幼兒園教學(xué)常規(guī)制度范文（2篇）

幼兒園教學(xué)常規(guī)制度范文第一章總則第一條為規(guī)范幼兒園教學(xué)活動，提升教育質(zhì)量，特制定本規(guī)程。第二條幼兒園教學(xué)遵循兒童為本的原則，關(guān)注兒童的全面發(fā)展，尊重兒童的主體地位和個體差異，致力于培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，同時(shí)促進(jìn)社會認(rèn)知和協(xié)作精神。第三條幼兒園教學(xué)常規(guī)為教育教學(xué)活動的基本準(zhǔn)則，為學(xué)校教育工作的重要參照。第四條本規(guī)程適用于幼兒園全體教職員工及相關(guān)工作人員。第二章教學(xué)規(guī)劃第五條幼兒園教學(xué)實(shí)行全日制，每周五個工作日，每日教學(xué)時(shí)間為4至6小時(shí)。第六條教學(xué)活動按學(xué)年進(jìn)行組織，一學(xué)年分為上、下兩個學(xué)期。第七條上學(xué)期涵蓋適應(yīng)期與秋季班，下學(xué)期涵蓋春季班及小學(xué)預(yù)備班。第八條各學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和活動安排由幼兒園教研部門負(fù)責(zé)，并向全體員工通報(bào)。第九條教學(xué)活動嚴(yán)格依據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行。第三章課堂實(shí)施第十條幼兒園課堂以密切的師幼互動為基礎(chǔ)，采用情境教學(xué)、故事敘述、游戲體驗(yàn)等方法。第十一條課堂注重激發(fā)兒童的興趣，培養(yǎng)好奇心和求知欲，鼓勵他們積極參與討論、探索和思考。第十二條教學(xué)活動旨在提升兒童的創(chuàng)新思維能力和問題解決能力，鼓勵他們勇于表達(dá)和嘗試。第十三條課堂氛圍輕松愉快，注重學(xué)生的參與互動，充分利用多媒體教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。第十四條課堂評價(jià)注重綜合評估，根據(jù)兒童個體差異提供個性化指導(dǎo)。第十五條課后，兒童需及時(shí)整理教室，保持學(xué)習(xí)環(huán)境整潔。第四章幼兒園教育教學(xué)管理第十六條幼兒園教育教學(xué)工作由園長統(tǒng)一管理，各教研組負(fù)責(zé)具體教學(xué)活動的執(zhí)行。第十七條幼兒園教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督教育教學(xué)工作的具體安排、實(shí)施和評估。第十八條教師需遵循教育教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)授課，確保教學(xué)質(zhì)量。第十九條教師需定期參加專業(yè)培訓(xùn)，提升教學(xué)能力。第二十條教師需定期與家長溝通，了解兒童的學(xué)習(xí)進(jìn)度和發(fā)展?fàn)顩r。第二十一條教研組負(fù)責(zé)教材的篩選和補(bǔ)充，以及教學(xué)設(shè)備的維護(hù)管理。第二十二條教研組負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表等教學(xué)文件的編制和修訂。第五章家長參與第二十三條幼兒園鼓勵家長參與教育教學(xué)活動，提供家庭教育指導(dǎo)。第二十四條定期召開家長會議，展示教學(xué)成果，與家長交流教育觀點(diǎn)。第二十五條鼓勵家長參與學(xué)?；顒?，如運(yùn)動會、學(xué)習(xí)展示和親子活動等。第二十六條幼兒園與家長保持密切溝通，共同關(guān)注兒童的成長發(fā)展。第二十七條建立家校合作檔案，記錄家長參與教育教學(xué)活動的情況。第六章附則第二十八條幼兒園教學(xué)規(guī)程和管理辦法由幼兒園制定和修訂，并確保每位教職工了解執(zhí)行。第二十九條幼兒園對本規(guī)程和管理辦法的解釋權(quán)歸幼兒園所有。第三十條本規(guī)程和管理辦法自發(fā)布之日起生效。幼兒園教學(xué)常規(guī)制度范文（二）一、晨會程序1.每日伊始，晨會是首項(xiàng)活動。教師會在會議開始前____分鐘鳴響晨鐘，孩子們應(yīng)立即停止當(dāng)前活動，集合在指定的集會區(qū)域。2.開始時(shí)，教師會對孩子們進(jìn)行問候，并簡短介紹當(dāng)天的天氣、日期等基本信息。3.在晨會期間，教師會分享一些教育性內(nèi)容，如禮貌禮儀、道德故事等，以培養(yǎng)孩子們的社交能力和道德素質(zhì)。4.孩子們也有機(jī)會在晨會中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，以促進(jìn)他們的溝通和表達(dá)技巧。二、課堂規(guī)范1.孩子們應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室并坐在指定座位。遲到者需向教師請假并說明原因。2.課堂上，孩子們需專心聽講，避免干擾他人。如有疑問，應(yīng)舉手并等待教師許可后提問。3.未經(jīng)教師允許，不得大聲喧嘩、嬉戲或離開座位。三、作業(yè)管理1.孩子們需按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交。2.作業(yè)應(yīng)保持整潔，遵循教師的指導(dǎo)。抄襲或請人代寫作業(yè)是不被允許的。3.如遇到困難或不理解的地方，應(yīng)及時(shí)向教師尋求幫助。四、午休安排1.午休時(shí)間為1小時(shí)，通常在午餐后開始。2.孩子們在午休期間應(yīng)保持安靜，不得大聲吵鬧或玩耍。可以選擇休息、閱讀或聽音樂。3.午休結(jié)束后，孩子們應(yīng)自行醒來，準(zhǔn)備參與下午的學(xué)習(xí)活動。五、課外活動1.幼兒園會定期組織課外活動，如戶外探險(xiǎn)、繪畫比賽等?；顒訁⑴c遵循自愿原則，但鼓勵孩子們積極參與。2.參加活動時(shí)，孩子們需遵守活動規(guī)則和教師指導(dǎo)，確保自身安全。3.家長可參與幼兒園組織的家庭活動，與孩子共同參與教育，加強(qiáng)家校合作。六、安全準(zhǔn)則1.孩子們在幼兒園內(nèi)應(yīng)保持安全意識，不得擅自離開或接受陌生人幫助。2.若孩子在幼兒園發(fā)生意外或受傷，幼兒園將立即通知家長，并采取必要的急救措施。3.幼兒園將建立完善的安全制度和應(yīng)急計(jì)劃，以確保孩子們的安全。七、家長溝通1.幼兒園鼓勵家長定期參加家長會議和教育活動，與教師交流，了解孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)和進(jìn)步。2.如家長對幼兒園的教育工作有意見或建議，可向教育主管或教師提出，并積極配合改進(jìn)工作。八、獎懲機(jī)