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《唐詩三百首》讀書心得感想及感悟
《唐詩三百首》讀書心得感想及感悟1
大家都知道:“熟讀當(dāng)時(shí)三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”??梢娛熳x唐詩的妙處。我小時(shí)后本也讀過一些,現(xiàn)年近四十,重讀唐詩,不禁別有一番感慨。
三百首唐詩,流傳千古,藝術(shù)上當(dāng)然是奇妙無比的了。但與作者的身世對(duì)照,卻讓人唏噓不已:除極個(gè)別外,絕大多數(shù)人都是仕途不順,晚年辭官歸隱,有點(diǎn)甚至窮苦潦倒一生。
于是我就想到一個(gè)問題:唐代建功立業(yè)的政治家、軍事家數(shù)不勝數(shù),怎么他們就沒有佳作傳世?反之,如李白、杜甫、王維、孟浩然、李商隱等天才橫溢的大詩人,卻空有建功立業(yè)之心,而一生坎坷,毫無功業(yè)可言呢?大詩人無功業(yè),政治家無佳作,難道這是偶然的嗎?
其實(shí)細(xì)細(xì)想來,也很正常。政治講究務(wù)實(shí),鄧小平三起三落,最為人稱道的是一個(gè)“忍”字。而藝術(shù)超凡脫俗,講究超越現(xiàn)實(shí)的美。如果成天交際應(yīng)酬,縱橫捭闔,又哪來藝術(shù)的靈感呢?所以縱使有才,當(dāng)了大官,忙于政務(wù),也少有佳作問世了。這于是才有了江郎才盡的說法。當(dāng)然極少數(shù)人除外,如曹操,毛澤東。
于是我進(jìn)一步想到了教育。俗話說:三百六十行,行行出狀元。但這三百六十行,對(duì)人的天賦、氣質(zhì)、知識(shí)、才能的要求是各不相同的,有的甚至大相徑庭。在教育培養(yǎng)的時(shí)候,也就要分門別類,因材施教,而不能一刀切。比如現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就要求小學(xué)生背唐詩,背經(jīng)典,好像恨不得人人都能背熟四書五經(jīng)似的。但是,小學(xué)生長(zhǎng)大了都去當(dāng)詩人、都去當(dāng)學(xué)者、都去當(dāng)隱士嗎?顯然這既不可能,也無必要。
教育這個(gè)東西,最忌一刀切、最忌一窩蜂。以前批判傳統(tǒng)文化時(shí),恨不得一腳踢倒在地,還要踏上一只腳,非要全盤西化不可?,F(xiàn)在又要誦讀經(jīng)典了,就不管三七二十一,恨不得讓學(xué)生把汗牛充棟的古書都要吃進(jìn)肚子里去似的。其實(shí),即使背得再多,也不大可能超過明清的儒生,因?yàn)槿思沂裁炊疾还?,一天專門背古書嘛。但是范進(jìn)和孔乙己不是已經(jīng)成了反面教材了嗎?可見,不問青紅皂白的一味誦經(jīng)也非萬能。
《唐詩三百首》讀書心得感想及感悟2
《唐詩三百首》是的,這樣一個(gè)神奇的名詞,通常能讓無數(shù)學(xué)子浮想聯(lián)翩。詩是什么?他是杜甫的愁情滿懷,也是王維的靜心凝氣,更是王昌齡的金戈鐵馬。
是的,詩就是那個(gè)盛唐。而將盛唐與詩這兩個(gè)詞聯(lián)系起來,有一個(gè)人不得不提,那就是,青蓮居士——李白。
而說起李白,你又會(huì)想到什么呢?對(duì),就是那首《將進(jìn)酒》?!秾⑦M(jìn)酒》可以概括李白的一生,有起有伏,也有失落,也有歡樂。
每每吟誦那一句君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還。豪邁之情油然而生;又是那高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪道不盡人間的無奈。李白的一生風(fēng)流浪漫,透過《將進(jìn)酒》我看到那個(gè)不一樣的李白。
在多數(shù)人的眼中,李白是個(gè)天才,殊不知,李白也有與我們相似的一面。
李太白出生于盛唐,他身上帶有盛唐時(shí)期文人特有的一種自豪與不羈,被后人稱為詩仙。在我看來,他更像酒仙,一杯酒下肚,便才思泉涌,下筆如有神助,酒仙附體。可是也是因?yàn)榫?,他身上的不羈顯露無疑,那是一種來自大唐——詩的天堂里的才子的驕傲,貴妃研墨,力士脫靴;他可以天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。這為他的仕途增添了阻礙。他曾自比管仲、樂毅,一心想為國家所用,實(shí)現(xiàn)抱負(fù),可是當(dāng)時(shí)的唐玄宗認(rèn)為盛世已成,功成名就,放縱享樂已無心打理朝政。青蓮居士看在眼里,痛在心里。他并沒有想象的那么勇敢,他選擇了逃避,開始游俠的生活,鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不愿醒道不盡人生的無奈。
謫仙人只需一壺烈酒,一支筆,一輪月,就可以天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。
詩仙愛月,床前明月光,我寄君心予明月,小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤明月是李白的代名詞,看到明月,他會(huì)想到家鄉(xiāng),想到童年,想到老友
李白的一生,都寄托與《將進(jìn)酒》了。他快樂時(shí),斗酒三千;悲傷時(shí),望月低吟;是怎樣的李白,怎樣的《將進(jìn)酒》,怎樣的一輪明月,帶你走過他浪漫的一生;也是那一壺烈酒,帶你品味那一世風(fēng)流。
《唐詩三百首》讀書心得感想及感悟3
我喜歡讀古詩,讀了《唐詩三百首》,我更加喜歡唐詩了。每首古詩雖然只有短短的幾行字,卻蘊(yùn)涵著許多的道理,它那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語言,就像是在訴說我們中國曾經(jīng)的歷史文化。
古詩就好象是我們的老師,教導(dǎo)著我們,引領(lǐng)著我們走向光明。有的古詩教育我們要愛護(hù)花草樹木;有的的古詩教育我們要珍惜時(shí)間;還有的的古詩要我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人……雖然這一首首唐詩,年代已久遠(yuǎn),但這些古詩已隨著這些詩人聞名于世了,我們要好好地讀它,讀出唐詩的精彩;讀出唐詩的詩韻;讀出唐詩的理趣。
細(xì)細(xì)讀著《唐詩三百首》,我發(fā)現(xiàn)很多唐詩就是一個(gè)伊索寓言,能告訴我們一個(gè)深刻的道理。就如《感遇》:“蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。欣欣此生意,自爾為佳節(jié)。誰知林棲者,聞風(fēng)坐相悅。草木本有心,何求美人折?”這首詩的意思是說蘭花繁盛芬芳在春天,桂花皎潔飄香在秋季,在不同的季節(jié)吐露生機(jī),點(diǎn)綴春意,充實(shí)春景。林中居者,聞到芳香攀花折枝,散發(fā)飄香是它們的天性,不是為了希望別人將其攀折。這首詩告訴我們要愛護(hù)花草樹木,在崇尚自然、愛護(hù)環(huán)境的今天,對(duì)我們有很大的啟發(fā)作用:要我們愛護(hù)我們的地球家園,保護(hù)樹木保護(hù)環(huán)境。還有許許多多的詩,它們都各有不同的情趣。如《尋隱者不遇》:“松下問童子,言師采藥去,只在此山中,云深不知處。”這首詩只有二十個(gè)字,但它卻把作者和童子的三問三答寫的很詳細(xì),很具體……還寫出了作者的心理變化:從充滿希望到失望再到有一絲希望,最后到徹底失望。簡(jiǎn)單的文字卻描寫的非常詳實(shí),所以我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候文字要簡(jiǎn)潔,但表達(dá)要完整。
《唐詩三百首》,寄托了中國人對(duì)文明的夢(mèng)想,作為一個(gè)小學(xué)生,就要從現(xiàn)在做起,好好讀書,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要努力,要奮斗,這不僅是為祖國也是為我們自己創(chuàng)下的偉大的事業(yè)。
《唐詩三百首》讀書心得感想及感悟4
夢(mèng)如翅膀,風(fēng)若回音。攤開那一本《唐詩三百首》,欣賞屬于它的風(fēng)光。
我喜歡讀詩。夜深人靜時(shí),萬籟俱寂,仿佛天地間只有我與書。我的思緒在悲喜中跳躍,在唐詩宋詞之間穿行,如身臨其境般陶醉。
我喜歡元稹的詩,深情的詩:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,讓多少人為之感動(dòng)而沉迷;我喜歡蘇軾的詞,細(xì)膩的詞:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,道盡了多少人生悲歡,豁達(dá)了多少異鄉(xiāng)人的情思;我喜歡李白的詩,豪邁的詩,一句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,激勵(lì)了多少仁人志士,鼓舞了多少躊躇不決的年輕的生命……
猶記得那個(gè)盛夏的夜晚,我一個(gè)人在辛棄疾的《青玉案元夕》。那詩似乎有一種魔力指引我走向那個(gè)夜晚,繁華中帶有驚喜。
多少熱鬧的人群!煙火在空中綻開,寶馬香車,逐日而來,燈籠隨風(fēng)飛舞,玉壺光轉(zhuǎn),風(fēng)簫聲動(dòng)。她在哪兒?過往的女子抹著濃妝走過,在繁華的街市里,轉(zhuǎn)身回眸,是她!在燈火闌珊中巧笑倩兮,紅唇貝齒,冷眉若霜,美得不識(shí)人間煙火!就讓時(shí)間定格在這一秒吧。
讀到此,我被詩人的心情所影響,竟不覺淚水滴落,心情被拉動(dòng)著,解開了纏繞的結(jié),仿佛心與詩詞被拉得更近了。
讀杜甫的詩,仿佛從中看到了他那坎坷卻傳奇的一生。年輕的時(shí)間意氣風(fēng)發(fā)寫出了《望岳》一詩,隱藏不住他無限的豪邁;可世事弄人,他拳拳的愛國之心無從展現(xiàn),無時(shí)無處不在孤獨(dú)寂寞中:明日隔山岳,世事兩茫茫,在戰(zhàn)火紛飛的年代里,仍在為國家國人擔(dān)憂:感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。他的字里行間總是充斥著憂憤,但后人卻仍被他那愛國之情和博大胸襟感動(dòng)著,他的魅力經(jīng)過千年熠熠生輝。他是詩中圣哲,筆底波瀾。
合上書,撫摸著那略顯陳舊的封面,微風(fēng)吹,陽光暖暖地灑在它那書頁之上,透過一格一格的窗戶。
唐詩宋詞的風(fēng)光令我留戀。讀到他們,我便心如止水,進(jìn)入了下一個(gè)天地,待到塵埃落定,心靈之花悄然綻放于心上。
一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有一個(gè)詩前瞻性的世界。我愿意靜下心來,只身到詩詞的世界里遨游。
《唐詩三百首》讀書心得感想及感悟5
英國的培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧。”宋代的蘇軾也曾云:“腹有詩書氣自華?!眱晌辉谖膶W(xué)領(lǐng)域具有重大成就的人都認(rèn)為,讀詩,可以提升人的智慧與情操。放眼我國五千年的歷史,唐朝的詩歌發(fā)展最為昌盛,為后人留下了無數(shù)經(jīng)典之作。
年少時(shí),寄居在外公家,外公是詩迷,珍藏的詩書舉不勝舉。于是,我便輕易讀到了《唐詩三百首》。我初識(shí)的古詩是白居易的《賦得古原草送別》,“醉過方知酒濃”,一讀之下竟欲罷不能,從此,我便沉浸于詩的世界。
最初讀詩,讀的是朗朗上口的語句;再讀詩,便讀出了詩中字詞的斟酌;而后,在外公的指引下,我讀出了詩中或悲或喜的故事。我最愛在清風(fēng)微拂的傍晚,于柳樹下,讀一首唐詩,或讀李白的豪情,在現(xiàn)實(shí)中飲酒放歌;或讀杜甫的雄渾,讓自己多一份憂國憂民;或讀白居易的清揚(yáng)暢麗,在內(nèi)心添一份清雅;再或是,讀讀孟浩然的恬靜,品品李商隱的委婉……每當(dāng)此時(shí),總是心潮澎湃,仿佛自己也是滿腹經(jīng)綸的儒生,稍不留神就能吐出千古絕句。
我向來垂青富含思想的詩歌,因?yàn)樗鼈兣阄易哌^了許多坎坷。人生難免有失意的時(shí)候,當(dāng)我考試不利時(shí),那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”鼓勵(lì)我突破“行路難”的困境;當(dāng)我與朋友道別時(shí),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!本统蔀樾闹械奈拷?。詩,融入了我的生活,無論失意得意,無論悲愁歡喜,詩,一直是我不離不棄的知己,是我的精神支柱。
然而,現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,許多中華文化被取代甚至被遺棄,對(duì)外來事物的狂熱追求使越來越多的現(xiàn)代人忘記了中國的古文化,忘記了唐詩,他們寧愿生活在虛擬的世界,追逐一些索然無味的事物。曾有一則新聞報(bào)導(dǎo):近六成的人認(rèn)為中國人崇洋。面對(duì)這個(gè)結(jié)果,我不禁震驚,難道中國文化的內(nèi)
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