專題12 默寫（原卷版）

默寫

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

答題技巧

1.理解記憶：理解是記憶的基礎(chǔ)。對于需要默寫的詩句或文章段落，首先要理解其含義，把握其主題，然

后再進(jìn)行記憶。這樣不僅可以提高記憶效率，還可以在答題時(shí)根據(jù)理解進(jìn)行推導(dǎo)，避免因?yàn)橛洃浤：?/p>

錯(cuò)。

2.精準(zhǔn)記憶：對于需要默寫的部分，務(wù)必精準(zhǔn)記憶，包括字詞的拼寫、句子的結(jié)構(gòu)、段落的層次等。要避

免因?yàn)橛洃洸粶?zhǔn)確而導(dǎo)致的失分。

3.分塊記憶：對于較長的詩文或段落，可以采用分塊記憶的方法。將內(nèi)容劃分為若干個(gè)部分，然后逐一進(jìn)

行記憶。這種方法有助于減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高記憶效率。

4.復(fù)習(xí)鞏固：記憶是一個(gè)不斷鞏固的過程。要定期復(fù)習(xí)已經(jīng)默寫過的內(nèi)容，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，也要關(guān)注新

學(xué)的內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行記憶和練習(xí)。

5.注意書寫規(guī)范：在答題時(shí)，要注意書寫規(guī)范，保持卷面整潔。對于易錯(cuò)、易混淆的字詞，要特別注意其

書寫規(guī)范。避免因書寫錯(cuò)誤而導(dǎo)致的失分。

6.靈活應(yīng)用：在答題時(shí)，要根據(jù)題目的具體要求靈活應(yīng)用所學(xué)知識。對于需要解釋的詩句或段落，要能夠

準(zhǔn)確解釋其含義；對于需要比較或分析的題目，要能夠結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行比較和分析。

專項(xiàng)練習(xí)

1．結(jié)合積累，將下面的語段補(bǔ)充完整。

學(xué)習(xí)《木蘭詩》后，我們被木蘭替父從軍的故事所震撼。在木蘭得知“，卷卷有爺名”后，毅然

做出“，從此替爺征”的決定。木蘭身跨戰(zhàn)馬，日行夜宿，萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場。在“，寒光照鐵

衣”的邊塞，木蘭征戰(zhàn)多年，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，立下汗馬功勞。還朝后辭官不就，回鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。

歸家后的木蘭，立刻“當(dāng)窗理云鬢，”。恢復(fù)女兒裝束的木蘭，看呆了一眾伙伴。最后作者運(yùn)用反問“雙

兔傍地走，”巧妙地解答了木蘭男扮女裝的奧秘。一個(gè)既有英雄氣概又有女兒柔情的木蘭，是何等令人

欽佩！

2．默寫填空。

①不聞機(jī)杼聲，。（《木蘭詩》）

②旦辭黃河去，，不聞爺娘喚女聲，。（《木蘭詩》）

③《木蘭詩》中運(yùn)用“互文”手法寫出了戰(zhàn)斗的緊張激烈，戰(zhàn)士傷亡慘重的詩句是“，”。

3．在“美育浸潤”活動中，某同學(xué)擬選用一些古詩詞語句來激勵(lì)大家，請你幫他一起梳理。

（1）《行路難（其一）》中反映作者不怕困難、勇往直前、積極進(jìn)取的句子是：，。

第1頁共3頁.

（2）《登飛來峰》中表現(xiàn)作者不畏浮云、撥云見日、高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概的句子是：，。

4．《竹里館》（王維）默寫。

（1）王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是：，。

（2）王維《竹里館》一詩中,寫詩人的活動的兩句是：，。

（3）寫人物活動，體現(xiàn)詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)，而這卻是不容易引起別人共鳴的

是，。

（4）用擬人化的手法，顯示出詩人新穎而獨(dú)到的想象力。表達(dá)自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)的

心情的是，。

5．讀《愛蓮說》，用課文原句回答下列問題。

（1）《愛蓮說》突出了蓮的潔凈、單純、雅致的語句

是：，，，，，。

（2）《愛蓮說》中總括蓮的品格的句子：。

6．古詩文默寫與賞析。

（1）此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》?/p>

（2）故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）

（3）煙籠寒水月籠沙，。（杜牧《泊秦淮》）

（4），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（5）山重水復(fù)疑無路，。（陸游《游山西村》）

（6）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。（趙師秀《約客》）

（7），一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》）

（8），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）

（9）予獨(dú)愛蓮之，，中通外直，不蔓不枝，，亭亭凈植，。

（周敦頤《愛蓮說》）

（10）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的“，”兩句詩。

（11）杜甫《望岳》“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中的“割”字妙在。

7．默寫古詩文。

新時(shí)代的青年人要主動作為、勇挑重?fù)?dān)，為國家富強(qiáng)、人民幸福“①，死而后已”?！赌咎m詩》膾

炙人口，我們會用“可汗問所欲，②，”表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿；用“③，關(guān)山度若飛”形容

木蘭矯健的雄姿；用“雄兔腳撲朔，④”概括出成語“撲朔迷離”；用“⑤，⑥”概括木蘭經(jīng)

歷持久戰(zhàn)爭、出生入死的軍旅生活；用“⑦，⑧”歌頌?zāi)咎m顯赫的戰(zhàn)功。面對中華民族的母親

第2頁共3頁.

河——黃河，你會想到的詩句是：⑨，⑩。

8．古詩文默寫。

題目作者名句意蘊(yùn)

《陋室銘》劉禹錫①，。交往不俗

《游山西村》陸游②，。絕處逢生

《望岳》杜甫③，。志存高遠(yuǎn)

9．默寫

(1)杜牧的《泊秦淮》中借用典故表現(xiàn)詩人的憂患意識，抒發(fā)愛國情懷的詩句是：，。

(2)李商隱《賈生》中借古諷今揭示唐晚期皇帝求仙訪道，不顧國計(jì)民生的現(xiàn)實(shí)，寄寓詩人懷才不遇的感慨

的句子是：，。

(3)《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的語句是：，。

(4)孔子有言“登泰山而小天下”，《望岳》中與之相近的詩句是，。

10．默寫古詩文的名句名篇。

（1），關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（2）念天地之悠悠，！（陳子昂《登幽州臺歌》）

（3），無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）

（4）蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）

（5），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（6）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）

（7）《己亥雜詩（其五）》中表達(dá)詩人辭官以后仍有作為的詩句：