蘇科版八年級物理上冊《5.3直線運動》同步測試題帶答案

第第頁蘇科版八年級物理上冊《5.3直線運動》同步測試題帶答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________【知識梳理】1、___________的直線運動叫做勻速直線運動。做勻速直線運動的物體，在相等的時間內(nèi)通過的路程，其速度的大小可由公式求出，與s、t的大小。2、請畫出勻速直線運動路程和時間圖像，速度和時間圖像。3、的直線運動叫做變速直線運動。在變速直線運動中，用來反映物體運動的快慢的大致情況。計算時，必須指明是哪一段時間或路程內(nèi)的平均速度才有意義。4、的物體具有能量叫做動能。5、實驗：“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”（1）氣泡在向上運動時，運動的路程和時間近似成比，運動速度可以看做是的（變化/不變）；（2）如果氣泡上升的速度過快，計時不方便，可以怎么改進？A；b；c?！眷柟叹毩暋?．如圖是某物體運動的圖像，則如圖中能相應表示出該物體運動的圖像的是（）A.B.C.D.2．甲、乙兩輛大巴沿同一路線從莆田開往福州，若它們從莆田到福州的平均速度相等，則它們（）A.從莆田到福州的行車時間一定相等B.在途中的行車速度一定保持不變C.在行駛途中兩車之間的距離保持不變D.在途中任何一段路程上行駛的快慢程度都相同3．甲同學騎自行車去看望乙同學，得知消息后，乙同學步行去迎接，接到后同車返回．整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示，據(jù)圖可知（）A.兩同學相遇時甲行駛了4kmB.相遇前甲的速度是乙的4倍C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍D.整個過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍4．即將進站的列車發(fā)出一鳴號聲，持續(xù)時間為t。若列車的速度為v1，空氣中的聲速為v2，則站臺上的人聽到鳴號聲持續(xù)的時間為（）A.tB.v1t／v2C.(v2－v1)t／v2D.(v1＋v2)t／v25．甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動，甲比乙先運動2秒，甲運動6秒時通過的路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米，在如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s﹣t圖（）A.可能是圖線bB.可能是圖線cC.一定是圖線bD.一定是圖線a6．如圖所示是某小球在水池里下落過程中拍攝的頻閃照片，已知池壁上每塊磚厚度為a，閃光燈每隔時間Δt閃亮一次（即拍攝一次），根據(jù)照片你能得出的正確結論是（）①A到C的運動是勻速的②B到E的運動是勻速的③A到D的平均速度是3a/Δt④通過D點的速度是a/ΔtA.①②③B．①③④C．①②④D．②③④7．為測定某轎車在平直路面上行駛的速度，小明同學利用數(shù)碼相機拍攝了一張在同一張底片上多次曝光的照片，如圖所示．已知拍攝時間間隔設定為1s，轎車車身長為3.6m．（1）轎車在AC段所做的運動是運動，這段時間內(nèi)的速度大小為m/s；（2）轎車在CF段所做的運動是運動，CD、DF兩段相比較，汽車通過段時運動得較快．8．打點計時器是測量_________的工具（填寫物理量的名稱）。通電時，振針每秒鐘上下振動50次，每打兩個點的時間間隔是_______秒，甲、乙兩位同學用打點計時器拉出的紙帶分別如圖（甲）、（乙）所示，其中乙同學紙帶中從A點到G點經(jīng)歷的時間為______秒，通過比較可以知道，______同學拉紙帶較快（選填“甲”或“乙”）。9．在探究氣泡運動規(guī)律的實驗中，小林學習小組在長約1米的細玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有長約0.8厘米的氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上。在探究過程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：（1）玻璃管豎直放置時氣泡幾乎不動，請你提出一種使氣泡動起來的方法。（2）在氣泡上升的過程中，他們的視線隨氣泡一起移動，則通過氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來相比（選填“變大”、“不變”、“變小”）。（3）實驗時，要等氣泡運動一段路程后才開始計時，這是因為。（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應使氣泡在管內(nèi)運動得較_______（選填“快”或“慢”）。（5）實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表，小氣泡所做的是（勻速/變速）直線運動，判斷的理由是，氣泡在前30cm運動的速度是m/s.路程S/cm0102030405060時間t/s02468101210．探究降落傘下降的速度和什么有關？【提出問題】降落傘下降的速度和什么因素有關呢？【猜想與假設】猜想一：降落傘下降的速度和降落傘的面積有關。猜想二：降落傘下降的速度和傘的重力有關?！局贫ㄓ媱澟c設計實驗】（1）想要驗證猜想一，應該選用重力________，面積________的兩個降落傘，從相同的高度落下，比較落到地面所用的時間；(選填“相同”或“不同”)【進行實驗與收集數(shù)據(jù)】（2）下表是同學們實驗時得到的實驗數(shù)據(jù)，【分析論證】小明分析實驗表格得到結論：降落傘面積越大，下降速度越________；降落傘的重力越大，下降速度越________?！驹u估】（3）通過分析數(shù)據(jù)，同學們認為上表中的實驗數(shù)據(jù)可能存在誤差，原因是降落傘下降時間太短，不易測量。改進的方法是__________________。（4）拓展：你認為降落傘下降的速度還可能和_______________有關。11．曉軍從家中出發(fā)到萬達廣場，其中一半路程步行，一半路程騎自行車。路程與時間圖象如圖所示。則：(1)曉軍騎車的是圖中哪一段？(2)曉軍騎車的速度是多少？(3)曉軍從家到萬達廣場全程的平均速度是多少？12．從南京到上海的K1158次快速列車的運行時刻表如表1所示，從南京到上海的G7013次高速動車時刻表如表2所示．表1:表2:（1）由南京到上海，乘坐G7013次高速動車比K1158次快速列車節(jié)省的時間為多少?（2）求G7013次高速動車由南京開往上海的全程平均速度為多少千米/時?（3）求G7013次高速動車由南京開往蘇州和蘇州開往上海的平均速度各是多少千米/時?參考答案1、C；2、A；3、C；4、C；5、B；6、D；7、勻速直線；9；變速；CD；8、時間；0.02；