學校元旦活動策劃方案15篇

學校元旦活動策劃方案15篇學校元旦活動策劃方案1一、活動主辦：院團委二、活動承辦：院學生會文藝部三、活動目的：為加強我院學生的課余生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。四、活動時間：20xx年12月28日晚7：00-10：30五、活動地點：籃球場六、活動對象：全院在校學生七、活動流程：（1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。（2）、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規(guī)則，鼓勵過往同學來玩游戲。（3）、工作人員和同學們一起玩游戲，使同學們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎券給同學們。（4）、游戲結束后，工作人員把場地打掃一下。游戲：（1）、鉆竹竿各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調整，到最后竹竿最低一組獲勝。（2）、木頭人吹氣球桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。（3）、比眼力準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。學校元旦活動策劃方案2活動目標：1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣?；顒訙蕚洌?、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品?；顒舆^程：1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。延伸活動：幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。效果分析：通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。學校元旦活動策劃方案3一、活動目的元旦是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，借此良機舉辦游園會，師生直接參與游園趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)學校大家庭般的和諧氛圍，同時也是師生們的歡樂聚會，可以有效地增進大家的認同感，創(chuàng)造和諧校園文化，增進師生情誼。二、活動主題“春花秋實謹賀新年”，通過趣味游戲與師生形成互動，共慶佳節(jié)。三、活動時間20xx年12月31日下午14：30——17：00四、活動地點(按實際情況確定)五、活動宣傳一)制作海報并提前一星期張貼學校宣傳欄。二)前期預熱，營造節(jié)日氣氛，在校園里布置橫幅、彩燈、燈籠等物品，提前4天在學校布置完畢。橫幅內容①新年來臨之際謹祝全校師生新年快樂②張燈結彩迎新年，齊心協(xié)力譜新篇③歡天喜地喜迎兔年新像同心協(xié)力共建美好校園④新年來臨之際預祝全校師生新年快樂六、活動流程表①14：00前完成現(xiàn)場布置②14：20前活動道具布置完畢，禮品、準備完畢，工作人員到位③14：30游園會開始④17：00活動結束，工作人員清理現(xiàn)場?！緶蕚涔ぷ鞯穆鋵嵃才拧?)準備兌獎券;2)購買小禮品;3)現(xiàn)場布置：掛燈籠、拉彩燈、拉橫幅等;4)各項游園活動的負責人;5)秩序維護員、保潔人員安排;【現(xiàn)場布置】12月31日下午14：00前布置完畢1、拉橫幅、掛氣球、掛燈籠、掛彩燈;1)條幅設置2)在廣場布置好各游戲項目和活動所用桌椅。七、游園活動項目1、先身奪椅(獎券**張)游戲規(guī)則：游戲五人一組，在指定區(qū)域擺四張椅子，哨子吹起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內繞著椅子轉圈，哨子停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，沒坐到的就被淘汰，取走一張椅子，再比賽，依此類推，直到決出前兩名，每人獲獎券一張道具：椅子4張哨子1個負責人：***2、套圈圈(獎券***張)游戲規(guī)則：每人有3個圈的機會，套中即可獲得所套中的小禮品。道具：塑料圈10個，禮品負責人：***3、踩氣球(獎券***張)一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。道具：氣球若干充氣器兩個、絲線若干負責人：***4、比巧力(獎券***張)游戲規(guī)則：準備好5個空杯。參賽者每次參賽有5次投擲機會，投擲時須將鉛筆投擲到桌面，鉛筆反彈到空杯中即可獲得獎券。每彈進一個空杯即可得一張獎券。道具：5個空杯、鉛筆5支負責人：***5、盲人擊鼓(獎券***張)游戲規(guī)則：參加者蒙上雙眼，拿著鼓棒，聽到裁判口令后，原地轉3圈，向前走2米，敲到鼓獎券一張。道具：鼓一個、鼓棒一個、紅布一塊負責人：***6、青蛙跳水(獎券***張)游戲規(guī)則：每人3個乒乓球，每一次投一個于地面，讓其反彈入相應距離的盆中。全中可得3張獎券，2個獲得兩張獎券，1個獲得一張獎券。道具：乒乓球若干，2個盆子。負責人：***7、抱成團(獎券***張)游戲規(guī)則：每次參賽10人，圍成圓圈順跑或逆跑，當主持人喊口令“三人抱成團”時，參與者需在最短時間內找另外兩個人抱成一團，這樣就剩一人被淘汰。主持人可根據(jù)實際情況喊口令，最終僅剩一組參賽者獲勝并獲得獎券。負責人：**8、超級保齡球游戲規(guī)則：10瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。道具：罐裝可樂10瓶、籃球一個9、左搖右晃游戲規(guī)則：參加者單手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，徑直走5米繞過盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重來，每人1次機會。成功走完獲得獎券一張。道具：乒乓球拍一個、乒乓球兩個、盆景一盆10、速算24游戲規(guī)則：打開一副新?lián)淇?，拿掉大、小王，剩?2張牌，其中“J、Q、K、A”分別代表“11、12、13、1”，參賽者從剩余牌中抽取4張牌，運用“+、-、×、&pide;”算出24者可獲獎券1張。道具：新?lián)淇伺埔桓卑?、禮品兌換1、禮品兌換臺：負責兌換獎品2、【兌獎方式】各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的師生憑兌獎券到禮品兌換臺兌獎。3、兌換規(guī)則：(獎券共*張)★二張獎券兌換F類獎品;E類獎品：小牙膏或牙刷★四張獎券兌換E類獎品;E類獎品：餅干、(小QQ糖)或洗衣皂(洗衣粉)★六張獎券兌換D類獎品;D類獎品：小方巾、(沐浴球)或清涼飲料★八張獎券兌換C類獎品;C類獎品：布娃娃★十張獎券兌換B類獎品。B類獎品：環(huán)保袋九、經費預算：1、游園活動現(xiàn)場布置、道具、禮品經費預算：(*元)2、道具(*元)3、獎品(9250元)4、現(xiàn)場備用食品費用：*元。5、備用費用：*元合計：*元學校元旦活動策劃方案4新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的’日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶?；顒??；顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：一、發(fā)動階段12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。二、準備階段12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶)公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：)。7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：)。三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。三、實施階段：1、圣誕義賣活動活動時間：12月25日中午11：50～中午1：10活動地點：學校操場活動對象：全校師生義賣年級：一～六年級具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。2、圣誕聯(lián)歡活動活動對象：一～六年級全體學生活動地點：各班教室活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20半托：12月25日晚上5：30～7：00全托：12月25日晚上6：00～7：30活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助?；顒右螅?1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。(2)老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);(3)下午5：00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。3、圣誕有禮活動(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。四、活動策劃xxx五、活動負責六、后勤保障七、圣誕老人扮演者八、宣傳報道文字報道：聯(lián)系、接待海門電視臺記者：拍照：錄像：資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。學校元旦活動策劃方案5一、活動目的時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。我校將舉辦20xx慶元旦文藝晚會。二、活動對象全校師生三、活動地點學校操場四、活動流程第一階段:前期宣傳工作（十一月底十二月初）1.大隊部利用張貼公布等方式進行全校性宣傳。2.校廣播站利用廣播等方式進行宣傳。3.各班組織文藝委員下班宣傳。第二階段:各年級初選（十二月中旬）由各年級組長自行決定具體時間，以班級組織報名進行初選，并于12月16日將參演元旦晚會的名單上交校文藝隊，不得遲交，如有超過表演比例則再進行刪選。第三階段:校文藝隊刪選（十二月下旬）12月22日由校文藝隊統(tǒng)一組織元旦晚會前刪選，挑選優(yōu)秀的節(jié)目進行元旦晚會演出。第四階段:元旦晚會演出（12月28日上午9:00在校園操場）具體事項：（一）時間9:00—11:00（二）流程1.主持人竄說(9:00正式開幕）2.主持人介紹到場領導老師及嘉賓3.請學院領導致詞并宣布元旦晚會正式開始4.節(jié)目表演(9:30——11:00))5.會場清理(表演完畢11:00之后)第五階段：（活動結束后）以文字形式對本次活動進行回顧總結。五、各年級表演節(jié)目名額1.一年級3名2.二年級3名3.三年級3名4.四年級3名5.五年級3名6.文藝隊4名注：各年級根據(jù)節(jié)目質量，可再多推1-2個節(jié)目進行演出前學校刪選。六、表演要求及注意事項：1.此次活動以晚會表演的形式。2.表演人員必須服從安排，如有問題可以向學校提出。3.工作人員要認真對待自己手中的工作、熱情的解決表演者提出的問題。4.表演人員必須提前15分鐘到達表演現(xiàn)場，否則取消其表演資格。5.表演者著裝及形體表演必須健康文明且有一定藝術功底。6.表演人員的服裝、碟片及其他道具等由學院統(tǒng)一租借。七、組織機構：主辦單位：校大隊部承辦單位：校文藝隊協(xié)辦單位：全校各班學校元旦活動策劃方案6活動主題：游園晚會活動活動目的：元旦佳節(jié)，歡聚一堂。為使同學們渡過一個歡樂、愉快、有趣的元旦之夜，增進院學生會生活部與廣大同學們之間的了解和聯(lián)系，在院團委和院學生會的組織安排下，院學生會生活部精心準備了好玩、有意義的游園晚會節(jié)目?；顒訒r間：x月1日晚7：9：3活動地點：院籃球場參與對象：全校師生活動游戲策劃：一、青蛙跳水(1)規(guī)則：將臉盆作為水池、乒乓球作為青蛙。參與游戲同學兩人為一組，進行對抗。活動開始時，兩人在起點出同時出發(fā)，期間要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托著青蛙不動，也可使青蛙跳起)，并保證青蛙不被掉地。到達既定地點(距水池大約3米)后，將青蛙仍在地上并使其彈起進入水池。每個人三只青蛙，最快使三只青蛙都跳進水池的同學獲勝。(2)道具：乒乓球68個、乒乓球拍2支、臉盆2個二、情投意合(1)規(guī)則：兩人一組，每三組進行一次比賽。一人用羽毛球拍托乒乓球(或網球)，另一人在旁邊喂托球者桔子，共同越過橫桿，從繩子下鉆過，到達終點。最先到達目的地的組獲勝。(2)道具：竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或網球)3個三、歡歌笑語(1)規(guī)則：參與同學三人為一組。游戲開始時，三人要開始跳繩，此時主持人唱歌(或放音樂)，當歌聲停止時，三人要接歌曲的下一句，期間跳繩不能停止，接歌多者為勝利者。三人都不會的歌曲直接跳過，進入下一首。(2)道具：跳繩3條、音響、歌曲若干四、反應速度大比拼(1)規(guī)則：參與者四、五個人為一排，并編號，每個人手里拿一面鑼(可用快餐杯或可敲擊出聲的物品)。開始時由主持人宣布要說的詞語類型(菜名，生活用品名等)和開始人的編號，被抽到編號的同學說相應的詞語，說完后馬上敲擊手中的物品，敲打幾下，對應的幾號回答(同樣類型的詞語但不能重復前面同學說過的)，依次進行。說錯或接不上的同學要接受懲罰(唱歌)，最后誰受的懲罰最少，誰為獲勝者。(2)道具：鑼(或快餐杯)5面、筷子5根學校元旦活動策劃方案7一、活動時間：12月31日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：1、來園活動（各班教室）2、生活活動3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。四、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1）律動“新年好”2）親子運動游戲1、放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。2、運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。3、剝桔子準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。4、搶氣球游戲準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。5、開火車準備：起跑處標志玩法：由家長或老師（6—8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）6、袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。7、揪尾巴準備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。8、趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。學校元旦活動策劃方案8為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。一、活動主題：關愛自我，樂在其中二、活動時間：20xx年1月1日三、活動場地：學校操場四、活動方案(一)活動方式：1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲;2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領取相應的獎品。(二)游戲項目：1、巧手挾珠2、兩分投籃3、盲人敲镲4、雙腿夾球行走5、硬幣乖乖6、保齡球風暴7、吹乒乓球(三)各活動負責人及活動規(guī)則：1、巧手挾珠負責人：在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張。2、兩分投籃負責人：游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。3、盲人敲镲負責人：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。4、雙腿夾球行走負責人：游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。5、硬幣乖乖負責人：游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。6、保齡球風暴負責人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球負責人：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限。五、活動要求1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。2、在活動時，學生手持“入場券”(每人3張)參加游園活動，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發(fā)揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。5、活動項目負責老師要求：各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規(guī)則。(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發(fā)揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。(3)組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。六、獎券兌換1張獎券：2張獎券：3張獎券：4張獎券：5張獎券：學校元旦活動策劃方案9一、活動內容幼兒才藝及家長才藝，親子游戲二、活動宗旨1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。參與人員：實驗中班所有家長及小朋友三、節(jié)目單開場：新年好1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）2、歌曲《好大一個家》（表演者：呂夏沛松）3、歌舞《踏浪》（表演者：羅琳堯）4、游戲《小海龜?shù)顷憽?、舞蹈《Openyourdream>（表演者：泡泡魚班女生）6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越）8、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）10、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：王鑫洋）11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心）12、舞蹈《×》（表演者：廖紫璇）13、親子游戲《同舟共濟》14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇）15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等）16、家長游戲《紙杯傳水》17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）18、魔術《神奇魔術棒》（表演者：熊文琪）19、自由表演時間段20、親子游戲《春雷陣陣響》21、頒發(fā)紀念品四、結束《假如幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。游戲2、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。學校元旦活動策劃方案10一、活動時間20xx年XX月24號二、活動地點勝利幼兒園大一班三、活動主持人齊琛老師四、本班特色展示1、英文報數(shù)，自我介紹。2、珠心算表演展示。3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”五、親子游戲活動1、“我學你做?！庇螒驕蕚洌簞游锘蛏钗锲穲D片若干。游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。2、“擊鼓傳花—猜謎語?！庇螒驕蕚洌盒∏蛞粋€、小棒一個、謎語紙條若干游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。六、歌曲表演展示1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”2、“人人叫我好兒童”3、打擊樂：“新年好”七、結束詞歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！學校元旦活動策劃方案11為了迎接20xx年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的認識，同時活躍干海資小學的文化氣氛，增長見識。于20xx年12月xx日9：30—11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續(xù)”的主題活動。一、活動主題：歡慶元旦快樂延續(xù)二、活動目的：1、提高孩子們對節(jié)日文化的認識。2、在緊張的學習氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。三、活動時間：20xx年12月xx日9：30—11：30四、活動地點：三年級xx班班級五、活動對象：三年級全體學生及科任教師六、活動形式：以表演和游戲為主七、活動流程：1、講笑話：xxx同學2、搶椅子：全體學生選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。3、運排球：全體師生班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時間內看哪組運的排球數(shù)量多，多者為勝。4、猜詞語：男生和女生各4人。分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規(guī)定時間內猜出成語多者為勝。5、歌曲：xxx伴奏演唱《xx》。6、找同伴：男生和女生各4人。分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴。7、成語接龍：全體學生。班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時間內看哪組說的多，多者為勝。8、變魔術：xxx和xxx同學于元旦的三句半。9羽毛球拍托氣球：全體學生根據(jù)實際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時間內運球多數(shù)組為勝。八、結束語主持人宣布聯(lián)歡會結束。學校元旦活動策劃方案12一、設計思路：以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。二、活動總目標：1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動安排：活動總負責人：朱雍真活動具體負責人：章娟照相報道：陳紅音響設備負責人：有利車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員四、活動時間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。五、活動地點：大操場、各班六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)七、活動方法及細則：1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎八、注意事項：對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。對教師要求：1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責兌獎。2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區(qū)秩序。學校元旦活動策劃方案13活動目的：1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。3、通過元旦慶?；顒樱變簠⑴c包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習俗?；顒訙蕚洌?、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。3、播放“早安新年”音樂，準備包餃子用的食材?；顒舆^程1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗，說說為什么喜歡元旦。3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調色，好看、增強食欲）7、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請班級老師給小朋友們洗手）8、把準備好的食材弄好后，準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進行示范，小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）學校元旦活動策劃方案14一、活動目的：值xxxx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接