四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題

渠縣中學(xué)初2023級(jí)2024年秋季學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題(滿分:150分;考試時(shí)間:150分鐘)一、積累·運(yùn)用(共30分)閱讀下面的文字，完成1~4小題。讓明天的中國(guó)更美好，要砥礪奮斗之志。過(guò)去一年，從冰雪健兒馳騁(chěng)賽場(chǎng)，銳(ruì)不可當(dāng)，取得驕人成績(jī)，到科研人員殫精竭慮，封鎖，打造大國(guó)重器：從億萬(wàn)農(nóng)民辛勤勞作，實(shí)現(xiàn)糧食生產(chǎn)“十九連豐”，到醫(yī)護(hù)人員夜以繼日，頑強(qiáng)守護(hù)人民健康安全……無(wú)數(shù)人以拼搏、奮斗和汗水，起沉甸甸的中國(guó)答卷。前方仍有關(guān)山萬(wàn)千重，但“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成”。實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，我們充滿信心，因此億萬(wàn)人民的共同奮斗將凝(níng)聚起無(wú)堅(jiān)不摧(chuī)的磅礴力量，我們只要有愚公移山的志氣、的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積跬步以至千里，才一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。1.文段中加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.馳騁(chěng)B.銳(ruì)C.凝(níng)D.摧(chuī)2.文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.殫精竭慮B.夜以繼日C.既定D.磅薄3.文段中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.突破推舉業(yè)已鍥而不舍B.突破業(yè)已托舉滴水穿石C.突擊竟然推舉滴水穿石D.突擊業(yè)已托舉鍥而不舍第1頁(yè)共12頁(yè)4.下列對(duì)文段中畫(huà)線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.積跬步以至千里，就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。B.積跬步以至千里，難道就能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)?C.積跬步以至千里，不是不能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。D.積跬步以至千里，而且一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。5.默寫(xiě)古詩(shī)文。(每空1分,10分)(1)，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。(《得道多助，失道寡助》)(2)，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。(《生于憂患，死于安樂(lè)》)(3)歐陽(yáng)修的《采桑子》中寫(xiě)船動(dòng)驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閑之、旅平添了一個(gè)興奮點(diǎn)的句子是：，。(4)李清照《如夢(mèng)令》中寫(xiě)因景色迷人，詞人樂(lè)不思?xì)w的句子是：,。(5)時(shí)光流逝，不能倒流，人們無(wú)力挽回，經(jīng)常用晏殊《浣溪沙》中的“，”兩句表示慨嘆。(6)你的好友遭受挫折，卻始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)。劉楨《贈(zèng)從弟》(其二)中最適合用來(lái)贊美他的是，。6.綜合性學(xué)習(xí)(8分)八年級(jí)進(jìn)行了一次以“我的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，假如你是其中的一員，請(qǐng)你積極參加，并完成下列任務(wù)。(1)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)不受傳統(tǒng)語(yǔ)言語(yǔ)法，語(yǔ)義規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的約束，運(yùn)用特殊修辭手段，如仿詞、比喻、諧音、擬人等，給人以幽默風(fēng)趣和生動(dòng)形象的直觀感受，深受人們的喜愛(ài)。下面是同學(xué)們找到的網(wǎng)絡(luò)熱詞，你都知道他們的意思嗎?請(qǐng)為這些網(wǎng)絡(luò)熱詞找到最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?2分)網(wǎng)絡(luò)熱詞：①佛系②破防④凡爾賽③內(nèi)卷第2頁(yè)共12頁(yè)

解釋：A.指各高校及各行業(yè)非理性競(jìng)爭(zhēng)。B.一種“以低調(diào)的方式進(jìn)行炫耀”的話語(yǔ)模式。C.因?yàn)橛龅揭恍┦禄蚩吹揭恍┬畔?，?nèi)心深處被觸動(dòng)，心理防線被突破。D.指無(wú)欲無(wú)求、不悲不喜、云淡風(fēng)輕的生活態(tài)度。(2)老師發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)的作文中使用了“葛優(yōu)躺”“emo”“yyds”等大量網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，針對(duì)此種現(xiàn)象，請(qǐng)你代替老師給小明同學(xué)提一點(diǎn)建議。(3分)(3)互聯(lián)網(wǎng)最大的優(yōu)勢(shì)就是信息豐富，搜索快捷，善用互聯(lián)網(wǎng)，有效利用其中海量信息，可以拓寬視野，提高學(xué)習(xí)的效率。請(qǐng)你從自身實(shí)際情況出發(fā)，以“作業(yè)幫”等作業(yè)軟件為例，談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)的利與弊。(3分)二、閱讀·鑒賞(共60分)(一)名著閱讀(6分)【選段一】：我通常都看見(jiàn)A在梧桐樹(shù)的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱?！具x段二】：B是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，即使你沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，也至少聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字。它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像是掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，你經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问?。【選段三】整個(gè)十月份，必要時(shí)求助手們幫忙，我查看了沒(méi)被下卵的許多鉆井，觀察的時(shí)間長(zhǎng)短不一，一般是兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候達(dá)到或者超過(guò)半天。第3頁(yè)共12頁(yè)7.以上選段出自國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家(人名)的《昆蟲(chóng)記》，他通過(guò)野外觀察和實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)了昆蟲(chóng)鮮為人知的奧秘，如【選段一】寫(xiě)出了的生活習(xí)性，【選段二】寫(xiě)出了的形態(tài)特征，處處洋溢著對(duì)生命的尊重。(4分)8.從【選段三】中可以看出作者具有怎樣的精神?(2分)(二)古詩(shī)文閱讀(共31分)【詩(shī)歌賞析】(5分)錢塘湖春行唐·白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。春興唐·武元衡楊柳陰陰①細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城②。注：①陰陰：形容楊柳幽暗茂盛。②洛城：洛陽(yáng)。本詩(shī)作者的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)附近。9.這兩首詩(shī)均寫(xiě)到了春天的“楊柳”，卻呈現(xiàn)出春天的不同階段，具體來(lái)說(shuō)，《錢塘湖春行》描寫(xiě)的是初春的景色，《春興》描寫(xiě)的則是的景色。因?yàn)椤洞号d》中的“楊柳”的特點(diǎn)是。(2分)10.請(qǐng)結(jié)合這兩首詩(shī)的最后兩句，分別分析作者所表達(dá)的情感。(3分)第4頁(yè)共12頁(yè)【課內(nèi)文言文閱讀】(12分)①太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。②北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。④操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。11.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是()(3分)A.其如上石何安求其能千里也B.汝心之固固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)C.何苦而不平必先苦其心志D.懼其不已也是亦不可以已乎12.下列對(duì)各句的句式判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.甚矣，汝之不惠！(倒裝句)B.子又生孫，孫又生子。(判斷句)C.帝感其誠(chéng)。(被動(dòng)句)D.一厝朔東，一厝雍南。(省略句)13.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.懲山北之塞，出入之迂也第5頁(yè)共12頁(yè)譯文：(他)苦于山區(qū)北部的阻塞，出來(lái)進(jìn)去都要繞著山走B.以君之力，曾不能損魁父之丘譯文：憑借你的力氣，曾經(jīng)連魁父家的小土丘都沒(méi)能挖平C.叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾譯文：鑿石頭，挖泥土，用箕畚運(yùn)到渤海邊上D.子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增譯文：子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，可山卻不會(huì)增高加大14.下列對(duì)選文的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.“愚公”中的“公”是敬稱；“智叟”中的“叟”則是一般的甚至帶有一絲不敬的稱呼。這一安排反映了作者的感情傾向。B.選文隨著情節(jié)的發(fā)展人物形象愈加突顯，愚公由一般人眼中的“愚蠢”形象到最后的“大智若愚”，給讀者留下了深刻的印象。C.文中的“孀妻弱子”除了與“智叟”形成對(duì)比外，還突出了愚公移山鮮有人助，勢(shì)單力薄，增加了愚公移山的悲劇色彩。D.選文告訴我們：只要認(rèn)識(shí)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，不怕艱難困苦，勇敢堅(jiān)持斗爭(zhēng)，就能夠改造客觀世界【課外文言文閱讀】(14分)管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死；管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。管仲曰：“吾始困時(shí)嘗與鮑叔賈①分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽②死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無(wú)恥，知我不羞小第6頁(yè)共12頁(yè)節(jié)而恥功名不顯于天下也?！薄妒酚洝す荜塘袀鳌贰咀⑨尅竣儋Z：做買賣。②召忽：春秋時(shí)齊國(guó)人。15.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(.)(3分)A.已而鮑叔事齊公子小白事：侍奉B.鮑叔遂進(jìn)管仲進(jìn)：舉薦C.吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君見(jiàn)：見(jiàn)到D.鮑叔不以我為不肖不肖：不賢16.下列選項(xiàng)中，對(duì)畫(huà)波浪線的句子斷句有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.吾始困/時(shí)嘗與鮑叔賈/分財(cái)利多自與B.吾始困時(shí)/嘗與鮑叔賈分財(cái)/利多自與C.吾始困時(shí)/嘗與鮑叔賈/分財(cái)利多自與D.吾始困/時(shí)嘗與鮑叔賈分財(cái)/利多自與17.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)句子。(6分)(1)管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之。……(2)鮑叔不以我為無(wú)恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。18.你認(rèn)為鮑叔牙有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀(23分)【非連續(xù)性文本閱讀】(9分)【材料一】①傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，病邪侵襲咽喉的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)咽喉疼痛，下至肺臟就會(huì)出現(xiàn)咳嗽，肺不布津，肺氣被外邪淤閉就形成了痰。這些癥狀在人們感冒時(shí)都很常第7頁(yè)共12頁(yè)見(jiàn)，特別是咳嗽，即使在病愈后，也會(huì)成為很多人的長(zhǎng)期困擾。出現(xiàn)這種情況，一是因?yàn)橥庑叭塍w后余邪未清，二是因?yàn)榉闻K功能未完全恢復(fù)，全身氣息的升降出入出現(xiàn)紊亂。②從中醫(yī)角度講，此時(shí)可以選取適合的食材來(lái)進(jìn)行食療，比如有清咽作用的金橘，有潤(rùn)肺作用的銀耳，以及有清肺作用的蘿卜?！静牧隙竣傥覀兊臋C(jī)體免疫系統(tǒng)是由免疫因子、免疫細(xì)胞、免疫器官等組成的，它在我們體內(nèi)構(gòu)成三道防線去抵御致病微生物對(duì)我們的侵襲。人們生病時(shí)病程的長(zhǎng)短、病情的輕重，很大程度上取決于免疫系統(tǒng)功能的強(qiáng)弱。②對(duì)免疫力而言，一個(gè)很重要的因素是蛋白質(zhì)。人體免疫三道防線的組成都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，補(bǔ)充蛋白質(zhì)不是簡(jiǎn)單地大吃大喝，我們更強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入。所謂優(yōu)質(zhì)蛋白就是和人體較為接近的蛋白質(zhì)，它們更容易被人體消化吸收利用。常見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)蛋白有動(dòng)物蛋白、大豆蛋白，而谷類生物的蛋白相對(duì)來(lái)說(shuō)就要差一些。③理論上，維生素C、維生素A和維生素E都與免疫功能密切相關(guān)。還有一些人們?nèi)粘Ｓ兴劦牡V物質(zhì)，如鈣、鐵、鋅、硒，它們對(duì)于免疫系統(tǒng)的組成不可或缺。這些維生素和其他微量元素在一些常見(jiàn)水果中含量豐富，如蘋(píng)果、雪梨等。維生素和其他微量元素進(jìn)入人體后會(huì)在一定程度上提高免疫力。④此外，水也對(duì)增強(qiáng)免疫力不可或缺。它能把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到身體的各個(gè)部位，并代謝成尿液、汗液，把廢物排出體外?！静牧先竣僭谂c感冒長(zhǎng)期的“斗爭(zhēng)”中，維生素C似乎被寄予“厚望”。②維生素C有很多綜合功能，包括參與氨基酸的代謝、神經(jīng)遞質(zhì)的合成等等。機(jī)體一旦發(fā)生急性或慢性的感染，負(fù)責(zé)吞噬病原體的白細(xì)胞維生素含量就會(huì)急劇下降，與病原菌的對(duì)抗能力也會(huì)下降。補(bǔ)充維生素C可以使白細(xì)胞功能更活躍，增強(qiáng)清除病原菌的能力。通過(guò)維生素C的攝入還能保證皮膚和黏膜的完整性，阻第8頁(yè)共12頁(yè)止病原微生物進(jìn)入體內(nèi)。另外維生素C能夠促進(jìn)抗體的形成，間接提高對(duì)病原菌的阻擋作用。③日常生活中的維生素C來(lái)源廣泛，特別是蔬菜、水果中含量豐富。除了食物，補(bǔ)充劑其實(shí)也是一種選擇，除了吞咽片劑，近些年來(lái)咀嚼片、維生素軟糖、泡騰片漸漸成為不少年輕人補(bǔ)充維生素C的“新寵”。醫(yī)生一般會(huì)建議日常補(bǔ)充的維生素C在100毫克左右，而泡騰片中的含量要高得多，通常每片可達(dá)到500毫克，還有更大劑量的1000毫克。如果感冒期間想增加抵抗力以改善癥狀，那么選擇維生素泡騰片是沒(méi)有問(wèn)題的，但是作為常規(guī)補(bǔ)充來(lái)說(shuō)，還是偏高的。所以，我們一定要根據(jù)自身需求和補(bǔ)充的目的來(lái)選擇含量較為適宜的維生素C補(bǔ)充劑。(選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改)19.選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)()(3分)A.材料一①段從中醫(yī)學(xué)角度談了很多人感冒愈后仍然被咳嗽長(zhǎng)期困擾的原因。B.材料二說(shuō)明免疫三道防線的組成離不開(kāi)蛋白質(zhì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)應(yīng)多攝入谷類蛋白。C.材料三提到補(bǔ)充維生素C可以使人體中的白細(xì)胞增強(qiáng)與病原菌的對(duì)抗能力。D.三則材料都談到了有些飲食對(duì)人體健康有益，并給予了一些很好的建議。20.材料三③段中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)21.人們經(jīng)常飲用“銀耳雪梨湯”緩解感冒后的咳嗽癥狀，結(jié)合材料一、材料二說(shuō)說(shuō)這樣做是否有用。(3分)【文學(xué)類文本閱讀】(14分)冬天汪曾祺第9頁(yè)共12頁(yè)①天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖時(shí)卸下來(lái)的，一直在廂屋里放著現(xiàn)在，搬出來(lái)，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了槅子，顯得嚴(yán)緊安適，好像生活中多了一層保護(hù)。家人閑坐，燈火可親。②床上拆了帳子，鋪了稻草。洗帳子要撿一個(gè)晴朗的好天，當(dāng)天就曬干。夏的帳子，晾在院子里，夏天離得遠(yuǎn)了。稻草裝在一個(gè)布套里，粗布的，和床一大。鋪了稻草，暄騰騰的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。③不過(guò)也還是冷的。南方的冬天比北方難受，屋里不升火。晚上脫了棉衣，進(jìn)冰涼的被窩里，早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。④放了寒假，就可以睡懶覺(jué)。棉衣在銅爐子上烘過(guò)了，起來(lái)就不是很困難了尤其是，棉鞋烘得熱熱的，穿進(jìn)去真是舒服。⑤我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手冫腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿，鏟上幾鏟沒(méi)有燒透蘆柴火(我們那里燒蘆葦，叫做“蘆柴”)的紅灰蓋在上面。粗糠引著了，冒一陣火不一會(huì)，煙盡了，就可以蓋土爐蓋。粗糠慢慢延燒，可以經(jīng)很久。老太太們離開(kāi)它。閑來(lái)無(wú)事，抹抹紙牌，每個(gè)老太太腳下都有一個(gè)腳爐。腳爐里粗糠太實(shí)了空氣不夠，火力漸微，就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下，把粗糠撥松，火就旺了。爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。手爐較腳爐小，大都是白的，講究的是銀制的。爐蓋不是一個(gè)一個(gè)圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案手爐有極小的，中置炭壑jī(煤炭研為細(xì)末，略加蜜，筑成餅狀)，以紙煤頭引昘一個(gè)炭壑能經(jīng)一天。⑥冬天吃的菜，有烏青菜、凍豆腐、咸菜湯。烏青菜塌棵，平貼地面，江南之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后園辟小片地，種烏青菜，經(jīng)霜，菜葉邊作紫紅色，味道苦中泛甜。烏青菜與“蟹油”同煮，滋味難比?！靶酚汀笔且源篌π肥焯奕?，加豬油“煉”成的，放在大海碗里，凝成蟹凍，久貯不壞，可吃一冬。豆凍后，不知道為什么是蜂窩狀?；_(kāi)，切小塊，與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或第10頁(yè)共12頁(yè)菜同煮，無(wú)不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那里過(guò)去沒(méi)有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是從山東運(yùn)來(lái)的，美其名曰“黃芽菜”，很貴?！扒嗖恕彼朴筒硕?，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。陰天下雪，喝咸菜湯。⑦冬天的游戲：踢毽子，抓子兒，下“逍遙”。’“逍遙”是在一張正方的白紙上，木版印出螺旋的雙道，兩道之間印出八仙、馬、兔子、鯉魚(yú)、蝦……；每樣都是兩個(gè)，錯(cuò)落排列，不依次序。玩的時(shí)候各執(zhí)銅錢或象棋子為子兒，擲骰子，如果骰子是五點(diǎn)，自“起馬”處數(shù)起，向前走五步，是兔子，則可向內(nèi)圈尋找另一個(gè)兔子，以子兒押在上面。下一輪開(kāi)始，自里圈兔子處數(shù)起，如是六點(diǎn)，進(jìn)六步，也許是鐵拐李，就尋另一個(gè)鐵拐李，把子兒押在那個(gè)鐵拐李上。如果數(shù)至里圈的什么圖上，則到外圈去找，退回來(lái)。點(diǎn)數(shù)夠了，子兒能進(jìn)終點(diǎn)(終點(diǎn)是一座宮殿式的房子)，就算贏了。次后進(jìn)入的為“二家”“三家”?！板羞b”兩個(gè)人玩也可以，三個(gè)四個(gè)人玩也可以。⑧早起一睜眼，窗戶紙上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后園去折臘梅花、天竺果。A明黃色的臘梅、鮮紅的天竺果，白雪，生意盎然。臘梅開(kāi)得很長(zhǎng)，天竺果尤為耐久，插在膽瓶里，可經(jīng)半個(gè)月。⑨舂粉子。有一家鄰居，有一架碓。這架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家輪流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些篩子、籮。B踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚(yáng)了起來(lái)，嘭的一聲，落在碓窩里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年燒餅”(糯米粉為蒂，包豆沙白糖，作為餅，在鍋里烙熟)，搓圓子(即湯團(tuán))。舂粉子，就快過(guò)年了。22.文章主要寫(xiě)了故鄉(xiāng)冬天的哪些事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。(3分)23.賞析文中劃線句子的表達(dá)效果。(任選一處)(3分)第11頁(yè)共12頁(yè)