詩(shī)歌鑒賞答題技巧

詩(shī)歌鑒賞答題技巧詩(shī)歌鑒賞答題技巧「篇一」答題方式：①描摹物象。聯(lián)想和想像再現(xiàn)畫(huà)面。②概括特點(diǎn)。點(diǎn)明景物的氛圍特點(diǎn)，能用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來(lái)，如：雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等。③揭示寓意。表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情或主旨。【典型例題】閱讀下列兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)丹陽(yáng)關(guān)韋參軍嚴(yán)維丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。暮春浐水送別韓琮綠暗紅稀出鳳城①，暮云樓閣古今情。行人莫聽(tīng)宮前水，流盡年光是此聲?！咀ⅰ竣嬴P城：(京城在丹江外城邊上送別行舟，今天一別我知道兩地悲愁。天晚我仍站在江南望江北，烏鴉都已歸巢只見(jiàn)水悠悠。)(綠葉繁密春花稀少的時(shí)節(jié)離開(kāi)京城，暮云低垂樓閣高聳蘊(yùn)涵著古今幽情。遠(yuǎn)行之人千萬(wàn)不要聽(tīng)那宮前的流水，送走人世間悠悠歲月的正是這水聲。)(1)兩首送別詩(shī)都寫(xiě)到的“水”，各有什么寓意?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)(2)《暮春浐水送別》是怎樣融于景的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析(4分)【答案及分析】(1)上一首用“水悠悠”象征離別的惆悵和友情的悠長(zhǎng);下一首借“宮前水”的不斷流淌來(lái)抒發(fā)對(duì)人生、歷史以及社會(huì)的感慨。(2)這首詩(shī)將友情、世情等濃縮為“古今情”，融入由“綠暗”、“紅稀”、“暮云”、“宮前水”等意象組成的一幅感傷畫(huà)面之中，形成了融情于景的藝術(shù)特色。詩(shī)歌鑒賞答題技巧「篇二」首先明確詩(shī)歌鑒賞題考什么：考形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容(情感、觀點(diǎn)、態(tài)度)，第二就是對(duì)他考查的不同內(nèi)容我們?cè)诮獯痤}時(shí)應(yīng)答出哪些信息(即閱卷者的采分點(diǎn))形象指敘事詩(shī)中的主人公形象，抒情詩(shī)中的抒情主人公形象和詩(shī)中的物與景。對(duì)形象的鑒賞在解答時(shí)應(yīng)具備的信息采集點(diǎn)：①寫(xiě)了什么(這一環(huán)節(jié)主要是給人物形象定位或用一句話(huà)概括景物內(nèi)容);②形象特點(diǎn)(人的神態(tài)特點(diǎn)、思想性格、物的特點(diǎn)、景的特點(diǎn)、意境的恬淡或幽靜或蕭條或清冷……)③作用或效果(主要從主題、意境氛聞和效果三個(gè)角度解答)?！纠?-1】閱讀下面一首元曲，曲中的抒情主人公是怎樣的一個(gè)形象?[越調(diào)]憑欄人金陵倒中喬吉瘦馬馱詩(shī)天一涯，倦鳥(niǎo)呼愁村數(shù)家。撲頭飛柳花，與人添鬢華?！敬鸢浮吭?shī)中的抒情主人公是個(gè)游子(定性)的形象，他風(fēng)塵仆仆，蒼老疲憊(特點(diǎn))，走在荒郊野到上(氛圍)。語(yǔ)言對(duì)語(yǔ)言的鑒賞包括兩個(gè)方面。語(yǔ)言風(fēng)格和煉字、詞、句、章。語(yǔ)言風(fēng)格基本上是固定的，如山水田園詩(shī)的清新、自然、樸素，用典詩(shī)和詠史懷古詩(shī)的委婉含蓄、蕰籍、耐人尋味，邊塞詩(shī)峻偉奔騰、雄渾豪邁;李白的豪放俊逸，杜甫的沉郁頓挫，白居易的平實(shí)、直白。對(duì)字、此、句、章的鑒賞在解答時(shí)應(yīng)具備的信息采集點(diǎn)：①字面的意思;②是否運(yùn)用了表達(dá)技巧(先說(shuō)術(shù)語(yǔ)，然后用詩(shī)歌的內(nèi)容來(lái)解說(shuō)技巧);③作用或表達(dá)效果[抒發(fā)了……情;營(yíng)造了……氛圍;更生動(dòng)(含蓄)地……]?！纠?-2】閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。玉樓春春景宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好，轂皺波紋迎客棹。綠柳煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑?為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。清代著名詩(shī)評(píng)家王國(guó)維在《人間詞話(huà)》里對(duì)其中的名句“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”作如下評(píng)價(jià);“著一鬧字而境界全出?！钡瑫r(shí)代的著名文論家李漁卻在《窺詞管見(jiàn)》里說(shuō);“此語(yǔ)殊難索解。爭(zhēng)斗有聲之謂鬧桃李爭(zhēng)春則有之，紅杏鬧春，余實(shí)未之見(jiàn)也?！辈徽J(rèn)為哪位名家的評(píng)論更符合審美法則呢?【答案】王國(guó)維的評(píng)價(jià)更好。鬧確有喧鬧、熱鬧之意(字意)，這里運(yùn)用了化靜為動(dòng)(表達(dá)技巧)的手法，把紅杏花開(kāi)、春意盎然的景色描寫(xiě)得生動(dòng)活潑，給人以生機(jī)勃勃的感受(效果)。表達(dá)技巧⑴修辭：比喻(比興)、擬人、夸張、對(duì)偶、反復(fù)、互文、雙關(guān)等。⑵表達(dá)：描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、記敘。描寫(xiě)角度：形態(tài)、外貌、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言;形、色、聲、態(tài);視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué);遠(yuǎn)景、近景;動(dòng)、靜細(xì)節(jié)描寫(xiě)、工筆描寫(xiě)、概括描寫(xiě)、白描。抒情方式：直接抒情，間接抒情(情景交融、借景抒情、融情于景、借人或物言志、懷古傷今和即事感懷等)。⑶表現(xiàn)手法：動(dòng)靜結(jié)合、樂(lè)景寫(xiě)哀、虛實(shí)結(jié)合、以小見(jiàn)大、點(diǎn)面結(jié)合、想象聯(lián)想、象征寄托、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、借古諷今、渲染烘托、化用典故、主客倒置……解答時(shí)應(yīng)具備的信息采集點(diǎn)：①運(yùn)用了什么表達(dá)技巧;②用內(nèi)容解說(shuō)技巧;③作用(從主題、意境角度來(lái)說(shuō)明)或表達(dá)效果【例4-3】閱讀下面一首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。石灰吟千謙千錘萬(wàn)擊深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。這首詩(shī)主要運(yùn)用了托物言志(表達(dá)技巧)的手法，通過(guò)對(duì)石灰的吟詠，表現(xiàn)出作者不畏艱險(xiǎn)，勇于犧牲的崇尚品格(用內(nèi)容解說(shuō)技巧)，體現(xiàn)了詩(shī)人潔身自好、清白自守的志趣節(jié)操(對(duì)主題的表達(dá)作用)。思想內(nèi)容一首詩(shī)的主題基本上可以從詩(shī)歌的題材上判斷出來(lái)，比較隱晦的可以通過(guò)注釋和對(duì)兩個(gè)層面的分析歸納出來(lái)。信息采集點(diǎn)：分值不多的題目，直接說(shuō)出思想內(nèi)容的內(nèi)涵即可，分值多的題目還要答出是怎么傳達(dá)出這種思想感情。語(yǔ)言模式;通過(guò)(概括景物畫(huà)面或主要事件)……表達(dá)了(感情)?！纠?-4】閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問(wèn)題。裴給事宅白牡丹(唐)裴潾長(zhǎng)安豪貴惜春殘，爭(zhēng)賞街西紫牡丹。別有玉盤(pán)承露冷，無(wú)人起就月中看。本詩(shī)通過(guò)對(duì)比，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生感嘆?【答案】本詩(shī)前兩句極寫(xiě)豪貴們爭(zhēng)賞紫牡丹的熱鬧場(chǎng)面，與后兩句寫(xiě)白牡丹空對(duì)明月，承著冷露而無(wú)人觀看的情景形成鮮明的對(duì)比，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)裴給事人格高潔而無(wú)人賞識(shí)的人生感嘆。詩(shī)歌鑒賞答題技巧「篇三」分析表達(dá)技巧題表達(dá)技巧是詩(shī)歌鑒賞考查的難點(diǎn)，主要考查對(duì)一些藝術(shù)技巧的認(rèn)識(shí)、理解與運(yùn)用。它包括的技巧手法很多，容易混淆，導(dǎo)致考生容易失分，不可忽視。所以，我們要掌握它包括的每一種手法的準(zhǔn)確內(nèi)涵及效果。同時(shí)，我們也要把握這類(lèi)題型的考查形式和答題思路。表達(dá)技巧的術(shù)語(yǔ)：表達(dá)技巧，在廣義上指藝術(shù)特色，包含很廣，可以從表達(dá)方式、表現(xiàn)方法、修辭方法、語(yǔ)言特色和篇章結(jié)構(gòu)等方面考慮；在狹義上主要從表現(xiàn)方法、修辭方法等方面考慮，也可以涉及篇章結(jié)構(gòu)。此外，每一種手法的表達(dá)效果也有比較規(guī)范的表述，復(fù)習(xí)時(shí)候應(yīng)注意掌握。它的設(shè)題模式一般有四種：①這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法；②分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法，或手法）；③詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的，有何效果；④在具體語(yǔ)境中，區(qū)別分析兩種手法。它的解題方法和答題模式：分析表達(dá)技巧的解題思路應(yīng)分四步走：首先明確指出運(yùn)用了何種表達(dá)技巧，其次結(jié)合詩(shī)意說(shuō)明這種技法是怎樣運(yùn)用的，然后指出這種技法怎樣有效地傳達(dá)出詩(shī)人情感，最后考慮在深刻凸顯詩(shī)歌主題方面或者詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)方面起到了什么作用。它的答題模式不是固定的，要針對(duì)試題設(shè)題的角度具體回答。最基本的答題模式是：XXX（手法），體現(xiàn)在……（結(jié)合詩(shī)句分析），抒發(fā)了……感情（展現(xiàn)了……效果）。詩(shī)歌鑒賞答題技巧「篇四」高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞題答題技巧范例之一：整體理解詩(shī)歌1、從詩(shī)題入手：2006年全國(guó)卷I：《題竹石牧牛》并引，從題目，你可以初步判斷出這是一首題畫(huà)詩(shī)?！爸袷僚！笔钱?huà)名，也應(yīng)該是畫(huà)面內(nèi)容的概括。2、從詩(shī)人入手：近年來(lái)，考查“熟悉的作者陌生的詩(shī)”較普遍，解讀時(shí)既要從詩(shī)人入手，也要考慮特殊情況。3、從注釋入手：借助注釋?zhuān)瑢?duì)詩(shī)歌的理解就輕松多了。4、從詩(shī)句入手：這是關(guān)鍵，前面的三項(xiàng)，都是為此服務(wù)的。之二：了解手法風(fēng)格詩(shī)歌常見(jiàn)的手法有借景抒情、寓情于景、情景交融、直抒胸臆等;詩(shī)歌常見(jiàn)的風(fēng)格有含蓄委婉、清新自然、飄遠(yuǎn)閑逸、沉郁頓挫等。知道這些術(shù)語(yǔ)有助于在進(jìn)行文字表達(dá)時(shí)達(dá)到“雅”的要求，但就高考而言，整體理解詩(shī)歌，做到“信”和“達(dá)”才是關(guān)鍵。之三：掌握常見(jiàn)意象詩(shī)歌常見(jiàn)的意象，表現(xiàn)離別和游子情感的有楊柳、長(zhǎng)亭、孤帆、驛路、浮云等;表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的有羌笛、竹笛、羌管、寒蛩、蟋蟀等;表現(xiàn)田園風(fēng)光的有牧童、老牛、炊煙等;表現(xiàn)凄涼悲愁主題的有大風(fēng)、長(zhǎng)云、寒霜、飛雪、苦雨等。詩(shī)歌鑒賞答題技巧「篇五」提問(wèn)方式：“這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么詞?為什么?”或“甲詞可否換成乙詞或其他詞?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由”。答題方式：①解釋字面意思和內(nèi)涵②指出運(yùn)用的手法③點(diǎn)明妙在何處(可從景物特點(diǎn)、主旨、情感和意境等方面分析)【典型例題】端居①李商隱遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹(shù)，雨中寥落月中愁。[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱(chēng)。(譯文愛(ài)妻從遠(yuǎn)方的來(lái)信很久都沒(méi)有收到了，我得不到家人音訊，只有在睡夢(mèng)里才能回到家鄉(xiāng)以解鄉(xiāng)愁?？墒侵邢押螅腥话l(fā)覺(jué)離別已是悠悠數(shù)年，顧望四周，只有空蕩蕩的床榻和寂寥凄寒的秋夜相對(duì)，不由得心生凄涼。寂居異鄉(xiāng)，平日少有人來(lái)往，階前長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，那一片綠意和秋天的紅葉在迷蒙雨色、朦朧夜月的籠罩