內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語，完成活動序言文化是一個民族的。五千年中華文化的中華民族的精神，已成為中華民族于其他民族的精神。而其基本價值已成為中華民族的文化，成為中華民族的精神。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩詞作者喜歡展開想象來表達(dá)心境?！段鹘?夜行黃沙道中》中“____________，_______”兩句表現(xiàn)了詞人在黃沙道上被豐收景象感染的喜悅之情。2）.根據(jù)畫線部分的意思，寫出相應(yīng)的四字詞語。

（1）他心理極為不安，把頭低下去，生怕老師叫他回答問題。(

)

（2）雖然你占小便宜，真是自己做了蠢事，自己承擔(dān)后果。(

)3）.知識積累。

（1）京劇的四大功夫：________。

（2）京劇的四大行當(dāng)：________。

（3）京劇的四大名旦：________。4）.根據(jù)圖片，完成練習(xí)。

看圖片，想畫面，根據(jù)圖意寫兩句本單元學(xué)過的描寫月夜景色的詩句：________________，___________。

5）.讀拼音，寫詞語。

帳篷外是一望無際的大草原，yōuy?(

)的羊群給無邊的lǜt?n(

)di?nzhuì(

)上各種不規(guī)則的túàn(

)。m?tí(

)聲聲，送來風(fēng)的吟唱。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.藏書閣中有①《愛麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《尼爾斯騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險記》⑤《安徒生童話》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國文學(xué)作品。如果想依次開展對安徒生、馬克·吐溫、塞爾瑪·拉格洛夫、丹尼爾·笛福這四位作家的作品研究，正確的取書順序是（）A．⑤②④①B．⑤④③②C．⑤④①②D．⑤④①⑥2）.下面加點字詞的解釋不正確的一項是（）A．纖纖擢素手（擢：伸出）B．寒食東風(fēng)御柳斜（御柳：皇城里的柳樹）C．任爾東西南北風(fēng)（任：任何）D．通國之善弈者也（弈：下棋）3）.去大劇院的路上，南南小隊看到了很多路牌。以下路牌拼音標(biāo)注不正確的一項是（）A．北濱路BEIBINLUB．新華路XINHUALUC．金融街JINRONGJIED．上新街SHANGXINJIE評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．“我要先把作業(yè)做完，不能和你們一起去踢足球了。”我_________了大家的邀請。（根據(jù)語境，在括號中填入表示“說”的詞語）

2．望著如畫的風(fēng)景，使他完全陷入了對未來的憧憬里。（修改病句）

__________________________

3．受檢閱的部隊在《中國人民解放軍進行曲》的樂曲聲中緩緩進場。（縮句）

_____________________________________

4．課堂上，教室里響起陣陣掌聲。（改為夸張句）

_____________________________________

5．賞析：讀句子，注意加點部分，說說這樣寫的好處。

兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.附加題。

把作者和他的作品用線連起來。

郭沫若

《第七條獵狗》

西頓

《海狼》

豐子愷

《松鼠》

法布爾

《跑進家來的松鼠》

老舍

《白鵝》

杰克·倫敦

《小戰(zhàn)馬》

布封

《貓》

驚鳩十

《昆蟲記》

沈石溪

《白鷺》

斯克列比茨基

《孤島野犬》2）.詞語搭配。

無邊的

小詩

白色的

帶子

奇麗的

大花

迂回的

綠毯評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列句子。

(

)“這茶葉的香味真嚇煞人!”人們?nèi)铝似饋怼?/p>

(

)后來大家覺得這個名字不雅，就給它起了一個頗為雅致的名字“碧螺春”。

(

)有一年，野茶長得特別茂盛，采下的茶葉竹簍里裝不下，有人就把多余的茶葉放入

懷里。

(

)從此這種茶葉就被叫做“嚇煞人香”。

(

)起這個名字的根據(jù)是此茶原產(chǎn)于碧螺峰，古代又常用“春”字來代替茶。

(

)誰知茶葉沾著熱氣，透出陣陣異香。2）.詞語排序。

1．波瀾壯闊水平如鏡微波粼粼波濤起伏

_______________________________________________________________________

2．開花整地授粉嘗瓜結(jié)果播種

___________________________________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“弈秋，通國之善弈者也?！薄昂加猩瀑u果者”“擇其善者而從之”這三句中的“善”的意思是一樣的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。江上漁者[宋]范仲淹江上往來人，____________________。君看一葉舟，____________________。1．補全古詩

2．“往來”的意思是____________，這個詞寫出了江岸上___________的景象。

3．下列對本詩的賞析不正確的一項是（

）A．本詩運用了對比的手法，把鱸魚的鮮美和捕魚者的艱辛進行對比B．本詩表達(dá)了詩人對勞動人民的深切同情，會讓人聯(lián)想到《憫農(nóng)》中的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”C．本詩后兩句的朗讀節(jié)奏為：君看/一葉/舟，出沒/風(fēng)波/里D．本詩語言質(zhì)樸，朗讀時應(yīng)用敘述的語氣進行朗讀4．讀下面的資料，結(jié)合本詩的內(nèi)容，說說你對范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一政治抱負(fù)的理解。資料

①創(chuàng)作背景：詩人在蘇州、常州一帶查看水情時，目睹江中的一葉扁舟，在風(fēng)急浪高的水面上起伏，由此聯(lián)想到漁民捕魚的艱辛和危險，故而創(chuàng)作了本詩。

②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔(dān)憂，為人民的幸福出力。______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：________的旅行

提示：①把自己想象成大自然中的一種事物，想象這種事物在大自然中是怎樣旅行的，寫作時可以融入自己的感受。

②把題目補充完整。想象豐富、合理，富有趣味。

③字?jǐn)?shù)450～500之間。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《兩斤豬肉，動力無限》，完成相關(guān)問題。①上小學(xué)三年級時，學(xué)校新?lián)Q了一個校長，校長在大會上說：“以后呀，班級前五名的孩子，都可以得到獎勵，那些鋼筆、文具盒之類的咱們不獎了，我們獎點特別的，保證大家都喜歡。”②到底會獎什么呢？可他賣了個關(guān)子，說期中考試的時候見分曉。大家努力猜測，喜歡運動的孩子想到了籃球、跳繩，喜歡閱讀的孩子，想到了世界名著，喜歡新衣服的孩子，想到了衣服、鞋子……③期中考試臨近了，大家都鉚足了勁，爭取考出高分，得到那份神秘的獎品。那一次我雖然努力了，但成績?nèi)匀慌旁谑?。④發(fā)獎品那天，我們驚呆了！校長旁邊，居然擺滿了一筐豬肉，豬肉特別新鮮，剛宰殺的，還冒著熱氣。大家你看看我，我看看你，心里為這個獎品拍手叫好。⑤校長大聲問：“大家想吃肉嗎？”⑥“想！”全校師生異口同聲。⑦“那以后努力學(xué)習(xí)，考上班級前五名，我絕不食言，只要我在這里當(dāng)一天校長，考上前五的同學(xué)，期中、期末每次獎兩斤新鮮的豬肉?！雹嗄菚r候，要是一個月能吃上一斤豬肉都是幸事，一次獎兩斤，那就是說，可以全家人飽餐個夠，那該多幸福呀。⑨我后悔極了，要是我再認(rèn)真一點，拿到前五，拎兩斤豬肉回去，不僅爺爺奶奶會夸獎，而且爸爸媽媽會高興得合不攏嘴，就是鄰居見了，也會伸出大拇指稱贊。所以，這兩斤豬肉的誘惑力是巨大的。況且，我特別想念媽媽那碗豬肉炒辣椒的味道，香噴噴的，就是淋點肉湯，一次能吃下三碗飯。⑩我當(dāng)然沒有領(lǐng)到獎品。領(lǐng)到獎品的同學(xué)，那個得意勁兒，比撿到金元寶還要高興。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考個好成績，拿到兩斤豬肉的獎品，讓爸爸媽媽開心，讓爺爺奶奶驕傲。?我每天起得更早了，睡得更晚了，爭取把每一個知識點都灌進腦海里；同學(xué)們也不甘示弱，教室里的瑯瑯書聲，比原來更加洪亮，大家都鉚足了勁拼命學(xué)習(xí)，只想把別人甩在腦后。那兩斤豬肉的誘惑比十冊筆記本、十支鋼筆要強百倍。我不得不佩服校長的智慧，要知道，在我們這個貧苦的小山溝里，大家都想得到看得見的實惠，試想哪一個孩子，不希望擰著兩斤豬肉改善一下家里的伙食？哪一個父母，不希望吃上自家孩子用學(xué)習(xí)成績換來的成果？?兩斤豬肉漸漸成了父母嘮叨的話題?！翱茨氵@學(xué)期，能不能擰兩斤豬肉回家！”“隔壁家的小明都擰了兩斤豬肉了，我看你這次能不能把肉給我擰回來?！薄盃敔斈棠陶f你這次要是擰兩斤豬肉回家，他們準(zhǔn)會給你五塊錢獎勵?！眱山镓i肉的誘惑逐漸升級，每一個孩子，都想得到那兩斤豬肉。?那個學(xué)期期末，當(dāng)我在鄰居們的夸獎聲中，當(dāng)我在父母的翹首期待中，興奮地拎著兩斤豬肉回家，可想而知那天我是多么神氣，連走路都是大搖大擺的，臉上那得意洋洋的神情，跟考了全校第一名沒差別。看到父母和爺爺奶奶的笑容，那一刻，我心里產(chǎn)生了滿滿的成就感和自豪感?？吹剿麄儽冗^年了還高興，我在心里對自己說：“要每次都得到兩斤豬肉，要讓他們?yōu)槲因湴烈惠呑印！?誰也無法料到，兩斤豬肉有如此神奇的魔力，一個對學(xué)習(xí)原本不太上心的孩子，竟然為了得到豬肉，夜夜秉燭夜讀，從一般成績逐漸上升為成績優(yōu)異，并且一直保持在班級前五名，而且，持續(xù)到了初中、高中，以至大學(xué)。那些勤奮苦讀、不甘人后的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是在那時候形成的。?多年后，一次同學(xué)聚會，不知誰提到當(dāng)年那兩斤豬肉的誘惑，突然間有些哽咽。他說他是那個一直沒有拿到過那兩斤豬肉的孩子，六年級最后學(xué)期，他本以為可以拿到一次豬肉的，但是，他卻以一分之差排名班上第六，讓他與兩斤豬肉失之交臂！但是，那兩斤豬肉，卻無時無刻不激勵著他努力向上，最終他“笨鳥先飛”，用勤奮苦干、不服輸?shù)木?，讓自己考進了一所不錯的大學(xué)，現(xiàn)在的他從事著一份不錯的工作，生活幸福?；叵肽切┠昀锏哪莾山镓i肉，他有遺憾，但更有斗志，它就像一盞明燈，一直引導(dǎo)他努力向前。（選自《羊城晚報》）1．“得到那份神秘的獎品”這里的“那份神秘的獎品”具體指什么？A．鋼筆B．文具盒C．兩斤豬肉D．一筐豬肉2．“期中考試臨近了，大家都鉚足了勁”這句話中“鉚足了勁”的意思是什么？A．積攢力量，盡力去做B．熱情高漲，效率很高C．不怕困難，不甘落后D．成績優(yōu)秀，陶醉其中3．這篇短文，那一部分寫得最為詳細(xì)？A．校長發(fā)獎品的過程B．期中考以后到期末考前C．新校長的獎勵要求D．期中臨近同學(xué)們的努力4．“兩斤豬肉漸漸成了父母嘮叨的話題”這句話在短文中起什么作用？A．承上啟下B．前后照應(yīng)C．點明主題D．想成對比5．文中為什么多次提到兩斤豬肉的好處？

①為了表現(xiàn)那個時代人們對豬肉的過度追求和極度熱衷。

②突出校長獎勵機制的獨特和有效，激發(fā)了學(xué)生的動力。

③強調(diào)兩斤豬肉在當(dāng)時具有極高的經(jīng)濟價值和交換能力。

④通過兩斤豬肉的象征意義，展現(xiàn)主人公成長和變化。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．聯(lián)系上下文，從人物描寫的角度分析下面句子中加點詞語的表達(dá)效果。

可想而知那天我是多么神氣，連走路都是大搖大擺的，臉上那得意洋洋的神情，跟考了全校第一名沒差別。

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