2025年中學(xué)教師綜合素質(zhì)考點(diǎn)梳理

《綜合素質(zhì)》

第一章：職業(yè)理念

1、教育觀2、學(xué)生觀3、教師觀

第二章：教育法律法規(guī)

1、教育法律法規(guī)匯編及解讀2、教師權(quán)利和義務(wù)3、學(xué)生權(quán)利和保護(hù)

第三章：教師職業(yè)操守

1、教師職業(yè)道德2、教師職業(yè)行為

第四章：文化素養(yǎng)

1、歷史知識(shí)2、中外科技發(fā)展史3、科學(xué)常識(shí)4、文化常識(shí)5、文學(xué)常識(shí)6、藝術(shù)鑒賞

第五章：教師基本能力

1、信息處理能力2、邏輯思維能力3、閱讀理解能力4、寫作能力

第一章：職業(yè)理念

第一節(jié)、教育觀

1、素質(zhì)教育：

素質(zhì)教育是根據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為主線目的，以尊重學(xué)生

個(gè)性，重視開發(fā)人的身心潛能，重視形成人的健全個(gè)性為主線特性的教育.

2、為何要實(shí)行素質(zhì)教育？

(1)實(shí)行素質(zhì)教育是貫徹“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的需要；

(2)實(shí)行素質(zhì)教育是當(dāng)今國(guó)際教育改革和發(fā)展的共同趨勢(shì)；

(3)實(shí)行素質(zhì)教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要；

3、素質(zhì)教育的內(nèi)涵:(1)實(shí)行素質(zhì)教育以全面貫徹黨的教育方針為方向

(2)實(shí)行素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為主線宗旨

(3)實(shí)行素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)

(4)實(shí)行素質(zhì)教育最重要造就有理想有道德有文化有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社

會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人

4、怎樣開展素質(zhì)教育

(1)德育為先，五育并舉

(2)把握課改精神，實(shí)踐中學(xué)新課程

(3)課程教學(xué)以外的多種學(xué)校管理，教育活動(dòng)，重點(diǎn)是班主任工作

第二節(jié)、學(xué)生觀

1、我國(guó)所倡導(dǎo)的學(xué)生觀：以人為本和全面發(fā)展

2、什么是“人的全面發(fā)展”

人的道德、體力和智力的全面、友好、充足的發(fā)展。(德智體美的全面發(fā)展)

3、為何人要全面發(fā)展？

(1)人的發(fā)展與社會(huì)生活條件緊密聯(lián)絡(luò)

(2)老式分工導(dǎo)致人的片面發(fā)展

(3)科技革命為人類準(zhǔn)備了全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；

(4)社會(huì)主義是人的全面發(fā)展的制度條件

(5)人的全面發(fā)展建立在人的勞動(dòng)活動(dòng)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上；

(6)人的全面發(fā)展的唯一途徑是教育與生產(chǎn)相結(jié)合

(7)人的全面發(fā)展包括人的素質(zhì)和個(gè)性的全面發(fā)展

4、什么是“以人為本”？

“以人為本”是一種肯定人的作用和地位，強(qiáng)調(diào)尊重人、解放人、依托人和為了人的價(jià)值取向。

5、“以人為本”的詳細(xì)含義：

(1)人與自然的關(guān)系：在維護(hù)生態(tài)平衡的前提下滿足人的生存需要；

(2)人與社會(huì)的關(guān)系：在公平公正的前提下滿足人的發(fā)展需要；

(3)人與人的關(guān)系：在維護(hù)公平正義的前提下優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、兼顧公平。

(4)人與組織的關(guān)系：在自愿與共享的前提下滿足個(gè)人的發(fā)展需要。

6、“以人為本”的學(xué)生觀

(1)學(xué)生是完整的個(gè)體

(2)學(xué)生是學(xué)習(xí)的個(gè)體

(3)學(xué)生需要尊重

(4)學(xué)生均有潛能

第三節(jié)、教師觀

1、教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)定：(重點(diǎn))

(1)樹立對(duì)的的專業(yè)意識(shí)

專業(yè)發(fā)展意識(shí)是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力.

學(xué)生成才是教師之福

(2)拓展專業(yè)知識(shí)

專業(yè)知識(shí)是合格教師的必備條件。

與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新

(3)提高專業(yè)能力

教師專業(yè)能力是指課堂教學(xué)和反思能力.

教學(xué)改革、教學(xué)研究

2、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)(看一下)

(1)為何要終身學(xué)習(xí)

①新課程要討教師必須終身學(xué)習(xí)

②教師自我實(shí)現(xiàn)必須終身學(xué)習(xí)

③提高教學(xué)水平須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)

④提高教育創(chuàng)新精神須終身學(xué)習(xí)

⑤終身學(xué)習(xí)是教師的取業(yè)責(zé)任

⑥教材改革要討教師必須終身學(xué)習(xí)

(2)教師終身學(xué)習(xí)的可行性

Io教師學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

①學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)②專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)③教育理論學(xué)習(xí)④信息技術(shù)學(xué)習(xí)

IIo教師終身學(xué)習(xí)的途徑：一是系統(tǒng)教學(xué)；二是自學(xué)。

III.教師終身學(xué)習(xí)的措施：

①參與系統(tǒng)的終身學(xué)習(xí)②參與校本學(xué)習(xí)③參與各類成人教育④借助媒體學(xué)習(xí)

IV.教師終身學(xué)習(xí)在教學(xué)中的作用：

①提高課堂教學(xué)效率②學(xué)校教育發(fā)展的需要③傳播終身學(xué)習(xí)觀念

3、增進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展

(1)培育學(xué)習(xí)能力，做學(xué)習(xí)型教師

(2)培養(yǎng)反思能力，做反思型教師

(3)培育創(chuàng)新精神，做創(chuàng)新型教師

(4)培養(yǎng)合作能力，做伙伴型教師；

(5)培育科研能力，做研究型教師.

4、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1)抓常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

(2)重情感教育，培養(yǎng)健全人格(鼓勵(lì)與呵護(hù)是教學(xué)走向成功的原因之一)

(3)多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

(4)多聯(lián)絡(luò)實(shí)際，培養(yǎng)動(dòng)手能力

(5)多樣化教學(xué)，強(qiáng)化積極學(xué)習(xí)

(6)重因材施教，強(qiáng)化學(xué)困幫扶

怎樣提高教學(xué)成績(jī)：

(1)講措施：處理好師生關(guān)系；

(2)講貫徹：監(jiān)控好教學(xué)環(huán)節(jié)；

(3)講思緒：培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

(4)講科學(xué)：發(fā)展好教研能力。

5、教師職業(yè)的責(zé)任與價(jià)值

(1)教師職業(yè)的責(zé)任

①增進(jìn)中學(xué)生人生發(fā)展的責(zé)任

②增進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任

(2)教師職業(yè)的價(jià)值(教師角色相似)

①塑造中學(xué)生人生，挖掘中學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?/p>

2培養(yǎng)一代社會(huì)新人,推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步

第二章：教育法律法規(guī)

第一節(jié)：教育法律法規(guī)解讀

中國(guó)教育法律法規(guī)體系

1980年《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》

1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

1993年《中華人民共和國(guó)教師法》

1995年《中華人民共和國(guó)教育法》

1996年《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》

1998年《中華人民共和國(guó)高等教育法》

一、中華人民共和國(guó)教育法

1995年3月18日第八屆全國(guó)人大第三次會(huì)議通過1995年3月18日中華人民共和國(guó)主席令第45號(hào)公布自

1995年9月1日起施行.

《教育法》是我國(guó)教育工作的主線大法.

《教育法》的頒布，標(biāo)志著我國(guó)教育工作進(jìn)入全面依法治教的新階段。

二、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

1986年4月12日通過，1986年7月1日實(shí)行；6月29日修訂，9月1日實(shí)行。

義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡小朋友和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。

義務(wù)教育的實(shí)質(zhì)是國(guó)家根據(jù)法律的規(guī)定對(duì)適齡小朋友和青少年實(shí)行的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。

1、義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。

2、義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的特點(diǎn)。

3、我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年。

公益性：明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”；

統(tǒng)一性：制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置原則、教學(xué)原則、經(jīng)費(fèi)原則、建設(shè)原則、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的原則

等等。

強(qiáng)制性：讓適齡小朋友、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰違反誰就要受到法律的懲處。

三、中華人民共和國(guó)教師法

使用方法律來維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會(huì)地位的不停提高；加強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理，保

證教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不停優(yōu)化和提高。

1993年10月31日中華人民共和國(guó)主席令15號(hào)頒布，1994年1月1日正式實(shí)行。

1、教師法規(guī)定每年9月10日為教師節(jié)；

2、教師法規(guī)定教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐漸提高。

3、教師法確定正常晉級(jí)增薪制度。

4、法律還規(guī)定，教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生，違者究責(zé)。

第三條【教師取責(zé)】教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班

人、提高民族素質(zhì)的使命、

四、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

制定：1991年9月4日七屆人大21次會(huì)議通過，1992年1月1日?qǐng)?zhí)行。

修訂：十屆人大25次會(huì)議于12月29日修訂通過，并于6月1日開始實(shí)行.

1、學(xué)校不得違法開除未成年學(xué)生

2、教師不能在校內(nèi)吸煙

3、突發(fā)事件先救未成年人

4、父母不可偷看孩子日志

5、法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán)

五、中華人民共和國(guó)防止未成年人犯罪法

九屆人大10次會(huì)議于1999年6月28日通過，自1999年11月1日起施行。

1、明確嚴(yán)禁曠課、夜不歸宿、打架斗毆、賭博等不良行為；

2、不得脫離監(jiān)護(hù)；離家出走要找回來

3、嚴(yán)重不良行為的矯治

4、不良少年的工讀制度（特殊學(xué)校）

六、學(xué)生傷害事故處理措施

3月26日經(jīng)教育部部務(wù)會(huì)議討論通過，自9月1日起施行。

1、目的：積極防止、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益；

2、合用范圍：在學(xué)校實(shí)行的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中,以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)

地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，導(dǎo)致在校學(xué)生人身損害后果的事故的處理.

七、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》

1、學(xué)前教育納入規(guī)劃，破解城鎮(zhèn)“入園難”；

2、縮小校際差距，處理擇校難題

3、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，有望在當(dāng)?shù)貐⑴c升學(xué)考試

4、減輕中小學(xué)生課業(yè)承擔(dān)，給學(xué)生更多發(fā)展空間；

5、逐漸實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度；

6、推進(jìn)政校分開管辦分離，逐漸取消高校行政級(jí)別；

7、高校分類入學(xué)考試，讓不一樣的人有多重選擇

8、教師工資不低于公務(wù)員，保障教師安心從教

9、在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)職務(wù)（職稱）

10、糾正對(duì)民辦學(xué)校歧視，鼓勵(lì)出資辦學(xué)

綱要的三大戰(zhàn)略：

1、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；

2、基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)；

3、進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)的行列.

第二節(jié)：教師的權(quán)利與義務(wù)（重點(diǎn)）

一、教師權(quán)利的內(nèi)涵

1、含義：教師依法享有的某種權(quán)能和利益。

2、教師的權(quán)利：

（1）規(guī)定他人遵守教師法等法律或履行法律義務(wù)的祈求權(quán)；

（2）按照自己的自由意志做出的教師法等法律所賦予的積極行為權(quán)；

（3）受侵害時(shí)向國(guó)家機(jī)關(guān)申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行權(quán).

二、教師的基本權(quán)利

1、教師的公民權(quán)（是指教師作為公民依法享有有關(guān)法律賦予公民的基本權(quán)利）

包括：政治權(quán)利（選舉權(quán)和被選舉權(quán)）、宗教信奉權(quán)、平等權(quán)、人身權(quán)、文化教育權(quán)、經(jīng)濟(jì)權(quán)以及監(jiān)督權(quán)

2、教師的職業(yè)權(quán)利

（1）教育教學(xué)權(quán)（2）學(xué)術(shù)研究權(quán)（3）管理學(xué)生權(quán)（4）酬勞待遇權(quán)（5）參與管理權(quán)（6）進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

三、新《義務(wù)教育法》有關(guān)教師權(quán)利的規(guī)定

1、各級(jí)政府保障義務(wù)教育教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇

2、義務(wù)教育教師的平均工資水平不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員

3、義務(wù)教育階段的特殊教育教師享有補(bǔ)助津貼

四、教師義務(wù)

定義：教師根據(jù)《教育法》、《教師法》及其他法律法規(guī)，從事教育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)任.

體現(xiàn)形式：（1）積極義務(wù)（2）嚴(yán)禁性義務(wù)

（3）義務(wù)人侵犯他人權(quán)利和利益時(shí)，接受國(guó)家強(qiáng)制力保障其意義的履行。

五、教師的基本義務(wù)：

1、擁護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；2、遵紀(jì)遵法3、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)；

4、保衛(wèi)祖國(guó)和依法服兵役的義務(wù)5、依法納稅義務(wù)

六、新《義務(wù)教育法》規(guī)定的教師義務(wù)

1、遵紀(jì)遵法2、教育教學(xué)義務(wù)3、思想教育義務(wù)

4、尊重學(xué)生人格5、保護(hù)學(xué)生權(quán)益6、提高水平

第三節(jié)：學(xué)生權(quán)利和保護(hù)(重點(diǎn))

一、學(xué)生權(quán)利

1、參與教育教學(xué)權(quán)

包括：參與教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)、使用教學(xué)設(shè)施權(quán)

2、獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)

3、獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)

(1)獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)；(2)獲得學(xué)業(yè)證書

4、申訴起訴權(quán)

5、法定其他權(quán)

二、教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生權(quán)利保護(hù)

1、教師保護(hù)學(xué)生的人身安全

①面臨危險(xiǎn)時(shí)，教師挺身而出

②教師須盡到保護(hù)義務(wù)

2、教師要尊重學(xué)生的受教育權(quán)

①教師不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)；

②教師不得隨意缺課

3、教師要尊重學(xué)生的人格

①教師不能強(qiáng)迫學(xué)生做有損人格尊嚴(yán)的事

②教師不能欺侮、謾罵學(xué)生

③教師不能歧視學(xué)生

4、教師要尊重學(xué)生的生命健康權(quán)

①教師不能體罰或變相體罰學(xué)生

②教師不得以其他方式侵犯學(xué)生生命健康權(quán)

5、教師要尊重學(xué)生的人身自由權(quán)

6、教師不得侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)

7、教師要尊重學(xué)生的隱私權(quán)

①教師不要隨意泄露學(xué)生隱私

②教師不能隨意翻看學(xué)生物品

8、教師要注意保護(hù)自身權(quán)益

第三章:教師職業(yè)道德規(guī)范

第一節(jié)：教師職業(yè)道德

一、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)規(guī)定和時(shí)代特性，“愛”與"責(zé)任”是貫穿其中的關(guān)鍵和靈魂。

1、愛國(guó)遵法----教師職業(yè)的基本規(guī)定

2、愛崗敬業(yè)------教師職業(yè)的本質(zhì)規(guī)定

3、關(guān)愛學(xué)生------師德的靈魂

4、教書育人--------教師的天職

5、為人師表--------教師職業(yè)的內(nèi)在規(guī)定

6、終身學(xué)習(xí)--------教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力

二、《中小學(xué)班主任工作條例》

四大亮點(diǎn)：

(1)明確了班主任的工作量：另加教師工作量原則的二分之一；

⑵提高了班主任的經(jīng)濟(jì)待遇；

(3)保證班主任教育學(xué)生的權(quán)力

(4)強(qiáng)調(diào)班主任在學(xué)校工作中的重要地位。

第二節(jié)：教師職業(yè)行為

一、教師職業(yè)行為規(guī)范

思想行為規(guī)范

教學(xué)行為規(guī)范

人際行為規(guī)范

二、教師需處理的幾大關(guān)系

1、師生關(guān)系：①師生平等②公平看待每一種學(xué)生;③寬容學(xué)生的缺陷;④慎用懲戒；⑤拒絕體罰

2、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系：①建立平等關(guān)系②良好的溝通習(xí)慣③換位思索

3、教師與同事的關(guān)系：

交往技巧:①時(shí)常予以微笑和贊美②學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒③積極積極地交往

4、教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系：

⑴理解領(lǐng)導(dǎo)的需要:①自尊的需要②成就的需要③交往的需要

(2)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持：①尊重領(lǐng)導(dǎo)，相信領(lǐng)導(dǎo)②努力工作，作出成績(jī)③積極溝通，爭(zhēng)取支持

第四章：文化素養(yǎng)

第一節(jié)：中國(guó)歷史

一、原始社會(huì)

1、原始人群

⑴元謀人：已知中國(guó)境內(nèi)最早的人類,距今170萬年

(2)藍(lán)田人：距今80萬年

(3)北京人：距今50萬年,已使用天然火。

2、氏族社會(huì)：

(1)母系氏族：仰韶文化、河姆渡文化一“彩陶文化”

(2)父系氏族：龍山文化、大汶口文化-“黑陶文化”

二、奴隸社會(huì)

1、夏朝

(1)夏朝：大禹之子夏啟破禪讓而開世襲之先河，建中國(guó)第一種奴隸制國(guó)家“夏朝

(2)商湯打敗夏桀，夏朝滅；

(3)夏歷成為我國(guó)最早的歷法。

2、商朝

(1)湯建商，武王滅紂；

(2)商已經(jīng)有文字，甲骨文可證

3、周朝

(1)西周：

中國(guó)奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期

周禮：吉、兇、軍、賓、嘉

宗法制度：族制系統(tǒng)

(2)東周

春秋：公元前770-公元前475,周平王遷都洛邑，史稱東周，春秋開始

“春秋五霸”：齊桓公、宋襄公、晉文公、楚莊王、秦穆公；

戰(zhàn)國(guó)：公元前475-公元前2,“戰(zhàn)國(guó)七雄"：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦；

商鞅變法：秦孝公用商鞅變法：廢田畝、建縣制

三、封建社會(huì)(中國(guó)封建社會(huì)從戰(zhàn)國(guó)開始)

1、秦朝(公元前221—公元前2)

⑴秦王嬴政公元前2滅六國(guó)統(tǒng)一中原

(2)統(tǒng)一度量衡、文字、貨幣；

(3)北擊匈奴:公元前2蒙恬率30萬大軍北伐

(4)秦長(zhǎng)城，西起臨洗，東起遼東-萬里長(zhǎng)城

⑸南統(tǒng)百越：公元前2

(6)陳勝吳廣起義：中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義

(7)秦王朝滅亡：公元前2劉邦入關(guān)，秦王子?jì)胪督?/p>

2、漢朝(前202—公元2)

(1)西漢：公元前2楚漢之爭(zhēng)，項(xiàng)羽死，劉邦建漢，定都洛陽，后遷長(zhǎng)安

漢初政治上推行“無為而治”，經(jīng)濟(jì)上采用“休養(yǎng)生息”，文景之治

漢武帝“推恩令”罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)

(2)東漢：公元25年劉秀在鄢城稱帝，史稱東漢

東漢至2,共歷194年

光武中興

3、秦漢時(shí)期的科技與藝術(shù)

(1)數(shù)學(xué)：

漢武帝時(shí)期《周髀算經(jīng)》，勾股定律；

漢朝《九章算術(shù)》，標(biāo)志著我國(guó)古代數(shù)學(xué)完整體系的形成

(2)天文：

漢朝《漢書?五行志》有有關(guān)黑子的記錄；

長(zhǎng)沙馬王堆出土的《五星占》是我國(guó)現(xiàn)存最早的天文著作；

漢安帝時(shí)，張衡渾天儀，132年，又發(fā)明了候風(fēng)地動(dòng)儀

(3)醫(yī)學(xué)：

秦漢時(shí)期建立中醫(yī)體系；

西漢：最早的藥物學(xué)著作《神農(nóng)本草經(jīng)》

東漢：最早的醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》

東漢名醫(yī)：華佗、張仲景

(4)造紙術(shù)：東漢和帝時(shí)“蔡侯紙”

4、三國(guó)兩晉南北朝

(1)2,官渡之戰(zhàn)，曹操戰(zhàn)勝袁紹；為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。

(2)2,赤壁之戰(zhàn),孫權(quán)、劉備聯(lián)軍破曹；

(3)三國(guó)鼎立“魏蜀吳”

(4)西晉統(tǒng)一：265年司馬炎宮廷政變，西晉建立；3匈奴占領(lǐng)長(zhǎng)安，西晉滅亡

文化與藝術(shù)

圓周率：南朝祖沖之求算出圓周率是3.1415926至3.1415927之間

463年祖沖之創(chuàng)立“大明歷”，一年365天

賈思勰的《齊民要術(shù)》我國(guó)現(xiàn)存最完整的農(nóng)書，是世界農(nóng)學(xué)史上最早的巨著之一

馬鈞：發(fā)明指南車，發(fā)明龍骨水車

酈道元《水經(jīng)注》

5、隋唐時(shí)期

581年楊堅(jiān)廢周靜帝自立，隋朝建立;是為隋文帝

廢九品中正制，設(shè)三省六部、創(chuàng)立科舉；

6,煬帝繼位，隋煬帝修建大運(yùn)河(海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江)

6,李淵篡隋，唐朝建立

貞觀之治：唐太宗

唐高宗李治太宗之九子649年即位

683年，高宗子李顯即位，是為中宗

690年，武則天稱帝，是為中國(guó)唯一女皇帝

開元盛世：唐玄宗用姚崇、宋璟為相；

安史之亂:755年，節(jié)度使史思明、安祿山叛亂，唐朝名存實(shí)亡

875年，王仙芝、黃巢起義

6、五代遼宋夏金元

(1)五代十國(guó)：后梁、后唐、后晉、后漢、后周；

(2)耶律阿保機(jī)：創(chuàng)制契丹文字，遼太祖

(3)陳橋兵變:960年，趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變；取代后周，史稱北宋，宋太祖。

(4)元昊建夏：1038年，元昊稱大夏國(guó)皇帝，西夏是黨項(xiàng)族建立的政權(quán)

(5)東北女真滅遼建金

(6)1127年，趙構(gòu)稱帝，是為宋高宗，史稱南宋.

(7)12,成吉思汗統(tǒng)一蒙古

(8)1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，元世祖；1276年，南宋滅亡

(9)元朝是我國(guó)疆域最廣闊的朝代，民族眾多.

(10)行省制和宣政院(管佛教和藏族事務(wù))

7、明清時(shí)期

1368年，朱元璋在應(yīng)天稱帝，明朝建立，明太祖

明朝專制統(tǒng)治加強(qiáng)；六部、三司、規(guī)定以八股文取士

鄭和七次下西洋

李自成農(nóng)民起義，提出“均田免糧”口號(hào)

1644年3月，明覆滅

1644年5月，清軍攻占北京，順治逐漸統(tǒng)一全國(guó)

三、中國(guó)近代史

(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；1841年英軍占領(lǐng)香港；1842年簽訂《南京公約》

(2)太平天國(guó)：1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義；1853年攻占南京；反侵略反封建的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)

(3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：“自強(qiáng)”“自富”為口號(hào)，曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等

(4)臺(tái)灣建省：1885年10月，劉銘傳為第一任巡撫；

(5)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)：1895年

(6)馬關(guān)公約：1895.3

(7)戊戌變法：1898.6,康有為、梁?jiǎn)⒊?，一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)

(8)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)：矛頭直指帝國(guó)主義

(9)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)：英，俄、日、法、德、美、意、奧

(10)辛丑公約：1901□9；

第二節(jié)：世界歷史

一、古代史

1、埃及是世界上最早的奴隸制國(guó)家；

2、古巴比倫王國(guó)：《漢謨拉比法典》，人類歷史上第一部比較完備的成文法典

3、波斯帝國(guó)大流土改革

4、古印度：“種姓”制度(婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅)

5、佛教產(chǎn)生：釋迦牟尼佛公元前6世紀(jì)創(chuàng)立

6、古希臘荷馬時(shí)代，荷馬史詩《伊利亞特》、《奧德賽》

7、斯巴達(dá)：貴族軍事專制統(tǒng)治；雅典：奴隸主共和制

8、馬其頓帝國(guó)：亞歷山大

9、羅馬奴隸制共和國(guó)

10、斯巴達(dá)克起義：古代歷史上規(guī)模最大的一次奴隸起義

11、基督教的興起：1世紀(jì)

文藝復(fù)興：14世紀(jì)開始于意大利的

文學(xué)三杰：但丁《神曲》、比特拉克《歌集》、薄伽丘《十日談》

繪畫三杰：達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾

二、近代史：

1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命：

導(dǎo)火索：1638年，蘇格蘭人民起義

開始標(biāo)志：1640年，查理一世議會(huì)被否后的新議會(huì)召開

成果：1689年《權(quán)利法案》限制王權(quán)，確立君主立憲制

2、英國(guó)工業(yè)革命

1733年，凱伊發(fā)明飛梭；

1785年，卡特萊特發(fā)明水力織布機(jī)；

瓦特改良蒸汽機(jī),人類自此進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；

18,(美)富爾敦制造第一艘汽船；

18,(英)史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車

3、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與建國(guó)

1775年萊克星頓槍聲；

177607.4,杰斐遜公布《獨(dú)立宣言》，美利堅(jiān)合眾國(guó)成立。

4、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

1789.7.14,巴黎人民起義，革命開始；

1789.8.26法國(guó)議會(huì)通過《人權(quán)宣言》，革命成功

法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是這一時(shí)期最徹底、最成功的革命

5、科學(xué)社會(huì)主義的誕生

1847.6:共產(chǎn)主義者同盟成立；

1848.2《共產(chǎn)黨宣言》刊登，標(biāo)志著馬克思主義的誕生

6、1861.3.3俄沙皇廢除農(nóng)奴制；采用自上而下的方式

7、林肯領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)（南北戰(zhàn)爭(zhēng)），頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》

8、日本通過明治維新走上資本主義道路；采用自上而下的方式

9、1862年，普魯士鐵相俾斯麥推行改革；1871年德意志帝國(guó)成立，德意志統(tǒng)一；

10、1861。3意大利王國(guó)成立；1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)后，意大利實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一

11、1864o9第一國(guó)際成立：英、法、德、意、波蘭

12、1871.3o18世界上第一種無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)“巴黎公社”成立；

三、現(xiàn)代史：

1、第一次世界大戰(zhàn)：同盟國(guó)“德奧意”；協(xié)約國(guó)“英法俄"

1914.6o28,薩那熱窩，奧匈帝國(guó)王儲(chǔ)被殺，一戰(zhàn)爆發(fā)；1918.11。11德國(guó)投降，一戰(zhàn)結(jié)束；

2、十月革命：1917。11.7,列寧領(lǐng)導(dǎo)的無產(chǎn)階級(jí)革命推翻了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，開辟人類歷史新紀(jì)元；

3、巴黎和會(huì)與《凡爾賽和約》：1919。1召開；是協(xié)約國(guó)處置戰(zhàn)敗的同盟國(guó)的和約；

4、《九國(guó)公約》打破日本獨(dú)霸中國(guó)的局面，使中國(guó)回到多國(guó)共同支配局面。

5、共產(chǎn)國(guó)際成立：1919。3.2列寧主導(dǎo)下共產(chǎn)國(guó)際成立。

6、蘇聯(lián)社會(huì)主義制度建立：

1922o12,蘇共一大召開，成立蘇聯(lián)；

1936年，蘇共八大通過蘇聯(lián)新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)社會(huì)主義制度確實(shí)立。

7、二戰(zhàn)：

1945o8美國(guó)向廣島、長(zhǎng)崎投下兩顆原子彈，8月8日，蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，

1945o8.15日本投降，9月2日，日本簽訂投降書，二戰(zhàn)結(jié)束。

8、聯(lián)合國(guó)成立：

1943。10中美英蘇初次提出建立聯(lián)合國(guó)；

1945o4.25聯(lián)合國(guó)大會(huì)在舊金山隆重開幕；

6o25通過《聯(lián)合國(guó)憲章》和作為憲章構(gòu)成部分的《國(guó)際法院共約》

聯(lián)合國(guó)的六個(gè)重要機(jī)構(gòu)：

大會(huì)、安理會(huì)（中英美蘇法5個(gè)常任理事國(guó)）、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、托管理事會(huì)、國(guó)際法院、秘書處

聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)的行政首腦

9、戰(zhàn)后世界格局

北約：美英加法等；華約：蘇保匈德等

美蘇爭(zhēng)霸：50年代后期

蘇聯(lián)解體：1985年，戈?duì)柊蛦谭蛘胃母镆鹚枷牖靵y；

1990年，蘇聯(lián)放棄共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行多黨制；

1991.12“獨(dú)聯(lián)體”成立，蘇聯(lián)解體。

第三節(jié)：中外科技發(fā)展史

一、中國(guó)科技發(fā)展成就

1、古代

（1）四大發(fā)明：造紙術(shù)（蔡倫）、印刷術(shù)（畢昇）、指南針、火藥

（2）天文歷法：

《尚書》記載日食（人類最早記錄）；

商代出現(xiàn)陰陽歷；

《春秋》記載哈雷彗星；

石申《甘石星經(jīng)》繪制人類第一張星象表；

《漢書.五行志》最早的太陽黑子記錄；

東漢張衡發(fā)明地動(dòng)儀；

南北朝祖沖之圓周率和大明歷，

隋唐學(xué)者僧一行第一次對(duì)子午線長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量；

元朝科學(xué)家郭守敬繪制恒星多達(dá)2500顆

(3)醫(yī)學(xué)成就

戰(zhàn)國(guó)：扁鵲“望聞問切”四診法，尊為“脈學(xué)之宗”；

東漢末：張仲景“醫(yī)圣”《傷寒雜病論》確立辨證論治原則，是中醫(yī)臨床基本原則

東漢末：“神醫(yī)”華佗發(fā)明“麻沸散”；

唐代：孫思邈《千金方》；

唐高宗時(shí)編《唐本草》，是世界上最早由國(guó)家編訂和頒布的藥典；

明代：李時(shí)珍《本草綱目》；

中國(guó)老式四大醫(yī)學(xué)經(jīng)典：《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》

(4)數(shù)學(xué)

最早采用十進(jìn)制的國(guó)家

殷商時(shí)四則運(yùn)算，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)乘法口訣

商代商高發(fā)現(xiàn)勾股定律

《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》最著名的中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作

三國(guó)劉徽割圓法求圓周率

南北朝祖沖之圓周率:3。1415926(7)

2、新中國(guó)科技成就

1956.7沈陽飛機(jī)廠制出第一駕噴氣式飛機(jī)；

1958o6第一■座試驗(yàn)性原子反應(yīng)堆；長(zhǎng)春一■汽造出第一1輛紅旗轎車；

1959.9o26在黑龍江發(fā)現(xiàn)“大慶油田”；

1960年，中國(guó)第一枚地對(duì)地導(dǎo)彈研制成功

1964.10.16中國(guó)第一顆原子彈爆炸；

1965年，人工合成胰島素，世界第一；

1966年，陳景潤(rùn)證明哥德巴赫猜測(cè)中的“1+2”；

1967第一顆氫彈試爆成功；

1970o4.24第一顆人造衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道，播放《東方紅》

1971o8第一艘核潛艇下水；

1973年，世界“雜交水稻之父"袁隆平培養(yǎng)“粘型雜交水稻”成功

1980年，我國(guó)向太平洋發(fā)射火箭試驗(yàn)成功；

1981.9o20實(shí)現(xiàn)一箭多星；

1983年，第一臺(tái)億次計(jì)算機(jī)系統(tǒng)銀河計(jì)算機(jī)研制成功

1983o10王永民發(fā)明五筆字型中文輸入法

1984o12o30南極長(zhǎng)城站建立；1989。9。26,南極中山站落成

1984年，大亞灣核電站動(dòng)工興建；1994年建成；

1988年，中國(guó)第一座高能加速器電子對(duì)撞機(jī)對(duì)撞成功

1993o10,曙光一號(hào)大型計(jì)算機(jī)研制成功，世界領(lǐng)先；

1994年長(zhǎng)江三峽實(shí)現(xiàn)大江截流；

1999o6首赴北極科考

.11029國(guó)防科大，類人型機(jī)器人問世；

，人類基因組“中國(guó)卷”率先繪制完畢；

,青藏鐵路通車

,南極昆侖站建立

.11。14,世界最快超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”

二、世界科技史

1543年，波蘭哥白尼《天體運(yùn)行論》，確立日心說，成為近代天文學(xué)的起點(diǎn)

17,英國(guó)哈雷刊登《彗星天文學(xué)論說》，哈雷彗星

1590年，意大利伽利略做自由落體定律試驗(yàn)

1666年，英國(guó)牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律

1628年，英國(guó)哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)

1637年法國(guó)笛卡爾創(chuàng)立解析幾何

1665—1676年，牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立微積分

1752年，美國(guó)富蘭克林發(fā)明避雷針

1765年，英國(guó)哈格里沃斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)

1765T787年，英國(guó)瓦特改良蒸汽機(jī)

18,法國(guó)安培發(fā)明安培定律

1826年，德國(guó)歐姆發(fā)現(xiàn)歐姆定律

1831年，英國(guó)法拉第、美國(guó)亨利各自發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)

1840年，英國(guó)焦耳發(fā)現(xiàn)電熱定律

1859年，英國(guó)達(dá)爾文刊登《物種來源》生物進(jìn)化論

第四節(jié)：科學(xué)常識(shí)

1、廣義相對(duì)論:現(xiàn)代宇宙學(xué)研究的理論基礎(chǔ)；“人類歷史上最偉大的成就之一”

試驗(yàn)重要包括：水星近日點(diǎn)的進(jìn)動(dòng)；光譜引力紅移；光線在引力場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)

2、電磁波：可以傳遞宇宙的多種信息.可以對(duì)宇宙的構(gòu)造、來源和演化進(jìn)行研究

3、核裂變：1938年，德國(guó)的哈恩，初次；

1942年，意大利物理學(xué)家費(fèi)米，制成世界上第一種原子能反應(yīng)堆

4、電磁理論：1864年，麥克斯預(yù)言電磁波的存在；1888年，赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波

為無線電通訊開辟了道路

5、相對(duì)論：愛因斯坦創(chuàng)立，描述物體的高速運(yùn)動(dòng)和有關(guān)的時(shí)空性質(zhì)，引起了現(xiàn)代物理學(xué)的革命。

現(xiàn)代科學(xué)四大理論基礎(chǔ)：相對(duì)論與量子力學(xué)、基因理論和系統(tǒng)理論

6、人類基因組計(jì)劃：與曼哈頓原子計(jì)劃、阿波羅登月計(jì)劃并稱人類歷史上的重大工程.

目的是測(cè)定和繪制人體的24條染色體上30億個(gè)堿基對(duì)的全序列。

.4。14日，中、美、英、日、法、德六國(guó)政府首腦聯(lián)名刊登申明，宣布人類基因組序列圖提前繪完。

7、生態(tài)科學(xué)：碩士物體與其生存環(huán)境之間互相關(guān)系的一門學(xué)科；

研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)向人類社會(huì)為主體，重視人與環(huán)境互相作用的研究。

生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、生態(tài)安全、生物多樣性

第五節(jié)：文學(xué)常識(shí)

一、天文歷法

1、四象：左青龍、右白虎、南朱雀、北玄武；

2、五更：一■鼓：19-21點(diǎn)；二鼓：21—23點(diǎn)；三鼓：237點(diǎn)；四鼓：1—3點(diǎn)；五更：3-5點(diǎn)；

3、二十四節(jié)氣：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

4干支：

天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥

六十甲子：

甲子■乙丑?丙寅?丁卯?戊辰?己巳■庚午-辛未?壬申■癸酉

甲戌?乙亥■丙子■丁丑?戊寅■己卯?庚辰■辛巳?壬午■癸未

甲申■乙酉?丙戌?丁亥?戊子?己丑?庚寅?辛卯?壬辰■癸巳

甲午?乙未■丙申?丁酉■戊戌■己亥■庚子■辛丑?壬寅?癸卯

甲辰■乙巳■丙午■丁未?戊申?己酉■庚戌■辛亥?壬子?癸丑

甲寅?乙卯?丙辰?丁巳■戊午?己未"庚申"辛酉?壬戌■癸亥

四、古代地理

1、中國(guó)：古代：中原地區(qū)，現(xiàn)：中華人民共和國(guó)；

2、中華：古代：中原地區(qū)，現(xiàn)：中國(guó)的別稱；

3、九州：徐州、冀州、兗（yan）州、青州、揚(yáng)州、荊州、梁州、雍州和豫州；

4、五岳：東岳泰山（1545米，山東泰安）、南岳衡山（1300米，湖南衡陽）、西岳華山（2155米，陜西華陰）、

北岳恒山（米，山西渾源縣）、中岳嵩山（1492米，河南登封）

5、江左=江東；江表=江南

6、古代別稱：南京-建康、金陵、江寧、白下；揚(yáng)州一廣陵、維揚(yáng)；杭州-臨安、武林；蘇州一姑蘇；福州-

三山；成都一錦官城

五、科舉考試

1、童試：皆可參照，合格即為秀才、生員；

2、鄉(xiāng)試：秀才參照，合格即為舉人，第一名為解元，其他為舉人；

3、會(huì)試：舉人和監(jiān)生參照，合格即為貢生，第一名稱為會(huì)元，其他皆為貢生；

4、殿試：貢生參照，合格即為進(jìn)士，第一甲進(jìn)士及第，第二甲進(jìn)士出身，第三甲同進(jìn)士出身，

第一甲第一名為狀元，第二名為榜眼，第三名為探花.

六、中國(guó)古代藝術(shù)成就

1、張澤端：《清明上河圖》

2、黃公望：《富春山居圖》

3、唐寅：《騎驢思?xì)w圖》

4、齊白石：《牡丹》

5、張大千：《來人吳中三隱》

6、徐悲鴻：《八駿圖》

7、達(dá)?芬奇：意大利畫家、雕塑家

8、拉斐爾：意大利，《西斯廷圣母》

9、羅丹：法國(guó)雕塑家

10、畢加索：西班牙藝術(shù)家

11、盧梭：法國(guó)畫家

12、商朝甲骨文：發(fā)現(xiàn)4500余字，破譯1500多字

13、秦朝小篆、漢朝隸書、曹魏時(shí)期鐘繇楷書；

14、東漢張芝：“草書之祖”；

東晉“書圣”王羲之《蘭亭序》、《黃庭經(jīng)》

張旭和懷素和尚被譽(yù)為：“草圣”

15、楷書四大家：歐陽修、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟^

16、宋四家“蘇黃米蔡”：蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄

17、，中國(guó)書法、篆刻藝術(shù)列入聯(lián)合國(guó)“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名目”

第六節(jié)：中國(guó)文學(xué)

1、《詩經(jīng)》：第一部詩歌總集，自西周初期至春秋中葉約5間的詩歌305篇；《風(fēng)》《雅》《頌》

2、《尚書》、《春秋》；《左傳》、《國(guó)語》；《戰(zhàn)國(guó)策》

3、諸子散文：《論語》、《孟子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》

4、屈原：《楚辭》一代表文章《離騷》

5、呂不韋《呂氏春秋》和李斯《諫逐客書》；司馬遷《史記》和班固《漢書》

6、建安詩歌：曹操、曹植、曹丕，曹植七步詩；

7、唐詩：

“初唐四杰”：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

盛唐：

田園詩派：王維、孟浩然；邊塞詩派：岑參、高適；

浪漫主義詩人：李白（詩仙）；

現(xiàn)實(shí)主義詩人：杜甫（詩圣）三吏三別：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》，《新婚別》《垂老別》《無家別》新樂

府運(yùn)動(dòng)：白居易（詩魔、詩王）《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》；

晚唐：李賀、劉禹錫（詩豪）、杜牧、李商隱；

李杜：李白、杜甫；小李杜：李商隱、杜牧

8、宋文學(xué)：宋詞

（北宋）蘇軾、李煜；李清照、辛棄疾；

（南宋）陸游（我國(guó)現(xiàn)存詩最多的詩人9300多首）

唐宋八大家：（唐）韓愈、柳宗元；（宋）歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏；

9、元代：元曲（三種形式：雜劇、散曲、戲?。?/p>

元雜四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)；

散曲：馬致遠(yuǎn)成就最高

戲?。宏P(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)

10、明清：小說

明朝四大奇書：

羅貫中的《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、蘭陵笑笑生的《金瓶梅》；

白話小說的興起：馮夢(mèng)龍的“三言”《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》；

凌濠初的“二拍”《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》

清代文學(xué)：《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》為代表

二、現(xiàn)代文學(xué)

1、1915。9:陳獨(dú)秀開辦《青年雜志》后更名《新青年》，新文化運(yùn)動(dòng)開始；胡適《文學(xué)改革芻議》；

魯迅《狂人日志》19刊登，中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說.

★巴金的三套三部曲：

激流三部曲：《家》《春》《秋》

愛情三部曲：《霧》《雨》《電》

抗戰(zhàn)三部曲：《火》一?二三部

★郭沫若的兩套三部曲

女神三部曲：《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》

漂流三部曲：《歧路》《煉獄》《十字架》

★茅盾的兩套三部曲：

蝕三部曲：《幻滅》《動(dòng)