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文檔簡介
廣西柳江縣福塘中學(xué)2019屆高三4月第二次模擬考試文綜歷史試題文科綜合能力測試(歷史部分)考試時(shí)間:本試卷共15頁,(含選考題)。全卷滿分300分??荚囉脮r(shí)150分鐘?!镒?荚図樌锟忌⒁猓?.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置,用統(tǒng)一提供的2B鉛筆將答題卡試卷類型涂黑。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用統(tǒng)一提供的2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無效。3.非選擇題的作答:用統(tǒng)一提供的簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),答在試題卷、草稿紙上無效。4.選考題的作答:先把所選題目對(duì)應(yīng)題號(hào)下邊的方框,在答題卡上指定的位置用統(tǒng)一提供的2B鉛筆涂黑??忌鷳?yīng)根據(jù)自己選做的題目準(zhǔn)確填涂題號(hào),不得多選。答題答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),答在試題卷、草稿紙上無效。5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題(本大題共35小題,每小題4分,共140分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符含題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.下圖箭頭所暗示的是近代史上某一項(xiàng)軍事行動(dòng)的歷程,對(duì)這一軍事行動(dòng)的描述正確的是()A.太平天國:道光30年~同治3年B.武昌起義新軍:宣統(tǒng)3年C.中國國民黨:民國15年~17年D.中國共產(chǎn)黨:民國23年~24年【答案】C【解析】試題分析:太平天國北伐是從天京出發(fā),與地圖不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;武昌起義成功后,各省紛紛獨(dú)立,新軍沒有北伐,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;民國15年~17年是1926—1928年,此間正值國民革命時(shí)期,中國國民黨與共產(chǎn)黨合作進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭,從珠江流域發(fā)展到長江流域,因此符合該軍事行動(dòng),故C項(xiàng)正確;民國23年~24年是1934—1935年,處于紅軍長征時(shí)期,紅軍從中央蘇區(qū)出發(fā),最后到達(dá)陜北,與地圖不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):近代中國的民主革命?新民主主義革命?國民大革命【名師點(diǎn)睛】國民革命運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):(1)革命任務(wù):“打倒列強(qiáng),除軍閥”說明當(dāng)時(shí)中國的革命任務(wù)是反帝反封建。(2)群眾基礎(chǔ):以兩黨合作為核心,形成了四個(gè)階級(jí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。(3)指導(dǎo)思想:馬克思主義和新三民主義兩大革命指導(dǎo)思想并存,其中新三民主義占主導(dǎo)地位。(4)革命軍隊(duì):組建國民革命軍,并進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭,基本消滅了封建軍閥,打擊了列強(qiáng)的侵華勢力。2.1924年至1927年是中國近代歷史上的一個(gè)重要階段,在此期間出現(xiàn)了全國性的革命高潮。下列表述正確的是A.徹底消滅了帝國主義支持的封建舊軍閥B.國民黨及其政權(quán)的性質(zhì)未發(fā)生本質(zhì)性變化C.以趕走帝國主義和推翻國民政府為目標(biāo)D.以國共合作開始以“清黨”“分共”告終【答案】D【解析】試題分析:依據(jù)所學(xué)1924至1927年為國民大革命時(shí)期,結(jié)合相關(guān)史實(shí)可知大革命基本推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治,所以A錯(cuò)誤;大革命時(shí)期國民黨為三個(gè)階級(jí)聯(lián)合的政黨,所以B錯(cuò)誤,大革命的目標(biāo)是反帝、推翻北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治為目標(biāo),所以C錯(cuò)誤;大革命以第一次國共合作為基礎(chǔ),后期蔣介石發(fā)動(dòng)了四一二反革命政變,汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)了七一五反革命政變國共分裂大革命失敗。所以選D考點(diǎn):近代中國的民主革命·新民主主義革命·國民大革命3.從2009年底開始,3D電影《阿凡達(dá)》一舉橫掃了整個(gè)世界的電影市場,也在2010年打破了中國單片票房紀(jì)錄。之所以有這樣的輝煌,主要是因?yàn)樗ǎ〢.源于生活,高于生活B.拍攝準(zhǔn)備時(shí)間比較長C.代表了未來電影發(fā)展方向的技術(shù)進(jìn)步D.敏銳地回應(yīng)了影響文明發(fā)展的問題【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。從題干可知《阿凡達(dá)》一舉橫掃了整個(gè)世界的電影市場,也在2010年打破了中國單片票房紀(jì)錄是因?yàn)樗?D電影,是一種與之前不同的全新的電影技術(shù),故本題答案選C項(xiàng)。ABD不符合題意。考點(diǎn):19世紀(jì)以來的文學(xué)·電影藝術(shù)·電影技術(shù)【名師點(diǎn)睛】1895年電影的誕生,1927年,美國首次拍攝成功有聲影片,電影進(jìn)入有聲片時(shí)期。1935年,世界上第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功。二次大戰(zhàn)后,電影技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,寬銀幕和立體聲電影等相繼問世。影視藝術(shù)既反映人類在科學(xué)技術(shù)方面的進(jìn)步,又直接敏銳地回應(yīng)、影響文明的發(fā)展和社會(huì)風(fēng)尚的變化,滿足人們各式各樣的審美需要和精神追求,對(duì)社會(huì)生活的影響日益深刻和廣泛。本題中3D電影《阿凡達(dá)》取得輝煌成就,在全球共取得26.3億美元的票房,主要是因?yàn)樗砹宋磥黼娪鞍l(fā)展方向的技術(shù)進(jìn)步。4.在對(duì)天、君、民關(guān)系的認(rèn)識(shí)上,原始儒學(xué)以孟子為例主張民貴君輕,董仲舒主張“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明董仲舒A.繼承了原始儒學(xué)的全部宗旨 B.背離了原始儒學(xué)的民本思想C.背離了原始儒學(xué)的仁愛思想 D.摒棄了原始儒學(xué)的德治主張【答案】B【解析】本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力。民貴君輕體現(xiàn)了以人為本的思想,而董仲舒的“屈民以伸君”顯然是注重君主,違背了原始儒家的民本思想,故本題選擇B項(xiàng);A錯(cuò)在“全部”;C、D中信息在材料中均沒有體現(xiàn)??键c(diǎn):中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想·董仲舒思想5.2012年6月16日中國神舟九號(hào)飛船順利升空,并在18日14時(shí)左右與“天宮一號(hào)”實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。這是中國實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接,也標(biāo)志著中國航天技術(shù)的又一次進(jìn)步。中國航天時(shí)代開始的標(biāo)志是A.B.C.D.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)歷史信息的記憶能力。A項(xiàng)不屬于航天領(lǐng)域內(nèi)容;B項(xiàng)發(fā)生于1970年,是中國的第一顆人造地球衛(wèi)星,中國由此進(jìn)入航天時(shí)代,選B項(xiàng),不選C、D兩項(xiàng)。6.下圖是對(duì)近代文獻(xiàn)使用“革命”、“維新(含改革、改良)”的次數(shù)統(tǒng)計(jì)。對(duì)該圖解讀不正確的是A.兩詞使用次數(shù)開始增加與民族危機(jī)的加深密切相關(guān)B.1906年的兩詞使用情況說明革命力量超過改良勢力C.1926年的兩詞使用情況受到了國民革命運(yùn)動(dòng)的影響D.兩詞使用次數(shù)能夠體現(xiàn)改革與革命勢力的消長趨勢【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生識(shí)別圖示等歷史素材,獲取有效信息,歸納、概括,并作出正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干圖示關(guān)鍵信息“革命、維新次數(shù)的消長”,仔細(xì)觀察圖示,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析、判斷選項(xiàng),可知:AC兩項(xiàng)的表述均符合史實(shí)和題意,正確;D項(xiàng)表述客觀,表述正確。而B項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,“革命次數(shù)”與“革命力量”不屬于同一個(gè)概念,B項(xiàng)混淆了這兩者,錯(cuò)誤。綜上,故,本題正確答案選B。考點(diǎn):近代中國的民主革命·民主主義革命·民主主義革命的進(jìn)展情況7.羅馬法是羅馬文明留給后人最持久的遺產(chǎn)。從羅馬法的產(chǎn)生發(fā)展過程可以清晰看到人類社會(huì)法律的產(chǎn)生和演變過程。羅馬法的演變過程是()A.法——習(xí)慣——法律總結(jié)——習(xí)慣法 B.習(xí)慣—習(xí)慣總結(jié)—習(xí)慣法—法律總結(jié)C.法律理論——習(xí)慣法——習(xí)慣——法 D.習(xí)慣——習(xí)慣法——法——法律總結(jié)【答案】D【解析】羅馬最初按照習(xí)慣調(diào)整社會(huì)關(guān)系,后來出現(xiàn)了成文法,《查士丁尼民法大全》是羅馬法的總結(jié),故D項(xiàng)符合題意,A、B和C的順序說法均有錯(cuò)誤。8.讀下圖,對(duì)各時(shí)間數(shù)量變化原因的分析,正確的是A.①北伐戰(zhàn)爭導(dǎo)致東北人口大量減少B.②關(guān)內(nèi)和平穩(wěn)定繁榮人心思定C.③東北敵后抗日根據(jù)地蓬勃發(fā)展D.④日本掠奪開發(fā)東北需要【答案】D【解析】【詳解】1941年抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)入了相持階段,日本為了以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),將東北作為其后方基地,將百姓大量從關(guān)內(nèi)遷往關(guān)外,故D項(xiàng)正確。北伐戰(zhàn)爭主要在珠江和長江流域,沒有涉及到東北,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1931—1936年東北三省淪為殖民地,中國人民反抗斗爭不斷,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;敵后抗日根據(jù)地主要在華北地區(qū),東北敵后抗日根據(jù)地蓬勃發(fā)展與史實(shí)不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;9.《舊唐書?鄭注傳》載:“上(文宗)訪以富人之術(shù),(鄭注)乃以榷茶(茶葉專賣制度)為對(duì)。其法,欲以江湖百姓茶園,官自造作,量給值分,命使者主之。”材料反映A.唐朝糧食產(chǎn)量大幅度增加 B.封建官府與百姓爭奪茶利C.唐朝已放棄重農(nóng)抑商政策 D.唐朝君主專制的空前強(qiáng)化【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力和獲取信息的能力,從材料“欲以江湖百姓茶園,官自造作,量給值分,命使者主之”可以看出,唐朝時(shí)期官府實(shí)行茶葉專賣制度,與民爭奪茶園的經(jīng)營權(quán),體現(xiàn)了與民爭利的思想,故選B。考點(diǎn):古代中國的經(jīng)濟(jì)·商業(yè)的發(fā)展·唐代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展10.下圖所示英國部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)變化的因素有多種,其中包括A.奴隸貿(mào)易的興起B(yǎng).自由貿(mào)易政策的推行C.內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用D.壟斷組織的形成【答案】B【解析】圖標(biāo)時(shí)間1841年到1870年第一次工業(yè)革命完成到第二工業(yè)革命之間的產(chǎn)品平均年出口值,年出口船舶噸位,兩個(gè)數(shù)據(jù)都是不斷地升高。內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命的成果,壟斷組織的出現(xiàn)是在第二次工業(yè)革命的影響,奴隸貿(mào)易在十九世紀(jì)結(jié)束,ACD三項(xiàng)全排除?!究键c(diǎn)定位】必修二·走向世界的資本主義市場·西歐國家的殖民擴(kuò)張與掠奪、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。11.英國倫敦唐寧街10號(hào),傳統(tǒng)上是第一財(cái)政大臣的官邸,后成為今日普遍認(rèn)為的英國首相官邸。唐寧街10號(hào)的這一歷史地位起始于A.克倫威爾B.威廉三世C.沃波爾D.丘吉爾【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查英國責(zé)任內(nèi)閣制的形成,旨在考查再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)所學(xué)的能力。1721年,英國下院多數(shù)黨領(lǐng)袖沃波爾擔(dān)任財(cái)政大臣,經(jīng)常主持內(nèi)閣會(huì)議,居內(nèi)閣大臣之首,成了實(shí)際上的首相,開創(chuàng)了多數(shù)黨領(lǐng)袖任首相并組建內(nèi)閣的先例。故本題應(yīng)選C項(xiàng)??键c(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的確立·責(zé)任內(nèi)閣制12.針對(duì)雅典近一半的政治家(包括伯利克里)曾受到群眾懲罰,且大部分緣于作戰(zhàn)失利這一現(xiàn)象。柏拉圖對(duì)雅典民主發(fā)出詰問:“如果你病了,你是召集群眾為你治病呢?還是去找技藝精湛的醫(yī)生呢?”這說明A.受控告的政治家代表貴族利益,仇視群眾B.群眾決策方式有可能影響民主政治的質(zhì)量C.當(dāng)時(shí)的雅典政治腐敗,階級(jí)矛盾尖銳D.雅典民主政治為近代歐洲民主提供了典范【答案】B【解析】試題分析:從政治家受罰的原因和柏拉圖的問題可反映出雅典直接民主政治的弊端,過于泛濫的直接民主影響了民主政治的質(zhì)量。故選B項(xiàng)。考點(diǎn):古代希臘、羅馬的政治制度?雅典民主政治?雅典民主政治的弊端。二、本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題一第42題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答第43題、第47題為選考題,考生根據(jù)要求作答。13.二戰(zhàn)以來,中美兩國均對(duì)對(duì)方呈現(xiàn)過不同的媒體報(bào)道,從中亦可見證兩國交往歷史的變遷。閱讀下列材料:材料一伴隨著朝鮮戰(zhàn)場烽煙四起,成吉思汗的好戰(zhàn)形象重新在美國人腦海中浮起,中國被視為莫斯科的“傀儡”和忘恩負(fù)義的“侵略者”。中國在美形象也進(jìn)入了一個(gè)新歷史時(shí)期?!趿⑿隆对囌撁绹酥袊^的演變(18世紀(jì)~1950年)》材料二《人民日?qǐng)?bào)》對(duì)美報(bào)道語態(tài)所占比例對(duì)比統(tǒng)計(jì)材料三2010年美國人給中國打分為49%,基本是處在所有被調(diào)查國家的“中間地帶”。超過半數(shù)(52%)的美國人認(rèn)為中國既不是合作伙伴也不是敵人,25%的美國人認(rèn)為中國是合作伙伴,只有17%的美國人認(rèn)為中國是敵人?!獡?jù)美國知名民意調(diào)查機(jī)構(gòu)皮尤研究中心的調(diào)查材料四中國國內(nèi)民族情感的上升,美國經(jīng)濟(jì)的緊張,以及中國經(jīng)濟(jì)模式的改變,所有,這些都會(huì)影響中美的共同利益?!瓉碜灾袊畲蟮奶魬?zhàn)并不是在國際上的地位,而是中國對(duì)于現(xiàn)在全球化體系的不滿?!稌r(shí)代周刊·來自中國的新挑戰(zhàn)》(2010年)請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一指出這一時(shí)期美國人的中國觀,并結(jié)合所學(xué)簡述其形成的歷史背景。(2)據(jù)材料二指出中國媒體對(duì)美國形象的塑造發(fā)生了怎樣的變化?并結(jié)合所學(xué)分析,促成這種變化的原因有哪些?(3)據(jù)材料三、四分析,近年來美國對(duì)中國的主要印象是什么?美國認(rèn)為中國在哪些方面對(duì)其形成挑戰(zhàn)?【答案】(1)中國觀:莫斯科的“傀儡”;忘恩負(fù)義的“侵略者”。背景:美蘇冷戰(zhàn)(兩大陣營對(duì)峙);中國“一邊倒”外交政策;朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)(或中國抗美援朝)。(2)變化:片面(否定)到客觀(由消極為主到中性積極為主)。原因:美中關(guān)系變化(或中國對(duì)美政策的變化);中國推行改革開放,促使中國對(duì)美認(rèn)識(shí)更加理性和客觀;國際形勢的變化。(3)印象:亦敵亦友。挑戰(zhàn):文化價(jià)值觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、國際格局。【解析】【詳解】(1)中國觀:概括材料“莫斯科的‘傀儡’和忘恩負(fù)義的‘侵略者’”可知對(duì)中國的認(rèn)知是莫斯科的“傀儡”和忘恩負(fù)義的“侵略者”;背景:結(jié)合當(dāng)時(shí)國際格局的變化、中國建國初期外交政策以及中美兩國軍事對(duì)抗角度歸納答案。(2)變化:可從計(jì)量史學(xué)視角考查學(xué)生解讀史料能力,依據(jù)材料圖表,從橫向數(shù)字看,積極和中性報(bào)道所占比例呈上升趨勢,而消極報(bào)道呈下降趨勢,從而概括出答案;原因:結(jié)合圖表中時(shí)間聯(lián)系所學(xué)從中美關(guān)系、中國綜合國力和國際形勢變化等角度分析作答(3)印象:概括材料三中“25%的美國人認(rèn)為中國是合作伙伴,只有17%的美國人認(rèn)為中國是敵人”可以歸結(jié)出“亦敵亦友”的答案。挑戰(zhàn):概括材料四中“中國國內(nèi)民族情感的上升,以及中國經(jīng)濟(jì)模式的改變,中國對(duì)于現(xiàn)在全球化體系的不滿”可以歸結(jié)出中國文化價(jià)值觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式改變以及國際格局變化等。14.材料一我們的制度之所以被稱為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民的手中,而不是在少數(shù)人手中?!竟畔ED】伯利克里《在陣亡將士國葬禮上的演說》材料二安德魯是雅典郊區(qū)的一個(gè)農(nóng)民,今年(公元前430年)30歲,他是家庭中的男主人。今天他要去雅典參加公民大會(huì),這雖然影響安德魯干農(nóng)活,但他還是很愿意去。安德魯?shù)钠拮雍愐惨煞蛉?,安德魯說不行,但實(shí)在拗不過妻子,于是兩人一同前往。在雅典公民大會(huì)門口執(zhí)勤的監(jiān)察員大聲喊道:“大家注意,今天是公民大會(huì),奴隸、婦女、外邦人不許入內(nèi)?!焙愔坏免筲蟮仉x開。公民大會(huì)開始了,執(zhí)政官宣布今天的議題是“是否進(jìn)一步擴(kuò)大海軍規(guī)?!保總€(gè)有投票資格的雅典公民都可以進(jìn)行辯論和表決……公民大會(huì)結(jié)束后,安德魯在參加許多次抽簽后,終于成為民眾組成的“陪審法庭”審判員中的一名?!木幾浴妒澜缟舷挛迩辍犯鶕?jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)回答:雅典民主政治的“黃金時(shí)代”是在誰執(zhí)政時(shí)出現(xiàn)的?當(dāng)時(shí)雅典民主政治的主要機(jī)構(gòu)有哪些?“安德魯”為什么愿意參加公民大會(huì)?簡要指出雅典民主政治的范圍方面的局限性表現(xiàn)?!敬鸢浮繒r(shí)期:伯利克里執(zhí)政時(shí)期;機(jī)構(gòu):公民大會(huì)、陪審法庭、五百人會(huì)議、十將軍委員會(huì)等;原因:國家為擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼;局限性:就民主范圍而言,奴隸、婦女、外邦人被排除在民主殿堂之外?!窘馕觥俊驹斀狻繒r(shí)期:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,雅典民主政治的“黃金時(shí)代”是伯利克里執(zhí)政;機(jī)構(gòu):結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,伯利克里執(zhí)政時(shí)期主要有公民大會(huì)、陪審法庭、五百人會(huì)議、十將軍委員會(huì)等機(jī)構(gòu);原因:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為了鼓勵(lì)公民積極參政,增強(qiáng)公民參加政治事務(wù)的積極性,向公民發(fā)放津貼;局限性:概括材料“今天是公民大會(huì),奴隸、婦女、外邦人不許入內(nèi)”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,雖然雅典是民主制,但是其民主范圍限定在雅典公民,是有限的少數(shù)人的民主,奴隸、婦女、外邦人被排除在民主殿堂之外。15.【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】閱讀材料,完成下列要求。材料管仲相齊,以“法者天下之至道也,圣君之實(shí)用也”為指導(dǎo)思想……把國都劃分為六個(gè)工商鄉(xiāng)和十五個(gè)士鄉(xiāng),共二十一個(gè)鄉(xiāng)。十五個(gè)士鄉(xiāng)是齊國的主要兵源。齊桓公自己管理五個(gè)鄉(xiāng),上卿國子和高子各管五個(gè)鄉(xiāng),于是全國形成統(tǒng)一的整體。規(guī)定國都中五家為一軌,每軌設(shè)一軌長。十軌為一里,每里設(shè)里有司。四里為一連,每連設(shè)一連長。十連為一鄉(xiāng),每鄉(xiāng)設(shè)一鄉(xiāng)良人,主管鄉(xiāng)的軍令。戰(zhàn)時(shí)組成軍隊(duì),每戶出一人,一軌五人,五人為一伍……二千人為一旅,由鄉(xiāng)良人帶領(lǐng)。根據(jù)土地的好壞不同,以征收多少不等的賦稅。這樣使賦稅負(fù)擔(dān)趨于合理,提高了人民的生產(chǎn)積極性。又規(guī)定國家鑄造錢幣,發(fā)展?jié)O業(yè)、鹽業(yè),鼓勵(lì)與境外的貿(mào)易,齊國經(jīng)濟(jì)開始繁榮起來?!幾员R泰然《管仲治理齊國的道和術(shù)》(1)根據(jù)材料,概括指出管仲改革的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析管仲改革的歷史影響。【答案】(1)內(nèi)容:行政方面,劃分和整頓行政區(qū)劃及機(jī)構(gòu);軍事方面,層層編伍,寓兵于農(nóng);經(jīng)濟(jì)方面,實(shí)行“相地而衰征”的土地稅收政策,統(tǒng)一貨幣,發(fā)展?jié)O鹽之利。(2)影響:促使齊國經(jīng)濟(jì)繁榮,為齊桓公稱霸諸侯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);加速井田制瓦解,有利于封建土地私有制的發(fā)展;其重法的思想為戰(zhàn)國法家所繼承發(fā)展?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)內(nèi)容:概括材料“把國都劃分為六個(gè)工商鄉(xiāng)和十五個(gè)士鄉(xiāng),共二十一個(gè)鄉(xiāng)”可知行政方面,劃分和整頓行政區(qū)劃及機(jī)構(gòu);概括材料“每戶出一人,一軌五人,五人為一伍……二千人為一旅,由鄉(xiāng)良人帶領(lǐng)”可知軍事方面,層層編伍,寓兵于農(nóng);概括材料“根據(jù)土地的好壞不同,以征收多少不等的賦稅”“又規(guī)定國家鑄造錢幣,發(fā)展?jié)O業(yè)、鹽業(yè),鼓勵(lì)與境外的貿(mào)易”可知經(jīng)濟(jì)方面,實(shí)行“相地而衰征”的土地稅收政策,統(tǒng)一貨幣,發(fā)展?jié)O鹽之利。(2)影響:概括材料“法者天下之至道也,圣君之實(shí)用也為指導(dǎo)思想”可知其重法的思想為戰(zhàn)國法家所繼承發(fā)展;概括材料“這樣使賦稅負(fù)擔(dān)趨于合理,提高了人民的生產(chǎn)積極性”“齊國經(jīng)濟(jì)開始繁榮起來”可知促使齊國經(jīng)濟(jì)繁榮,為齊桓公稱霸諸侯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);概括材料“根據(jù)土地的好壞不同,以征收多少不等的賦稅”可知,加速井田制的瓦解,有利于封建土地私有制的發(fā)展。16.【歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀下列材料,回答問題。材料一締約國應(yīng)加強(qiáng)其自由制度……各締約國同意對(duì)于歐洲或北美一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國
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