2016年貴州省安順市中考真題化學(xué)試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12016年貴州省安順市中考真題一、選擇題（本題共6個小題，每小題2分，共12分，每小題只有一個選項符合題意）1．詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列詩句描述中涉及物理變化的是（）A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B．千里冰封，萬里雪飄C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干2．利用天平進行定量試驗，驗證空氣主要成分的科學(xué)家是（）A．居里夫人B．侯德榜C．諾貝爾D．拉瓦錫3．雙氧水分解成水和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是（）A．元素種類B．原子種類C．分子種類D．原子數(shù)量4．如圖所示的實驗操作正確的是（）A．傾倒液體B．氧氣的驗滿C．過濾D．加熱液體5．目前，安順市正在積極創(chuàng)建“國家模范文明生態(tài)城市”，下列做法不符合該主題的是（）A．愛護花草樹木B．隨意排放廢水C．分類回收垃圾D．綠色低碳出行6．化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系．下列選項符合如圖所示關(guān)系的是（）ABCDX化合反應(yīng)純凈物物理變化化學(xué)反應(yīng)Y氧化反應(yīng)混合物化學(xué)變化化合反應(yīng)二、填空題（本題共5個小題，共28分）7．物質(zhì)A、B都是由原子序數(shù)分別為1、6、8、11四種元素中的三種元素組成，A物質(zhì)是常見可樂飲料中的酸，B物質(zhì)的固體暴露于空氣中易發(fā)生潮解，請寫出A、B物質(zhì)的化學(xué)式并計算相對分子質(zhì)量．（1）A的化學(xué)式：相對分子質(zhì)量：（2）B的化學(xué)式：相對分子質(zhì)量：．8．化學(xué)與生活、社會緊密聯(lián)系，請用下列物質(zhì)對應(yīng)字母序號填空：A、氫氣B、二氧化碳C、葡萄糖D、塑料E、黃曲霉素F、碳酸鈣（1）2015年10月在安順市舉辦的第一屆“石博會”會上，鎮(zhèn)寧縣某廠展示的大理石石材中主要成分是．（2）2015年11月30日，聯(lián)合國氣候大會在法國巴黎召開，與會各國達(dá)成協(xié)議將控制排放，以防止溫室效應(yīng)進一步加?。?）最理性的清潔燃料是．（4）淀粉在人體內(nèi)水解成的重要供能物質(zhì)是．（5）屬于有機合成材料的是．（6）大米、面粉等霉變時可能產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是．9．（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號填空：①3個亞鐵離子：．②分析過氧化氫（H2O2）和過氧化納（Na2O2）中氧元素的化合價，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為．（2）如圖，A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：①若A是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的（填祖母序號）．a(chǎn).8b.10c.11d.12②若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為．（3）“奔跑吧，兄弟”是一檔熱播的娛樂節(jié)目．在某期節(jié)目中，藍(lán)色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明．“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的，加入無色的“神秘水”草酸后，污水變澄清．其中的一個反應(yīng)為：2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H59O46Fe+2X，則X的化學(xué)式為，草酸（H2C2O4）屬于（填“有機化合物”或“無機化合物”）10．甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：①30℃時，丙的溶解度是；②50℃時，在100g水中放入50g乙物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（計算結(jié)果保留至0.1%）．③若將20℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃（不考慮水的蒸發(fā)），可析出晶體的是．④將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是．（2）常溫下欲配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液，操作如圖所示．請回答下列問題：①圖中操作有錯誤的是（填對應(yīng)字母）．②量取水時，若采用仰視的方法讀數(shù)，會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）11．A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中，A的濃溶液揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過程中有黃色沉淀生成，E為白色沉淀．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)物條件已省略．（1）請寫出化學(xué)式：A、G．（2）寫出D→E的化學(xué)方程式：（3）寫出C→B的化學(xué)方程式：．三、實驗及探究題（本題共2個小題，共14分）12．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取一些氣體的反應(yīng)原理，發(fā)生裝置及收集方法．請根據(jù)圖中儀器及題目要求回答問題（1）寫出儀器的名稱：④，⑤．（2）若用加熱固體高錳酸鉀來制取并用排水法收集一瓶氧氣．應(yīng)選用圖儀器中的（填儀器編號），其化學(xué)方程式為．（3）若用②收集滿二氧化碳，將其倒扣于盛有水的⑥中，一段時間后，②中液面（填“上升”或“不變”）13．糕點疏松的主要成分中含有碳酸氫鈉，某化學(xué)興趣小組對碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進行探究．〖探究實驗一〗碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液在pH試紙測上并與對比，讀出其pH值約為10，由此得出結(jié)論是：碳酸氫鈉溶液呈堿性．〖探究實驗二〗碳酸氫鈉能否與酸反應(yīng)：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現(xiàn)象為．結(jié)論：碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)．〖探究實驗三〗碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示．（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．（3）通過進一步實驗來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分．限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管序號實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論①取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，靜置產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)物含②取操作①后的上層清液于試管B中，滴加產(chǎn)物不含NaOH請分析上述操作①中不能用澄清石灰水替代氯化鈣溶液的理由．（4）根據(jù)上述實驗結(jié)論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式．四、計算題（本題只有1個小題，6分）14．某品牌潔廁靈的成分是哦硫酸與鹽酸的混合溶液，某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量．取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中，不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：（已知BaCl2溶液的pH=7）滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g5102530燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g1.1652.334.664.66求：（1）完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為；（2）計算該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計算結(jié)果保留至0.1%）

——★參*考*答*案★——與試題解析一、選擇題（本題共6個小題，每小題2分，共12分，每小題只有一個選項符合題意）1．〖考點〗化學(xué)變化和物理變化的判別．〖分析〗化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．〖解答〗解：A、爆竹燃放過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．B、千里冰封，萬里雪飄的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、烈火焚燒過程中有新物質(zhì)氧化鈣等生成，屬于化學(xué)變化．D、蠟炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．故選B．2．〖考點〗化學(xué)的歷史發(fā)展過程．〖分析〗根據(jù)對空氣組成研究史的了解、根據(jù)各位科學(xué)家的突出貢獻判斷，選擇最早提出空氣組成的科學(xué)家即可．〖解答〗解：二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫以天平作為研究工具，用定量的方法研究了空氣的成分，首先提出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論．舍勒、普利斯特里在空氣成分的研究中也做出了一定的貢獻，但并沒有得出空氣的成分．故選：D．3．〖考點〗質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．〖分析〗化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，據(jù)此進行分析判斷．〖解答〗解：化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、元素種類都不變，分子種類改變．故選C．4．〖考點〗液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；氧氣的檢驗和驗滿．〖分析〗A、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；B、根據(jù)氧氣的驗滿的方法進行分析判斷；C、根據(jù)過濾的方法進行分析判斷；D、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷．〖解答〗解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜；圖中所示操作錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時要用玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；C、氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；故選：D．5．〖考點〗防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治．〖分析〗創(chuàng)建國家模范文明生態(tài)城市，說的是保護環(huán)境，防止污染環(huán)境．〖解答〗解：A、愛護花草樹木，保護環(huán)境，故A符合主題；B、隨意排放廢水會造成環(huán)境污染，不符合該主題，故B不符合主題；C、分類回收垃圾可以減少對環(huán)境的污染，廢物利用，符合該主題，故C符合主題；D、綠色低碳出行，減少了環(huán)境污染，符合該主題，故D符合主題．故選B．6．〖考點〗化合反應(yīng)及其應(yīng)用；純凈物和混合物的概念；化學(xué)變化的基本特征；物理變化的特點；氧化反應(yīng)．〖分析〗A、化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)．氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)．B、純凈物和混合物是并列關(guān)系．C、物理變化和化學(xué)變化是并列關(guān)系．D、化合反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)．〖解答〗解：右圖所示關(guān)系是交叉關(guān)系．A、化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)．氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系．故正確；B、單質(zhì)和化合物是并列關(guān)系．故錯誤；C、物理變化和化學(xué)變化是并列關(guān)系．故錯誤；D、化合反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)，二者是包含關(guān)系．故錯誤．故選A．二、填空題（本題共5個小題，共28分）7．（1）H2CO362（2）NaOH40〖考點〗化學(xué)式的書寫及意義；物質(zhì)的鑒別、推斷；相對分子質(zhì)量的概念及其計算．〖分析〗根據(jù)題意，A、B都是由原子序數(shù)分別為1、6、8、11四種元素中的三種元素組成，1、6、8、11四種元素分別是氫、碳、氧、鈉；A物質(zhì)是常見可樂飲料中的酸，則A是碳酸；B物質(zhì)的固體暴露于空氣中易發(fā)生潮解，結(jié)合氫氧化鈉固體暴露于空氣中易發(fā)生潮解，則B為氫氧化鈉；據(jù)此進行分析解答．〖解答〗解：A、B都是由原子序數(shù)分別為1、6、8、11四種元素中的三種元素組成，1、6、8、11四種元素分別是氫、碳、氧、鈉；A物質(zhì)是常見可樂飲料中的酸，則A是碳酸；B物質(zhì)的固體暴露于空氣中易發(fā)生潮解，氫氧化鈉固體暴露于空氣中易發(fā)生潮解，則B為氫氧化鈉．（1）A的化學(xué)式為H2CO3；其相對分子質(zhì)量為：1×2+12+16×3=62．（2）B的化學(xué)式為NaOH；其相對分子質(zhì)量為：23+16+1=40．故答案為：（1）H2CO3；62；（2）NaOH；40．8．（1）F（2）B（3）A（4）C（5）D（6）E〖考點〗常用鹽的用途；二氧化碳對環(huán)境的影響；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；生命活動與六大營養(yǎng)素；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．〖分析〗根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析判斷即可．〖解答〗解：A、氫氣B、二氧化碳C、葡萄糖D、塑料E、黃曲霉素F、碳酸鈣（1）大理石石材中主要成分是碳酸鈣．（2）控制排放二氧化碳可防止溫室效應(yīng)進一步加?。?）氫氣燃燒生成水，是最理性的清潔燃料．（4）淀粉在人體內(nèi)水解成的重要供能物質(zhì)是葡萄糖．（5）塑料屬于有機合成材料．（6）大米、面粉等霉變時可能產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是黃曲霉素．故填：（1）F；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）E．9．（1）①3Fe2+②CaO2（2）①a②AlCl3（3）CO2有機化合物〖考點〗化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；有機物與無機物的區(qū)別；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．〖分析〗本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．〖解答〗解：（1）①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個亞鐵離子可表示為：3Fe2+；②過氧化氫（H2O2）和過氧化納（Na2O2）中氧元素顯﹣1價，故在過氧化鈣中也顯﹣1價，鈣元素通常顯+2價，根據(jù)化合價原則，過氧化鈣的化學(xué)式可表示為：CaO2；（2）①在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，所以x小于10，故x可能是8；故選：a；②若A中x=13，則A為鋁離子，B原子核內(nèi)有17個質(zhì)子，故為氯元素，二者形成的化合物為氯化鋁，其化學(xué)式為：AlCl3；（3）2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，反應(yīng)前含有152個C原子，100個H原子，96個O原子，2個C原子，2個Fe原子，反應(yīng)后含有反應(yīng)前含有152個C原子，100個H原子，92個O原子，2個Fe原子，2X，故2X中含有2個C原子和4個O原子，X中含有1個C原子和2個氧原子，是二氧化碳，故填：CO2，草酸是含有碳的化合物，屬于有機化合物；故答案為：（1）①3Fe2+；②CaO2；（2）①a；②AlCl3；（3）CO2；有機化合物；10．（1）①10g②28.6%③丙④乙、甲、丙（2）①B②偏小〖考點〗固體溶解度曲線及其作用；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算．〖分析〗據(jù)圖可以查出某溫度下物質(zhì)的溶解度；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式解答；根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點確定析出晶體的物質(zhì)；根據(jù)溶液配制的方法以及導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的因素解答即可．〖解答〗解：（1）①據(jù)圖可以看出，在30℃時，丙的溶解度是10g，故填：10g；②50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是40g，在100g水中放入50g乙物質(zhì)，只能溶解40g，故充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%，故填：28.6%．③若將20℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃（不考慮水的蒸發(fā)），丙的溶解度隨溫度的升高而減小，故可析出晶體的是丙，故填：丙．④將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是乙、甲、丙，故填：乙、甲、丙．（2）①稱量物質(zhì)時要左物右碼，故圖中操作有錯誤的是B，故填：B；②量取水時，若采用仰視的方法讀數(shù)，則水會增大，故會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故填：偏?。?1．（1）HClAgNO3（2）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓（3）2FeCl3+Fe=3FeCl2〖考點〗物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．〖分析〗根據(jù)A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，A和鐵粉、氫氧化鈉會反應(yīng)，所以A是鹽酸，從C→D的反應(yīng)過程中有黃色沉淀生成，依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理可知C中含有鐵離子，鹽酸和F會生成含有鐵離子的C，所以F可以是氧化鐵或氫氧化鐵，C就是氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成黃色的氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)也會生成氯化鈉和水，所以D是氯化鈉，氯化鐵和鐵粉反應(yīng)會生成氯化亞鐵，鹽酸和鐵反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣，所以B是氯化亞鐵，E為白色沉淀，A、B、D中都含有氯離子，和G反應(yīng)會生成白色沉淀，所以G是硝酸銀，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可．〖解答〗解：（1）A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，A和鐵粉、氫氧化鈉會反應(yīng)，所以A是鹽酸，從C→D的反應(yīng)過程中有黃色沉淀生成，依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理可知C中含有鐵離子，鹽酸和F會生成含有鐵離子的C，所以F可以是氧化鐵或氫氧化鐵，C就是氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成黃色的氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)也會生成氯化鈉和水，所以D是氯化鈉，氯化鐵和鐵粉反應(yīng)會生成氯化亞鐵，鹽酸和鐵反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣，所以B是氯化亞鐵，E為白色沉淀，A、B、D中都含有氯離子，和G反應(yīng)會生成白色沉淀，所以G是硝酸銀，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是HCl，G是AgNO3；（2）D→E的反應(yīng)是氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，化學(xué)方程式為：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓；（3）C→B的反應(yīng)是氯化鐵和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，化學(xué)方程式為：2FeCl3+Fe=3FeCl2．故答案為：（1）HCl，AgNO3；（2）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓；（3）2FeCl3+Fe=3FeCl2．三、實驗及探究題（本題共2個小題，共14分）12．（1）④長頸漏斗⑤鐵架臺（2）②③⑤⑥⑦⑩2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）上升〖考點〗氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．〖分析〗（1）熟記儀器的名稱；（2）用加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣時需要的儀器有鐵架臺、試管、集氣瓶、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、導(dǎo)管、水槽、酒精燈等；（3）根據(jù)二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)分析．〖解答〗解：（1）④是長頸漏斗，⑤是鐵架臺；故填：長頸漏斗；鐵架臺；（2）用上圖所給儀器組裝出用加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，需要的儀器是②③⑤⑥⑦⑩，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：②③⑤⑥⑦⑩；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)，所以②中氣體的壓強減小，試管中液面上升，故『答案』上升．13．〖探究實驗一〗標(biāo)準(zhǔn)比色卡〖探究實驗二〗固體溶解并產(chǎn)生氣泡〖探究實驗三〗序號實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論①Na2CO3②酚酞試液酚酞試液不變紅澄清石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉，不能確定固體產(chǎn)物是否含有氫氧化鈉（4）2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．〖考點〗實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．〖分析〗〖探究實驗一〗根據(jù)用pH試紙測溶液pH值得方法解答；〖探究實驗二〗：根據(jù)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)分析；〖探究實驗三〗（3）檢驗生成物是NaOH還是Na2CO3，加入氯化鈣溶液可以與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)，據(jù)此進行分析解答．（4）碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和Na2CO3，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．〖解答〗解：〖探究實驗一〗碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液在pH試紙測上并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀出其pH值約為10，由此得出結(jié)論是：碳酸氫鈉溶液呈堿性．〖探究實驗二〗碳酸氫鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，現(xiàn)象為固體溶解并產(chǎn)生氣泡；〖探究實驗三〗（3）①檢驗生成物是NaOH還是Na2CO3，加入足量的氯化鈣溶液可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)，若有白色沉淀生成，說明固體產(chǎn)物是Na2CO3；②取反應(yīng)后的上層清液，向其中滴加酚酞試液，酚酞試液不變紅，說明溶液中不含氫氧根，說