班級安全隱患排查情況以及整改措施

班級安全隱患排查情況以及整改措施一、目的

本制度的目的是為了加強班級安全管理，建立健全班級安全隱患排查治理體系，確保班級師生的人身安全和財產(chǎn)安全，預防安全事故的發(fā)生，提高班級安全管理水平。通過實施隱患排查治理，強化師生安全意識，營造安全、和諧的班級環(huán)境。

二、適用范圍

1.本制度適用于班級內(nèi)所有師生及工作人員的安全隱患排查治理工作。

2.本制度所指安全隱患包括但不限于以下方面：消防安全、電氣安全、網(wǎng)絡安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、設施設備安全等。

3.本制度適用于班級日常管理、教育教學活動、大型活動及其他涉及安全的各項工作。

三、職責

1.班主任職責：

（1）負責組織、協(xié)調(diào)班級安全隱患排查治理工作；

（2）建立健全班級安全管理組織機構(gòu)，明確各成員職責；

（3）定期組織班級安全隱患排查，及時整改發(fā)現(xiàn)的問題；

（4）開展安全教育和培訓，提高師生的安全意識；

（5）制定班級應急預案，組織應急演練；

（6）向上級報告安全隱患排查情況，落實整改措施。

2.班級安全管理組織機構(gòu)職責：

（1）協(xié)助班主任開展安全隱患排查治理工作；

（2）負責班級安全管理日常事務，組織安全檢查；

（3）對發(fā)現(xiàn)的安全隱患提出整改措施，并跟蹤整改進展；

（4）開展安全宣傳教育，提高師生的安全防范意識。

3.師生職責：

（1）積極參與班級安全隱患排查治理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告；

（2）遵守班級安全管理規(guī)定，自覺維護班級安全；

（3）參加安全教育和培訓，提高自身安全素養(yǎng)；

（4）關心他人安全，互相提醒、互相監(jiān)督，共同維護班級安全。

四、隱患排查范圍

1.班級環(huán)境安全：

-教室內(nèi)部的安全設施是否完善，如消防器材、安全出口標識等；

-教室外的走廊、樓梯、陽臺等公共區(qū)域是否存在安全隱患；

-班級活動場所的安全設施是否齊全，如體育器材、實驗設備等；

-班級周邊環(huán)境是否安全，包括校園內(nèi)的道路、綠化帶、停車場等。

2.消防安全：

-滅火器的配置是否符合標準，是否在有效期內(nèi)；

-消防通道是否暢通，無雜物堆放；

-火源和電源管理是否到位，如電氣設備的安裝和使用是否符合規(guī)范；

-班級內(nèi)是否有易燃易爆物品，其存放是否符合安全要求。

3.電氣安全：

-電氣線路是否老化，插座、開關等是否破損；

-電氣設備是否定期檢查，有無超負荷使用情況；

-電氣設備的安裝是否規(guī)范，防護措施是否到位。

4.網(wǎng)絡安全：

-班級電腦及網(wǎng)絡設備的安全防護措施是否有效；

-網(wǎng)絡接入是否合規(guī)，有無非法接入情況；

-網(wǎng)絡使用是否安全，有無病毒感染或信息泄露風險。

5.交通安全：

-校園內(nèi)外的交通標志是否清晰，交通規(guī)則是否得到遵守；

-校車安全檢查是否定期進行，校車司機資質(zhì)是否符合要求；

-學生上下學途中的交通安全教育是否到位。

6.食品衛(wèi)生安全：

-班級內(nèi)食品的采購、儲存、加工是否符合食品安全規(guī)范；

-食品包裝是否完好，有無過期食品；

-食品加工設備是否清潔衛(wèi)生，是否符合衛(wèi)生標準。

7.設施設備安全：

-教學設施是否安全可靠，如黑板、課桌椅等；

-實驗室設備是否定期檢查，使用是否規(guī)范；

-課外活動設備是否安全，如體育器材、游戲設施等。

8.應急管理：

-班級是否制定應急預案，應急預案是否針對性強；

-應急疏散路線是否明確，應急演練是否定期開展；

-應急物資是否充足，存放位置是否合理。

五、隱患排查的方法

（一）綜合檢查

1.由班主任組織，班級安全管理組織機構(gòu)成員參與，對班級環(huán)境、設施設備、消防安全、電氣安全、網(wǎng)絡安全、食品衛(wèi)生安全等方面進行全面檢查。

2.綜合檢查至少每學期進行一次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄，并及時制定整改措施。

3.綜合檢查應結(jié)合實際情況，邀請專業(yè)人員參與，確保檢查的專業(yè)性和全面性。

（二）專業(yè)檢查

1.針對特定安全領域，如消防、電氣、網(wǎng)絡等，邀請相關專業(yè)人員進行檢查。

2.專業(yè)檢查應依據(jù)相關法律法規(guī)和標準進行，確保檢查結(jié)果的權(quán)威性和準確性。

3.對專業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應立即采取措施進行整改，并跟蹤整改進展。

（三）季節(jié)性檢查

1.根據(jù)季節(jié)特點，對班級安全隱患進行針對性檢查，如夏季防暑降溫、冬季取暖安全等。

2.季節(jié)性檢查應結(jié)合實際情況，提前制定檢查計劃，確保檢查的及時性和有效性。

3.對季節(jié)性檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應及時采取措施，防止安全事故的發(fā)生。

（四）節(jié)假日檢查

1.在重大節(jié)假日前后，對班級安全隱患進行專項檢查，確保節(jié)假日期間的安全。

2.節(jié)假日檢查應重點關注班級設施設備的安全狀況，以及師生的安全意識。

3.對節(jié)假日檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應及時整改，確保節(jié)假日前后班級的安全穩(wěn)定。

（五）日常檢查和定期檢查

1.班級安全管理組織機構(gòu)成員應定期進行日常檢查，對班級安全隱患進行及時發(fā)現(xiàn)和整改。

2.日常檢查應涵蓋班級各個角落，確保無遺漏。

3.定期檢查應根據(jù)實際情況制定檢查計劃，至少每月進行一次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄和整改。

4.日常檢查和定期檢查應形成閉環(huán)管理，確保安全隱患得到及時處理。

六、長假期間安全檢查

（一）工業(yè)安全

1.長假前，對班級內(nèi)所有工業(yè)設備進行徹底的安全檢查，包括但不限于機械設備、電氣設備、實驗設備等。

2.檢查工業(yè)設備是否正常運行，是否存在故障或異常情況，必要時進行維修或更換。

3.確保所有工業(yè)設備的防護措施完善，如防護罩、限位器等安全附件是否齊全有效。

4.檢查工業(yè)設備的操作規(guī)程是否上墻，操作人員是否熟悉并遵守操作規(guī)程。

5.對工業(yè)設備的電源進行絕緣測試，確保無漏電現(xiàn)象，電源開關是否安全可靠。

6.檢查工業(yè)場所的通風、照明是否良好，排除有毒有害氣體積聚的風險。

7.確保工業(yè)場所的緊急停止按鈕處于易操作位置，且功能正常。

8.檢查工業(yè)場所的安全出口和疏散通道是否暢通無阻，安全標志是否清晰可見。

9.對工業(yè)場所內(nèi)的消防設施進行檢查，確保滅火器、消防栓等消防設備在有效期內(nèi)，且狀態(tài)良好。

10.長假期間，應安排值班人員對工業(yè)場所進行定期巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理并報告。

11.長假結(jié)束后，對工業(yè)設備進行再次檢查，確認無安全隱患后，方可恢復使用。

（二）交通安全

1.長假前，對班級學生的上下學交通方式進行全面調(diào)查，了解學生是否乘坐校車、私家車或公共交通工具。

2.對校車進行徹底的安全檢查，包括車輛制動系統(tǒng)、燈光、輪胎、安全帶等關鍵部件，確保車輛符合安全標準。

3.檢查校車司機資質(zhì)，確保其具備合法的駕駛執(zhí)照和良好的駕駛記錄。

4.對校車行駛路線進行評估，確保路線安全，無施工或交通管制區(qū)域。

5.對學生乘坐的私家車進行安全提示，建議家長定期檢查車輛狀況，確保行車安全。

6.對公共交通工具的乘坐安全進行宣傳教育，指導學生如何安全乘車。

7.檢查校園周邊道路的交通標志和信號燈是否完好，如有損壞或缺失，及時向上級報告并尋求解決。

8.在長假期間，加強對校園周邊交通秩序的維護，必要時與交通管理部門協(xié)調(diào)，確保交通順暢。

9.對學生進行交通安全教育，強調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性，提高學生的交通安全意識。

10.長假結(jié)束后，對學生的交通安全情況進行回顧，總結(jié)經(jīng)驗教訓，對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改。

11.定期與家長溝通，共同關注學生的交通安全，形成家校共管的良好局面。

（三）環(huán)境保護安全

1.長假前，對班級內(nèi)外的環(huán)境保護設施進行檢查，包括垃圾桶、廢物回收設施、排水系統(tǒng)等，確保其正常運作。

2.檢查班級內(nèi)外的綠化帶和景觀區(qū)域，確保無枯萎植物、堆積雜物或垃圾，防止病蟲害的發(fā)生。

3.對班級周邊的空氣、水質(zhì)進行監(jiān)測，確保環(huán)境質(zhì)量符合國家標準，無污染源。

4.檢查班級內(nèi)的廢物分類和回收制度是否得到執(zhí)行，確保有害垃圾得到妥善處理。

5.對班級內(nèi)的噪音污染進行評估，采取隔音措施，減少噪音對師生的影響。

6.教育學生養(yǎng)成節(jié)約資源和保護環(huán)境的良好習慣，減少浪費，提倡綠色生活。

7.在長假期間，加強對校園環(huán)境保護的巡查，防止亂扔垃圾、隨意損壞植被等不文明行為。

8.與環(huán)保部門溝通，了解最新的環(huán)保政策和標準，確保班級環(huán)保工作與國家法規(guī)保持一致。

9.對環(huán)保設施進行定期維護，確保其持續(xù)有效運行，防止因設施故障導致的環(huán)境污染。

10.長假結(jié)束后，對班級環(huán)境進行綜合評估，對存在的問題及時進行整改，確保班級環(huán)境的整潔和安全。

11.定期開展環(huán)保知識教育，提高師生的環(huán)保意識和責任感，共同維護校園環(huán)境。

七、隱患排查分級

1.根據(jù)隱患的性質(zhì)、可能造成的危害程度和影響范圍，將隱患分為三個等級：重大隱患、較大隱患和一般隱患。

-重大隱患：可能導致重大人身傷害、財產(chǎn)損失或環(huán)境污染的安全隱患。

-較大隱患：可能導致較大人身傷害、財產(chǎn)損失或環(huán)境污染的安全隱患。

-一般隱患：可能導致輕微人身傷害、財產(chǎn)損失或環(huán)境污染的安全隱患。

2.對不同級別的隱患，制定相應的排查頻次、整改措施和責任人。

3.重大隱患需立即上報學校安全管理部門，并啟動應急預案。

4.較大隱患應在發(fā)現(xiàn)后24小時內(nèi)報告，并采取臨時措施，防止隱患擴大。

5.一般隱患應在發(fā)現(xiàn)后一周內(nèi)完成整改，并記錄整改情況。

八、隱患排查管理

1.建立隱患排查治理責任制，明確各責任人的職責和任務。

2.制定隱患排查治理計劃，確保排查工作有序進行。

3.建立隱患排查治理檔案，詳細記錄隱患的發(fā)現(xiàn)、報告、整改和復查情況。

4.對排查發(fā)現(xiàn)的隱患，及時制定整改措施，明確整改期限和責任人。

5.對整改措施的實施情況進行跟蹤監(jiān)控，確保整改到位。

6.定期對隱患排查治理工作進行總結(jié)，分析隱患產(chǎn)生的原因，提出改進措施。

7.加強對隱患排查治理工作的宣傳和培訓，提高師生的安全意識和排查能力。

8.對在隱患排查治理工作中表現(xiàn)突出的個人或集體給予表彰和獎勵。

9.對未按要求進行隱患排查治理或整改不到位的個人或集體，進行通報批評或處罰。

10.定期向上級報告隱患排查治理工作情況，接受監(jiān)督和指導。

九、事故隱患排查報告和隱患建檔監(jiān)控

1.事故隱患排查報告：

-師生在發(fā)現(xiàn)安全隱患后，應立即向班級安全管理組織機構(gòu)報告。

-班級安全管理組織機構(gòu)應對報告的安全隱患進行初步評估，并根據(jù)隱患等級及時上報班主任或?qū)W校安全管理部門。

-報告應包含隱患的具體位置、性質(zhì)、可能造成的危害、已采取的臨時措施等信息。

-對于重大隱患，應立即啟動應急預案，并按照預案流程進行報告和處理。

-安全隱患排查報告應形成書面記錄，并存檔備查。

2.隱患建檔監(jiān)控：

-對排查出的安全隱患，應建立專門的檔案，詳細記錄隱患的發(fā)現(xiàn)時間、報告人、評估等級、整改措施、整改責任人、整改期限等信息。

-隱患檔案應包括隱患的圖片、視頻等資料，以便更直觀地記錄和跟蹤隱患情況。

-整改期間，應對隱患的整改進展進行定期跟蹤，并更新檔案信息。

-整改完成后，應進行復查，確認隱患是否已徹底消除，并將復查結(jié)果記錄在檔案中。

-隱患檔案應長期保存，作為安全管理的重要參考資料。

-定期對隱患檔案進行審查，分析隱患發(fā)生的規(guī)律和原因，為制定預防措施提供數(shù)據(jù)支持。

-隱患檔案的查閱應受到嚴格控制，確保信息安全。

十、考核

1.考核目的：通過考核評估班級安全隱患排查治理工作的執(zhí)行情況，確保制度落實到位，提高安全管理水平。

2.考核內(nèi)容：

-安全隱患排查的及時性和全面性；

-隱患整改措施的制定和執(zhí)行情況；

-隱患檔案的建立和管理情況；

-安全教育和培訓的開展情況；

-應急預案的制定和演練情況；

-安全管理制度的遵守情況。

3.考核方式：

-定期對班級安全隱患排查治理工作進行自我評估；

-學校安全管理部門對班級安全隱患排查治理工作進行定期檢查和評估；

-通過問卷調(diào)查、訪談等形式收集師生對安全管理的意見和建議。

4.考核標準：

-根據(jù)安全隱患排查治理制度的要求，制定詳細的考核評分標準；

-考核標準應具有可操