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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《籃球基本技術(shù)與裁判》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在籃球比賽中,當(dāng)進(jìn)攻隊員在三分線外投籃出手時,防守隊員對其犯規(guī),此時進(jìn)攻隊員獲得幾次罰球機(jī)會?()A.1次B.2次C.3次D.0次2、對于足球比賽中的越位規(guī)則,以下描述準(zhǔn)確的是:越位是足球比賽中的一個重要規(guī)則,判斷越位需要考慮進(jìn)攻隊員、防守隊員和球的位置關(guān)系。那么,當(dāng)進(jìn)攻隊員處于越位位置接到隊友傳球,且此時他干擾了比賽,應(yīng)該?()A.判越位B.不判越位C.視情況而定D.以上都不對3、在籃球比賽中,進(jìn)攻方球員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留超過三秒,會被判罰三秒違例。以下關(guān)于三秒?yún)^(qū)的規(guī)則解釋,正確的是:()A.只有進(jìn)攻方的中鋒球員會受到三秒?yún)^(qū)規(guī)則的限制B.球員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)接到球后,重新計時三秒C.三秒?yún)^(qū)違例會導(dǎo)致失去球權(quán),由對方發(fā)球D.球員只要一只腳在三秒?yún)^(qū)外,就不算在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留4、在體操比賽中,運動員在完成動作時出現(xiàn)失誤但沒有摔倒,其得分會:()A.大幅降低B.略有降低C.不受影響D.根據(jù)裁判的主觀判斷而定5、關(guān)于健美操的訓(xùn)練方法,以下哪種不是主要的訓(xùn)練內(nèi)容:健美操訓(xùn)練包括多個方面。那么,對于力量訓(xùn)練,主要側(cè)重于?()A.上肢力量B.下肢力量C.核心力量D.以上都是6、在健身訓(xùn)練中,臥推是鍛煉胸肌的常用動作。以下關(guān)于臥推的正確姿勢描述,錯誤的是:()A.躺在臥推凳上,背部緊貼凳面B.雙手握住杠鈴,間距略寬于肩C.推起杠鈴時要借助慣性D.下放杠鈴時要控制速度,接近胸部時停止7、在武術(shù)套路表演中,動作的規(guī)范性和表現(xiàn)力都很重要。如果一名選手動作規(guī)范但表現(xiàn)力不足,會對其成績產(chǎn)生怎樣的影響?()A.會嚴(yán)重影響成績,導(dǎo)致排名靠后B.會有一定影響,但不是決定性的C.只要動作規(guī)范,表現(xiàn)力不重要D.取決于評委的個人喜好8、在體操比賽中,運動員在完成動作時出現(xiàn)明顯失誤,但未摔倒,其得分會受到怎樣的影響?()A.大幅降低B.略微降低C.不受影響D.視裁判而定9、在羽毛球比賽中,如果發(fā)球擦網(wǎng)后落在對方發(fā)球區(qū)內(nèi),應(yīng)該如何判罰?()A.重發(fā)B.發(fā)球方得分C.接球方得分D.比賽繼續(xù)10、在田徑的投擲項目中,運動員在投擲過程中腳踩出投擲區(qū),此投擲是否有效?()A.有效B.無效C.重新投擲D.由裁判決定11、對于足球運動中的傳球技巧,以下說法錯誤的是:傳球時,不僅要考慮傳球的速度和準(zhǔn)確性,還要注意傳球的時機(jī)和隱蔽性。那么,哪種傳球方式更適合在對方防守嚴(yán)密時使用?()A.直傳B.斜傳C.回傳D.過頂傳球12、在籃球比賽中,如果一名隊員在投籃時被犯規(guī),并且球未投進(jìn),他將獲得幾次罰球機(jī)會?()A.1次B.2次C.3次D.根據(jù)犯規(guī)的性質(zhì)和所在的區(qū)域決定13、在籃球比賽中,如果一名隊員在比賽結(jié)束的哨聲響起前投籃出手,球在哨聲響起后命中,此球是否有效?()A.有效B.無效C.由裁判決定D.重新投籃14、關(guān)于乒乓球比賽中的局點和賽點,以下哪種說法是正確的:局點和賽點是比賽中的關(guān)鍵時刻。那么,當(dāng)一方拿到10比9的比分時,這是?()A.局點B.賽點C.既是局點又是賽點D.以上都不是15、在羽毛球比賽中,發(fā)球時球擦網(wǎng)后落在規(guī)定的發(fā)球區(qū)內(nèi),此球應(yīng)如何判定?()A.重發(fā)B.得分C.失分D.繼續(xù)比賽16、在籃球比賽中,一名隊員在投籃時被對方犯規(guī),球未進(jìn),此時應(yīng)如何判罰?()A.罰球兩次B.罰球三次C.發(fā)界外球D.重新投籃17、在羽毛球比賽中,當(dāng)雙方比分達(dá)到20平時,接下來的比賽規(guī)則是怎樣的?()A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.誰先得1分誰獲勝D.一直比賽,直到分差達(dá)到5分18、在游泳的蛙泳項目中,腿部動作對于推進(jìn)力的產(chǎn)生起著關(guān)鍵作用。以下關(guān)于蛙泳腿部動作的描述,正確的是:()A.腿部先向外蹬,再向內(nèi)夾B.腿部動作要盡量大幅度,頻率越快越好C.收腿時膝蓋要盡量靠近腹部D.蹬腿時腳掌要始終向下19、在籃球比賽中,一位球員在運球過程中,球意外脫手但未落地,他迅速再次控制住球,這種情況算違例嗎?()A.算,這是二次運球違例B.不算,只要球未落地就可以繼續(xù)運球C.視裁判判斷而定D.只有在正式比賽中算違例,業(yè)余比賽不算20、在武術(shù)的劍術(shù)項目中,以下關(guān)于劍法的描述,正確的是:劍術(shù)有多種劍法,如刺、劈、撩等。那么,刺劍時,劍身應(yīng)該?()A.與地面平行B.與地面垂直C.傾斜D.隨意角度21、對于想要增強(qiáng)心肺功能的人來說,每周進(jìn)行有氧運動的最低時長建議是?()A.30分鐘B.60分鐘C.90分鐘D.120分鐘22、在體操的高低杠項目中,運動員需要完成一系列高難度的動作。以下關(guān)于高低杠動作的描述,錯誤的是:()A.運動員在杠上可以停頓休息B.動作的難度和完成質(zhì)量會影響得分C.運動員需要在高低杠之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換D.落地時要保持穩(wěn)定,避免摔倒23、在長跑運動中,正確的呼吸方式對于提高耐力和減輕疲勞非常重要。以下關(guān)于長跑呼吸的描述,合理的是:()A.全程用嘴呼吸,以增加進(jìn)氣量B.全程用鼻子呼吸,避免冷空氣刺激C.可以采用口鼻并用的呼吸方式,根據(jù)跑步節(jié)奏調(diào)整D.呼吸頻率越快越好,以提供更多氧氣24、足球比賽中,守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了隊友用腳故意回傳的球,這種情況會被判罰:()A.守門員黃牌警告,對方罰間接任意球B.守門員紅牌罰下,對方罰直接任意球C.守門員黃牌警告,對方罰直接任意球D.守門員紅牌罰下,對方罰間接任意球25、在足球比賽中,越位是一個常見的判罰規(guī)則。以下哪種情況會被判定為越位?()A.進(jìn)攻隊員在傳球瞬間,接球球員比對方倒數(shù)第二名防守隊員更靠近球門B.進(jìn)攻隊員在接球瞬間,其前方只有一名對方防守隊員C.進(jìn)攻隊員在傳球瞬間,接球球員與對方最后兩名防守隊員平行D.進(jìn)攻隊員在射門瞬間,處于越位位置但沒有參與進(jìn)攻二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、在排球比賽中,后排隊員進(jìn)攻時不能踩過三米線。()2、在排球比賽中,接應(yīng)二傳的主要職責(zé)是進(jìn)攻和防守。()3、在籃球比賽中,球員在比賽中可以用腳絆倒對方球員。()4、在游泳比賽中,運動員可以使用任何一種泳姿參加自由泳項目的比賽,這種做法被允許嗎?()5、進(jìn)行健身運動時,忽視正確的呼吸方法不會影響訓(xùn)練效果。()6、在羽毛球比賽中,如果球觸及運動員的衣服或身體后落到對方場地內(nèi),應(yīng)判為該運動員擊球失誤,對方得分。這種判罰標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確?()7、健身時,使用器械的重量應(yīng)該根據(jù)自己的感覺隨意增加,不必遵循指導(dǎo)。()8、在力量訓(xùn)練過程中,每組動作之間休息時間越短,訓(xùn)練效果就會越好。()9、在籃球比賽中,球員在界外發(fā)球時可以踩線。()10、長期進(jìn)行體育鍛煉可以改善睡眠質(zhì)量,減少失眠的發(fā)生,因為鍛煉可以調(diào)節(jié)身體的生物鐘和激素水平。這種說法是否有道理?()三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在籃球比賽中,如何防守對方的核心球員?包括單人防守策略和團(tuán)隊協(xié)防配合。2、(本題5分)闡述網(wǎng)球運動中,正手擊球和反手擊球的技術(shù)差異和訓(xùn)練重點,如何根據(jù)來球情況選擇合適的擊球方式。3、(本題5分)對于想要通過足球提高心肺功能的人,應(yīng)該采用怎樣的訓(xùn)練方式和強(qiáng)度?4、(本題5分)足球的戰(zhàn)術(shù)體系有很多種,如進(jìn)攻型、防守型和平衡型,如何根據(jù)球隊特點選擇合適的戰(zhàn)術(shù)?5、(本題5分)網(wǎng)球運動中,如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),應(yīng)對比賽中的壓力和挫折?四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)大學(xué)體育教學(xué)中的體育文化傳承與創(chuàng)新
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