七年級上學(xué)期期末考試語文試題

第第頁七年級上學(xué)期期末考試語文試題（試卷滿分120分；考試時(shí)間：150分鐘；測試范圍：上冊1~6單元）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級上冊第1~6單元。5.難度系數(shù)：0.75。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分（20分）1.（6分）閱讀下面的短文，按要求答題。蘇州樂園位于大陽山國家森林公園東南側(cè)，是以東方迪士尼為主題，西方游樂園的活潑、歡快、壯觀和東方園林的安閑、寧靜、自然為特點(diǎn)，融參與性、觀賞性、（yú）_____樂性、休閑健身于一體的現(xiàn)代化主題樂園。蘇州樂園旗下（hán）______蓋森林世界、森林水世界、四季恒溫水樂園、蘇州樂園植物園四大主題景區(qū)及度假酒店、精品民宿、特色餐飲、主題演藝等多元綜合業(yè)態(tài)，正致力于打造森林主題休閑娛樂目的地——蘇州樂園森林度假區(qū)。（1）（4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給文中加點(diǎn)的字注音。①（yú）______樂②（hán）______蓋③民宿______④恒溫______（2）（2分）以下短語不同類的一項(xiàng)是（）A.東方園林B.休閑娛樂C.特色餐飲D.東方迪士尼2.（7分）古詩文名句默寫。（1），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）（2）沾衣欲濕杏花雨，。（志南《絕句》）（3）非淡泊無以明志，。 （諸葛亮《誡子書》）（4），卻話巴山夜雨時(shí)。 （李商隱《夜雨寄北》）（5）晴空一鶴排云上，。[劉禹錫《秋詞》（其一）]（6）譚嗣同的《潼關(guān)》中表現(xiàn)作者渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的句子是：，。3.（7分）進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁，你一定認(rèn)識了不少新同學(xué)。想和他們成為好朋友嗎？與人結(jié)為朋友，是需要真誠與愛心的。學(xué)校擬開展一次“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)。（1）（3分）校學(xué)生會擬開展一次“有朋自遠(yuǎn)方來”演講比賽，寫了一份通知，其中有些問題，請你幫助修改。通知全體師生：我校將于12月21日上午8點(diǎn)在報(bào)告廳舉行《有朋自遠(yuǎn)方來》演講比賽，請參賽選手、評委及相關(guān)工作人員提前到場。2024年10月16日校學(xué)生會①（2分）通知的格式有錯(cuò)誤，請將修改意見寫在橫線上。②（1分）通知中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?）（4分）同學(xué)們制作了一份“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表”，具體情況如下：①（2分）請你概括表格所反映的情況。②（2分）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊，請談?wù)勀愕目捶?。第二部分?0分）（一）名著閱讀4.(3分）下面是有關(guān)《朝花夕拾》的一篇帖子，請你仿照已有示例，圍繞魯迅先生對愛國之路的探索跟帖。2回復(fù)帖，共1頁收藏《朝花夕拾》中哪些篇目、情節(jié)涉及魯迅先生對愛國之路的探索？請你分享。收藏只看樓主回復(fù)只看樓主回復(fù)夢想起航《瑣記》中魯迅無法在中西學(xué)堂學(xué)到西方先進(jìn)的技術(shù)、文化和政治制度，于是離開紹興來到南京，卻依然沒有找到通過實(shí)業(yè)救治中國的“藥方”，于是決定去日本留學(xué)，繼續(xù)尋求救國的道路。屬地浙江1樓2024-09-2309:25回復(fù)奔跑少年《》中魯迅屬地江蘇2樓2024-09-2309:30回復(fù)5.(3分）班級開展“經(jīng)典名著中的人生智慧”讀書分享活動，你所在的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃以“困境與突圍”作為分享內(nèi)容，請你協(xié)助組內(nèi)成員梳理《西游記》中關(guān)于唐僧的某次困境與突圍，并寫出你從中得到的人生智慧。困境：（1）突圍：（2）人生智慧：（3）（二）古代詩文閱讀（18分）閱讀下面的詩文，完成下面小題。【甲】蜀相杜甫丞相祠堂①何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)②，兩朝開濟(jì)③老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！疽摇糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）【丙】愛子弟者動曰：“幼小不宜勞力?！贝酥嚇O之論。從古名將相，未有以懦怯成功。筋骨柔脆，則百事不耐。聞之旗人教子，自幼即學(xué)習(xí)禮儀、騎射。由朝及暮，無片刻閑暇。家門之內(nèi)，肅若朝綱。故能諸務(wù)嫻熟通達(dá)④事理可副⑤國家任使。欲望子弟大成，當(dāng)先令其習(xí)勞。（節(jié)選自汪輝祖《雙節(jié)堂庸訓(xùn)》）【注釋】①丞相祠堂：武侯祠，在今四川成都。②三顧頻煩天下計(jì)：意思是劉備為統(tǒng)一天下而三顧茅廬，問計(jì)于諸葛亮。③兩朝開濟(jì)：指諸葛亮輔助劉備開創(chuàng)帝業(yè)，后又輔佐劉禪。④通達(dá)：明白。⑤副：符合，相稱。6.（4分）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（1）才須學(xué)也（2）年與時(shí)馳（3）幼小不宜勞力（4）此謬極之論7.（2分）下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.故能諸務(wù)／嫻熟通達(dá)事理可副國家／任使B.故能諸務(wù)／嫻熟通達(dá)事理／可副國家任使C.故能諸務(wù)嫻熟／通達(dá)事理／可副國家任使D.故能諸務(wù)嫻熟／通達(dá)事理可副國家／任使8.（4分）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2）欲望子弟大成，當(dāng)先令其習(xí)勞。9.（4分）同為寫給子孫后輩的勸勉之文，【乙】【丙】兩文分別強(qiáng)調(diào)了什么道理？10.（4分）諸葛亮在我國傳統(tǒng)文化中一直是智者的代表。結(jié)合【甲】詩和【乙】文說一說諸葛亮還具有哪些可貴品質(zhì)。（三）現(xiàn)代文閱讀（11分）閱讀下面的選段，完成下面小題。最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！11.（2分）“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”一句表達(dá)了作者怎樣的感情？12.（4分）賞析下面句子中加點(diǎn)的詞。（1）樹尖兒上頂著一髻兒白花。（2）等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。13.（5分）《濟(jì)南的冬天》與《春》都是寫景抒情的優(yōu)美散文，比較分析兩篇文章的語言特點(diǎn)有什么異同。（15分）閱讀文章，完成后面各題。長大的第一級階梯安寧①高一時(shí)，我從一所普通中學(xué)轉(zhuǎn)到重點(diǎn)高中。去時(shí)，正是課間，老師在混亂嘈雜中，簡單地介紹了幾句，讓我坐到安排好的位置上。沒有人因?yàn)槲业牡絹硗Ｖ垢璩托鷩W。②我像一只小獸，落入陷阱，想脫身卻遙遙無期。藍(lán)就在這時(shí)回頭將一塊干凈的抹布放在我的桌上，微笑道：“許久沒有人坐，都是灰塵，擦一擦吧?！蔽倚老驳靥ь^，看見笑容甜美的她，正歪頭注視著我。③第二天做早操時(shí)，我偷偷地將一塊奶糖放到藍(lán)的手中，藍(lán)笑著剝開來，并隨手將漂亮的糖紙丟在地上。我在藍(lán)走遠(yuǎn)了，才彎腰將糖紙撿起來，細(xì)心地?fù)崞?，并放入口袋里。④藍(lán)是個(gè)活潑外向的女孩，身邊總有許多朋友，其中一些來自外班，甚至外校。她的朋友中，有不少男生，他們在一起，像快樂的青春組合，我這樣樸素平淡的女孩，似乎永遠(yuǎn)無法介入。⑤明明知道無法介入，但想要一份友情的欲望，強(qiáng)烈地推動著我。我就猶如一只想要靠近藍(lán)天的蝸牛，一點(diǎn)點(diǎn)向耀眼明亮的藍(lán)爬去。⑥我將所有珍藏的寶貝送給藍(lán)：郵票、書、信紙、發(fā)夾、絲線、紐扣。我成績平平，長相不美，歌聲也不悠揚(yáng)，還笨嘴拙舌，與藍(lán)在一起會讓她覺得索然無味。我什么都不能給她，除了那些不會說話且讓藍(lán)并不討厭的寶貝。⑦起初，藍(lán)都會笑著接過，并說聲“謝謝”，她總是隨意地將它們放在桌上，或者順手夾入某本書里，甚至將一個(gè)可愛的泥人直接壓在一摞書下。她不知道那個(gè)泥人，是爸爸專程從天津給我買來的生日禮物。它在書桌上陪我度過許多個(gè)孤單的夜晚。它在我的手中半年了，依然鮮亮如初，衣服上每一個(gè)褶皺，都清晰可見?？墒牵以谒徒o藍(lán)之后的第二天，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)脫落了一塊顏色。我小心翼翼地提醒藍(lán)，這個(gè)泥人是不經(jīng)碰的。藍(lán)恍然大悟，將倒下的泥人扶正了，又回頭開玩笑道：“嘿，沒關(guān)系，泥人沒有心，不知道疼呢！”⑧這個(gè)玩笑讓我感傷了許久，從不奢望可以像其他女孩兒一樣，在藍(lán)身邊輕松地來去，我只期望用十分的努力，換來藍(lán)至少一分的友情。藍(lán)卻像一片云朵被無形的風(fēng)吹著，即使路過我身邊，也不過是因?yàn)榕既?。⑨一個(gè)春天的午后，我將辛苦淘來的一個(gè)漂亮的筆筒送給藍(lán)。藍(lán)正與朋友說著話，看我遞過來的筆筒，連“謝謝”都沒有說，便高高舉起來，朝她的朋友們喊：“誰下課后幫我去買巧克力，我便將這個(gè)筆筒送給誰！”幾個(gè)女孩紛紛舉起手，去搶那個(gè)筆筒。⑩站在藍(lán)的身后，我突然間很難過，也不知哪來的勇氣，我將筆筒一把奪了過來。轉(zhuǎn)身離開前，我只說了一句話：“抱歉，藍(lán)，這個(gè)筆筒，我不是送給你的！”?我終于將這份幻想的友情很有自尊地收回，安放在心靈一角，再不肯給任何一個(gè)漠視它的人。?許多年后，我終于在人生的旅途中，可以一個(gè)人走得從容、勇敢、無畏，且不再乞求他人的拯救與安慰。人生的種種際遇讓我明白，我們需要友情，也需要自尊。?這樣的時(shí)刻，再想起藍(lán)，已經(jīng)原諒她了。她沒有成為我的摯友，卻為我鋪墊下了長大的第一級階梯。（有刪改）14.（4分）根據(jù)文章內(nèi)容，按要求完成表格。情節(jié)發(fā)展“我”的心情初到教室(1)藍(lán)遞抹布(2)碰倒泥人(3)奪回筆筒(4)15.（3分）你認(rèn)為文中的藍(lán)有怎樣的性格特點(diǎn)？請簡要分析。16.（4分）閱讀下面的句子，按括號里的要求答題。（1）我像一只小獸，落入陷阱，想脫身卻遙遙無期。（指出句中運(yùn)用的修辭手法