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2014年湖南長(zhǎng)沙中考滿分作文【真題再現(xiàn)】從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇文章。(40分)題目一:那份不一樣的真情【要求】(1)若選題目二,請(qǐng)先從“快樂(lè)”、“憂傷”兩個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè),將題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,校名,地名。(4)卷面整潔,字跡清楚。那份不一樣的真情暮色沉沉,天空被細(xì)雨打濕。車站旁的快餐店,透著暖橘的燈光。店內(nèi)客人三三兩兩,玻璃櫥窗上凝結(jié)一層薄薄水霧,聚集成滴。我坐在桌邊,埋頭吃飯。“吱呀”一聲,次進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)。我一抬頭,玻璃門被推開(kāi)了。一個(gè)老頭收好傘,在門口地毯處反復(fù)蹭著腳上的泥水。老頭六七十歲,戴頂布帽,黑色的襖褂被洗成了灰藍(lán)。幾個(gè)大布包壓著他佝僂的背,空蕩蕩的褲管里支出兩根干瘦的腳桿,一雙黑腳套在塑料涼鞋里。老頭進(jìn)門,并不直奔柜臺(tái),而是找了個(gè)沒(méi)人的角落,默默地坐下?;蛟S是來(lái)避雨的,我這樣想著,便不再理睬。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣低低絮語(yǔ),我淡淡地斜瞥了一眼。不知幾時(shí),老頭竟站到了我身邊。他花白的頭發(fā)胡子,胡亂地糊了一臉;臉上像黃土高原一樣,溝壑縱橫。嘴巴一開(kāi)一合,念念有詞。倒霉!我心里閃過(guò)一絲厭惡——又碰上了乞丐。我收回目光,轉(zhuǎn)過(guò)頭,扔下一句硬邦邦的話:“我一分錢都沒(méi)有了?!蔽矣龅降钠蜇?shí)在太多了,可到后來(lái),發(fā)現(xiàn)他們?nèi)羌俚?,騙人騙得真真切切。記得曾有個(gè)長(zhǎng)得慈祥的老太拉住我,稱自己的車票錢被扒手偷走了,求我給幾塊錢幫她回家,我慷慨解囊。不料,接連幾天我都碰到了那個(gè)老太,還是那個(gè)打扮,還是那個(gè)理由……拉回思緒,卻見(jiàn)老頭正和服務(wù)員說(shuō)著什么。他弓著腰,不斷地點(diǎn)著頭,一臉的笑容,臉上溝壑更深。“不是不給,是你不能在這吃……”老頭賣力點(diǎn)頭賠笑。這時(shí)我前面的一位女孩起身離開(kāi),玻璃門剛合上,老頭竟然端起女孩的剩飯,狼吞虎咽起來(lái)。靜靜地看著眼前的這一幕,我覺(jué)得臉越來(lái)越熱。飯吃到嘴里,像是摻了沙,咯得牙疼。曾聽(tīng)人說(shuō),乞丐是社會(huì)的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘,后有三里屯買花老人事件,乞丐這個(gè)特殊群體,早讓我們失去了信任和同情。冷臉相對(duì),也漸漸成了習(xí)慣??粗先税抢觳秃欣镒詈髱琢C罪?,我感慨萬(wàn)千。乞丐是瘤,可也是長(zhǎng)在城市上的肉??!包里還有一個(gè)面包,我鼓起勇氣,扯扯老人的衣袖?!盃敔?,給您!”說(shuō)完,飛快地把面包塞進(jìn)了他懷里?!爸ㄑ健币宦?,我推開(kāi)門,逃也似地離開(kāi)了餐廳。這時(shí)背后又傳來(lái)低低的絮語(yǔ),腦海中我仿佛看到老人嘴巴一開(kāi)一合,儼然一尊佛,吐著喚醒良心的梵音。【名師點(diǎn)評(píng)】這樣的故事,在生活中可謂司空見(jiàn)慣,可考生調(diào)動(dòng)思維的大筆,在情節(jié)上安排上大做文章。下筆在景物描寫中引出,繼而在討厭的情感中展開(kāi),最后在一個(gè)出人意料的畫面中引出高潮并自然收束,情節(jié)逼真,讓人有宛如親歷之感。作為一考場(chǎng)篇文章,能夠?qū)⒐适轮v得曲折生動(dòng),已屬出彩??煽忌鷽](méi)有滿足于此,而是在此基礎(chǔ)上深入挖掘。針對(duì)“乞丐是社會(huì)的毒瘤”這一看法,結(jié)合自身的經(jīng)歷與感受,發(fā)出了“瘤,可也是長(zhǎng)在城市上的肉”這樣的獨(dú)到看法。這種思想上的認(rèn)識(shí),在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,顯得極為寶貴。尤其是結(jié)尾時(shí)將老人視為考驗(yàn)世人的“一尊佛”,說(shuō)他“吐著喚醒良心的梵音”,寥寥幾句話,讓全文有了畫龍點(diǎn)睛的效果?!久麕燑c(diǎn)評(píng)】本篇文章運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法,通過(guò)考生最初對(duì)老人的冷漠態(tài)度與之后的“心突然被觸動(dòng)”并贈(zèng)予老人面包的行為的對(duì)比,體現(xiàn)出了考生思想的巨大轉(zhuǎn)變,突出了考生“不能以偏概全,不能戴著有色眼鏡來(lái)看待所有的乞丐”的感悟,展現(xiàn)了考生對(duì)同情心和良心的呼喚,立意深遠(yuǎn)。文章層層蓄勢(shì),通過(guò)描寫老人的外貌、言行和“我”態(tài)度的轉(zhuǎn)變,水到渠成地引出了主題。此外,考生對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、心理描寫細(xì)膩,值得借鑒。【思路解析】縱觀長(zhǎng)沙考區(qū)近幾年的作文命題,風(fēng)格鮮明,極具延續(xù)性。這種命題風(fēng)格,主要表現(xiàn)在三方面。從題型看,采用選題作文,且一直以“命題+半命題”的形式出現(xiàn)。因此,對(duì)當(dāng)?shù)乜忌?,熟悉選題作文的寫作技巧,掌握命題作文與半命題作文的出彩方法,尤為重要。專家指出,這種風(fēng)格,依然會(huì)影響2015年長(zhǎng)沙地區(qū)的命題思路。從內(nèi)容看,高度關(guān)注自我生活。更值得注意的是,近年的考題幾乎每年都出現(xiàn)了“我”(我們)或“自己”之類的字眼。
怎樣才能讓作文寫得與眾不同,下面幾點(diǎn)至關(guān)重要。
一要仔細(xì)審題,確保主題準(zhǔn)確。就“那份不一樣的真情”這一考題而言,“不一樣”,強(qiáng)調(diào)的是這種情感的不同尋常,與眾不同的地方;“那份”是一種限制,也就是說(shuō),文章所抒之情應(yīng)該是重在某一方面。寫作“我們一起品味過(guò)的”,更要小心謹(jǐn)慎。你可以將標(biāo)題擬為“我們一起品味過(guò)的快樂(lè)”,也可以將標(biāo)題擬為“我們一起品味過(guò)的憂傷”,但絕不能寫成“我們一起品味過(guò)的快樂(lè)與憂傷”,或是其他標(biāo)題。因?yàn)槊}明確指出,你只能從“快樂(lè)”與“憂傷”兩個(gè)詞語(yǔ)中,任意選擇一題寫作。另外要注意的是,無(wú)論選擇哪一項(xiàng)寫作內(nèi)容,主人公必須是“我們”,而不能是“我”或其他人物。
二要精心選題,力求內(nèi)容出彩。2014年的這兩道命題,其實(shí)是三道題,一題寫“真情”,一題寫“快樂(lè)”,一題寫“憂傷”。如何選取切入角度呢?比如,寫自己與同學(xué)一起在語(yǔ)文、詩(shī)詞等世界里尋找快樂(lè),那就是很有意思的內(nèi)容。又比如,同樣寫憂傷的故事,你講述的是與偉大人物一起品味憂傷,寫的是自己與李白、杜甫、
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