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內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語,書寫要工整美觀。

jūshù

huìjí

kāngkǎi

xuányá

jìqì

tànwàng

páoxiào

yànyǔ

zīyuán

shùnjiān

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).人生如棋,《學(xué)弈》塑造了兩個學(xué)下棋之人不同的表現(xiàn)導(dǎo)致不同的結(jié)果,請結(jié)合你的感悟,寫出對畫橫線的句子的理解。

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

批注:______________________________________________2).看拼音,寫詞語。

áozhōu(

)

shuǐjiǎo(

)

xíjī(

)

páihuái(

)

chèdǐ(

)

zànglǐ(

)

cuìruò(

)

hèsè(

)3).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)“春城無處不飛花,_______”里有柳絮飛舞、落紅無數(shù)的絢爛春景;“中庭地白樹棲鴉,______”里有月色空明、清冷素潔的寂寥秋意。

(2)知音是一種文化。《伯牙鼓琴》中,伯牙的知音是________,從文中我們能看出兩人之間真摯的友情。后來,人們用成語“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

(3)每次和爺爺交談,我都會收獲很多。談到讀書,他說“讀書須用意,__________”,讀書要用心;談到交友,他說“路遙知馬力,__________”,交友要慎重;談到自省,他說“莫道君行早,__________”,千萬不能自我封閉;談到認(rèn)識事物,他又說“__________,近山識鳥音”,學(xué)習(xí)不能只停留在書本上,實(shí)踐才能出真知。最后,我不由得感嘆:“‘聽君一席話,__________?!脑捠刮沂芤娣藴\?!?).寫同音字。

biàn()子

()別

()解

()地

mó()法

面()

()刀

()范

mèi明()

()力

夜不能()

半明半()5).經(jīng)典閱讀有什么意義呢?請閱讀下列文段,根據(jù)拼音和語境把詞語寫在橫線上。

經(jīng)典閱讀是一架顯微鏡,它jìtuō______了人類智慧的結(jié)晶,幫助我們jiěfàng______思維的束縛,以更精細(xì)的視角引領(lǐng)我們進(jìn)入更廣闊的認(rèn)知lǐng

yù______。

經(jīng)典閱讀是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我們不再盲目地pái

huái______在現(xiàn)實(shí)的dāndiào______瑣碎之中,在màncháng______的歷史長河中,zhěng

lǐ______人類思想的光輝,發(fā)掘周邊生活的míngmèi______與làng

màn______,探索生命的zhēn

lǐ______與意義。現(xiàn)在讓我們一起談?wù)劻陙碜x書的收獲吧!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是()A.整個上午我就跟在母親腿底下:去嗎?去吧,走吧,怎么還不走???走吧……B.這是用各種干果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜餞摻和成的。C.瑪琪想,在過去的日子里,那些孩子一定非常熱愛他們的學(xué)校。D.“好了,”貓說:“這回夠了,看在女主人的面子上,這次我饒了你?!?).資料中有下列詞句,其中字形、筆順全部正確的一項(xiàng)是()A.王候

親戚

葬身之地迫不及待(第4畫是“丿”)B.典籍

絞潔

相依相偎

心有戚戚(第3畫是“|”)C.鑰匙

耽擱

全軍復(fù)沒凄凄慘慘(第7畫是“|”)D.無聊

血脈

水花四濺

蟋蟀(第9畫是“”)3).《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜在島上得了什么???他是怎樣治好這種病的?()A.肺炎祈禱B.頭疼星期五幫忙C.感冒沒有治療D.瘧疾用煙草治療評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).有一段時間,我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語序,句子意思保持不變)

________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).1.將詞語與相對應(yīng)的內(nèi)容連線。依依

相視無言的樣子

天籟之音

感情深厚

脈脈

淚流不止的樣子

由衷之言

話語真誠

潸潸

柳絲搖曳的樣子

不解之緣

聲音動聽2).老舍筆下的《北京的春節(jié)》,語言風(fēng)格充滿了鮮明的“京味兒”。(

)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句排序。

(

)當(dāng)爬上山頂,發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。

(

)如果問我是否后悔,我會肯定地回答,不后悔。

(

)山頂,除了夢想,也是荒蕪的。

(

)可是,當(dāng)我們努力向上的時候,我們的同伴越來越少。

(

)人生,如同爬山,我們有無數(shù)的同伴,為了同一個目標(biāo),同一個夢想。

(

)就像智者所言,自己不斷地往上爬,追求著自己的夢想。2).重新排列下面的句子。

()我的家就在這個村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”

(1)《宿建德江》刻畫了秋江暮色,寫出了詩人的羈旅之思。_____

(2)《西江月?夜行黃沙道中》和《宿建德江》中都寫到了“月”,但表達(dá)的思想感情卻完全不一樣。_____

(3)“我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)”一句運(yùn)用排比的修辭手法,一方面寫出了花的功用,另一方面使詩歌節(jié)奏和諧、內(nèi)容生動。_____

(4)閱讀的時候,從所讀的內(nèi)容想開去,不僅能更好地理解文章的主要內(nèi)容,還能活躍思想,激發(fā)創(chuàng)造力。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課內(nèi)片段。完成練習(xí)。

①我是大自然的話語.大自然說出來,又收回去,藏在心間,然后又說一遍……②我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。③我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。④我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕.我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。1.選文中,作者連續(xù)使用大量結(jié)構(gòu)整齊的句式,這樣寫的好處是:________。

2.閱讀時,可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開去。如讀到“________”時。我仿佛看到了________的畫面。

3.閱讀時,要從所讀的內(nèi)容想開去。讀完選文,請你發(fā)揮想象,說說“我”還可能是什么,會做些什么。寫一小段話插在第②③段之間。

_____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

一路同行,總有一些人讓我們感動,是誰呢?請以“有________真好”為題,將題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。

要求:①能恰當(dāng)運(yùn)用描寫人物的方法。②選取多件事情時,注意詳略得當(dāng)。③要抒發(fā)自己的情感,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀??磻颌贂r間是晚上八點(diǎn)。太陽雖然早已落下,但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng),公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。②但劇場里并不是沒有人。相反地,人擠得非常滿。每個角落里都是人,連過道的石階上都坐著人:工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生,甚至還有近郊來的農(nóng)民一句話,我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望,這簡直像一個人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起,罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。③舞臺上的幕布分開了,音樂奏起來了,演員們踩著音樂的拍子,以莊重而有節(jié)奏的步伐走到燈光前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上,激起一片金光閃閃的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了海市蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸饞;有決心,也有疑懼;有大眾的犧牲精神,也有自私的個人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)出來。④當(dāng)這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候,這個平靜的海面陡然膨脹起來了,它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。女主角開始唱了。圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又近在咫尺,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每一個人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見,但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。⑤觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。⑥他們看得入了神,他們的思想情感和舞臺上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲,沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就是在這時候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來,真像潮水一樣,涌到我們這位藝術(shù)家面前,觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限,整個劇場就是一個龐大的舞臺。⑦我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀(jì)的舞臺生活以后,現(xiàn)在66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家才能產(chǎn)生—因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。(作者:葉君健選自《天安門之夜》有改動)1.梳理全文,將下面的表格填寫完整。概括看戲過程如何用大海作比喻劇場里擠滿了人①___________演員們開始登臺表演②___________③___________④___________女主角的歌舞進(jìn)入高潮潮在漲

2.請談?wù)劦冖僮匀欢苇h(huán)境描寫在全文中的作用。

___________________________________

3.讀讀短文第②——⑤自然段,談?wù)勛髡呤窃鯓油ㄟ^點(diǎn)面結(jié)合的手法來描寫場面的,并說說這樣寫的好處。

_________________________________

4.請你結(jié)合原文和兩則資料鏈接,談?wù)勀銓ξ哪┊嫛癬____”句子的理解。資料鏈接1梅蘭芳出身于梨園世家,8歲學(xué)戲,10歲登臺。他刻苦學(xué)習(xí)昆曲、練武功,經(jīng)過長期的舞臺實(shí)踐,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,世稱“梅派”。梅蘭芳享譽(yù)世界,但在抗戰(zhàn)期間,他蓄須明志,拒絕演出,靠寫字賣畫為生。1959年,梅蘭芳先生加入中國共產(chǎn)黨,并以66歲高齡,排演了生命中最后一出新戲——《穆桂英掛帥》。資料鏈接2京劇《穆桂英掛帥》是梅蘭芳等藝術(shù)家為慶祝新中國成立十周年,于1959年根據(jù)同名豫劇移植而來。該劇主要講述了北宋時期西夏進(jìn)犯中原,穆桂英年過半百,念及國家危亡,重著鎧甲,再點(diǎn)眾將,率領(lǐng)楊家將出征抗敵的故事。_____________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇下列四字詞語表達(dá)的意思,填序號。

①速度快

②范圍廣

③地勢好

④氣勢足

⑤模仿像

⑥技藝高

排山倒海(

)

大步流星(

)

居高臨下(

)

巧奪天工(

)

一望無際(

)

惟妙惟肖(

)2).明代哲學(xué)家王守仁曾寫過一首《蔽月山房》,其中有一句“山近月遠(yuǎn)覺月小,便道此山大于月?!蹦阏J(rèn)為這句詩和《兩小兒辯日》中哪個說法的視角更接近?先補(bǔ)充句子,然后在接近的

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