廣西專版2024-2025學(xué)年新教材高中政治第4單元提高創(chuàng)新思維能力第13課創(chuàng)新思維要力求超前第1框超前思維的含義與特征課后訓(xùn)練部編版選擇性必修3

第一框超前思維的含義與特征課后·訓(xùn)練提升基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.所謂預(yù)見,不是指某種東西已經(jīng)在世界上大量出現(xiàn)了,在眼前出現(xiàn)了,這時才預(yù)見;而經(jīng)常是要求看得更遠(yuǎn),就是說在地平線上剛冒出來一點的時候,剛露出一點頭的時候,就能望見,就能看到它的將來的普遍意義。這體現(xiàn)的是 ()A.發(fā)散思維 B.聚合思維C.超前思維 D.逆反思維答案C解析“已經(jīng)在世界上大量出現(xiàn)了”的東西是現(xiàn)實的東西,“剛露出一點頭”的東西的“將來的普遍意義”則是可能性的東西,是事物將來發(fā)展的可能的趨勢和方向,以及這種可能性的趨勢和方向?qū)τ谙嘧R或思維主體的價值意義。由此可知,這體現(xiàn)的是超前思維,故選C項;A、B、D三項與題意無關(guān)。2.我們執(zhí)因果而看歷史,興奮和沉痛,常相聯(lián)系,不行分開。一方的興奮到了極點,一方的沉痛也必到極點。這段話體現(xiàn)了()A.依據(jù)對事物的因果規(guī)律、因果聯(lián)系的相識,能夠推及結(jié)果B.依據(jù)各種內(nèi)外沖突及各種沖突方面的力氣對比關(guān)系推斷事物發(fā)展的將來趨向C.透過現(xiàn)象抓住本質(zhì),科學(xué)預(yù)見必定性的前途和趨向D.把握現(xiàn)實性與可能性的辯證關(guān)系,科學(xué)預(yù)見將來答案B解析因果聯(lián)系是事物現(xiàn)象之間的普遍的聯(lián)系方式之一。因果范疇也是人類在實踐和相識活動中首先遇到的一對范疇。因果規(guī)律是事物的普遍性的規(guī)律之一,一切事物都毫無例外地受因果規(guī)律所支配,一切緣由都會產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果,故B項符合題意;其余選項在材料中沒有體現(xiàn)。3.尼古拉·哥白尼以驚人的志氣揭開了宇宙的隱私,以畢生的精力去進(jìn)行天文探討,創(chuàng)立了《天體運行論》,奠定了近代天文學(xué)的基礎(chǔ)。這說明進(jìn)行超前思維須要()①科學(xué)探究精神②多路探究思維的真諦③相識事物的規(guī)律④立足實踐活動A.①② B.②③C.③④ D.①④答案D4.超前思維具有不確定性。要提超群前思維預(yù)料結(jié)果的科學(xué)性和精確性,須要人們()①立足實踐活動,充分相識和把握事物的規(guī)律②立足人民須要,做出正確的價值推斷和價值選擇③創(chuàng)建有利的條件,促使事物向有利于人們預(yù)料的方向發(fā)展④勇往直前,不理睬各種各樣的不行預(yù)料的因素的影響A.①③ B.①②C.②④ D.③④答案A解析要提超群前思維預(yù)料結(jié)果的科學(xué)性和精確性,須要人們立足實踐活動,充分相識和把握事物的規(guī)律,創(chuàng)建有利的條件,促使事物向有利于人們預(yù)料的方向發(fā)展,①③正確。二、非選擇題5.針對我國中小學(xué)生的發(fā)呈現(xiàn)狀,我國作出加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的決策。當(dāng)前中小學(xué)德育工作的推動,須要全社會主動關(guān)注和支持思想道德教化工作,但單純靠教化工作者的熱忱是不夠的,還要去探討中小學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律等問題,將韌性的投入和理性的反思結(jié)合起來。運用超前思維預(yù)料性的學(xué)問,分析我國作出加強(qiáng)中小學(xué)德育工作決策的緣由。答案思維具有能動性,能動的思維能夠在頭腦中創(chuàng)建觀念的對象。相對于事物的現(xiàn)狀而言,超前思維的結(jié)果具有“事先得知”的特性。實力提升一、選擇題1.隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的不斷發(fā)展,我國現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)也在不斷調(diào)整,由原來的“三位一體”調(diào)整為“四位一體”,又由“四位一體”調(diào)整為“五位一體”,即經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)——著眼于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和中華民族宏大復(fù)興。這體現(xiàn)了超前思維的()A.多向性 B.不確定性C.預(yù)料性 D.暢想性答案C2.“要擅長運用底線思維方法,凡事從壞處打算,努力爭取最好的結(jié)果,做到有備無患、遇事不慌,牢牢把握主動權(quán)?！痹撍季S方法蘊(yùn)含的道理有()①創(chuàng)建條件促使沖突斗爭性向同一性轉(zhuǎn)化②凡事從壞處打算必定能收獲最好的結(jié)果③運用超前思維,加強(qiáng)對事物改變發(fā)展的前瞻性思索④把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài),趨利避害、防患于未然A.③④ B.②③C.①④ D.①③答案A解析“凡事從壞處打算,努力爭取最好的結(jié)果”體現(xiàn)了沖突雙方在肯定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的,不是斗爭性向同一性轉(zhuǎn)化,①解除;②說法過于肯定,解除;有備無患說明要運用超前思維,加強(qiáng)對事物改變發(fā)展的前瞻性思索,把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài),趨利避害、防患于未然,③④正確。3.“見微知著”是中醫(yī)診斷的原則之一,即通過視察局部的微小改變,測知整體的、明顯的病變,提出診治方案,以治未得之病。中醫(yī)的診斷原則佐證了()①把握事物內(nèi)部各要素之間的聯(lián)系是解決問題的關(guān)鍵②部分的功能及其改變會影響整體的性質(zhì)和功能③人類可以通過超前思維做到防患于未然④統(tǒng)籌全局有利于在相識世界和改造世界中取得志向效果A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案C解析材料中“通過視察局部的微小改變,測知整體的、明顯的病變,提出診治方案,以治未得之病”體現(xiàn)了部分的功能及其改變會影響到整體的性質(zhì)和功能,人類可以通過超前思維對病情發(fā)展?fàn)顩r作出正確預(yù)料,做到防患于未然,②③正確;①表述過于肯定化;④強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)籌全局,材料中強(qiáng)調(diào)的是部分的作用。二、非選擇題4.毛澤東在其著作中,對中國革命發(fā)展進(jìn)程作了各種預(yù)料,其預(yù)見對象困難多變,其預(yù)見內(nèi)容系統(tǒng)性和超前性之強(qiáng)、預(yù)見功能指導(dǎo)性和精確性之高,在整個人類相識史上極其罕見。依據(jù)地人民在毛澤東思想的指引下,創(chuàng)建性地開展了地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)等多種行之有效的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),最終取得了抗日斗爭的宏大成功。材料體現(xiàn)了超前思維的哪些學(xué)問?答案①超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從事物發(fā)展的現(xiàn)實狀況動身,相識和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài),運用合理的推理和想象,推斷事物將來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。②人的思維能夠?qū)κ挛锇l(fā)展?fàn)顩r作出正確預(yù)料,人們將這種現(xiàn)象稱為“先知先覺”?！跋戎扔X”是超前思維的表現(xiàn)。③超前思維具有探究性和預(yù)料性的特點。5.早想一步,早做一步。某地在解決群眾的“急難愁盼”問題時,充分發(fā)揮主觀能動性,堅持“眼睛向下”“腳步向前”,加強(qiáng)調(diào)查探討,直面現(xiàn)實問題,設(shè)身處地為百姓著想,把百姓的事當(dāng)作自己的事,舉一反三、提前預(yù)判;從被動解決問題到主動發(fā)覺問題,再到提前預(yù)防問題,不斷強(qiáng)化超前思維,讓百姓實實在在感受到有了貼心人、知心人、暖心人,煩心事和操勞事有人愿管了、有人能辦了。結(jié)合材料,運用超前思維的學(xué)問,以“發(fā)揮主觀能動性,提前預(yù)防”為主題,自選群眾身邊事寫一篇小論文。要求:學(xué)科術(shù)語運用規(guī)范,條理清楚,邏輯性強(qiáng),150字左右。答案解決問題有“主動”和“被動”之分,一字之差效果可能有天壤之別。如環(huán)境治理,等到河水被污染、環(huán)境遭破壞、百姓健康