拼音i的教育課件

拼音i的ppt課件i的發(fā)音i的拼音規(guī)則i的書寫i的拼音練習(xí)i在實際語言中的應(yīng)用contents目錄01i的發(fā)音嘴微張，唇齒微開，舌尖抵住下齒背，讓氣從舌尖和上齒齦之間流出。聲音從舌中部發(fā)出，舌位較高，聲音不送氣，力度適中。發(fā)音時，聲帶振動，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道。發(fā)音方法例如單詞“雞蛋”（jīdàn）、“椅子”（yǐzi）中的“i”，發(fā)音時舌位較高，接近于前元音“/i/”，但舌位略低，接近于央元音“/?/”，同時唇形扁平，開口度較小。在句子中，“i”通常與其他元音和輔音組合使用，如“我喜歡”（wǒxǐhuān）“你”（nǐ）“他”（t?。┑?。發(fā)音示例雞蛋、椅子、筆、電視、電腦、手機、飛機、汽車、玩具、衣服等。詞語繞口令兒歌例如“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”。例如“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。030201常見詞語02i的拼音規(guī)則b-i比如：bi（逼、鼻）聲母b與i的拼讀p-i比如：pi（批、皮）聲母p與i的拼讀m-i比如：mi（咪）聲母m與i的拼讀聲母與i的拼讀介母n與i的拼讀n-i比如：ni（尼、你）介母l與i的拼讀l-i比如：li（離、里）介母u與i的拼讀u-i比如：ui（危、威）介母與i的拼讀03韻母e與i的拼讀e-i比如：ei（誒、誒）01韻母a與i的拼讀a-i比如：ai（愛、矮）02韻母o與i的拼讀o-i比如：oi（歐、偶）韻母與i的拼讀03i的書寫i的筆畫順序是先寫一豎，再寫一點。筆畫順序在書寫i時，應(yīng)注意起筆的位置和力度，以及點的位置和大小。注意事項i的筆畫順序0102i的占格位置在書寫時，應(yīng)注意與其他字母保持適當?shù)拈g距，避免過于擁擠或分散。在拼音本上，i占中格，且應(yīng)寫在中間位置。

i與其他字母的區(qū)分與o區(qū)分i和o是兩個非常容易混淆的字母，應(yīng)注意i沒有圓圈，而o是圓形的。與e區(qū)分i和e也有區(qū)別，i只有一豎，而e有一豎和一個橫線。與其他相似字母區(qū)分在拼音中，還有一些與i相似的字母，如w、y等，應(yīng)注意觀察和比較它們的區(qū)別。04i的拼音練習(xí)詳細描述通過觀看正確的發(fā)音示范，模仿老師的口型和發(fā)音，確保能夠準確發(fā)出拼音i的音。詳細描述通過反復(fù)練習(xí)，逐漸提高拼音i的發(fā)音速度，并確保發(fā)音的流暢度，達到熟練的程度。詳細描述在練習(xí)拼音i的發(fā)音時，需要注意口型的變化，從開頭的半閉口到結(jié)尾的閉口，保持自然流暢?？偨Y(jié)詞掌握正確的發(fā)音方法總結(jié)詞練習(xí)發(fā)音速度和流暢度總結(jié)詞注意發(fā)音時的口型變化010203040506單個拼音發(fā)音練習(xí)詳細描述詳細描述通過練習(xí)拼讀包含拼音i的常見詞語，掌握常見的拼音組合，提高拼音拼讀能力。詳細描述通過拼讀實際應(yīng)用的詞語，理解拼音的含義，并嘗試在實際生活中運用?？偨Y(jié)詞注意聲調(diào)變化掌握常見拼音組合總結(jié)詞總結(jié)詞理解拼音含義和實際應(yīng)用在拼讀詞語時，需要注意聲調(diào)的變化，尤其是當拼音i位于不同聲調(diào)位置時，要準確掌握其聲調(diào)。詞語拼讀練習(xí)總結(jié)詞掌握句子拼讀規(guī)則詳細描述通過練習(xí)拼讀包含拼音i的長句，掌握句子拼讀規(guī)則，提高整體拼讀能力。總結(jié)詞提高語音語感詳細描述通過拼讀完整的句子，培養(yǎng)語音語感，增強對拼音和語言的理解和感知能力?？偨Y(jié)詞注意語境和語義的理解詳細描述在拼讀句子時，需要注意語境和語義的理解，更好地理解拼音在實際語境中的應(yīng)用。句子拼讀練習(xí)05i在實際語言中的應(yīng)用總結(jié)詞表示“我”的意思詳細描述在漢語中，“i”常常用作代詞，表示“我”的意思，是第一人稱單數(shù)代詞。i在詞語中的常見用法作為主語使用總結(jié)詞在句子中，“i”通常作為主語使用，表示行為動作的主體，如“我愛學(xué)習(xí)”。詳細描述i在句子中的常見用法總結(jié)詞表達