大學(xué)計算機基礎(chǔ) 課件 9.3.2任務(wù)實現(xiàn)_第1頁
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大學(xué)計算機基礎(chǔ)——基于計算思維（Windows10+Office2016）第9章Raptor可視化編程9.3.2任務(wù)實現(xiàn)9.3選擇控制結(jié)構(gòu)選擇控制結(jié)構(gòu)問題1：如何計算課程績點？（1）理解問題①了解總評成績與績點的對照關(guān)系課程總評成績?yōu)?00分的課程績點為4.0，60

分的課程績點為1.0，60

分以下課程績點為0。60分~100分間對應(yīng)的績點計算公式如下:

選擇控制結(jié)構(gòu)問題1：如何計算課程績點？（1）理解問題②在進行判斷時，對于異常成績，即超出正常成績范圍（0～100），要予以考慮。課程總評成績?yōu)?00分的課程績點為4.0，60

分的課程績點為1.0，60

分以下課程績點為0。60分~100分間對應(yīng)的績點計算公式如下:

順序結(jié)構(gòu)選擇控制結(jié)構(gòu)問題1：如何計算課程績點？（2）結(jié)構(gòu)設(shè)計選擇結(jié)構(gòu)（級聯(lián)）①文件：q2.rap選擇控制結(jié)構(gòu)問題1：如何計算課程績點？（3）程序?qū)崿F(xiàn)②功能：將課程總評成績換算為績點。③構(gòu)成：1個輸入符號、3個賦值符號、2個選擇符號、2個輸出符號選擇控制結(jié)構(gòu)問題2：這個月有多少天？（1）理解問題①了解月份與天數(shù)的對照關(guān)系②對于2月份的天數(shù)，還需要對年份進行閏年判斷順序結(jié)構(gòu)選擇控制結(jié)構(gòu)問題2：這個月有多少天？（2）結(jié)構(gòu)設(shè)計選擇結(jié)構(gòu)（級聯(lián)）①文件：q3.rap選擇控制結(jié)構(gòu)問題2：這個月有多少天？（3）程序?qū)崿F(xiàn)②功能：根據(jù)年份和月份判斷當(dāng)月的天數(shù)。I：變量year、month分別表示年份、月份，由鍵盤輸入為其賦初值；day表示天數(shù)。P：根據(jù)月份、天數(shù)以及年份之間的關(guān)系，判斷該月的天數(shù)是31、30、29，還是28天。先對變量month進行判斷，對于1月、3月等7個“大月”，其天數(shù)是31天；而4月、6月等4個“小月”，其天數(shù)是30天。對于2月份的情況，需要再對變量year是否是閏年進行判斷，如果是閏年，其天數(shù)是29天；如果不是，其天數(shù)就是28天。O：天數(shù)。

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