中層干部競職演講稿

中層干部競職演講稿中層干部競職演講稿「篇一」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予我以前工作上的支持和幫助。我今天中層競聘。首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)班主任工作。在我們這類普通中學(xué)，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，原創(chuàng)：如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對(duì)藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)。二、德育干部是一個(gè)服務(wù)者，是一個(gè)動(dòng)脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長(恰到好處)的三言兩語的“及時(shí)雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報(bào)。當(dāng)一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí)，我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。三、保護(hù)班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者，更應(yīng)是班主任最知心的后防。當(dāng)一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí)，你應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個(gè)班主任滿腹牢騷時(shí)，你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個(gè)容納百川的胸懷。當(dāng)班主任失去信心時(shí)，你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。四、扮好角色，勇于當(dāng)槍。中層副職競聘演講德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計(jì)較個(gè)人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當(dāng)教師利益受到損害時(shí)，要敢于仗義執(zhí)言，當(dāng)上級(jí)工作來臨時(shí)，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果。五、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭暗斗，苦了班主任和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財(cái)產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí)，你應(yīng)自省，當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時(shí)，你應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實(shí)效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合，怕什么驗(yàn)收，懼什么檢查，大榆樹中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗(yàn)。我就是一個(gè)善于自省的人。原創(chuàng)：六、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工作才會(huì)有時(shí)代特色。二十一世紀(jì)的人才競爭，比的不是已掌握知識(shí)的多少比的是掌握知識(shí)接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)自我管理，德育處正確引導(dǎo)，扎實(shí)培訓(xùn)，利用校園媒體正確引導(dǎo)，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學(xué)生見面羞于問好，下課學(xué)生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時(shí)宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧！本人將認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、勇于實(shí)踐、銳意改革，不斷提高科學(xué)判斷形勢，駕馭市場經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面，依法辦事和總攬全局的中層干部競聘演講能力。謝謝大家！中層干部競職演講稿「篇二」各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！首先，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機(jī)會(huì)，我今天競聘的崗位是養(yǎng)計(jì)科科長一職。首先，我進(jìn)行自我介紹，我叫，現(xiàn)年歲，大專文化，同年分配至市公路管理局工作至今。工作期間，任過局工程技術(shù)員、養(yǎng)計(jì)科統(tǒng)計(jì)員、政工科勞資員，對(duì)于工作不敢妄言成績，但在自己認(rèn)真工作下，所任本職工作，都能圓滿完成。其次，我就本次競聘的工作崗位談一下我自己的幾點(diǎn)看法，養(yǎng)計(jì)工作在我局所處位置較重，就目前來看，由于年公路體制下放，各種銜接工作的暫沒到位，我局各養(yǎng)護(hù)線路路況有明顯下降趨勢，作為養(yǎng)計(jì)科科長這個(gè)崗位：1、要充分掌握我局各養(yǎng)護(hù)線路的路況，編制養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)與各部門銜接好養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)，爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)養(yǎng)護(hù)工作的重視，保證養(yǎng)護(hù)工作的順利開展，使我局路況穩(wěn)中上升。2、抓好養(yǎng)護(hù)職工的管理工作，制定好各項(xiàng)管理措施和制度，在抓好養(yǎng)護(hù)職工的勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)工效的同時(shí)，在下放之初的今年，做好我局養(yǎng)護(hù)職工的思想工作，在保證搞好養(yǎng)護(hù)工作的同時(shí)，最大限度的維護(hù)職工的切身利益。3、抓好養(yǎng)護(hù)計(jì)劃的實(shí)施，從路面的補(bǔ)強(qiáng)到面上工程、水毀搶修、橋涵的清疏觀測、路肩水溝的保暢美觀、附屬設(shè)施的完好等一一落實(shí)，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有成效、有記錄。4、做好上傳下達(dá)工作，將各級(jí)文件精神宣傳下達(dá)給養(yǎng)護(hù)職工，將養(yǎng)護(hù)職工所反映的問題，在本職范圍內(nèi)能解決的解決，不能解決的做好向上級(jí)匯報(bào)工作。5、充分發(fā)揮科室同仁的特長，搞好科室協(xié)調(diào)互助工作，帶領(lǐng)科室同仁同心協(xié)力搞好養(yǎng)護(hù)工作。最后，就我本次競聘此崗位的幾點(diǎn)優(yōu)勢提請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁審核，不是之處，請(qǐng)批評(píng)、指正。1、我于年在養(yǎng)計(jì)科技術(shù)員、統(tǒng)計(jì)員崗位上干了十年，對(duì)于我局所管養(yǎng)線路、里程爛熟于心，對(duì)于養(yǎng)護(hù)工作的實(shí)施也比較熟悉。2、由于從事多年的統(tǒng)計(jì)工作，養(yǎng)成了比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和較強(qiáng)的工作責(zé)任心。十年的統(tǒng)計(jì)工作，年年在市局評(píng)優(yōu)，從沒出過差錯(cuò)。3、我所學(xué)專業(yè)為道路與橋梁，對(duì)于養(yǎng)護(hù)工程技術(shù)有一定的知識(shí)面，當(dāng)然學(xué)無止境，我所學(xué)的畢竟有限，我在此要求自己在往后的工作中一定邊做邊學(xué)，以滿足工作的需要?？傊裉煳矣杏職庹驹谶@講臺(tái)上，是有一定自信的，但我也有成功與否的豁達(dá)心境。競聘上了，我就充分發(fā)揮自己的工作熱情，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持下干好工作，沒競聘上，我也能靜心總結(jié)自己的不足，在今后的工作中彌補(bǔ)不足，繼續(xù)在工作的長河中乘風(fēng)破浪。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。中層干部競職演講稿「篇三」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們：大家好！首先，十分感謝公司在此次干部調(diào)整中給予我競聘的平臺(tái)，我一定會(huì)珍惜這個(gè)展現(xiàn)才干與抱負(fù)的機(jī)會(huì)。我這次競聘的工作崗位是：物流中心副經(jīng)理?；仡櫴畮啄陙淼墓ぷ鳎覐囊幻胀ǖ拇髮W(xué)畢業(yè)生，成長為一名合格的基層干部，工作任崗期間，我不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，經(jīng)受住了長期的工作實(shí)踐考驗(yàn)，問心無愧地履行了職責(zé)。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶^去的工作中，我得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)的信任和員工同志們的真誠幫助，使我能在物流中心的經(jīng)營發(fā)展工作中多次體驗(yàn)到成功的喜悅，今天我能走上競聘的講臺(tái)，由衷感謝那些在我成長道路上始終給與我關(guān)心、厚愛、無私幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩。這次參加物流中心副經(jīng)理崗位的競聘，我深知：做為一名企業(yè)的青年管理工作者，我必須擺正位置、端正態(tài)度，正確對(duì)待挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。下面，請(qǐng)?jiān)试S我簡單介紹我的個(gè)人情況、工作經(jīng)歷和競聘優(yōu)勢。一、個(gè)人基本情況本人xxx，33周歲，大學(xué)所學(xué)專業(yè)為化學(xué)工程專業(yè)，畢業(yè)后參加工作，相繼考取工程師職稱、注冊(cè)安全工程師、油品儲(chǔ)運(yùn)工xxxx考評(píng)員。二、工作經(jīng)歷曾在三個(gè)油庫任職。油庫任職時(shí)期，主要負(fù)責(zé)并落實(shí)外庫代儲(chǔ)、外庫發(fā)貨等業(yè)務(wù)，在倉儲(chǔ)、安全、設(shè)備三方面保障了油庫的安全運(yùn)營，在集團(tuán)公司的多次安全檢查中獲得了肯定與好評(píng)。做過大量管理技術(shù)工作。到航煤末站后開始基層部門的全面管理。在此期間，管輸量持續(xù)上升的航煤管道平穩(wěn)運(yùn)行，油品質(zhì)量穩(wěn)定，為中航油提供了堅(jiān)實(shí)的資源保障。三、競聘優(yōu)勢首先，我的資歷符合中層干部任職要求。在近十年的油庫工作經(jīng)歷中，自己全面掌握了油庫的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，在此基礎(chǔ)之上，我由衷希望能夠有機(jī)會(huì)接觸宏觀工作，拓寬工作領(lǐng)域，承擔(dān)更加重要的職務(wù)，到物流中心這個(gè)更大的平臺(tái)來迎接新的挑戰(zhàn)。其次，專業(yè)背景使我熟悉石油化工生產(chǎn)和產(chǎn)品知識(shí)，經(jīng)過自己長期的不懈努力，20xx年我考取了北京化工大學(xué)MBA碩士研究生。MBA教育又?jǐn)U展了我商業(yè)領(lǐng)域認(rèn)識(shí)，學(xué)到了最新的管理理論，希望于更高的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)真正的工、商結(jié)合，理論與實(shí)踐的完美統(tǒng)一。第三，12年的工作經(jīng)歷使我成長為一名成熟的基層干部。我從具體工作做起,熟悉安全管理、設(shè)備維護(hù)、倉儲(chǔ)數(shù)質(zhì)量、管道運(yùn)營的管理工作，了解一線員工的心理感受。從技術(shù)崗位走上基層領(lǐng)導(dǎo)崗位,使我積累了十分豐富的物流工作經(jīng)驗(yàn)、基層工作經(jīng)驗(yàn)和員工管理經(jīng)驗(yàn)，具備很強(qiáng)的基層領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。我協(xié)助主任做全面管理工作已近四年，既熟悉副職角色也從事過正職工作，在這方面，多年的基層工作歷練，使我的綜合工作素質(zhì)不斷提高，思想也趨于成熟。第四，協(xié)助過多名基層正職開展工作，每個(gè)人風(fēng)格大不相同，有油庫經(jīng)驗(yàn)少充分授權(quán)支持型的，有經(jīng)驗(yàn)豐富指揮指導(dǎo)型的，有溝通協(xié)商采納建議型的。不論哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格我都能做到積極配合，與正職建立良好關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮好自己的作用，形成合力。從他們身上我也汲取了很多優(yōu)點(diǎn)，鍛煉如何做好副職，學(xué)習(xí)如何做好正職。第五、我作風(fēng)扎實(shí),工作低調(diào),我胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動(dòng)作；在個(gè)人修養(yǎng)上，我喜歡讀書，學(xué)習(xí)，有寬闊的知識(shí)面和不斷拓展的眼界，在工作作風(fēng)方面，能吃苦耐勞，扎實(shí)認(rèn)真，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不攬功推過，與人爭名利，被選拔任職基層領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，很少休假，可謂一心撲在工作上。如果這次競聘成功，我將擺正位置，盡職盡責(zé)，履行職務(wù)。再次感謝公司為我提供了這次充分展示自我的機(jī)會(huì)，我準(zhǔn)備好迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，愿為石油公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。中層干部競職演講稿「篇四」各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：大家好！我校實(shí)行中層干部競爭上崗，是學(xué)校發(fā)展的一件大事，作為浦口中專校的一員，能參加這一活動(dòng)我感到十分高興。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)也是一次鍛煉，學(xué)習(xí)，提高的機(jī)會(huì)。本人競爭的職位是機(jī)電部教學(xué)副主任，感謝給我這樣的一次機(jī)會(huì)，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，同事指教。本人出生于1974年2月，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任職稱是中學(xué)一級(jí)教師。1997年7月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)校，同年8月走上工作崗位，期間一直擔(dān)任班主任工作和機(jī)電專業(yè)教學(xué)工作。我參與競爭機(jī)電部教學(xué)副主任這一崗位，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：1、作為一名教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，待人誠懇，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。2、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí)，本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)，先后獲得加工中心操作工技師和數(shù)控銑削加工考評(píng)員等證書，通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育，教學(xué)任務(wù)。多次參加市區(qū)，學(xué)校教學(xué)比武獲獎(jiǎng)。其中20xx年獲市cAXA軟件技能競賽三等獎(jiǎng)，05及08年獲區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號(hào)，有一定的業(yè)務(wù)能力。3、具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。本人曾01~07年在校教務(wù)處從事教務(wù)工作，期間經(jīng)歷了多次省示范專業(yè)和機(jī)電專業(yè)課改試驗(yàn)點(diǎn)的驗(yàn)收，初步了解教學(xué)主任的各項(xiàng)工作，具備一定的組織，協(xié)調(diào)，管理能力。實(shí)行課程改革以來，本人積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，課程改革對(duì)機(jī)電專業(yè)教學(xué)工作提出了新的要求，我也深知教學(xué)主任工作繁瑣，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，擔(dān)任機(jī)電部教學(xué)副主任。我將在上級(jí)部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育，教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理，服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：1、虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作。2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度。課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對(duì)于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開展十分重要。改革一些與課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化，科學(xué)化軌道。3、促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師是學(xué)校教育，教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn)；同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，使之成為促進(jìn)教師