《建設(shè)工程質(zhì)量及進(jìn)度控制》 高職建工 教案_第1頁
《建設(shè)工程質(zhì)量及進(jìn)度控制》 高職建工 教案_第2頁
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成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師課時(shí)授課教案編號(hào):10授課日期授課班級(jí)高職建工1301授課學(xué)時(shí)2課型講授課題:§3.2工程質(zhì)量主要試驗(yàn)與檢測(cè)方法。教學(xué)目標(biāo):了解鋼結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與檢測(cè)的方法程序,掌握其試驗(yàn)與檢測(cè)的項(xiàng)目及判定。通過習(xí)題抽考幫助學(xué)生鞏固本章知識(shí)要點(diǎn)。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)為試驗(yàn)檢測(cè)的項(xiàng)目和判定,難點(diǎn)在鋼結(jié)構(gòu)焊接檢驗(yàn)。解決措施:運(yùn)用多媒體技術(shù)形象地展示重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí),通過思維導(dǎo)圖將難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行邏輯化、形象化,幫助學(xué)生理解和掌握,在課件中融入歷年考題加深學(xué)生對(duì)易考知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。教學(xué)方法設(shè)計(jì):提出問題教師啟發(fā)學(xué)生思考或者討論,引導(dǎo)學(xué)生歸納并作出總結(jié);以各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為驅(qū)動(dòng),使用多媒體直觀演示,給合板書,師生互動(dòng)共同完成目標(biāo)。教學(xué)資源:多媒體課件等。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案用紙第10講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法組織教學(xué)回顧引入學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)提醒學(xué)生關(guān)閉通訊工具,檢查教材、筆記本、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品,檢查本班學(xué)生的出勤情況。簡(jiǎn)要回顧上堂課重點(diǎn)知識(shí),引入新課。第三章建設(shè)工程質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)分析和試驗(yàn)檢測(cè)方法第二節(jié)工程質(zhì)量主要試驗(yàn)與檢測(cè)方法四、鋼結(jié)構(gòu)工程試驗(yàn)與檢測(cè)內(nèi)容有七個(gè)方面:鋼材材質(zhì)檢驗(yàn)、焊接材料材質(zhì)檢驗(yàn)、螺栓性能檢驗(yàn)、高強(qiáng)度螺栓連接摩擦面的抗滑移系數(shù)試驗(yàn)和復(fù)驗(yàn)、鋼結(jié)構(gòu)焊接檢驗(yàn)、鋼結(jié)構(gòu)防腐涂料涂裝檢測(cè)、鋼結(jié)構(gòu)防火涂料涂裝檢測(cè)。(一)鋼材材質(zhì)檢驗(yàn)鋼材應(yīng)具有質(zhì)量合格證明文件,經(jīng)進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)合格后使用。鋼材進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收應(yīng)符合規(guī)定,下列情況之一,進(jìn)行抽樣復(fù)驗(yàn)。1.國外進(jìn)口鋼材2.鋼材混批3.板厚≥40mm,且設(shè)計(jì)有Z向性能要求的厚板:焊接時(shí),避免厚板存在層狀撕裂4.建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為一級(jí),大跨度鋼結(jié)構(gòu)中主要受力構(gòu)件所采用的鋼材5.設(shè)計(jì)有復(fù)驗(yàn)要求的鋼材6.對(duì)質(zhì)量有疑義的鋼材當(dāng)設(shè)計(jì)無要求時(shí),常用牌號(hào)鋼材的抽樣復(fù)驗(yàn)檢驗(yàn)批規(guī)定:牌號(hào)相同的標(biāo)準(zhǔn)下,每批的重量鋼材供貨重量超過600t,且全部復(fù)驗(yàn)合格時(shí)Q235、Q345鋼材板厚<40mm,不應(yīng)大于150t每批的組批重量可擴(kuò)大至400tQ235、Q345鋼材板厚≥40mm,不應(yīng)大于60tQ390鋼材、Q235GJ、Q345GJ、Q390GJ鋼板不應(yīng)大于60t每批的組批重量可擴(kuò)大至300tQ420、Q460、Q420GJ、Q460GJ鋼材不應(yīng)大于60t提問、總結(jié)PPT演示、提問、講授、典型考題PPT演示、提問、講授、典型考題第1頁成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案用紙第10講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)有厚度方向要求的鋼板,宜附加逐張超聲波無損探傷復(fù)驗(yàn)。海關(guān)商檢結(jié)果經(jīng)監(jiān)理工程師認(rèn)可后,可作為有效材料的復(fù)檢結(jié)果。(進(jìn)口)(二)焊接材料材質(zhì)檢驗(yàn)重要焊縫材料或?qū)|(zhì)量合格證明文件有疑義的焊接材料,應(yīng)進(jìn)行抽樣復(fù)驗(yàn),復(fù)驗(yàn)時(shí),如下要求:焊絲五個(gè)批為一組試驗(yàn)焊條宜按三個(gè)批取一組試驗(yàn)(三)螺栓性能檢驗(yàn)(多條內(nèi)容涉及兩個(gè)試驗(yàn))螺栓有哪些?普通、高強(qiáng)度大六角螺栓連接副、扭剪型高強(qiáng)度螺栓連接副:復(fù)驗(yàn)8套扭矩系數(shù)緊固軸力(預(yù)拉力)高強(qiáng)度螺栓連接副保管時(shí)間超過6個(gè)月,應(yīng)重新進(jìn)行試驗(yàn)。建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為一級(jí),跨度40m及以上的螺栓球節(jié)點(diǎn)鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu),其連接高強(qiáng)度螺栓應(yīng)進(jìn)行表面硬度試驗(yàn)。(四)高強(qiáng)度螺栓連接摩擦面的抗滑移系數(shù)試驗(yàn)和復(fù)驗(yàn)抗滑移系數(shù)試驗(yàn)、復(fù)驗(yàn)(五)鋼結(jié)構(gòu)焊接檢驗(yàn)1.一般規(guī)定(1)分類自檢施工單位有資質(zhì)的檢測(cè)人員委托有資質(zhì)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)第三方檢驗(yàn):建設(shè)單位或其代表委托有資質(zhì)的獨(dú)立第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)(2)程序焊前檢驗(yàn)、焊中檢驗(yàn)、焊后檢驗(yàn)檢驗(yàn)前,編制檢驗(yàn)和試驗(yàn)計(jì)劃,技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)并報(bào)監(jiān)理工程師備案。2.焊縫外觀檢測(cè)采用電弧焊方法的栓釘焊接接頭最小焊腳尺寸PPT演示、提問、講授、典型考題PPT演示、提問、講授、典型考題第2頁成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案用紙第10講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法習(xí)題栓釘直徑(mm)角焊縫最小焊腳尺寸(mm)10,13616,19,2282510(六)鋼結(jié)構(gòu)防腐涂料涂裝檢測(cè)(七)鋼結(jié)構(gòu)防火涂料涂裝檢測(cè)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、下列有關(guān)工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)及抽樣檢驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是()。A、總體也稱母體,是所研究對(duì)象的全體B、個(gè)體并非是組成總體的最基本元素C、總體中含有個(gè)體的數(shù)目通常用N表示D、總體分為有限總體和無限總體2、()也稱子樣,是從總體中隨機(jī)抽取出來,并根據(jù)對(duì)其研究結(jié)果推斷總體質(zhì)量特征的那部分個(gè)體。A、樣本B、成品C、總樣D、母體3、下列()用于描述集中趨勢(shì)的特征值。A、算術(shù)平均數(shù)B、極差C、標(biāo)準(zhǔn)偏差D、變異系數(shù)4、下列()用于描述離散趨勢(shì)的特征值。A、總體算術(shù)平均數(shù)B、樣本算術(shù)平均數(shù)C、樣本中位數(shù)D、總體標(biāo)準(zhǔn)偏差5、()是消除了個(gè)體之間個(gè)別偶然的差異,顯示出所有個(gè)體共性和數(shù)據(jù)一般水平的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。A、算術(shù)平均數(shù)B、樣本中位數(shù)C、變異系數(shù)D、平均偏差6、下列有關(guān)變異系數(shù)描述錯(cuò)誤的是()。A、變異系數(shù)又稱離散系數(shù)B、變異系數(shù)越小,說明分布集中程度高C、變異系數(shù)越大,說明均值對(duì)總體的代表性越好D、變異系數(shù)適用于均值有較大差異的總體之間離散程度的比較7、在實(shí)際生產(chǎn)中,()造成的質(zhì)量數(shù)據(jù)波動(dòng),對(duì)質(zhì)量影響很小,引起的是正常波動(dòng)。A、系統(tǒng)性原因B、偶然性原因C、特殊性原因D、可避免性原因8、下列()造成的質(zhì)量波動(dòng),屬于偶然性原因范疇。A、施工人員不遵守規(guī)范、規(guī)程B、未經(jīng)檢驗(yàn)的機(jī)械存在的質(zhì)量故障C、施工方法未經(jīng)驗(yàn)證,存在重大漏洞D、原材料誤差范圍內(nèi)的規(guī)格差異抽問、講解第3頁成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案用紙第10講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法習(xí)題9、下列有系統(tǒng)性原因描述錯(cuò)誤的是()。A、產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù)離散過大B、系統(tǒng)性原因會(huì)造成次品、廢品C、系統(tǒng)性原因特征明顯D、異常波動(dòng)難以識(shí)別和避免10、下列有關(guān)檢驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是()。A、只有采用全數(shù)檢驗(yàn)才可能得到100%的合格品B、全數(shù)檢驗(yàn)在經(jīng)濟(jì)上不一定合算,故全數(shù)檢驗(yàn)沒有適用性C、全數(shù)檢驗(yàn)方式有時(shí)在時(shí)間上不允許,故應(yīng)采用抽樣檢驗(yàn)D、破壞性檢驗(yàn),不能采取全數(shù)檢驗(yàn)方式11、下列不屬于抽樣檢驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)的是()。A、節(jié)省人力B、節(jié)省物力C、節(jié)省財(cái)力D、標(biāo)準(zhǔn)降低12、當(dāng)采用計(jì)數(shù)型一次抽樣檢驗(yàn)方案實(shí)際抽檢時(shí),檢驗(yàn)出的不合格品數(shù)d,當(dāng)(),判定為不合格批,拒絕該檢驗(yàn)批。A、d<CB、d>CC、d=CD、d=r13、抽樣檢驗(yàn)方案中的第一類錯(cuò)誤是指()。A、將不合格批判為合格批B、將合格批判為不合格批C、給使用方帶來風(fēng)險(xiǎn)D、給消費(fèi)者帶來風(fēng)險(xiǎn)14、在抽樣檢驗(yàn)中的第二類錯(cuò)誤是將不合格品判定為合格,從而給()帶來損失。A、生產(chǎn)者B、供應(yīng)者C、消費(fèi)者D、檢驗(yàn)者15、排列圖的繪制步驟正確的是()。A、畫橫坐標(biāo)→畫縱坐標(biāo)→畫累計(jì)頻率曲線→畫頻數(shù)直方形→記錄必要的事項(xiàng)B、畫縱坐標(biāo)→畫橫坐標(biāo)→畫頻數(shù)直方形→畫累計(jì)頻率曲線→記錄必要的事項(xiàng)C、畫橫坐標(biāo)→畫縱坐標(biāo)→畫頻數(shù)直方形→畫累計(jì)頻率曲線→記錄必要的事項(xiàng)D、畫縱坐標(biāo)→畫橫坐標(biāo)→畫累計(jì)頻率曲線→畫頻數(shù)直方形→記錄必要的事項(xiàng)16、某混凝土預(yù)制廠生產(chǎn)的預(yù)制構(gòu)件中存在著蜂窩麻面、局部露筋、表面裂縫和強(qiáng)度不足等質(zhì)量問題,為了提高產(chǎn)品的合格率,需進(jìn)行質(zhì)量分析。經(jīng)分析計(jì)算,上述質(zhì)量問題的累計(jì)頻率分別為41.5%、73.5%、90.5%和100%,則該預(yù)制構(gòu)件的主要問題是()。A、強(qiáng)度不足B、表面裂縫C、強(qiáng)度不足和表露裂縫D、蜂窩麻面和局部露筋抽問、講解第4頁成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案用紙第10講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法習(xí)題9、下列有系統(tǒng)性原因描述錯(cuò)誤的是()。A、產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù)離散過大B、系統(tǒng)性原因會(huì)造成次品、廢品C、系統(tǒng)性原因特征明顯D、異常波動(dòng)難以識(shí)別和避免10、下列有關(guān)檢驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是()。A、只有采用全數(shù)檢驗(yàn)才可能得到100%的合格品B、全數(shù)檢驗(yàn)在經(jīng)濟(jì)上不一定合算,故全數(shù)檢驗(yàn)沒有適用性C、全數(shù)檢驗(yàn)方式有時(shí)在時(shí)間上不允許,故應(yīng)采用抽樣檢驗(yàn)D、破壞性檢驗(yàn),不能采取全數(shù)檢驗(yàn)方式11、下列不屬于抽樣檢驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)的是()。A、節(jié)省人力B、節(jié)省物力C、節(jié)省財(cái)力D、標(biāo)準(zhǔn)降低12、當(dāng)采用計(jì)數(shù)型一次抽樣檢驗(yàn)方案實(shí)際抽檢時(shí),檢驗(yàn)出的不合格品數(shù)d,當(dāng)(),判定為不合格批,拒絕該檢驗(yàn)批。A、d<CB、d>CC、d=CD、d=r13、抽樣檢驗(yàn)方案中的第一類錯(cuò)誤是指()。A、將不合格批判為合格批B、將合格批判為不合格批C、給使用方帶來風(fēng)險(xiǎn)D、給消費(fèi)者帶來風(fēng)險(xiǎn)14、在抽樣檢驗(yàn)中的第二類錯(cuò)誤是將不合格品判定為合格,從而給()帶來損失。A、生產(chǎn)者B、供應(yīng)者C、消費(fèi)者D、檢驗(yàn)者15、排列圖的繪制步驟正確的是()。A、畫橫坐標(biāo)→畫縱坐標(biāo)→畫累計(jì)頻率曲線→畫頻數(shù)直方形→記錄必要的事項(xiàng)B、畫縱坐標(biāo)→畫橫坐標(biāo)→畫頻數(shù)直方形→畫累計(jì)頻率曲線→記錄必要的事項(xiàng)C、畫橫坐標(biāo)→畫縱坐標(biāo)→畫頻數(shù)直方形→畫累計(jì)頻率曲線→記錄必要的事項(xiàng)D、畫縱坐標(biāo)→畫橫坐標(biāo)→畫累計(jì)頻率曲線→畫頻數(shù)直方形→記錄必要的事項(xiàng)16、某混凝土預(yù)制廠生產(chǎn)的預(yù)制構(gòu)件中存在著蜂窩麻面、局部露筋、表面裂縫和強(qiáng)度不足等質(zhì)量問題,為了提高產(chǎn)品的合格率,需進(jìn)行質(zhì)量分析。經(jīng)分析計(jì)算,上述質(zhì)量問題的累計(jì)頻率分別為41.5%、73.5%、90.5%和100%,則該預(yù)制構(gòu)件的主要問題是()。A、強(qiáng)度不足B、表面裂縫C、強(qiáng)度不足和表露裂縫D、蜂窩麻面和局部露筋抽問、講解第5頁成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案用紙第10講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法習(xí)題17、()也稱特性要因圖,又因其形狀常被稱為樹枝圖和魚刺圖。A、排列圖B、因果分析圖C、直方圖D、控制圖18、繪制()不是目的,而是要根據(jù)圖中所反映的主要原因,制訂改進(jìn)的措施和對(duì)策,限期解決問題,保證產(chǎn)品質(zhì)量。A、排列圖B、因果分析圖C、直方圖D、控制圖19、當(dāng)需要使用施工作業(yè)工序抽樣檢驗(yàn)所得到的質(zhì)量特性數(shù)據(jù),分析工序質(zhì)量波動(dòng)狀況及原因時(shí),可通過繪制()進(jìn)行觀察判斷。A、直方圖B、排列圖C、管理圖D、相關(guān)圖20、在工程質(zhì)量控制中,描述質(zhì)量分布狀態(tài)的一種分析方法是()。A、直方圖法B、排列圖法C、因果圖法D、控制圖法21、用兩種不同的方法或兩臺(tái)設(shè)備或兩組工人進(jìn)行生產(chǎn),然后把兩方面數(shù)據(jù)混在一起整理產(chǎn)生的直方圖呈()型。A、折齒B、孤島C、雙峰D、絕壁22、繪出直方圖后,如出現(xiàn)折齒型時(shí),很可能是由()造成的。A、分組數(shù)據(jù)不當(dāng)B、原材料發(fā)生變化C、數(shù)據(jù)收集不正常D、臨時(shí)他人頂班作業(yè)23、當(dāng)直方圖呈左(或右)緩坡型時(shí),主要是由于()造成的。A、組距確定不當(dāng)B、操作中對(duì)上限(或下限)控制太嚴(yán)C、數(shù)據(jù)混淆D、有意識(shí)去掉下限以下數(shù)據(jù)24、質(zhì)量控制圖的用途是()。A、分析并控制生產(chǎn)過程質(zhì)量狀態(tài)B、分析判斷產(chǎn)品質(zhì)量分布狀況C、系統(tǒng)整理分析質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因D、尋找影響質(zhì)量的主次因素25、下列質(zhì)量管理應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)方法中,具有動(dòng)態(tài)分析功能的是()。(2010年真題)A、排列圖法B、帕累托圖C、直方圖法D、控制圖法26、觀察工序產(chǎn)品質(zhì)量分布狀態(tài),一是看分布中心位置,二是看()。A、分布的離散程度B、極差C、變異系數(shù)D、標(biāo)準(zhǔn)偏差27、下列不屬于鋼筋、鋼絲及鋼絞線,主要檢驗(yàn)項(xiàng)目的是()。A、拉力試驗(yàn)B、冷彎試驗(yàn)C、反復(fù)彎曲試驗(yàn)D、抗壓試驗(yàn)抽問、講解第6頁成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案用紙第10講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法習(xí)題28、水泥進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)時(shí),袋裝水泥檢查數(shù)量不超過()t為一批。A、100B、200C、300D、50029、下列有關(guān)水泥的廢品與不合格品描述錯(cuò)誤的是()。A、初凝時(shí)間不符合相應(yīng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí),為廢品B、終凝時(shí)間不符合相應(yīng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí),為廢品C、水泥包裝標(biāo)志中強(qiáng)度等級(jí)、生產(chǎn)廠家名稱等不全的,屬于不合格品D、強(qiáng)度低于標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)強(qiáng)度等級(jí)規(guī)定指標(biāo)時(shí)為不合格品30、壓實(shí)度試驗(yàn)時(shí),下列屬于環(huán)刀法適用的環(huán)境是()。A、砂石基層B、碎石基層C、一般黏性土D、瀝青結(jié)合料基層31、下列有關(guān)壓實(shí)度,描述錯(cuò)誤的是()。A、壓實(shí)度是指土、石灰土等壓實(shí)后的干密度與最大干密度之比值B、壓實(shí)度也稱絕對(duì)密度,百分率表示C、壓實(shí)度越高,密度越大D、壓實(shí)度越高,材料整體性能越好32、()主要采用彈性波反射法,對(duì)各類混凝土樁進(jìn)行質(zhì)量普查,檢查樁身是否有斷樁、夾泥、離析等缺陷存在。A、水平抗拔承載力試驗(yàn)B、垂直靜承載力試驗(yàn)C、高應(yīng)變動(dòng)測(cè)D、低應(yīng)變動(dòng)測(cè)33、通常用來表示混凝土拌合物流動(dòng)性大小的指標(biāo)是()。A、坍落度B、黏聚性C、保水性D、安定性34、下列不屬于鋼筋焊接接頭試驗(yàn)方法的是()。A、拉伸試驗(yàn)B、抗壓試驗(yàn)C、抗剪試驗(yàn)D、彎曲試驗(yàn)35、現(xiàn)澆混凝土板厚度檢測(cè)常用超聲波對(duì)測(cè)法,該方法的誤差一般在()以內(nèi)。A、1mmB、1cmC、2mmD、2cm36、當(dāng)快硬硅酸鹽水泥出廠超過()時(shí),應(yīng)進(jìn)行復(fù)驗(yàn),并按復(fù)驗(yàn)結(jié)果使用。A、1周B、2周C、3周D、1個(gè)月二、多項(xiàng)選擇題1、工程質(zhì)量會(huì)受到各種因素的影響,下列屬于系統(tǒng)性因素的有()。A、使用不同廠家生產(chǎn)的規(guī)格型號(hào)相同的材料B、機(jī)械設(shè)備過度磨損C、設(shè)計(jì)中的安全系數(shù)過小D、施工雖然按規(guī)程進(jìn)行,但規(guī)程已更改E、施工方法不當(dāng)抽問、講解第7頁成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案用紙第10講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法習(xí)題2、抽樣檢驗(yàn)的方法有()。A、純隨機(jī)抽樣B、機(jī)械隨機(jī)抽樣C、分層隨機(jī)抽樣D、多級(jí)抽樣E、排列抽樣3、計(jì)數(shù)型二次抽樣檢驗(yàn)方案為(n1、c1、r1;n2、c2),其中c為合格判定數(shù),r為不合格判定數(shù),若n1中有d1個(gè)不合格品,n2中有d2個(gè)不合格品,則可判斷送檢品合格的情況有()。A、d1=c1B、d1<c1C、d1+d2>c2D、d1>c2E、d1+d2<c24、采用排列圖法進(jìn)行工程質(zhì)量控制統(tǒng)計(jì)分析,考慮a~f這6種影響因素,影響頻數(shù)分別為:a為350,b為30,c為100,d為70,e為400,f為50。下列說法正確的是()。A、a因素是次要因素B、b因素是一般因素C、c因素是次要因素D、d因素是次要因素E、e因素是主要因素5、繪制和使用因果分析圖時(shí)應(yīng)注意的問題是()。A、集思廣益B、過程分析C、制訂對(duì)策D、明確質(zhì)量問題E、ABC分類6、在下列質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法中,可用于過程評(píng)價(jià)或過程控制的是()。A、排列圖B、因果分析圖C、直方圖D、控制圖E、相關(guān)圖7、在工程質(zhì)量控制中,直方圖可用于()。A、分析產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因B、分析判斷質(zhì)量狀況C、估算生產(chǎn)過程總體的不合格品率D、分析生產(chǎn)過程是否穩(wěn)定E、評(píng)價(jià)過程能力8、控制圖法是工程質(zhì)量控制的統(tǒng)計(jì)分析方法之一,其用途包括()。A、過程控制B、評(píng)價(jià)過程能力C、找出薄弱環(huán)節(jié)D、掌握質(zhì)量分布規(guī)律E、過程分析9、點(diǎn)子幾乎全部落在控制界限內(nèi),是指()。A、連續(xù)25點(diǎn)以上處于控制界限內(nèi)B、連續(xù)30點(diǎn)僅有1點(diǎn)超出控制界限C、連續(xù)35點(diǎn)僅有1點(diǎn)超出控制界限D(zhuǎn)、連續(xù)80點(diǎn)不多于2點(diǎn)超出控制界限E、連續(xù)100點(diǎn)不多于2點(diǎn)超出控制界限抽問、講解第8頁成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案用紙第10講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法習(xí)題10、相關(guān)圖中點(diǎn)的集合,反映了梁中國數(shù)據(jù)之間的散布狀況,歸納起來,有下列()類型那個(gè)。A、正相關(guān)B、弱正相關(guān)C、強(qiáng)正相關(guān)D、不相關(guān)E、負(fù)相關(guān)11、下列屬于單樁靜承載力試驗(yàn)的是()。A、單樁垂直靜承載力試驗(yàn)B、單樁抗拔承載力試驗(yàn)C、單樁水平靜承載力試驗(yàn)D、高應(yīng)變動(dòng)測(cè)E、低應(yīng)變動(dòng)測(cè)12、混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)體檢測(cè)方法不包括下列()。A、回彈儀法B、超聲回彈綜合法C、環(huán)刀法D、灌砂法E、取芯法13、下列屬于普通混凝土主要物理力學(xué)性能的是()。A、抗壓強(qiáng)度B、抗拉強(qiáng)度C、抗折強(qiáng)度D、握裹強(qiáng)度E、耐腐蝕度14、對(duì)屬于下列()情況之一的鋼材,應(yīng)進(jìn)行抽樣復(fù)驗(yàn)。A、國外進(jìn)口鋼材B、鋼材混批C、板厚度等于或大于20mm的鋼材D、設(shè)計(jì)有復(fù)驗(yàn)要求的鋼材E、對(duì)質(zhì)量有疑義的鋼材抽問、講解第9頁課外作業(yè):10.簡(jiǎn)述鋼結(jié)構(gòu)工程試驗(yàn)與檢測(cè)的主要方法。

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