幼兒園2月的安全會議記錄

第第頁幼兒園2月的安全會議記錄一、會議基本信息會議時間：[具體日期]會議地點：幼兒園會議室參會人員：園長、各班級教師、后勤人員、保安人員等二、會議目的總結1月安全工作情況，分析存在的問題及不足之處。部署2月安全工作重點，確保幼兒園各項工作安全、有序開展。三、會議內容（一）1月安全工作總結安全檢查情況回顧1月進行的多次園內安全檢查，包括園舍設施、消防設備、電氣線路、游樂設施等方面。大部分區(qū)域和設備狀況良好，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別班級的窗戶鎖扣松動、操場角落的一處地磚有輕微翹起等。針對這些問題，后勤部門及時進行了維修和更換，確保了園所環(huán)境的安全。安全教育開展情況教師們匯報了1月開展的安全教育活動，如“交通安全我知道”“防火小常識”等主題教學活動，通過故事、兒歌、游戲等形式，讓幼兒初步了解了一些基本的安全知識和自我保護技能。然而，從觀察幼兒日常行為來看，部分幼兒在實際情境中仍未能很好地運用所學的安全知識，如在戶外活動時，個別幼兒會追逐打鬧，忽視安全距離。這提示教師們在安全教育的方式方法上還需進一步優(yōu)化，注重實踐演練和日常行為引導。（二）2月安全工作重點1.疾病防控與衛(wèi)生保健加強晨午檢工作：隨著2月氣溫逐漸回暖，各類傳染病進入高發(fā)期。教師和保健醫(yī)生要嚴格執(zhí)行晨午檢制度，仔細檢查幼兒的身體狀況，包括體溫、口腔、手部等部位，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等異常癥狀，應立即通知家長帶回就醫(yī)，并做好因病缺勤追蹤記錄。做好班級衛(wèi)生消毒工作：班級教師要增加教室的通風換氣次數(shù)，每天至少開窗通風[X]次，每次[X]分鐘以上。同時，要按照規(guī)定的消毒方法和頻率，對玩具、桌椅、地面、門把手等幼兒經常接觸的物品和部位進行消毒，確保班級環(huán)境的清潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣：通過日常教育和引導，督促幼兒勤洗手，尤其是在飯前便后、咳嗽打噴嚏后要用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”認真洗手；教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔垃圾，咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。2.食品安全管理嚴格食材采購與儲存：后勤人員要嚴格把控食材采購渠道，選擇正規(guī)的供應商，確保所采購的食材新鮮、無變質、無農藥殘留，并索要相關的檢驗檢疫證明。食材入庫后要分類存放，遵循先進先出的原則，防止積壓變質。同時，要加強對庫房的管理，定期檢查食材的保質期和儲存條件，確保食品安全。規(guī)范食品加工制作過程：廚房工作人員要嚴格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、葷素分開，加工過程中要燒熟煮透，確保食品中心溫度達到[X]℃以上，避免交叉污染。每餐食品出鍋后，要及時留樣，留樣量不少于[X]克，留樣時間為[X]小時，并做好留樣記錄。加強食堂衛(wèi)生管理：保持食堂環(huán)境整潔，每天對廚房設備、餐具、地面、墻壁等進行清潔消毒，確保食堂衛(wèi)生符合標準要求。食堂工作人員要定期進行健康檢查，持健康證上崗，工作期間要穿戴整潔的工作服、帽子和口罩，嚴格遵守個人衛(wèi)生規(guī)范。3.消防安全工作消防設施設備檢查維護：后勤部門要在2月上旬對園內的消防設施設備進行一次全面檢查，包括滅火器、消火栓、應急照明、疏散指示標志等，確保其完好有效，能正常使用。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時維修或更換，保證消防設施設備處于良好的運行狀態(tài)。消防安全教育與演練：教師要在本月開展至少一次消防安全主題教育活動，通過圖片、視頻、故事等形式，向幼兒傳授火災的危害、預防火災的方法以及火災發(fā)生時的逃生自救技能等知識。同時，幼兒園將在2月中旬組織一次全園性的消防演練，讓幼兒熟悉火災發(fā)生時的應急疏散流程和路線，提高師生的應急逃生能力。演練前，各班級教師要對幼兒進行詳細的講解和指導，確保演練活動的安全、有序進行。4.園內活動安全保障戶外活動安全管理：戶外活動前，教師要認真檢查活動場地和器材的安全性，清除場地內的障礙物，確保幼兒活動時的安全?；顒舆^程中，教師要時刻關注幼兒的活動情況，及時制止幼兒的危險行為，提醒幼兒遵守活動規(guī)則，避免因追逐打鬧、推搡擁擠等原因造成意外傷害。教學活動安全注意事項：在組織各類教學活動時，教師要根據(jù)幼兒的年齡特點和能力水平，合理安排教學內容和活動形式，確?；顒拥陌踩浴＠?，在手工制作活動中，要為幼兒提供安全、適宜的工具和材料，并教導幼兒正確使用；在科學實驗活動中，要提前對實驗步驟和可能存在的安全風險進行評估，并向幼兒講解清楚注意事項。5.門禁與安保工作加強門禁管理：保安人員要嚴格執(zhí)行門禁制度，對外來人員和車輛進行嚴格登記和檢查，未經許可，不得隨意放行。家長接送幼兒時，要憑接送卡進出幼兒園，如有特殊情況需他人代接，必須提前與班級教師聯(lián)系并核實身份信息后方可放行。安保巡邏制度落實：保安人員要定時對校園進行巡邏，重點巡查園舍周邊、操場、教學樓、食堂等區(qū)域，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告并處理。同時，要確保監(jiān)控設備正常運行，對校園內的各個角落進行24小時不間斷監(jiān)控，做好監(jiān)控記錄，以便隨時查閱。6.家園共育與安全宣傳強化家園溝通：教師要通過家長會、班級微信群、電話等方式，及時向家長傳達幼兒園的安全工作要求和相關信息，如安全教育活動安排、疾病防控知識、安全注意事項等，讓家長了解幼兒園的安全工作情況，積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育和監(jiān)管工作。安全宣傳工作：幼兒園將在2月通過宣傳欄、公眾號等渠道，發(fā)布一些安全知識和安全提示，如春季傳染病預防知識、交通安全常識、消防安全知識等，提高家長和幼兒的安全意識和自我保護能力。（三）問題討論與解決措施問題：部分幼兒對安全教育活動的參與度不高，注意力不集中，導致教育效果不佳。解決措施：教師在設計安全教育活動時，要更加注重活動的趣味性和互動性，結合幼兒的興趣點和生活實際，采用多樣化的教學方法，如游戲、角色扮演、情景模擬等，吸引幼兒的注意力，提高他們的參與度。同時，可以將安全教育融入到日常的生活和游戲中，讓幼兒在潛移默化中學習和掌握安全知識。問題：幼兒園周邊存在一些流動攤販，售賣的食品存在衛(wèi)生安全隱患，部分幼兒可能會購買食用。解決措施：一方面，加強對幼兒的食品安全教育，教導幼兒不要購買“三無”食品和路邊攤點的食物；另一方面，由園長與相關部門（如城管、工商等）進行溝通協(xié)調，反映情況，請求加強對幼兒園周邊流動攤販的整治力度，消除食品安全隱患。問題：在消防演練過程中，幼兒可能會因為緊張、害怕等情緒而出現(xiàn)哭鬧、亂跑等情況，影響演練的順利進行。解決措施：演練前，教師要對幼兒進行充分的心理安撫和情緒疏導，用簡單易懂的語言向幼兒解釋演練的目的和流程，讓幼兒明白這是一次模擬游戲，不用害怕。同時，可以在演練過程中安排一些教師扮演消防員等角色，增加演練的趣味性和安全感，緩解幼兒的緊張情緒。（四）會議總結園長在會議最后強調，安全工作是幼兒園各項工作的重中之