專題06 排序（解析版）

排序

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

答題技巧

1.把握整體內(nèi)容：首先，要快速瀏覽整個(gè)語(yǔ)段，理解其主旨和大致內(nèi)容。這有助于你在后續(xù)步驟中更好地

把握句子的邏輯關(guān)系。

2.尋找標(biāo)志性詞語(yǔ)：注意尋找語(yǔ)段中的標(biāo)志性詞語(yǔ)，如關(guān)聯(lián)詞、代詞、指示代詞、順序詞等。這些詞語(yǔ)通

常能夠揭示句子之間的邏輯關(guān)系，如并列、因果、轉(zhuǎn)折、條件等。

3.分析句子之間的邏輯關(guān)系：在理解整體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析每個(gè)句子之間的邏輯關(guān)系。這包括理解

句子之間的先后順序、因果聯(lián)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。

4.注意段落結(jié)構(gòu)和層次：排序題往往涉及段落或語(yǔ)段的重組。因此，要注意分析段落的結(jié)構(gòu)和層次，了解

每個(gè)句子在段落中的位置和作用。

5.利用選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析：選擇題通常提供多個(gè)選項(xiàng)供選擇。你可以利用這些選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析，找出它

們之間的異同點(diǎn)，從而更準(zhǔn)確地確定正確答案。

6.注意細(xì)節(jié)和語(yǔ)境：在排序過(guò)程中，要注意細(xì)節(jié)和語(yǔ)境的匹配。例如，注意時(shí)間順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換、人物行

為等細(xì)節(jié)信息，確保排序后的語(yǔ)段在語(yǔ)境上連貫且合理。

7.通讀并檢查：完成排序后，務(wù)必通讀整個(gè)語(yǔ)段，檢查句子之間的銜接是否自然、邏輯是否通順。如果發(fā)

現(xiàn)有不合適的地方，及時(shí)調(diào)整。

專項(xiàng)練習(xí)

1．下列這段文字排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

有人說(shuō)：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任生來(lái)，我若是將責(zé)任卸卻，豈不就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎？”.

①你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。

②人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來(lái)沒(méi)有責(zé)任，那就本來(lái)沒(méi)有苦。

③不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。

④到了長(zhǎng)成，責(zé)任自然壓在你的肩頭上，如何能躲？

⑤這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。

A．①④②③⑤B．⑤①②④③C．⑤②④③①D．①②④③⑤

【答案】C

【詳解】本題考查銜接與排序。

縱觀選項(xiàng)，本語(yǔ)段是談對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。根據(jù)前句“有人說(shuō)：‘既然這苦是從負(fù)責(zé)任生來(lái)，我若是將責(zé)任卸

卻，豈不就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎？’”可知，⑤句“這卻不然”反駁“有人”的觀點(diǎn)，提出自己的看法，應(yīng)排第一位；

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②句從人生角度進(jìn)行假設(shè)，談責(zé)任的有無(wú)，應(yīng)排第二位；④句“到了長(zhǎng)成，那責(zé)任自然壓在你頭上”承接②

句“人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來(lái)就沒(méi)有責(zé)任”舉例來(lái)說(shuō)長(zhǎng)大成人自然有責(zé)任，應(yīng)排第三位；③句承接

②④有責(zé)任，不過(guò)有大小之分。應(yīng)排第四位；①句從反面來(lái)說(shuō)責(zé)任不能躲避，應(yīng)排第五位；因此這段文字

正確的排序是：⑤②④③①。

故選C。

2．下面是《海底兩萬(wàn)里》中的三個(gè)情節(jié)，如果按照小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的先后順序，下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)

是（）

情節(jié)：①在南極因冰山翻倒而被困②在錫蘭島的采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗③被巴布亞人圍攻

A．②③①B．③①②C．③②①

【答案】C

【詳解】本題考查名著情節(jié)排序。

《海底兩萬(wàn)里》共先后描寫了十次險(xiǎn)情，其中被巴布亞土著人圍攻是第三次遇險(xiǎn)，在采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗是

第四次遇險(xiǎn)，在南極因冰山翻倒而被困是第六次遇險(xiǎn)。據(jù)此，按先后排序是③②①。

故選C。

3．下列四個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①咬定青山不放

②由須而根而成支柱

③深穿猛鉆，日漸壯大

④頂起枝葉，撐起一片天

A．①③②④B．①③④②C．②④①③D．②④③①

【答案】A

【詳解】本題考查排列句子順序，也就是考查對(duì)句子內(nèi)部關(guān)系的理解能力。從所給四個(gè)句子的內(nèi)在邏輯關(guān)

系來(lái)看，首先根據(jù)①句中關(guān)鍵詞“咬定青山”，③句中“深穿猛鉆”應(yīng)緊承其后，由②句中“由須而根而成支

柱”，可知②應(yīng)在④的前面。故排序?yàn)椋孩佗邰冖?。故選A。

4．下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往

事的時(shí)候,;我看見(jiàn)奔流似的馬群,;我想起紅布似的高粱,,黑色的土地,紅玉的臉龐,,斑斕的山雕,,帶

著松香氣味的煤塊,;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，，狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)……這時(shí)我聽(tīng)到故鄉(xiāng)

在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。

①金黃的豆粒②奔馳的鹿群③帶著赤色的足金④黑玉的眼睛⑤晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上

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跑著⑥我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹(shù)在原野上呻吟⑦聽(tīng)見(jiàn)蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾

落在山澗里的脆響

A．③⑤①④⑥②⑦B．⑥⑤⑦①④②③

C．⑥⑦①④②③⑤D．③⑤①②④⑥⑦

【答案】C

【詳解】本題考查句子的銜接與排序。

由“狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)……這時(shí)我聽(tīng)到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我”可知，

選段出自端木蕻良的《土地的誓言》。作者運(yùn)用“意象鋪陳”法鋪陳了許多富于東北生活氣息的形象，讓讀者

體會(huì)到關(guān)東原野的美好豐饒，并為她的美好被踐踏而感到悲憤，激起讀者對(duì)侵略者的仇恨。

由前句“手里握著一把泥土的時(shí)候”可關(guān)聯(lián)得出，想起的景物是“白樺林”，⑥句作為首句；由“我看見(jiàn)奔流似

的馬群”可知，第二分句運(yùn)用“動(dòng)賓”句式描寫動(dòng)物，因此二空選擇⑦句；由“我想起紅布似的高粱”可知，第

三分句按照由高到低、由靜到動(dòng)的順序鋪陳東北特產(chǎn)，因此三空選擇①句寫豆粒；由“紅玉的臉龐”可知，

四空選擇④句，寫東北人的外貌；五空選擇②句，照應(yīng)“斑斕的山雕”；六空選擇③句，照應(yīng)“帶著松香氣

味的煤塊”；由前句“我想起幽遠(yuǎn)的車鈴”可知，七空選擇⑤句，列舉東北特有的風(fēng)景。

由以上分析可知，正確的句序是：⑥⑦①④②③⑤；

故選C。

5．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)

候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。。。。。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的

初級(jí)階。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。

①他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。

②他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。

③他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。

④仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。

A．①②③④B．③④①②C．①④③②D．②①④③

【答案】B

【詳解】本題考查銜接和排序。

由前句“那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃”可知，聞一多先生由寫詩(shī)開(kāi)始轉(zhuǎn)向古代典籍的研究；③

句“向古代典籍鉆探”由靜態(tài)的敘述變成動(dòng)態(tài)的描寫，寫出聞一多先生研究古代典籍的專注和深入，因此一空

應(yīng)選擇③句；④句化用典故，表現(xiàn)了聞一多先生對(duì)新知的渴望和鍥而不舍的鉆研精神，是對(duì)③句聞一多鉆

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研精神的進(jìn)一步贊美，因此二空選擇④句；①句“吃盡”“消化盡”“遠(yuǎn)射”等詞針對(duì)④句的“鉆研精神”，具體

準(zhǔn)確地寫出聞一多先生的潛心研究、執(zhí)著追求，因此三空選擇①句；②句“他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救

濟(jì)的文化藥方”指出聞一多先生研究古代典籍的目的，是最后一空。因此正確的順序是③④①②；

故選B。

6．給下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）

①不知道你曾否為土地涌現(xiàn)過(guò)許許多多的遐想？

②當(dāng)你坐在汽車上，倚著車窗看萬(wàn)里平疇的時(shí)候。

③或者，在農(nóng)村里，看到一個(gè)老農(nóng)捏起一把泥土，仔細(xì)端詳，想鑒定它究竟適宜種植什么谷物和蔬菜的時(shí)

候。

④或者，當(dāng)你自己隨著大伙在田里插秧，黑油油的泥土吱吱地冒出腳縫的時(shí)候。

⑤當(dāng)你坐在飛機(jī)上，看著我們無(wú)邊無(wú)際的像覆蓋上一張綠色地毯的大地的時(shí)候。

⑥這里我想來(lái)談?wù)劥蟮?，談?wù)勀嗤痢?/p>

A．①⑤②③④⑥B．⑥⑤②③④①C．①③④⑤②⑥

D．⑥③④⑤②①

【答案】B

【詳解】本題考查句子排序。

這段話談的是對(duì)大地、對(duì)泥土的遐想，因此⑥句是首句，接著⑤②按照由遠(yuǎn)及近的順序，從高空俯瞰到遙

望萬(wàn)里平疇，再到身體接觸土地，接③，更近距離地來(lái)到農(nóng)村看老農(nóng)端詳泥土，④是更近一點(diǎn)自己參與勞

動(dòng)，接近泥土，最后①句引入作者所要抒發(fā)的主題；

故選B。

7．給下列句子重新排序，最合理的一項(xiàng)是（）

①但是，他的事跡將為愈來(lái)愈多的人所了解和傳頌。

②他為這一事業(yè)奉獻(xiàn)了全部精力，在剛過(guò)62歲的時(shí)候，就過(guò)早地離開(kāi)了我們。

③有個(gè)英雄群體不計(jì)名利、舍生忘死、默默無(wú)聞地奮斗了幾十年。

④人們愈來(lái)愈深切地懷念他，他對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)將永載史冊(cè)。

⑤中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、全國(guó)勞動(dòng)模范、核物理學(xué)家鄧稼先是其中的一位杰出代表。

A．③⑤①②④B．⑤②③①④C．③⑤②①④D．②③⑤①④

【答案】C

【詳解】本題考查句子排序。

經(jīng)閱讀各句可知，③句總起，是該語(yǔ)段的中心句，放在段首合適；⑤句引出主人翁鄧稼先；從②句到①句

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是一個(gè)轉(zhuǎn)折，①句要放在②句的后面；④句總結(jié)全段，跟③句首尾呼應(yīng)。正確排序：③⑤②①④；

故選C。

8．下列有關(guān)《駱駝祥子》的情節(jié)，按發(fā)生的先后排序，排列正確的一項(xiàng)是（）

①出賣阮明②在楊宅拉車③連人帶車被大兵抓走④給劉四爺祝壽⑤被孫偵探敲詐

A．③②⑤④①B．③②④⑤①C．②③⑤④①D．④②⑤①③

【答案】A

【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，講述的是一個(gè)普通人力車夫祥子的故事。根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，祥子來(lái)到

北平，通過(guò)努力買了第一輛車，但后來(lái)連人帶車被大兵抓走（③）。之后祥子到楊宅拉包月，受盡折磨，

最終因無(wú)法忍受而離開(kāi)（②）。祥子在曹宅拉車，攢了錢，但后來(lái)被孫偵探敲詐一空（⑤）。祥子回到人

和車廠，為劉四爺?shù)纳粘隽Γá埽?。最后，祥子為了錢出賣了阮明（①），這標(biāo)志著他道德的徹底淪喪。

因此，正確排序是：③②⑤④①；

故選A。

9．將下列句子組成一段連貫的話，排序正確的一項(xiàng)是（）

①我們以我們的祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲

②他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人

③是我們值得驕傲的祖國(guó)之花

④我們以生在這個(gè)英雄的國(guó)度而自豪

⑤他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花

A．②③⑤④①B．①④⑤③②C．②⑤③④①D．②⑤③①④

【答案】D

【詳解】先確定首句②，排除B，然后比較③⑤句與②句的關(guān)系排除A，比較C、D兩項(xiàng)中“驕傲”與“自

豪”的先后順序，排除C，從而得出答案為D。

10．下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（）

①每一朵盛開(kāi)的花就像是個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。

②每穗花都是上面的盛開(kāi)，下面的待放。

③顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

④從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像-條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其

終極。

⑤船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。

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A．④②③①⑤B．①⑤④②③

C．④⑤②③①D．①③②⑤④

【答案】A

【詳解】本題考查語(yǔ)句的排序。解答此題，要在對(duì)文段意思充分了解的基礎(chǔ)上排序，首先確定首尾句，然

后按照一定的順序加以排列。解答此題，首先要確定中心句，通過(guò)讀這五個(gè)句子，可知本語(yǔ)段介紹的是“紫

藤羅花的開(kāi)放”，按照空間的層次關(guān)系來(lái)寫，所以確定④是首句，緊接著介紹花穗②③，最后運(yùn)用比喻介

紹花艙①⑤。所以順序?yàn)棰堍冖邰佗?，故選A。

11．下面的句子可以組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①在一個(gè)寧?kù)o的黃昏，郁悶無(wú)處發(fā)泄的他孑然登上了幽州臺(tái)。

②他們得以一展抱負(fù)，大顯身手，建立不世奇功，流傳千古英名。

③報(bào)國(guó)無(wú)門，兼遭羞辱，被貶軍曹的陳子昂滿腔熱血降到冰點(diǎn)，情緒悲憤到極致。

④昔日，燕昭王筑起此臺(tái)，其上放置黃金，招得郭隗、樂(lè)毅等賢才來(lái)奔。

⑤他極目望遠(yuǎn)，憶古思今，不平之氣在心中醞釀發(fā)酵，化作幾行不朽文字噴薄而出。

A．①④⑤②③B．①⑤③④②C．③①④②⑤D．③④①⑤②

【答案】C

【詳解】③句引出語(yǔ)段所寫主人公：陳子昂，應(yīng)為首句。①句因?yàn)樗麅?nèi)心悲憤，所以才會(huì)登上幽州臺(tái)排解，

故為次句。④句介紹幽州臺(tái)的由來(lái)，緊承①句，應(yīng)為第三句。②句中的“他們”緊承④句中的“郭隗、樂(lè)毅

等賢才”，應(yīng)為第四句。⑤為末句。故語(yǔ)序?yàn)椋孩邰佗堍冖?。故選C。

12．下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①頓有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人來(lái)之感。

②旁邊有幾株山茶花，正艷開(kāi)著粉紅色的花朵。

③亭前的樹(shù)上，雪很重，在雪的下層并結(jié)了冰塊。

④那花朵有些墮下來(lái)的，半掩在雪花里，紅白相映，色彩燦然。

⑤我們一直跑上最后的觀海亭，那里石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪。

A．③②④①⑤B．③②④⑤①

C．⑤①②③④D．⑤③②④①

【答案】D

【詳解】此題考查的是句子排序。解答此類試題時(shí)可以按如下步驟：①尋頭斷尾，確定首尾句。②把握時(shí)

間順序、空間順序和邏輯順序。③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。通讀幾個(gè)句

子，確定首句為⑤，然后站在“觀海亭”的位置，首先看到的應(yīng)該是“亭前的樹(shù)”，接下來(lái)是“旁邊有幾株山茶

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花”，第④句中“那花朵”承接第②句，最后第①句總寫對(duì)景物的評(píng)價(jià)。所以排序?yàn)椋孩茛邰冖堍伲蔬x

D。

13．下列句子排序中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①比如它的名字，是“蠟梅”還是“臘梅”呢？很多人不知道它正確的寫法是“蠟梅”，成都植物園的牌子也寫錯(cuò)

了。

②成都人喜歡蠟梅，是自然的。

③我們可以用黃庭堅(jiān)的詩(shī)注作證，“京洛間有花，香氣似梅，亦五出（五瓣）而不能晶明，類女功捻蠟所成，

京洛人因謂蠟梅?！?/p>

④明朝的《花疏》中寫，蠟梅是寒花，絕品，人以臘月開(kāi)，故以臘名，非也，為色正似黃蠟耳。

⑤但惟其自然，有時(shí)候我們對(duì)所愛(ài)的東西并不深究。

A．②①③④③B．②⑤①③④C．④①③2③D．④③②⑤①

【答案】B

【詳解】B．這段文字選自作家阿來(lái)的《可以生根的愛(ài)》。②“成都人喜歡蠟梅，是自然的”引出“蠟梅”的話

題；⑤的“惟其自然”與②的“自然”相銜接；①以“蠟梅”的名字為例具體說(shuō)明⑤的“并不深究”；③和④按照

時(shí)間先后分別以黃庭堅(jiān)的詩(shī)注和明朝的《花疏》來(lái)證明①中“蠟梅”的正確寫法。故選B。

14．請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（）

①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。

②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛(ài)國(guó)的傳統(tǒng)。

③經(jīng)過(guò)幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午

節(jié)俗活動(dòng)，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。

④端午節(jié)，是入夏后的第一個(gè)重要節(jié)日，也是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。

⑤漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。

A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①

【答案】A

【詳解】本題根據(jù)“端午節(jié)總述→端午節(jié)的起源與發(fā)展（內(nèi)蘊(yùn)隨時(shí)代發(fā)展不斷的增加）”的邏輯順序來(lái)進(jìn)行判

斷。④中“端午節(jié)，是……”，點(diǎn)出句子中心引起了話題，可作為第一句；①“關(guān)于它的起源”體現(xiàn)了句意銜

接的緊密，可作為第二句；⑤“漢魏以后”體現(xiàn)