部編人教版七年級上冊語文名著默寫練習訓練試題及答案

新部編人教版七年級上冊語文名著默寫練習訓練試題及答案

一、部編語文七年級上冊名著默寫練習

1.古詩文默寫。

①夜發(fā)清溪向三峽，o（李白《峨眉山月歌》）

②正是江南好風景，o（杜甫《江南逢李龜年》）

③強欲登高去，o（《岑參《行軍九日思長安故園》）

④也不知何處吹蘆管，o（《李益《夜上受降城聞笛》）

⑤星漢燦爛，O（曹操《觀滄?！罚?/p>

⑥。，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

⑦國慶節(jié)期間，鄉(xiāng)村游、農家游異?；鸨鎸碜运拿姘朔降挠慰?，在家?guī)兔Φ哪憧捎?/p>

《論語》十二章中的",。"表示熱烈的歡迎。

⑧表現新舊更替的生活哲理時，我們可以吟誦王灣《次北固山下》,

?！眱删湓姟?/p>

【答案】思君不見下渝州；落花時節(jié)又逢君；無人送酒來；一夜征人盡望鄉(xiāng)；若出其里；

我寄愁心與明月；有朋自遠方來；不亦樂乎；海日生殘夜；江春入舊年

【解析】【分析】根據平時對古詩詞名句的積累答題，注意"州、君”的書寫。

故答案為：①思君不見下渝州；②落花時節(jié)又逢君；③無人送酒來；④一夜征人盡望

鄉(xiāng)；⑤若出其里；⑥我寄愁心與明月；⑦有朋自遠方來；不亦樂乎；⑧海日生殘夜江

春入舊年

【點評】本題考查默詩句的能力。解答直接默寫時，要結合所給出的詩句，聯(lián)系自己掌握

的內容，完成填空即可；解答理解性默寫時，要熟記默寫的內容，還要對原詩文內容透徹

理解，在把握詩句含義的基礎上，進行信息的比較、篩選，選出符合題意的句子即可。

2.默寫古詩文中的名句。

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。

①秋風蕭瑟o（曹操《觀滄?！?/p>

②隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

③風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）

④夕陽西下（馬致遠《天凈沙?秋思》）

⑤正是江南好風景,（杜甫《江南逢李龜年》）

⑥一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）

（2）根據提示寫出相應的名句。

①岑參《行軍九日思長安故園》中寄托著詩人對飽經戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對早日平定

安史之亂的渴望的句子是",

②李白《峨眉山月歌》中描繪月映清江的美景同時暗點秋夜行船之事的句子是：

【答案】（1）洪波涌起；我寄愁心與明月；潮平兩岸闊；斷腸人在天涯；落花時節(jié)又逢

君；不知何處吹蘆管

（2）遙憐故園菊；應傍戰(zhàn)場開；影入平羌江水流

【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符

合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的

"洪、涯、蘆管、羌”等字詞容易寫錯。

故答案為：⑴洪波涌起；我寄愁心與明月；潮平兩岸闊；斷腸人在天涯；落花時節(jié)又逢

君；不知何處吹蘆管；⑵遙憐故園菊；應傍戰(zhàn)場開；影入平羌江水流

【點評】本題考查古詩文的背誦和默寫。解答此題時首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其

次在平時的學習中要理解詩句的意思；第三要注意不能出現錯別字。對于要求背誦的內

容，只要平時注意積累，完成該題應不是難事。

3.默寫，或根據課文填空。

（1）日月之行，o（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）,落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

（3）枯藤老樹昏鴉，,古道西風瘦馬。夕陽西下，。（馬致遠《天凈

沙?秋思》）

（4）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切

同情與關懷的詩句是：,。

（5）把王灣《次北固山下》默寫完整。

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

?。

【答案】（1）若出其中

（2）正是江南好風景

（3）小橋流水人家；斷腸人在天涯

（4）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西

（5）海日生殘夜；江春入舊年；鄉(xiāng)書何處達；歸雁洛陽邊

【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，注意抓

住題干中重要的提示詞語，這些關鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答

題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞有：涯，雁。

故答案為：⑴若出其中；⑵正是江南好風景；（3）小橋流水人家；斷腸人在天涯；⑷我寄

愁心與明月；隨君直到夜郎西；⑸海日生殘夜；江春入舊年；鄉(xiāng)書何處達；歸雁洛陽邊

【點評】本題考查考生對古詩文名句的記誦和默寫的能力。解答此題要求考生注意平時的

積累，注意對題意的審讀，不能張冠李戴，在默寫時要注意書寫正確，不能出現錯別字。

4.默寫填空

（1）,鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風雨大作》陸游）

（2）三軍可奪帥也，o（《論語十二章》）

（3）,江春入舊年。（《次北固山下》王灣）

（4）夕陽西下，。（《天凈沙?秋思》馬致遠）

（5）,非寧靜無以致遠。（《誡子書》諸葛亮）

【答案】（1）夜闌臥聽風吹雨

（2）匹夫不可奪志也

（3）海日生殘夜

（4）斷腸人在天涯

（5）非淡泊無以明志

【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，注意抓

住題干中重要的提示詞語，這些關鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答

題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞有：闌、涯。

故答案為：（1）夜闌臥聽風吹雨；

（2）匹夫不可奪志也；

（3）海日生殘夜；

（4）斷腸人在天涯；

（5）非淡泊無以明志。

【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數同學能熟讀成誦，但在

考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟

分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。

5.句子默寫

（1）自古逢秋悲寂寥，劉禹錫《秋詞（其一）》

（2）,卻話巴山夜雨時。李商隱《夜雨寄北》

（3）僵臥孤村不自哀，陸游《十一月四日風雨大作（其二）》

（4）闡明"志"與"學"關系的句子是：諸葛亮《誡子書》

【答案】（1）我言秋日勝春朝

（2）何當共剪西窗燭

（3）尚思為國成輪臺

（4）非志無以成學

【解析】【分析】詩詞默寫要求：一，不能添字，不能少字；二，字的筆畫要準確。注

意：朝、何當、戍、志。

故答案為：（1）我言秋日勝春朝；

（2）何當共剪西窗燭；

（3）尚思為國成輪臺；

（4）非志無以成學。

【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數同學能熟讀成誦，但在

考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟

分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。

6.句子默寫

（1）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞（其一）》）

（2）,秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關》）

（3）君問歸期未有期，?（李商隱《夜雨寄北》）

（4）鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作（其二）》）

（5）非淡泊無以明志，o（諸葛亮《誡子書》）

【答案】（1）便引詩情到碧霄

（2）終古高云簇此城

（3）巴山夜雨漲秋池

（4）夜闌臥聽風吹雨

（5）非寧靜無以致遠

【解析】【分析】默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符

合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。文學常識要

記住作者、作品等。本題中的"碧霄、簇、漲、闌”等字詞容易寫錯。

故答案為：（1）便引詩情到碧霄；（2）終古高云簇此城；⑶巴山夜雨漲秋池；（4）夜闌臥聽

風吹雨；⑸非寧靜無以致遠

【點評】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的

詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

7.默寫。

（1）學而不思則罔，o（《論語?為政》）

（2）,非寧靜無以致遠。（諸葛亮《誡子書》）

（3）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》）

（4）"",不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）

（5）《次北固山下》中說明舊事物必將被新事物取代，給人以樂觀積極力量的詩句是:

（6）李商隱在《夜雨寄北》中以想象中美好的場景來突現今日相思之苦的詩句是:

【答案】（1）思而不學則殆

（2）非淡泊無以明志

（3）便引詩情到碧霄

（4）吹面不寒楊柳風

（5）海日生殘夜；江春入舊年

（6）何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時

【解析】【分析】默寫名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是

通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景

描寫）題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然

后不要出現錯別字。此題要注意“殆、生、燭”等字詞的書寫。

故答案為：（1）思而不學則殆；

（2）非淡泊無以明志；

（3）便引詩情到碧霄；

（4）吹面不寒楊柳風；

（5）海日生殘夜；江春入舊年；

（6）何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時。

【點評】本題考查了默寫常見的名句名篇。本考點包括兩個要素，即名言和名篇。所謂

"名言"，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類；所謂"名篇"，是指在人們心目中占有

突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目"常見的"是為考生備考限定一個大致范

圍，意思是所要考的內容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的，

如中學課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。

8.體會意象之美。下面是某同學對七年級上冊古詩名句意象的整理，請在橫線處填寫詩句

或意象、意境。

出處古詩文名句主要意象意境

李益《夜上受降城聞笛》回樂烽前沙似雪，________0月蒼涼、曠遠

劉禹錫《秋詞》________，便引詩情到碧霄。鶴明麗、開闊

馬致遠《天凈沙?秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水家，_______。西風蕭瑟、凄清

譚嗣同《潼關》終古高云簇此城，________O遼遠、寂寥

王灣《次北固山下》潮平兩岸闊，________。壯美、遼闊

李商隱《夜雨寄北》何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！?/p>

【答案】受降城外月如霜；晴空一鶴排云上；古道西風瘦馬；秋風吹散馬蹄聲；風正一帆

懸；風；夜雨或燭；孤獨或凄冷

【解析】【分析】前5題考查默寫詩，默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是

要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不

寫錯字。中的"鶴、瘦、懸"等字詞容易寫錯。后3考查詩歌意象和意境。"秋風吹散馬蹄

聲”"風正一帆懸"運用的共同意象是"風"。"何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。"意象是夜

雨或燭。獨剪殘燭，夜深不寐，在淅淅瀝瀝的巴山秋雨聲中閱讀妻子詢問歸期的信，而歸

期無準，其心境之郁悶、孤寂，是不難想見的。

故答案為：受降城外月如霜；晴空一鶴排云上；古道西風瘦馬；秋風吹散馬蹄聲；風正一

帆懸；風；夜雨或燭；孤獨或凄冷。

【點評】默寫常見的名句名篇，首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通

過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這

種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別

字。

9.填空

（1）鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，，唱出宛轉的曲子，

=（朱自清《春》）

（2）我寄愁心與明月，o（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（3）,落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

（4）不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）

（5）水何澹澹，o（曹操《觀滄?！罚?/p>

（6）馬致遠的《天凈沙.秋思》中最能表現天涯游子心境的詩句是,o

（7）《論語》中強調復習重要性的句子是:,。

【答案】（1）呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨；與輕風流水應和著

（2）隨君直到夜郎西

（3）正是江南好風景

（4）一夜征人盡望鄉(xiāng)

（5）山島竦峙

（6）夕陽西下；斷腸人在天涯

（7）溫故而知新；可以為師矣

【解析】【分析】詩詞默寫要求：一、不能添字不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：

喉嚨、夜郎、竦峙、西下、天涯。

故答案為：⑴呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨；與輕風流水應和著；

⑵隨君直到夜郎西；

⑶正是江南好風景；

⑷一夜征人盡望鄉(xiāng)；

⑸山島竦峙；

⑹夕陽西下；斷腸人在天涯；

⑺溫故而知新；可以為師矣。

【點評】名篇名句的復習策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相

結合.復習時，注意效率；二要動口更要動手，關鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相

結合，加強理解基礎上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領悟含

義，圈點勾畫，邊誦邊寫。

10.根據課文默寫古詩文。

（1）子曰："，思而不學則殆。”（《論語為政》）

（2）夕陽西下，o（馬致遠《天凈沙?秋思》）

（3）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。,o（李白《峨眉山月歌》）

（4）王灣《次北固山下》中蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，突出萬物更新之

勢，讓人對未來充滿希望的句子是,。

（5）默寫李益的《夜上受降城聞笛》

【答案】（1）學而不思則罔

（2）斷腸人在天涯

（3）夜發(fā)清溪向三峽；思君不見下渝州

（4）海日生殘夜；江春入舊年

（5）回樂烽前沙似雪；受降城外月如霜；不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng)。

【解析】【分析】根據平時對古詩文的積累默寫，注意"罔、涯、渝、烽"的書寫。

故答案為：⑴學而不思則罔；⑵斷腸人在天涯；⑶夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州；⑷

海日生殘夜，江春入舊年；⑸回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜

征人盡望鄉(xiāng)。

【點評】此題考查默寫詩文名句的能力。只要平時既注意記憶、積累，又能在此基礎上加

以理解、應用和賞析，解答本題并不難。名句默寫題答題時要認真細致，務必做到不添

字、不漏字、不寫錯別字。

11.默寫

（1）我寄愁心與明月，0

（2）,應傍戰(zhàn)場開。

（3）,一夜征人盡望鄉(xiāng)。

（4）,斷腸人在天涯。

（5）夜發(fā)清溪向三峽，o

（6）歌以詠志，詩以傳情。曹操的",若出其里"（《觀滄?！罚┦惆l(fā)了詩人博

大的壯志情懷。

（7）《〈論語〉十二章》中闡述學與思的關系的句子是,=

（8）唐代詩人杜甫的詩句“丹青不知老將至，富貴于我如浮云"化用《〈論語〉十二章》

,的名句。

【答案】（1）隨君直到夜郎西

（2）遙憐故園菊

（3）不知何處吹蘆管

（4）夕陽西下

（5）思君不見下渝州

（6）星漢燦爛

（7）學而不思則罔；思而不學則殆

（8）不義而富且貴；于我如浮云

【解析】【分析】"郎""憐""州""罔""殆"是此題中的易錯字，作答時要注意字形。

故答案為：⑴隨君直到夜郎西；

⑵遙憐故園菊；

⑶不知何處吹蘆管；

⑷夕陽西下；

⑸思君不見下渝州；

⑹星漢燦爛；

⑺學而不思則罔；思而不學則殆；

⑻不義而富且貴；于我如浮云。

【點評】本題考查了學生古詩文名句默寫能力。學生答題時要正確理解句意，根據上下文

進行默寫，回憶詩文中與之對應的詩句，注意不要出現多字、少字、錯別字的情況。

12.在下面橫線上，將空缺的句子補充完整。

（1）,我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）

（2）潮平兩岸闊，o（王灣《次北固山下》）

（3），卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

（4）,鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四目風雨大作》）

（5）終古高云簇此城，。（譚嗣同《潼關》）

（6）我寄愁心與明月，o（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（7）諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是,?

【答案】（1）自古逢秋悲寂寥

（2）風正一帆懸

（3）何當共剪西窗燭

（4）夜闌臥聽風吹雨

（5）秋風吹散馬蹄聲

（6）隨君直到夜郎西

（7）靜以修身；儉以養(yǎng)德。

【解析】【分析】"寥""燭""闌""蹄""郎"是此題中的易錯字，作答時要注意字形。

故答案為：⑴自古逢秋悲寂寥；

⑵風正一帆懸；

（3）何當共剪西窗燭；

⑷夜闌臥聽風吹雨；

⑸秋風吹散馬蹄聲；

⑹隨君直到夜郎西；

⑺靜以修身；儉以養(yǎng)德。

【點評】名篇名句的復習策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相

結合。復習時，注意效率；二要動口更要動手，關鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相

結合，加強理解基礎上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領悟含

義，圈點勾畫，邊誦邊寫。

13.默寫

（1）晴空一鶴排云上，o（《秋詞》（其一））

（2）,其不善者而改之。（《述而》）

（3）正是江南好風景，o（《江南逢李龜年》）

（4）,斷腸人在天涯。（《天凈沙?秋思》）

【答案】（1）便引詩情到碧霄

（2）擇其善者而從之

（3）落花時節(jié)又逢君

（4）夕陽西下

【解析】【分析】此題考查的是名句的默寫。需要注意"霄"、"夕"和"西"的書寫。

故答案為：便引詩情到碧霄；擇其善者而從之；落花時節(jié)又逢君；夕陽西下。

【點評】名篇名句的復習策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相

結合。復習時，注意效率；二要動口更要動手，關鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相

結合，加強理解基礎上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領悟含

義，圈點勾畫，邊誦邊寫。

14.古詩文名句默寫。

為什么學習古詩文？

學習古詩文有利于培養(yǎng)學生的想象力。前有曹操"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出

其里"之句，奇濡瑰麗；后有李商隱",",借想象回家團聚后的幸福情

景，抒發(fā)心中的寂寞思念。（《夜雨寄北》）

可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。前有劉禹錫","之句，一反