籃球大單元（模塊）第8課時運、傳、投組合練習教學計劃

3籃球大單元（模塊）第8課時運、傳、投組合練習教學計劃班級學生人數(shù)54（男：25人，女：29人）教學重點難點運、傳、投三個動作技術(shù)的銜接。教學運動能力：通過學練，讓80％的學生基本掌握運、傳、投組合練習的動作要領(lǐng)，20％的學生能夠?qū)⑦\、傳、投組合練習的結(jié)合進行練習。健康行為：通過學習讓學生掌握籃球運動的專項熱身操，并了解籃球比賽中容易出現(xiàn)的運動損傷的預(yù)防及處理方法和手段，掌握科學的鍛煉方法，養(yǎng)成持之以恒的鍛煉習慣。體育品德：通過分組協(xié)作及比賽培養(yǎng)學生互幫互助、不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)良品質(zhì)。課的部分教學內(nèi)容步驟與方法組織與要求時間次數(shù)開始一、課堂常規(guī)二、布置學習任務(wù)1.師生問好；安排見習生。2.宣布本課學習內(nèi)容及要求。3.強調(diào)安全事項及課的要求。組織：如圖要求：快、靜、齊。21準備一、隊列隊形練習二、運球慢跑熱身三、專項熱身活動（1）頭頸關(guān)節(jié)運動（2）肩關(guān)節(jié)運動（3）髖關(guān)節(jié)運動（4）膝關(guān)節(jié)運動（5）踝腕關(guān)節(jié)運動1.教師通過口令調(diào)動學生進行原地轉(zhuǎn)法。2.教師帶領(lǐng)學生根據(jù)分組按照規(guī)定的路線進行各種運球跑和滑步練習。3.教師帶領(lǐng)學生活動身體各關(guān)節(jié)和完成專項熱身活動。通過口令調(diào)動學生切換不同熱身練習。組織：如圖要求：學生充分活動身514基本一、一人原地運球，一人原地做5個俯臥撐，傳球隊員等對方做完后傳球給對面隊員，對面隊員接球后再回傳，順勢上籃。二、運球折返后做傳球技術(shù)動作，再接球后做投籃動作。三、A同學運球2米后傳給對面B同學后順勢向籃底跑去，B同學接球后迅速回傳球給A，接球后做投籃動作，依次循環(huán)。四、各小組練習過程中，傳完球后無球隊員快速跑到籃底位置進行站立式防守，模擬比賽過程中出現(xiàn)的情況五、技術(shù)較好的學生進行半場比賽認真觀察。2.學生認真觀察教師示范動作，注意老師運球、傳球以及投籃動作。3.小組長認真負責的帶領(lǐng)各組隊員進行練習。教師巡回指導糾正動作技術(shù)。4.教師組織學生進行練習，教會學生遇到防守后做提前變向運球的動作過人技術(shù)進行投籃。5.在比賽的過程中注意安全，注重本次課所學的技術(shù)動作，運用到比賽當中，從而達到學以致用。其余未參加比賽的學生繼續(xù)進行本節(jié)課運、傳、投的技術(shù)動作練習。AB教學組織如下：AB要求：主動交流溝通，動作正確。BA要求：主動交流溝通，配合默契。運球注人，充分發(fā)揮學生主觀能動性。友誼第一，比賽第二。積極參與比賽，練習的同學認真訓練，注重團結(jié)協(xié)作，共同進步。825結(jié)束一、放松整理二、課后小結(jié)三、布置課后作業(yè)，回收器材1、帶領(lǐng)學生一起進行放松活動。2、點評?？隙▽W生本次的表現(xiàn)，特別是對于優(yōu)秀團隊的嘉獎。3、教師布置課外作業(yè)，指引學生回收器材31作業(yè)1.運球上籃50次2.滑步折返練習5組，一組15米3.個性化鍛煉30分鐘場地器材所需器材和場地：籃球場