學理念的門廳文化、引導隊員強化文明禮儀素養(yǎng)的八禮四儀文化、展示學生才藝的樓道文化、德育文化長廊、陽光班級評比欄、中隊文化宣傳欄，激勵和熏陶隊員生長。三、聚焦價值引領(lǐng)擦亮大隊名片學校每周一的升旗儀式，每學期的開學典禮，每年的建隊日活動都是全體學生和教師齊聚國旗廣場集中進行的一節(jié)德育大課。校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育科技節(jié)、畢業(yè)典禮、清明祭英烈、童心向黨活動扎實開展，次次有主題，形式新穎，弘揚主旋律，引領(lǐng)學生向上、向善、向美。2018年1月5日，學校大隊積極籌備召開了由隊員主持的學校第一次少代會，成立了學校少工委。少代會的成功召開，讓我們感受到了核心價值觀引領(lǐng)下隊員們的生長力量。四、聚焦隊員個體綻放中隊活力學校注重培養(yǎng)隊員的小主人意識，全校隊員人人有崗，個個有責。少先隊小干部分工明確，全部由民主選舉產(chǎn)生。根據(jù)《少先隊改革方案》要求和學生年齡及年段特點，中隊落實每周一節(jié)少先隊活動課并開展主題鮮明、豐富多彩的“紅領(lǐng)巾五色尋訪活動”“和“動感中隊”創(chuàng)建活動，隊員個性生長，中隊煥發(fā)出勃勃生機與活力。學校擇優(yōu)推送的兩個中隊被評為全國優(yōu)秀動感中隊，5個中隊標識和銘言在中國紅領(lǐng)巾微信公眾號推送。五、聚焦三位一體，育有責任感好隊員學校開放育人空間，努力形成學校、家庭、社會三位一體的全域育人格局，拓寬少先隊員實踐空間。建校至今，堅持定期召開家長會，開展“課后訪萬家”活動，每年的寒暑假學校都會推出針對全校隊員、家長協(xié)同參與的實踐活動套餐。假期后，學校組織少先隊員開展交流分享，并評選出“優(yōu)秀實踐作業(yè)”“實踐小達人”進行表彰獎勵。家校聯(lián)動加強了親子聯(lián)系，培養(yǎng)了隊員們的家庭責任感。學校組織少先隊員走進農(nóng)莊、警營、醫(yī)院、特校……感受不同工作崗位的職責與樂趣；疏散演練、禁毒教育、法治教育等活動都邀請社區(qū)深度參與，拓展了隊員視野，增強了隊員社會擔當意識。今后，學校將進一步貫徹落實十九大精神，落實《少先隊改革方案》，進一步加強隊員理想信念教育，進一步在活動中增強少先隊員對組織的歸屬感和光榮感，綻放新時代少先隊最亮最美的風采。優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料5宜昌市第二十五中學秉承“讓學校成為正心之泉、修身之源”的辦學理念，以“清淳品性清雅學識”為校訓，深度打造“清雅”德育品牌及“雅”為核心的團隊文化。近年來，學校大隊部全面落實《少先隊改革方案》，深入開展“動感中隊創(chuàng)建活動”、“紅領(lǐng)巾共筑中國夢”、“紅領(lǐng)巾傳承雷鋒精神”等品牌活動。同時，學校被推薦為全國少先隊改革直接聯(lián)系學校。學校大隊部現(xiàn)有1個大隊，12個少先隊中隊，共有587名少先隊員，大隊輔導員1人，中隊輔導員12人。明確分工職責，務求實效。一、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，落實改革方案1.少工委建設(shè)規(guī)范。學校確定以校長、書記覃江紅同志為學校少工委主任，德育副校長、大隊輔導員、優(yōu)秀中隊輔導員代表、優(yōu)秀少先隊員代表、優(yōu)秀家長代表共同組成的十六人學校少工委，并把少先隊工作納入學校黨建工作和教育教學整體工作計劃。學校每學期至少召開一次全會，組織學習《少先隊改革方案》和中小學少先隊改革十大任務清單，確定落實少先隊改革方案的務實舉措和階段性重點工作。2.輔導員配置標準。學校專門指派一名同志負責團隊工作，更好的落實團隊銜接。行政會議，由團委書記匯報少先隊工作情況。3.大隊委構(gòu)成完備。學校少先隊下設(shè)學生會主席團、宣傳部、文藝部、志愿者服務部、宿管部、泉潤新聲廣播站、紅領(lǐng)巾值周班等機構(gòu)。各班成立中隊、中隊長，各中隊設(shè)中隊輔導員一人，由班主任兼任。4.全團帶隊銜接嚴密。學校少先隊工作以德育品牌為引領(lǐng)，著力推進團隊一體化建設(shè)。以團前教育課為載體，無縫銜接團隊組織意識教育；學校堅持團建帶隊的原則開展少先隊工作，通過團員的先進性引領(lǐng)少先隊更好的發(fā)展。二、豐富少先隊陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境我校少先隊陣地是由隊員參與建設(shè)管理，服務于少先隊員的全面發(fā)展和健康成長。2016年新建成團隊活動室，濃郁的少先隊氛圍激發(fā)著每一顆紅星，每次的隊課更是激勵人心。學校的宣傳教育陣地——泉潤新聲紅領(lǐng)巾廣播站，由少先隊員廣播員命名，以學校德育品牌為根基，致力于如泉水一般的清潤聲音。學校還建有創(chuàng)客教育陣地——“紅領(lǐng)巾藝術(shù)創(chuàng)客廳”、“紅領(lǐng)巾物理實驗室”、“紅領(lǐng)巾化學實驗室”、酵素基地、生態(tài)植物園。為隊員打造不同特色的創(chuàng)客空間，引領(lǐng)隊員保護環(huán)境激發(fā)生態(tài)意識。三、強化隊員儀式教育，規(guī)范組織建設(shè)1.少代會嚴謹細致。會上積極落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。本次少代會由學校少工委成員、12名中隊輔導員和30名少先隊員代表共同參與，12名候選人代表按順序，進行了激情洋溢的競選演講，最后民主產(chǎn)生了新一屆大隊委員。在大會上，動員了全校少先隊員，努力拼搏，求實創(chuàng)新，為整體推進學校少先隊工作而奮斗！2.建隊儀式規(guī)范有序。在活動中，指導隊員正確佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、唱隊歌、為中隊授旗、為輔導員頒發(fā)聘書、中隊風采展示。3.離隊儀式珍重可貴。在充滿氛圍的現(xiàn)場，面對隊旗，隊員們莊重地摘下紅領(lǐng)巾，用雙手高高舉起并回憶少先隊美好時光，將紅領(lǐng)巾珍藏在信封中，寫下自己的目標和理想。4.推優(yōu)入團公開公平。一是確定公開、公平的“推優(yōu)”工作原則。各中隊確定“推優(yōu)”對象，民主選舉出“推優(yōu)”人選。二是嚴格“推優(yōu)”工作程序。由中隊委員會提出推薦對象，經(jīng)大隊委審核后，填寫《優(yōu)秀少先隊員入團推薦表》，并由大隊委考察合格后，由學校團委簽署意見，發(fā)展為團員。四、強化隊員思想引領(lǐng)，創(chuàng)建動感中隊1.學校把“紅領(lǐng)巾小主人”作為創(chuàng)建“動感中隊”的核心，各中隊在爭當“紅領(lǐng)巾小主人”建設(shè)的基礎(chǔ)上，自主選擇申報其中之一作為階段性創(chuàng)建目標。2.擇優(yōu)先行。學校擇優(yōu)確定了先行中隊，打造樣板中隊，定期交流研討，積極探索“動感中隊”創(chuàng)建的途徑和方法，引導全員更好的落實創(chuàng)建工作。3.開展“動感中隊——紅領(lǐng)巾小書蟲”活動，積極開展經(jīng)典誦讀，推廣普通話和規(guī)范字；發(fā)起“動感中隊——紅領(lǐng)巾小主人崗位服務”活動，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；開展“動感中隊——我是紅領(lǐng)巾小百靈”活動，藝術(shù)節(jié)活動；發(fā)起“動感中隊——紅領(lǐng)巾小健將”活動，全員運動會；開展“動感中隊——我是紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”活動，創(chuàng)客藝術(shù)節(jié)活動。五、結(jié)合學校特色活動，實現(xiàn)雙軌融合我校重抓傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀念日時間節(jié)點，深入開展理想信念教育。舉行愛國主義思想道德教育，組織朗誦比賽、萬人吟誦詩詞等，緬懷革命先烈的光榮事跡，以及組織開展我們的節(jié)日等少先隊員活動。組織“帶著清雅去旅行”主題研學旅活動，幫助隊員思想認識和情感意識上的升華，同時引導隊員在愛國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長。尋找身邊的榜樣，向身邊的“先鋒”學習。組織隊員認真學習少先隊的相關(guān)文化和歷史。并通過網(wǎng)絡(luò)宣傳或校內(nèi)廣播宣揚優(yōu)秀少先隊集體及隊員的先進事跡，鼓勵隊員們用實際行動去為集體爭光、添彩。學校相繼開展了“啄木鳥志愿者行動”、“校園綠色小衛(wèi)士”、“校外實踐活動志愿者”等。在上級部門的關(guān)心指導下，我校近年榮獲“省級綠色學校”、“市級德育品牌學?！?、“區(qū)級優(yōu)秀大隊部”等榮譽稱號。我們也必將不負眾望，更加努力打造一個積極、有德、清雅、創(chuàng)新的先進集體，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面！優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料6襄陽市松鶴路小學教育集團大隊部嚴格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實際，求真務實，開拓創(chuàng)新，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進一步完善少先隊整體建設(shè)，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用，取得了較為突出的成績。一、規(guī)范少先隊基礎(chǔ)建設(shè)（一）組織健全，制度完善。學?，F(xiàn)有少先隊員2952名，少先隊中隊42個，配備大隊輔導員2名，中隊輔導員42名，全校建隊率、入隊率、輔導員配備率達到100%。我校制定了少先隊“會議”、“培訓”、“出勤”、“考核”、“評比”等多項制度，實行率達100%。少先隊工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化、制度化。學校對41個中隊按照分包負責制，實行輔導員責任人全覆蓋。每名蹲點領(lǐng)導全程參與各年級的少先隊改革實施過程，對本年級的少先隊工作全權(quán)負責。各中隊按時間節(jié)點上報各項活動的宣傳、開展及匯總工作，不折不扣地把全國少工委、市區(qū)少工委的各項指示精神進行傳達，確保少先隊改革的每一個重點任務都能得到落到實處。（二）抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經(jīng)驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵臺，它在學校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。我校設(shè)有大隊部活動室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等基礎(chǔ)設(shè)施，使用率高，成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。各中隊設(shè)有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；大隊部設(shè)立了紅領(lǐng)巾值周中隊，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。堅持每周一次升降旗儀式、國旗下講話，對少先隊員進行德育教育。并成立各種興趣小組，培養(yǎng)學生的個性特長。學校還組織隊員積極訂閱、使用隊報隊刊，指導少先隊開展活動。（三）加強輔導員隊伍建設(shè)輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質(zhì)是影響少先隊工作質(zhì)量的重要因素。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設(shè)納入重要議程，采取了四條有力措施：1、通過“加減法”不斷提高輔導員的獲得感和能力水平?！凹臃ā奔词窃谳o導員待遇上提一提。我校全面落實大隊輔導員享受學校中層干部待遇，在校內(nèi)評選表彰、職稱評定上向優(yōu)秀輔導員傾斜?！皽p法”即是在輔導員職責上理一理，對同一班級班主任兼任輔導員現(xiàn)象及時進行清查和部署，確保輔導員能夠有更多時間從事少先隊工作。2、加強對輔導員隊伍的思想教育，定期召開輔導員會議，加強政治學習，提高輔導員隊伍的政治素養(yǎng)。同時學校大隊輔導員還重點對各年級在少先隊改革重點任務實施過程中的重點環(huán)節(jié)進行檢查和指導，確保第一時間發(fā)現(xiàn)問題、第一時間集智解決，督促各年級嚴謹、規(guī)范地開展少先隊改革工作。3、加大觀摩、學習、培訓力度，組織參加上級部門舉辦的輔導員培訓班學習，學校內(nèi)部也開展了“輔導員交流日”活動，促使輔導員間相互學習，提高了輔導員的業(yè)務素質(zhì)；4、加大輔導員考核力度，把輔導員考核結(jié)果與年度考核、評優(yōu)相結(jié)合。二、開展少先隊系列活動我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：（一）常規(guī)教育活動近幾年以來，我校的常規(guī)教育活動以實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》為主要內(nèi)容，以少先隊活動課、晨會、宣傳櫥窗等為陣地，開展了豐富多彩的教育活動。（二）少先隊品牌活動1、結(jié)合學校文化主題開展“蓮寶先鋒隊”活動。通過評選“蓮寶先鋒隊”活動，提高了隊員們自身的綜合素質(zhì)，發(fā)揮了各自的特長。全校隊員參與率達100％，達標達９0％，全年共頒發(fā)校級獎牌40多次。2、“美德少年”活動。少先隊員們每學期均以投票的方式，開展了評選、學習“美德少年”為主要內(nèi)容的系列活動。讓他們從身邊發(fā)生的或親身經(jīng)歷過的平凡小事中，去尋找文明、實踐文明，爭做“美德少年”。3、“我是向上向善好隊員”系列活動。學校通過少先隊基礎(chǔ)知識競賽、小主持人大賽、少先隊禮儀大閱兵等方式培養(yǎng)少先隊員對中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國的樸素感情。4、組織開展“向國旗敬禮”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”愛國主義教育基地學習、傳統(tǒng)文化學習等活動全校420余次。學