




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).閱讀文學作品時,常常會被作品中的主要情節(jié)吸引,而這些主要情節(jié)有助于刻畫主要人物的性格特點。
《漂亮老師和壞小子》講述了漂亮老師與“壞小子”之間發(fā)生的一系列溫暖而幽默的故事。請用簡要的語言寫出其中的三個故事的名稱。
______________________________________2).填字成詞,并根據(jù)要求答題。
①一絲不(
)
②千(
)一發(fā)
③斬釘(
)鐵
④天(
)之音
(1)橫線上所填字的意思是____________。
(2)秋夜,天淡月明,繁星閃爍,耳邊鳥啾蟲鳴,猶如(
)令人陶醉。(選詞填序號)3).快樂讀書吧。
《童年》中高爾基寫到“她一下子從黑暗中把我領了出來,還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)!”這里的她就是________________________。4).讀一讀,看拼音,寫詞語。
衛(wèi)輝市城區(qū)東南鎮(zhèn)國塔,是衛(wèi)輝市dìbiāo()性建筑之一,建于明萬歷十三年,jùjīn()已有430多年歷史。此塔為七層六角樓閣式磚塔,每層六個角上都xuánguà()著一個風鈴,風起叮當作響,悅耳動聽。鎮(zhèn)國塔周圍修建了環(huán)島游園,花崗巖鋪就的方形活動區(qū),為游客tígōng(
)kuānchǎng()píngtǎn()的活動場所。在活動區(qū)四個角位,栽植有高大tǐngbá()的國槐、五角楓,還有五顏六色、花團相間,絢麗多彩的品種月季,
再搭配銀杏、雪松這些觀賞樹木及南天竹、cǎopíng()等,營造了“四季有綠,三季有花”的生態(tài)環(huán)境。每當夜幕降臨,鎮(zhèn)國塔游園liúguāngyìcǎi
(
),人們或三五成群或組團成隊,來這里休閑散步、跳舞健身,更給鎮(zhèn)國塔廣場增添了生機與活力。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)爸爸喜歡看夜景,看著江邊美麗的夜景,他不禁吟起了孟浩然的詩句:“____________________,江清月近人。”媽媽喜歡春天,更喜歡“等閑識得東風面,_________________________”這催發(fā)生機、點燃萬物的春風。
(2)《書湖陰先生壁》中,詩人給山水賦予人的感情,化靜為動,顯得自然環(huán)境既生機勃勃又清靜幽雅的詩句是:_____________________,_______________________________。這首詩的作者是________________。
(3)《六月二十七日望湖樓醉書》中,“__________________________,______________________。”這兩句詩把天氣由雨轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)變極快描繪得淋漓盡致。
(4)捐軀赴國難,_____________________________________。
(5)___________________________________,笑問客從何處來。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).(易錯題)下列句子沒有語病的一項是()A.居里夫人為科學而獻身的精神和品質(zhì)是值得我們學習的榜樣。B.冬天的永登縣,是一個溫暖、響晴的季節(jié)。C.當山林中的老楓樹伸開他依然綠著的手掌時,令我想起感人的千手觀音。D.生活有多廣闊,語文就有多廣闊,不僅要在課堂上學語文,而且要在生活中學語文。2).“他”是個被遺棄的孩子,被“我”的外祖母養(yǎng)大?!八甭斆髂芨桑瑓s因為自私的雅科夫舅舅,在搬十字架時被壓死?!八笔歉郀柣锻辍分械模ǎ〢.小茨岡B.阿廖沙C.“好事兒”D.格里高利3).下列發(fā)生在中國近現(xiàn)代史上的重要戰(zhàn)役,按先后順序排列,正確的一組是
①黃海海戰(zhàn)
②上甘嶺戰(zhàn)役
③臺兒莊戰(zhàn)役
④渡江戰(zhàn)役
⑤平型關(guān)大捷A.①③⑤④②
B.②①③④⑤C.①⑤③④②D.②④③⑤①評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求完成下面的句子。
1.遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,向我們飛過來。(改成比喻句)
_________
2.氣候變化無常,人們怎么能不感冒呢?(改為陳述句)
__________
3.媽媽對我說:“我明天要去開會,你自己做飯吃。”(改為轉(zhuǎn)述句)
___________
4.教室里的課桌破舊得看不出年紀,桌面上是一道道豁開的裂縫,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。(改成比喻句)
____________
5.寫人物說話時,可以不用“說”來表達。試一試,寫一寫。
例:清明節(jié)前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好?。 ?/p>
_________
6.木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠,它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此也不可能有生命存在。
這句話運用的說明方法是________,用這種說明方法再寫一句話。________
7.破課桌,儼然一個劍拔弩張的古戰(zhàn)場。(仿寫比喻句)
__________
8.銀河系是宇宙中的滄海一粟。(用帶點詞語造句)
____________
9.為了揭開火星神秘的面紗,科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。(換一種說法,句子意思不變)
__________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).故事情節(jié)我牢記,把人物和情節(jié)用線段連起來。
①在聾啞學校學會說話
A.李四喜
②混進敵軍的臥底,總是找借口不讓殺雨來
B.小茨岡
③跳起舞來不知疲倦,十分忘我
C.格里高利
④染缸的蒸汽把他的眼睛都熏壞了
D.奇奇阿?華奇2).將書中人物、情節(jié)和性格品質(zhì)連一連。
拳打鎮(zhèn)關(guān)西
劉備
沉著冷靜,足智多謀
智取生辰綱
關(guān)羽
嫉惡如仇,武藝高強
溫酒斬華雄
魯智深
有勇有謀,英勇善戰(zhàn)
煮酒論英雄
吳用
求賢若渴,寬以待人評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按姓氏的音序排列下面作家的名字。
魯迅
臧克家
謝婉瑩
吳承恩
季羨林
馮驥才
______________2).下圖是名著《湯姆索亞歷險記》的相關(guān)插圖,請根據(jù)作品內(nèi)容給下列情節(jié)排序。
正確的序號為:____________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《狼牙山五壯士》中既有對五壯士群體形象的描寫,也有對每個人的細致刻畫,運用了“點面結(jié)合”的寫法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩完,完成練習。過故人莊故人具雞黍,邀我至田家。
,
。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日還,還(huán
hái)來就菊花。1.在首詩的作者是唐代詩人_________,他還寫過________________。
2.在橫線上將古詩補充完整,并用“√”標出“還”字的正確讀音。
3.詩中“雞黍”“桑麻”的意思分別是?()(
)
A.美味的雞腿
B.豐盛的酒菜
C.桑樹和芝麻
D.泛指農(nóng)事。
4.讀古詩,我們仿佛能看到美麗的鄉(xiāng)村風光,仿佛聽到了___________________,感受到了詩人與朋友間的______________________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).妙筆生花
1.你想變形嗎?想變成什么呢?是一條蚯蚓,一只蝸牛,一棵草,還是一頭大象?變形后會發(fā)生什么有趣、神奇的故事呢?請你發(fā)揮想象,以“我是一只(或一條、一棵……)幸福的(或悲傷的、委屈的……)______”為題,寫一篇作文。
要求:(1)把題目補充完整;(2)發(fā)揮想象,把重點部分寫得詳細些;(3)題目自擬;
2.學校的學習生活豐富多彩,開展的各種有意義的活動一定讓你留下了極為深刻的印象。請以“一次______的活動”為題,寫一篇作文。先把題目補充完整,注意把活動的時間、地點、內(nèi)容寫清楚、寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).脈絡四:弘揚黃河文化——繼古開今材料一黃河文化在整個中華文明體系中具有母體和發(fā)端的地位與意義,既是中華民族“魂”之所附,又是中華民族偉大復興的文化根基。傳承、弘揚黃河文化,為文化強國建設提供精神支撐,為實現(xiàn)中華民族偉大復興注入強大的文化凝聚力,為世界文明刻下鮮明的中國烙印,引領中華文化走向新輝煌。1.黃河文化包羅萬象,比如說傳統(tǒng)節(jié)日。在《北京的春節(jié)》這篇課文中,我們了解了沿黃人民過春節(jié)的習俗,請你根據(jù)課文內(nèi)容說一說你最喜歡春節(jié)的哪一個習俗,并說明理由?
____________________________________
2.在《北京的春節(jié)》中有一句民間諺語“臘七臘八,凍死寒鴉”,我們還學過很多這樣的諺語,請根據(jù)提示將諺語補充完整。
有心栽花花不開,________________________。______________________,忠言逆耳利于行。
書到用時方恨少,________________________。______________________,子欲養(yǎng)而親不待。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)《童年》這本書中的人物,選擇與書中人物最貼切的性格特點。
A.貪婪吝嗇
B.寬厚善良
C.富有同情心
D.忠厚老實
外祖母:_____________
外祖父:_____________
格里高利:_____________
小茨岡:_____________2).下列詞語中,書寫全對的打“√”,錯誤的請把錯別字畫上橫線,訂正在后面的括號里。
(1)點綴
揭開
龐然大物
斬釘截鐵
(
)
(2)頹然
壯烈
居高臨下
驚天凍地
(
)
(3)氧氣
班點
暴露無遺
心驚肉跳
(
)
(4)考察
疲倦
心滿意足
全神慣注
(
)評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).用提示語“××說”的三種格式造句。
例:丈夫喃喃地說:“是啊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度企業(yè)員工借用設備使用期限合同
- 2025年度網(wǎng)絡安全軟件人工費用委托協(xié)議
- 翻譯服務居間合同
- 個人土方合同范例
- 書法用品采購合同范例
- 農(nóng)業(yè)收購合同范例
- 個人和工廠協(xié)議合同范例
- ktv承包合同范例
- 內(nèi)河游艇轉(zhuǎn)讓合同范例
- 農(nóng)村種地轉(zhuǎn)包合同范例
- 香味的分類(撲卻分類法)
- 鹽城市殘疾人康復機構(gòu)認定暫行辦法
- 鐵路建設項目質(zhì)量安全紅線管理(課件01)
- C語言上機考試題目
- 大學生心理健康教育-大學生心理健康導論
- 《玩偶之家》說課課件
- 土建主要檢測設備及試驗設備、儀器配備表
- 房地產(chǎn)公司各崗位職責及組織結(jié)構(gòu)圖
- 蘇少版四年級下冊《綜合實踐活動》全一冊全部教案(定稿)
- 七夕節(jié)傳統(tǒng)文化習俗主題教育PPT
- 第二章網(wǎng)絡輿情的發(fā)生機制 (周蔚華《網(wǎng)絡輿情概論》第2章)
評論
0/150
提交評論