高考英語一輪復習知識清單：祈使句感嘆句并列句13個考點（含答案及解析）

【口袋書】專題05祈使句感嘆句并列句13個考點（清單）原卷版

清單目錄

祈使句、感嘆句和并列句考點思維導圖P2

考點清單一、Do型祈使句典型用法歸納P3

考點清單二、DonY/Never型祈使句典型用法P3

考點清單三、Let型祈使句典型用法歸納P4

考點清單四、No型祈使句典型用法歸納P4

考點清單五、有主語祈使句典型用法歸納P4

考點清單六、“祈使句+and/or+主句”典型用法P4

考點清單七、what引導的感嘆句典型用法P5

考點清單八、how引導的感嘆句典型用法P5

考點清單九、并列句并列關系三種典型用法P6

考點清單十、并列句轉折關系兩種典型用法............................P7

考點清單十一、并列句選擇關系典型用法歸納.........................P8

考點清單十二、并列句因果關系典型用法歸納.........................P8

考點清單十三、并列句when句型典型用法歸納P8

分層訓練（一）單句填空（高考真題）................................P9

分層訓練（二）單句改錯（高考真題）P10

分層訓練（三）句式升級（高考書面表達）P11

分層訓練（四）語篇運用（外刊原創(chuàng)）P11

（一）饑餓的北極熊靠吃食物垃圾來生存P12

（二）哈爾濱喜獲2025年第九屆亞冬會舉辦權P12

祈使句、感嘆句和并列句考點思維導圖

定義——表達人對對方的叮囑、建議、勸告或請求和命令

特點——省略主語you,謂語動詞用原形

Do型（以動詞原形開頭）

肯定祈使句Be型（以Be開頭，Be+adj.）

祈使句

Let型（以Let開頭）

Don't+動詞原形

Don't+let+賓語+動詞

否定祈使句寸

Let+賓語+not+動詞原形>

基本句型No+名詞復數

No+動詞ing

在肯定祈使句前面加上

祈使句的強調形式——'Do,

比如Doshutup!

肯定祈使句，反問部分用will/won'tyou

祈使句的反義疑問句否定祈使句，反問部分只用willyou

以lets開頭的祈使句，只能用shallwe;

以letus開頭的祈使句，用whl/won'tyou

定義表示人的強烈的特殊情感

陳述句轉先找主語

感嘆句K名詞前用what,形容詞前用how

What+a/an+adj.+n.單數

感嘆句what句型What+adj.+n.不口」數

What+adj+n復數+.（主語+渭語）

-How+adj./adv.+…（主語+渭語）

>

how句型-4---How+adj.+a/an+n.+.（主語+謂語）

基本句型How+句子（動詞不提前）

/s：o+adj./adv.（原級）+that+句子

so...that/suchthat句型一

such+n.短語+that+句子

too+形容詞/副詞（原級）+todosth

形容詞/副詞（原級）+enoughtodosth

and表示順承、遞進等

notonly...butalso…不僅....而且

表示弓I申和

增補意義neither..-nor...既不....也不.....

aswellas和，又，也

but但是

T表示轉折］-------1yet然而

并

列T表示對比］---------while而'然而

連so前一分句多為后一分句存在的原因，

詞

so后的分句表示結果，不能和because連用

T表示因果］———（for表7K附加的原因

oi?或者；否則

—（表示選擇）——4either…oi"…或者.....或者.....

7特殊的并列連詞］when..............就，剛.....就清單一、Do型祈使句

典型用法歸納

要點精講：1.祈使句常常用來表達命令、請求或者建議。

2.它的主語“you”通常省略，并且謂語動詞用原形。

3.祈使句的句尾用感嘆號或句號，讀的時候用降調。

4.表達請求或勸告時，在祈使句前或句末可加上please,以使句子的語氣更加緩和或客氣。

Bequiet,please!請安靜!

Keepoffthegrass!勿踩踏草地！

【即時訓練】在空白處填寫括號內單詞的正確形式。

1.Pleasedomeafavor(invite)myfriendMr.SmithtoYouthTheaterat7:30tonight.

2.Attention!(fill)intheformrightnow,makingsurethateverydetailsuppliedisaccurate.

3.Ifyou'retosucceed,(devote)tothejobafterfindingtheproperwaytodoit.

考點清單二、DonWNever型祈使句典型用法

要點精講：1.在祈使句的肯定句式前加Don、，構成"Don，t+行為動詞原形+其他成分”。

2.Never開頭祈使句語氣更強烈。

Don'taskmewhenI'mbusy!別在我忙的時候問我！

Neverspeaklikethatagain.千萬別再那樣說話。

【即時訓練】在空白處填1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

4.(speak)withyourmouthfulloffood.Itisbadmannerstodothat.

5.Don'tdrinkwhenyoudriveacar,you?

考點清單三、Let型祈使句典型用法歸納

要點精講：1.帶有第一人稱主語的祈使句通常以Let開頭，

2.其結構為：Let+me/us+謂語動詞原形或Let，s+謂語(動詞原形)+其它。

3.注意：Letus不包括說話者，而Let's則包括說話者。

4.Lefs…結構構成反意疑問句，附加問句用“shallwe?”，其余都用“willyou?

Don,tletmegowithhertomorrow.不要讓我明天跟她一起去。

Lefsnottellherthetruthwheneverwemeether.無論什么時候我們碰到她，都不要告訴她真相。

Lefsgooutandplayfootball.咱們出去踢足球吧！

Don'tlethimdisturbuswhilewearehavingameeting.我們開會時別讓他打擾我們。

【即時訓練】在空白處填1個適當的單詞或單句改錯。

6.Let'stakeataxitosavetime,we?

7.Weforgottobringourtickets,butpleaseletusenter,you?

8.（2013四川）SuddenlyMary,mybestfriend,askedmetolethertocopymyanswers.改錯

考點清單四、No型祈使句典型用法歸納

要點精講：在公共場合的提示語中，否定祈使句常用“No+名詞/V-ing形式”結構，表示“禁止做某事

NOPHOTOS!禁止拍照！

Noparking!禁止停車！

考點清單五、有主語祈使句典型用法歸納

要點精講：1.祈使句的主語通常為第二人稱you,習慣上常常省略。

2.但若要強調主語，或表示急躁、厭煩、不高興、憤怒等感情色彩，

3.或表示向某人請求或發(fā)出命令，祈使句也可帶上第二人稱you或

4.第三人稱one,someone,somebody,everyone,everybody或名詞形式的主語。

Youmindyourownbusiness!你少管閑事！

Youcomehere,Jack,andyougothere,Mary.杰克你到這邊來，瑪麗你到那邊去。

Someoneopenthedoor.誰去把門打開。

Don'tyouopenthedoor.請你不要開門。

【即時訓練】在空白處填1個適當的單詞。

9.-Alice,youfeedthebirdtoday,you?---ButIfedityesterday.

10.—Sorry,Joe.Ididn'tmeanto...

--Don'tcallme"Joe".I'mMr.Parkertoyou,andyouforgetit!

考點清單六、“祈使句+and/or+主句”典型用法

要點精講：1.該句型相當于“if引導的條件狀語從句+主句

2.and表示順承關系，or/otherwise表示轉折關系。

3.有時該句型中祈使句可以省略為名詞詞組，意思基本不變。and/or后面用“will+動詞原形”。

LeaveitwithmeandIwillseewhatIcando.把它留給我吧，我想想有沒有辦法。

Getroundtoitoryouwilllosethegoldenopportunity.抓緊點時間，否則你會錯過這個難得的機會的。

Afewmoreminutes,andtheworkwillbefinished,再有幾分鐘，這份工作就完成了。

【即時訓練】在空白處填1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

11.Don'tbediscouraged.(take)thingsastheyareandyouwillenjoyeverydayofyourlife.

12.Startoutrightaway,you'llmissthefirsttrain.

13.Let'skeeptothepointorwe(neverreach)anydecisions.

14.Anotherhourwewillcompletethetasksenttous.

15.(search)thewebsiteoftheFireDepartmentinyourcity,youwilllearnalotaboutfirefighting.

考點清單七、what引導的感嘆句典型用法

要點精講：1.感嘆句表示說話時的驚訝、喜悅、贊賞和憤怒等情緒。

2.what是感嘆形容詞，中心詞必須是名詞，名詞前可以有冠詞和形容詞修飾,

3.注意感嘆句用陳述語序。具體有三種類型：

What引導的感嘆句典型場合典型示例

What+a(n)+形容詞+可數名詞單數+主語+謂語！Whatabeautifulvoiceshehas!她的聲音多美??！

What+形容詞+可數名詞復數+主語+謂語！Whatkinddoctorstheyare!他們是多好的醫(yī)生??！

What+形容詞+不可數名詞+主語+謂語！Whatfineweatheritistoday!今天的天氣真好呀！

【即時訓練】在空白處填1個適當的單詞。

16.astrangeplant!I*veneverseenitbefore.

17.amazingpictureswetookonthebeachyesterday!

18.goodadvicehegavethatweshouldtakemoreexerciseinoursparetime!

考點清單八、how引導的感嘆句典型用法

要點精講1:Lhow是感嘆副詞，用作狀語，修飾形容詞、副詞或動。

2.注意感嘆句用陳述語序。具體有四種類型。

How引導的感嘆句典型場合典型示例

How+形容詞+主語+謂語！Howgenerousyouare!你真慷慨啊!

How+副詞+主語+謂語！Howbeautifullyshedances!她的舞蹈跳得太棒

T!

How+形容詞+a(an)+可數名詞單數+主語+謂語！Howhardworkingastudentheis!他是多么用功的

學生啊！

How+主語+謂語！Howtimeflies!時間過得多快??！

【即時訓練】在空白處填1個適當的單詞。

19.wellyousingbutbadlyhedances!

20.deliciousthesoupis!I'dlikesomemore.

21.Thegirlmusthavehadacold.shecoughs!

要點精講2:感嘆句用于賓語從句

1.感嘆句還可以用于賓語從句，

2.從句引導詞不變，語序不變，謂語動詞時態(tài)與整句保持呼應。

Youcan'timaginehowexcitedtheywerewhentheyreceivedChristmasgifts.你難以想象他們收到圣誕禮物是

多么激動呀。

【即時訓練】在空白處填1個適當的單詞。

22.Parentsaretaughttounderstandimportanteducationistotheirchildren'sfuture.

23.Theshockingnewsmademerealizeterribleproblemswewouldface.

考點清單九、并列句并列關系三種典型用法

要點精講1:1.并列連詞and連接兩個或兩個以上動詞、名詞、形容詞、副詞、動名詞或介詞短語等。

2形成“AandB”,“A,BandC”結構。

3此考點在語法填空、短文改錯頻繁考查，請予以高度重視。

Tonywasscaredandbegantocry.

Awomansawhimcryingandtoldhimtowaitoutsideashop.

Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtasty.

【即時訓練】在空白處填1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

24.Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,someofthemlookedveryanxiousand

disappointed.

25.OnSaturdayafternoon,Mrs.Greenwenttothemarket,(buy)somebananasandvisitedhercousin.

26.1nmuchofAsia,especiallytheso-called“ricebowl“culturesofChina,Japan,Korea,Vietnam,food

isusuallyeatenwithchopsticks.

27.(2017全國III)Thisincludeddigginguptheroad,(lay)thetrackandthenbuildingastrongroof

overthetop.

28.(20191匕京)Studentsshouldhaveaproperattitudetowardscollegebeforethinkingaboutwhichcollegeto

attend,andifsnevertooearlytomakenecessarypreparationsforahealthyand(meaning)college

experience.

要點精講2:L并列連詞and用于“祈使句+and+陳述句”結構，表示順承關系。

2.注意有時祈使句省略動詞，變成“名詞短語+and+陳述句”。

Standoverthereandyouwillseetheoilpaintingbetter.

Abitmoreeffortandyouwillmakegreatprogress.

Don'tdriveto。fast勿youwillhaveanaccident.

【即時訓練】在空白處填入1個適當的單詞。

29.Findwaystopraiseyourchildrenoften,you'llfindtheywillopentheirheartstoyou.

30.OnemorehourI'llgettheworkfinished.

31.Don'tturnoffthecomputerbeforeclosingallprogramsyoucouldhaveproblems.

要點精講3:Lboth…and…表示“不但...而且....

2.notonly…but(also)…表示”不但..而且...."，also可以省略。

3.注意連接并列主語，謂語遵循就近一致;

4.若notonly…but(also)…連接兩個并列分句且notonly位于句首，即“前倒后不倒。

5.即前一分句部分倒裝后一分句不倒裝，。

Afrogcanlivebothlandandinwater.

NotoMytheteacherbutalsothestudentswereagainsttheplan.

Not。獻ydidwewritetoherbutalsowetelegraphedher.

【即時訓練】在空白處填入1個適當的單詞。

32.Notonlyhastheactivitydevelopedourcreativethinking,ithasstrengthenedoursenseof

responsibility.

33.Playingfootballnotonlymakesusgrowtallandstrongbutalso(give)usasenseoffairplayand

teamspirit.

考點清單十、并列句轉折關系兩種典型用法

要點精講1:連詞but,yet連接兩個分句，前后句在邏輯上構成轉折關系。注意although,although,as引

導的倒裝句不能與but連用。

Thecompositionisallright,butthereisroomforimprovement.

ThoitRhthecompositionisallright,thereisroomforimprovement.

Thefailurewasabigblowtohim,buthewasn'tdiscouragedandsoongotasenthusiasticasever.

【即時訓練】在空白處填入1個適當的單詞或單句改錯。

34.Betweenthetwogenerations,itisoftennottheirage,theireducationthatcausesmisunderstanding.

35.Mostimportantly,rememberthefollowingoldrule:trytoeatdifferentfoods,nottoomuch.

36.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydisease

orinsectattackproblems.

要點精講2:while/whereas還可以位于句中，表示前后對比，意為“不過，但是”,whereas比較正式。

Ilikeblackcoffeewhileheprefersitwithmilk.

Someofthestudiesshowpositiveresults,whereasothersdonot.

【即時訓練】在空白處填入1個適當的單詞。

37.1doeverysinglebitofhouseworkmyhusbandBobjustdoesthedishesnowandthen.

38.Somepeopleneverseemtoputonweightothersarealwaysonadiet.

考點清單十一、并列句選擇關系典型用法歸納

要點精講：or,either...or...,not...but..,neither…nor…引導并列句，前后兩個分句為選擇關系。

Buttheriverwasn'tchangedinafewdaysorevenafewmonths.

EitheryoumustimproveyourworkorIshalldismissyou.

Themainproblemisnotthatthewateristoohot,butthatitisnotclean.

【即時訓練】在空白處填1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

39.Wouldyoulikeacupofcoffeeshallwegetdowntobusinessrightaway?

40.Itisoftensaidthatthejoyoftravelingisinarrivingatyourdestinationinthejourneyitself.

41.Itwasanextremelydark,lonelycountryroad.Neitherasinglepersonanytrafficwasinsightatall.

42.（2019浙江6月）Whenthechildrenarewalkingor（cycle）toschoolondarkmornings,cardrivers

caneasilyseethem.

考點清單十二、并列句因果關系典型用法歸納

for,so表因果關系，for連接的分句一般不放在句首。

Iapologizedtoher,forIhadwrongedher.

【即時訓練】在空白處填入1個適當的單詞。

43.（20171匕京）——Peter,pleasesenduspostcardswe'llknowwhereyouhavevisited.-Noproblem.

44.1amnotafraidoftomorrow,IhaveseenyesterdayandIlovetoday.

45.Someanimalscarryseedsfromoneplacetoanother,plantscanspreadtonewplaces.

考點清單十三、并列句when句型典型用法歸納

when可用作并列連詞，相當于andatthis//thattime,意為“正在這/那時；突然“，用于下列句式：

①hadjustdonesth.when.…表示“剛做完某事，這時發(fā)生另一事”；

②w叔weredoingsth.when....表示“某人正在做某事，這時發(fā)生另一件事”；

（3）was/wereabouttodosth.when...表示“某人正要做某事，這時發(fā)生另一事”；

④w叔wereonthepointofdoingsth.?.when…表示“某人正要做某事，這時發(fā)生另一件事

Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.

Hewasaboutto史ooutwhenthetelephonerang.

Hehadjustfinishedwritingareportwhenthebosslethimtypealetter.

【即時訓練】在空白處填入1個適當的單詞。

46.Hewasabouttogotobedtherewasaknockonthedoor.

47.OneFriday,wewerepackingtoleaveforaweekendawaymydaughterbeardcriesforhelp.

48.1hadhardlygottotheoffice______mywifephonedmetogobackhomeatonce.

分層訓練（一）高考真題

【即時訓練】在空白處填1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

1.（2023新高考I卷）Toeatone,youhavetodecidewhethertobiteasmallholeinitfirst,releasingthestreamand

riskingaspill（溢出），38toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyour

tongue.

2.（2023新高考II卷）It'sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop44toseethepandassettle

intotheirnewhome.

3.（2023全國乙卷）Itisadistinctvisualcontrast（反差）thatshouldn'twork,65somehowthesetwovery

differentworldsmakeagoodcombination.

4.（2023浙江1月卷）DuringChina'sdynasticperiod,emperorsplannedthecityofBeijingarranged

theresidentialareasaccordingtosocialclasses.

5.（2022新高考I卷）Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNPis

designedtoreflecttheguidingprincipleof"protectingtheauthenticityandintegrity（完整t生）ofnaturalecosystems,

preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,leavingbehindpreciousnatural

assets（資產）forfuturegenerations”.

6.（2022新高考II卷）Hehungonforafewminutesscreamedforhisfather,buthisfatherdidn'thear

him.

7.（2022全國乙卷）The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative^^issued（發(fā)布）atthe

ceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation

culturalexchanges.

8.（2022新高考II）Henry（fix）hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawErichanging

fromthebalcony.

9.（2021全國I卷）Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,stillithighlightsthewhole

adventureoffersaplacewhereyoucansitdowntorestyourachinglegs.

10.（2021全國H卷）Ifoundthecontactinformationofthecompanyemaileditspresident.

11.（2021全國甲卷）WehiredourbikesfromtherentalplaceattheSouthGate.Mybikewasoldandshaky

didthejob.

12.（2021浙江卷1月）AlthoughMarylovedflowers,shenorherhusbandwasknownasagardener.

13.（2021浙江卷1月）Inastudyof33yearsoftrendsinBodyMassIndex（體重指數）across200countries,the

scientistsfoundthatpeopleworldwidearegettingheavierthatmostoftheriseisduetogainsinBMIin

ruralareas.

14.（2021浙江6月）AfterLincolnwaselectedPresidentoftheUSin1861,theyrentedthehouseand65

（sell）mostoftheirfurniture.

15.（2020全國III卷）Whenheaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary（傳

奇的）artist,theysmiledand（point）downtheriver.

16.（2020年浙江卷1月）It'salsothattheyareonaveragehealthier__65___moreproductiveforlonger.

17.（2020全國III卷）Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds（surround）

themountaintops,hewasreducedtotears.

18.（2019全國n卷）Irenesaid,"Idon'tseeanyreasontogiveupwork.IworknotbecauseIhaveto,

becauseIwantto.^^

19.（2016全國III卷）InmuchofAsia,especiallytheso-called"ricebowl"culturesofChina,Japan,Korea,

Vietnam,foodisusuallyeatenwithchopsticks.

20.（2014全國I卷）20.（2016全國II卷）Itcouldbeanything-gardening,cooking,music,sports一butwhatever

itis,（make）sureifsarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.

分層訓練（二）單句改錯

【即時訓練】下列各句均有一處錯誤，請指出并糾正。

21.（2023全國甲卷）MissZhaotoldusthenamesoftheinsectsordescribedtheirlivinghabits.

22.（2023全國乙卷）Sheputthenewcoloronherhairorsatstillfor30minutes,justasthedirectionssaying.

23.（2022全國甲卷）Oneday,hetalkedwithmeorhopedtomendourrelations.

24.（2021全國乙卷）Ialsowatertheflowersintheyardandtidyingupmyownbedroomwhenevernecessary.

25.（2020全國I卷）FirstIcutthetomatoesintopiecesbutputthemaside.

26.（2020全國II卷）Actually,IstartedtolearnkungfuwhenIwassevenyearsold,forIhavelongbeenoutof

practice.

27.（2020全國II卷）Inordertomakesureallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.

28.（2020全國II卷）Actually,IstartedtolearnkungfuwhenIwassevenyearsold,forIhavelongbeenoutof

practice.

29.（2020全國III卷）Inordertomakesureallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.

30.（2019全國H卷）WhenIstudiedchemistryinhighschool,Ireconsideredmygoalordecidedtobeadoctor.

分層訓練（三）句式升級

書面表達句式升級：請運用準確祈使句、感嘆句、并列句翻譯下列各句。

41.（2022甲）海洋不僅為我們提供足夠食物，而且海洋保持自然平衡。

42.（2022甲）首先，盡全力反對全球變暖，這對海洋動物產生巨大威脅。

43.（2022甲）另外，積極參與海洋組織發(fā)起的志愿者活動。

44.（2021乙）總之,我們應很好理解其優(yōu)劣點，找到合適的方法使我們的學習更高效。

45.（2021乙）另外，盡量寫下問題，及時咨詢老師。

46.（2021乙）最后，讓我們成為智慧網絡學習者，學業(yè)進步。

47.（2021乙）遵循這些忠告，我們就會成為智慧的網絡學習者。

48（2021新高考n）我期待《青年》出版更多精品，擁有美好未來。

49.（2021北京）你如果方便的話，咱們上午9點在學校門口見面吧。

40.（2021浙江）通過這個展覽，你不僅可以欣賞精美圖片，還能讓你更好理解傳統中國畫。

分層訓練(四)外刊原創(chuàng)

(-)饑餓的北極熊靠吃食物垃圾來生存

Scientists:HungryPolarBearsEatingFoodWastetoSurvive

ScientistsfromtheU.S.andCanadasayArcticwarmingisreducingthefoodsupplyforpolarbears.The

animalsareforced1(search)forfoodatwastesites.Thatiscausingproblemsfor2thebearsand

humans.

Withtheusualfoodrunninglow,thebearsarecomingofftheiceandontoland.Theyget3(close)to

areaswherehumansplacewaste,includingbonesfromwhalehuntsandusedfoodpackages.

Thebearsoftenendup4(eat)thefoodpackagingwhentryingtogettothefoodinside.Sincetheir

bodiescannotbreakdownthematerial,thebearscandevelopblockagesthatcanresult45sicknessand

evendeath.In6(add),peoplelivingclosetothearea7(occasional)shootthebearsbecausethey

feartheanimalsmighthurtpeople.

Uptonowthebears8(find)atgarbagecollectionplacesinRussiaandintheAmericanstateof

Alaska.Theproblemwillonlygetworseforthebearsasmorehumansmoveintotheirterritory.Oneareawhere

thebearsliveisNunavut,Canada.Thehumanpopulationthere9(expect)toincreasebyover50percentby

2043.

Asmorehumansmovein,thewastebecomesmoreofaproblembecauseitishardtomanageinfrozenlands.

Thegroundisfrozen,10meansthegarbagecannotbeburied.Itiscostlytosendthewasteoutontrucks.

(二)哈爾濱喜獲2025年第九屆亞冬會舉辦權

Saturday,08July2023

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

Harbin,capitalofnortheastChina*sHeilongjiangProvince,waschosenbytheOlympicCouncilofAsia

(OCA)tohostthe2025AsianWinterGamesonJuly8,2023.TheOCAmadethedecisionatits42ndCongress

1washeldinBangkok,Thailand.

Harbinwastheonlycandidatecityforthe2025AsianWinterGames,anditsbid2(approve)bythe

OCAwitharoundofapplausefromtheassembly.Duringthe3(present)bytheHarbinBidCommittee

totheOCA,YuZaiqing,vicepresidentoftheChineseOlympicCommitteeandanInternationalOlympic

Committee(IOC)member,saidHarbinboastsstableeconomicgrowth,solidwintersportstradition4

excellentwintersportsfacilities.

"Weare5(full)convincedthatHarbiniscapableof6(deliver)anoutstandingand

successfuleditionoftheAsianWinterGames,soastocontribute7thedevelopmentofwintersportand

theOlympicmovementinChinaandthewholeAsia,and8(promote)solidarity,friendship,andpeace,"

saidYu.

It9(be)thesecondtimeHarbinhoststheAsianWinterGames-thefirstwasin1996-andthethird

timetheregionalgamesareheldinaChinesecity,the10beinginChangchun,northeastChina*sJilin

Province,in2007.

【口袋書】專題05祈使句、感嘆句和并列句13個考點歸納（解析版）

清單目錄

祈使句、感嘆句和并列句考點思維導圖P2

考點清單一、Do型祈使句典型用法歸納P3

考點清單二、DonY/Never型祈使句典型用法P3

考點清單三、Let型祈使句典型用法歸納P4

考點清單四、No型祈使句典型用法歸納P4

考點清單五、有主語祈使句典型用法歸納P4

考點清單六、“祈使句+and/or+主句”典型用法P5

考點清單七、what引導的感嘆句典型用法P6

考點清單八、how引導的感嘆句典型用法P6

考點清單九、并列句并列關系三種典型用法............................P7

考點清單十、并列句轉折關系兩種典型用法............................P7

考點清單十一、并列句選擇關系典型用法歸納P10

考點清單十二、并列句因果關系典型用法歸納.........................P11

考點清單十三、并列句when句型典型用法歸納P11

分層訓練（一）單句填空（高考真題）...............................P12

分層訓練（二）單句改錯（高考真題）P15

分層訓練（三）句式升級（高考書面表達）P16

分層訓練（四）語篇運用（外刊原創(chuàng)）