化學實驗的常用儀器和基本操作（講義）-2025年高考化學一輪復習（新教材新高考）

第01講化學實驗的常用儀器和基本操作

目錄

01考情透視目標導航........................................................

02知識導圖思維引航........................................................

03考點突破考法探究.........................................................

考點一常用化學儀器的識別和使用.........................................................

知識點1可加熱的儀器.................................................................

知識點2常用的計量儀器...............................................................

知識點3其它常用儀器...............................................................

考向1常用化學儀器的識別和使用.....................................................

考向2儀器的組裝....................................................................

考點二化學實驗基本操作.................................................................

知識點1基本操作類裝置分析.........................................................

知識點2試紙的使用..................................................................

知識點3裝置氣密性檢查方法.........................................................

考向1化學實驗基本操作的描述判斷...................................................

考向2化學實驗基本操作和裝置圖的判斷...............................................

考點三化學實驗安全與試劑的保存.........................................................

知識點1化學實驗安全...............................................................

知識點2化學試劑的保存方法.........................................................

考向1化學實驗安全知識..............................................................

考向2化學試劑的保存方法..............................................................

考點四微型實驗方案的設計與評價.........................................................

知識點1實驗設計評價原則...........................................................

知識點2化學實驗方案評價內(nèi)容.......................................................

考向1元素及其化合物性質(zhì)探究........................................................

考向2"實驗一現(xiàn)象一結論”評價.........................................................

04真題練習?命題洞見.........................................................

考點要求考題統(tǒng)計考情分析

2023全國甲卷9題，6分；2023湖南卷3題，2分；

化學儀器的使2023廣東卷4題，2分；2022浙江6月選考3題，2

用分；2021山東卷3題，2分；2021天津卷6題，3

分；正確的化學實驗基本操作是前人

2023全國乙卷9題，6分；2023北京卷7題，3分；在實踐的基礎上總結出來的，它是順

2023北京卷8題，3分；2023廣東卷9題，2分；禾!］、安全地進行化學實驗的可靠保證。

2023浙江6月選考5題，3分；2023重慶卷7題，3化學實驗基礎操作是高考試題中的必

分；2023全國甲卷27題，14分；2022海南卷3題，考題目，題型主要為選擇題和填空題。

2分；2022湖北卷6題，3分；2022江蘇卷4題，3考查的內(nèi)容主要涉及實驗安全常識、試

分；2022山東卷8題，2分；2022北京卷10題，3劑的存放和使用、儀器的使用、溶液的

化學實驗基本分；2022山東卷11題，4分；2022湖南卷4題，2配制、試紙的使用、裝置氣密性檢查以

操作分；2022廣東卷8題，2分；2021全國甲卷9題，6及沉淀、儀器的洗滌等。題中既有常見

分；2021全國乙卷8題，6分；2021浙江6月選考儀器（如量筒、托盤天平等）規(guī)格和使用

4題，2分；2021浙江1月選考11題，2分；2021方法的認識，又有正誤操作（如溶液的

浙江6月選考11題，2分；2021河北卷3題，3分；配制）的辨析或處理，還有具體實驗操

2021廣東卷12題，4分；2021山東卷11題，4分；作（如氣密性檢查、溶解、過濾等）方法

2021遼寧卷9題，3分；2021北京卷5題，3分；的敘述等。考查的方式和命題角度年年

2021海南卷3題，2分；變化、翻新。

試劑保存與實

2023山東卷4題，2分；2022山東卷2題，2分；

驗安全

復習目標：

i.了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。

2.掌握化學實驗的基本操作。

3.能識別化學品標志，了解實驗室一般事故的預防和處理方法。

「可加熱的儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿、珀堪等

常用化學儀器的識別和使用—常用的計量儀器——量筒、容量瓶、滴定管等

I其它常用儀器——漏斗、蒸饋瓶、冷凝管等

基本操作類裝置分析一裝置的分析及評價方向

類型及作用

化學實驗基本操作試紙的使用

使用方法

裝置氣密性檢查方法——微熱法、液差法、滴液法等

化學實驗的常用儀器和基本操作

常用危險化學藥品的標志

化學實驗安全

常見實驗事故的處理

化學實驗安全與試劑的保存

試劑瓶及瓶塞的選擇

化學試劑的保存方法

試劑的保存方法

J微型實驗方案的設計與評價一Q實險設計評價原則——科學性、安全性、可行性

化學實驗方案評價內(nèi)容——可行性'綠色化學、安全性、規(guī)范性

考點一常用化學儀器的識別和使用

知識點1可加熱的儀器

(1)儀器②為蒸發(fā)皿。使用方法：用于蒸發(fā)或濃縮溶液，加熱時液體體積不超過其容積的;，蒸發(fā)濃縮時

要用玻璃棒不斷攪拌,有大量晶體析出時停止加熱。

(2)儀器③為用蝸。使用方法：用于灼燒固體物質(zhì)，把一煙放在三腳架上的泥三角上加熱,取放用煙必

須使用月煙鉗,加熱完的用埸應放在石棉網(wǎng)上冷卻。

(3)儀器④中A的名稱為圓底燒瓶,B的名稱為蒸福燒瓶。使用方法：A.常用于組裝有液體參與反應

的反應器，其中B主要用于混合液體的蒸儲和分儲:B.加熱液體時，不能超過其容積的;。

(4)儀器⑤為錐形瓶。使用方法：A.可用于組裝氣體發(fā)生器；B.用于滴定操作:C.作蒸儲裝置的接

收器。

(5)儀器⑥為燒杯。使用方法：A.可用于物質(zhì)的溶解與稀釋；B.用于稱量具有腐蝕性的固體藥品:C.組

裝水浴加熱裝置。

(6)儀器⑦為三頸燒瓶,用作反應器。使用方法：三頸口一般放置溫度計、冷凝管、分液漏斗、攪拌器

等。一般用于液體混合物的分離與提純。

知識點2常用的計量儀器

一

.

.

一

A

(1)A為量筒，用于量取一定體積的液體；精確度：91mL。

(2)B為容量瓶，主要用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。

①該儀器使用前需“查遍”；②丕能(填“不能”或“能”)將固體或濃溶液直接在該儀器中溶解或稀釋；③有

固定的規(guī)格。

(3)C為酸式滴定管。

①使用前需“查遍”；②“0”刻度在上方:③不可盛裝堿性溶液:④精確度：0.01mLo

(4)D為堿式滴定管，用于盛裝堿性溶液,不可盛裝酸性和強氧化性液體(如：KMnO4溶液)。

(5)E為托盤天平。

①稱量前先調(diào)零點；②腐蝕性藥品應放于燒杯內(nèi)稱量:

③"左物右碼”；④精確度：0.1g。

(6)F為溫度計。

①測反應混合液的溫度時，溫度計的水銀球應插入混合液中但不能接觸容器內(nèi)壁；②測微分溫度時，

水銀球應放在蒸t留燒瓶支管口處。

【易錯提醒】

L滴定管的“0”刻度在其上部

實驗儀器一托盤天平的"0"刻度在標尺的最左邊

的“0”刻度一量筒沒有“0”刻度

一溫度計的“0”刻度在中下部，有負值

口托盤天平的精確度為0.1g

實驗儀器

一量簡的精確度為o.lmL

的精確度

一滴定管的精確度為0.01mL

知識點3其它常用儀器

?醛1I玻璃棒虛燈

FGHIJKL

(1)A儀器的名稱為漏斗，主要用途：①組裝過濾器；②向小口容器中轉移液體；③組裝防倒吸裝置。

(2)B儀器的名稱為長頸漏斗。主要用途：用于組裝氣體發(fā)生裝置，向反應器中添加液體藥品。

使用方法和注意事項：制取氣體時應將長管末端插入液面以下,防止氣體逸出。

(3)C儀器的名稱為分液漏斗。主要用途：①球形分液漏斗用于隨時添加液體；②梨形分液漏斗用于基

使用方法和注意事項：①使用前先檢漏；②分離液體時，下層液體由下口放出,上層液體由上口倒出。

⑷儀器D為恒壓分液漏斗,用于組裝氣體發(fā)生器，可平衡氣壓，使液體順利滴下；也可以消除由于液

體加入而使氣體體積增大的影響。

(5正儀器的名稱為冷凝管。主要用途：①用于蒸儲或分儲時冷凝易液化的氣體；②用于液體回流。

使用方法和注意事項：①直形冷凝管一般用于蒸儲或分儲時冷凝；②球形冷凝管通常用于反應裝置中

的冷凝回流；③冷卻水工口進上口出。

(6)儀器F為膠頭滴管,用于取用或滴加少量液體，注意事項：①吸液后不得倒置，以免試劑腐蝕膠頭

或試劑被污染；②向容器內(nèi)壁加試劑時，滴管不能伸入容器內(nèi)［做Fe(OH)2的制備實驗時例外］;③用畢洗凈,

未洗凈時不能一管多用。

(7)儀器G為藥匙,用于取用粉末狀固體試劑，注意事項：①一般用大端，當固體用量很少時，可用小

端取用；②取用后應將藥匙擦拭干凈。

⑻儀器H為鐐子,用于取用塊狀試劑，注意事項：①不能加熱；②不可取用酸性試劑；③用完后必須

使其保持清潔。

(9)儀器I為玻璃棒,用于攪拌、引流、蘸取試液或黏附試紙，注意攪拌時不能碰擊容器壁。

(10)儀器J為酒精燈,用于加熱儀器，注意事項：①酒精量不超過其容積的率且不少于其容積的%②

用外焰加熱，絕對禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈；③用完后用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹。

(11)儀器K為球形干燥管,用于干燥或吸收某些氣體，干燥劑為粒狀，常用CaCb、堿石灰。注意事項:

①注意干燥劑或吸收劑的選擇；②一般為粗口進氣，細口出氣。

(12)儀器L為U形干燥管,使用方法：內(nèi)裝固體干燥劑或吸收劑，用于干燥或吸收某些氣體，不可裝

液體干燥劑。

【易錯提醒】

1.蒸發(fā)皿不能用來加熱固體。

2.NaOH具有吸水性和腐蝕性不能直接放在濾紙上。

3.容量瓶在使用之前不需烘干。

4.幾種操作的“第一步

(1)檢查是否漏水---滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。

(2)調(diào)“0”點——天平等的使用。

考向1常用化學儀器的識別和使用

【例1】(2024?山東省德州市三模)關于下列儀器使用的說法正確的是()

①②③④⑤

A.分離苯和澳苯時需要用到①④B.蒸發(fā)結晶時需要用到③

C.能作為反應容器的儀器為①②⑤D.使用前需進行檢漏的儀器為⑤⑥

【答案】D

【解析】A項，用蒸儲的方法分離苯和澳苯時需要用直形冷凝管，不用球形冷凝管，A錯誤；B項，蒸

發(fā)結晶時需要用到蒸發(fā)皿，不能用地竭，B錯誤；C項，蒸儲燒瓶與錐形瓶能作為反應容器，容量瓶不能作

為反應容器，C錯誤；D項，容量瓶和滴定管使用前需進行檢漏，D正確；故選D。

【變式訓練】(2024?廣東省汕頭市二模)實驗促進化學學科發(fā)展，下列實驗儀器的名稱和用途錯誤的是

)

ABCD

1

\

(250mL)

\20n

石英珀蝸

直形冷凝管分液漏2斗

容量和i

用于分液或滴加液精確配制一定物質(zhì)的

用于冷凝操作用于熔化NaOH固體

體量濃度的溶液

【答案】D

【解析】A項，直形冷凝管可以用于冷凝操作，A正確；B項，分液漏斗可以用于用于分液或滴加液體,

故B正確；C項，容量瓶可以用于精確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，C正確；D項，石英用煙的主要成

分是SiO2,與熔化NaOH要反應，不能用于熔化NaOH固體，D錯誤。故選D。

考向2儀器的組裝

【例2】下列選項中，利用相關實驗器材（規(guī)格和數(shù)量不限）能夠完成相應實驗的是（）

選項實驗器材相應實驗

A試管、鐵架臺、導管乙酸乙酯的制備

錐形瓶、漏斗、雙孔塞、導管、帶火星的木

B檢驗MnO2對H2O2分解速率的影響

條、藥匙

C500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、托盤天平配制500mLl.OOmol-L_1NaCl溶液

D三腳架、珀煙、酒精燈、垢煙鉗鈉在空氣中燃燒

【答案】B

【解析】A項，制備乙酸乙酯需要加熱，缺少酒精燈，不能完成實驗，故錯誤；B項，MnCh作催化劑,

能加速H2O2的分解，所給器材能夠完成實驗，故正確；C項，缺少膠頭滴管，故錯誤；D項，缺少泥三角，

故錯誤。

【變式訓練】球形干燥管是中學化學常用的一種玻璃儀器。下列有關球形干燥管的創(chuàng)新用途中，浦不

的是（）

選項AB

螺旋狀

銅絲

一氯氣

NaOH

溶液

用途用于尾氣處理，防倒吸用于銅絲與C12反應，防污染

選項CD

小卵

石英

裝

置

活性

蓬松

用途簡易的天然水凈化過濾器用Na2cCh固體與稀硫酸反應制備CO?氣體，可隨制隨停

【答案】D

【解析】球形結構可用于尾氣處理，防倒吸，A項正確；圖中裝置可用于銅絲與CL反應，多余的氯氣

與NaOH反應，防污染，且球形結構可防倒吸，B項正確；球形干燥管中的各種物質(zhì)能對天然水進行逐級

凈化，可用作簡易的天然水凈化過濾器，C項正確；Na2cCh為粉末狀固體，易溶于水，與稀硫酸接觸后,

關閉止水夾不能使固液分離，制備C02氣體時不能隨制隨停，D項錯誤。

考點二化學實驗基本操作

--------------CHHHJ-t,

知識J

知識點1基本操作類裝置分析

裝置裝置的分析及評判方向

(1)使用的第一步是游碼歸零

(2)讀數(shù)時，精確到21g

(3)左物右碼

(4)NaOH在小燒杯中稱量

(1)焰色反應為物理變化

(2)金屬絲在使用前要用稀鹽酸將其表面的氧化物洗凈，然后在火焰上灼

燒至無色

A(3)蘸取待測物的金屬絲本身在火焰上灼燒時應無顏色

(4)觀察鉀的焰色時，要透過藍色的鉆玻璃片

(5)如果火焰為黃色，該物質(zhì)一定含鈉元素，可能含鉀元素

(1)不能在容量瓶中溶解溶質(zhì)

(2)玻璃棒要靠在刻度線以下

溶液配制

(1)可直接加熱

瓷生煙

(2)用于固體物質(zhì)的加熱，如結晶水化物失去結晶水，固體熔化等

/M(3)與二氧化硅反應的物質(zhì)不能在瓷用?期中加熱，如NaOH、Na2cO3等

(1)使用的第一步是查漏

代*眼睛(2)使用前要潤洗

----⑥

(3)讀數(shù)時，精確至U0.01mL

(4)堿液不能使用酸式滴定管，氧化性物質(zhì)不能使用堿式滴定管

知識點2試紙的使用

(1)類型及作用

石蕊試紙——定性檢驗酸堿性

PH試紙|一定量檢測(粗測)酸堿性強弱

品紅試紙I—檢驗SO2等具有漂白性的物質(zhì)

淀粉-KI試紙|一檢驗Cl2等具有強氧化性的物質(zhì)

(2)使用方法

①檢驗溶液：取一小塊試紙放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液體,點在試紙中部,觀察試紙的

顏色變化。等pH試紙變色后，與標準比色卡對照。

②檢驗氣體：先用蒸鐳水把試紙潤濕,再用鎰子夾取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集氣瓶口或?qū)Ч?/p>

口處，觀察試紙的顏色變化。

【易錯提醒】

1.氯氣可與水反應生成次氯酸，次氯酸具有強氧化性，可漂白試紙，不可用pH試紙測氯水的pH。

2.廣泛pH試紙只能精確到整數(shù)。

知識點3裝置氣密性檢查方法

檢查裝置氣密性必須在放入藥品之前進行，其基本思路是使裝置內(nèi)外壓強不等，觀察氣泡或液面變化。

1.微熱法：如圖a所示，用手捂熱（或用酒精燈微熱）容器，若導管口有氣泡冒出，松開手（或停止加熱）

后導管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置不漏氣。

2.液差法：如圖b、c所示，連接好儀器，b中夾緊彈簧夾，向長頸漏斗中注入適量水，使長頸漏斗中

的液面高于錐形瓶中的液面，靜置，若液面位置保持不變，證明裝置不漏氣；c中向乙管中加入適量水，使

乙管液面高于甲管液面，靜置，若液面位置保持不變，證明裝置不漏氣。

3.滴液法：如圖d所示，向分液漏斗中注入適量水，關閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞，如果滴入少量水

后很快停止滴下，證明裝置不漏氣。

4.抽氣（吹氣）法（液差法的拓展）：如圖e、f所示，e中關閉分液漏斗的活塞，輕輕向外拉動或向里推動

注射器的活塞，一段時間后，若活塞能回到原來的位置，證明裝置不漏氣；f中打開彈簧夾，向?qū)Ч芸诖禋?

如果長頸漏斗中的液面上升，且停止吹氣后，夾上彈簧夾，長頸漏斗中的液面保持穩(wěn)定，證明裝置不漏氣。

（考向洞察J）

考向1化學實驗基本操作的描述判斷

【例1】（2024?山東省濟寧市三模）下列實驗操作和數(shù)據(jù)記錄都正確的是（）

A.用托盤天平稱量時，將NaOH固體置于左盤的稱量紙上，讀數(shù)為3.2g

B.用pH計測得氯水的pH為3.1

C.用酸式滴定管量取5.15mL0.50mol/L的Na2s2O3溶液

D.用標準醋酸溶液滴定NaOH溶液，滴入2—3滴甲基橙作指示劑，終點時由黃色變?yōu)槌壬?/p>

【答案】B

【解析】A項，NaOH易潮解，具有腐蝕性，應在左盤小燒杯中稱量NaOH,A錯誤；B項，新制氯

水具有漂白性，不能用pH試紙測量其pH,可用pH計測得氯水的pH為3.1,B正確；C項，Na2s2O3溶液

因硫代硫酸根水解顯堿性，應用堿式滴定管來量取，C錯誤；D項，用標準醋酸溶液滴定NaOH滴定終點

呈堿性，則選用酚醐作指示劑，而不能選甲基橙作指示劑，D錯誤；故選B。

【變式訓練】下列實驗操作或?qū)嶒瀮x器使用正確的是（）o

A.將高銃酸鉀溶液盛裝在堿式滴定管中

B.容量瓶、滴定管使用前均需用蒸儲水洗凈并烘干

C.用10mL量筒量取7.5mL濃硫酸用于配制一定濃度的稀硫酸

D.溶液蒸發(fā)濃縮時，用垢煙鉗夾持蒸發(fā)皿直接加熱

【答案】C

【解析】高錦酸鉀溶液應盛裝在酸式滴定管中，A項錯誤；容量瓶使用前不需要烘干，滴定管使用前

需用蒸儲水洗凈，然后再用待裝液潤洗，也不需要烘干，B項錯誤；溶液蒸發(fā)濃縮時，蒸發(fā)皿應放置在三腳

架上的泥三角上或鐵架臺的鐵圈上，不能直接用均煙鉗夾持加熱，D項錯誤。

考向2化學實驗基本操作和裝置圖的判斷

【例2】（2024?廣東省梅州市二模）下列實驗儀器或裝置能達到實驗目的的是（）

【答案】B

【解析】A項，鈉燃燒應在垣期中進行，A錯誤；B項，乙酸和乙醇在濃硫酸作催化劑、加熱條件下生

成乙酸乙酯，導管末端未插入碳酸鈉溶液中，能防止倒吸，所以能達到實驗目的，B正確；C項，氨氣極易

溶于水，向飽和食鹽水中通過氨氣時應注意防止倒吸，不能將導氣管伸入食鹽水中，二氧化碳在水中溶解

度不大，應將導氣管伸入食鹽水中，故應將兩種氣體的進氣管換一下，C錯誤；D項，NO2的密度大于空氣

的密度，應采用向上排空氣法，即長進短出，D錯誤；故選B。

【變式訓練】（2024?廣西南寧二中高三模擬）下列實驗裝置或操作不能達到實驗目的的是（）

甲乙丙T

A.圖甲的操作為將定容后的溶液搖勻

B.圖乙操作可用于氫氧化鈉標準溶液滴定未知濃度的鹽酸

C.用丙裝置觀察鈉在空氣中燃燒的現(xiàn)象

D.用丁裝置檢驗濃硫酸與銅反應后的產(chǎn)物中是否含有Cl,

【答案】D

【解析】A項，配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容后，反復上下顛倒，搖勻，A正確；B項，聚四氟

乙烯不和堿反應，氫氧化鈉標準溶液可以盛放在使用聚四氟乙烯活塞的酸式滴定管中，B正確；C項，可在

生期中進行鈉與氧氣加熱時的反應，C正確；D項，因為反應后仍有濃硫酸，需將反應后的混合物沿燒杯內(nèi)

壁注入水中，邊加邊攪拌，D錯誤；故選D。

考向3裝置氣密性檢查方法

【例3】下列裝置中，不添加其他儀器無法檢查氣密性的是（）o

【解析】B項，利用液差法，夾緊彈簧夾，從長頸漏斗中向試管內(nèi)加水，長頸漏斗中會形成一段液柱,

停止加水后，通過觀察液柱是否發(fā)生變化即可檢查裝置的氣密性，不符合題意；C項，利用微熱法，用手捂

熱試管，通過觀察燒杯中有無氣泡以及松開手后導管中水柱是否變化即可檢查裝置的氣密性，不符合題意;

D項，利用抽氣法，向外輕輕拉動注射器的活塞，通過觀察浸沒在水中的導管口是否有氣泡冒出即可檢查

裝置的氣密性，不符合題意。

【思維建?！?/p>

裝置氣密性檢查的答題規(guī)范

1.裝置形成封閉體系T操作（微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等）一描述現(xiàn)象一得出結論。

2.微熱法檢查的關鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱。

3.液差法檢查的關鍵詞是封閉、液差。

4.答題時易忽略的關鍵性的文字敘述：

(1)將導管末端浸入水中；

(2)關閉或開啟某些氣體通道的活塞或彈簧夾；

(3)加水至“將長頸漏斗下口浸沒

【變式訓練】.實驗室氯氣制備與性質(zhì)實驗的組合裝置如圖所示，部分夾持裝置未畫出。

檢查裝置氣密性的方法是打開彈簧夾1,關閉彈簧夾2和分液漏斗的活塞，向E中加入適量的水至浸沒

長導管，o

【答案】用酒精燈微熱A,E中有氣泡冒出，停止加熱，冷卻后，E中長導管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,

則說明裝置氣密性良好

考點三化學實驗安全與試劑的保存

知識點1化學實驗安全

1.常用危險化學藥品的標志

2.常見實驗事故的處理

實驗事故處理方法

少量濃硫酸濺到皮膚上立即用大量水沖洗，然后涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶液

酒精等有機物在實驗臺上著火用濕抹布、石棉或沙子蓋滅，不能用水滅火

濃NaOH溶液濺到皮膚上立即用大量水沖洗，再涂上5%的稀硼酸

苯酚沾到皮膚上用酒精擦洗

誤食重金屬鹽服用大量牛奶或蛋清，并及時送往醫(yī)院

水銀灑到桌面或地面上撒上硫粉并進行處理

【名師點晴】

實驗操作安全的“六防范”

(1)防火災：①可燃性、易燃性物質(zhì)的存放要遠離火源；②用剩的鈉、鉀、白磷應該放回原試劑瓶；③

不慎打翻酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應該迅速用濕抹布撲滅。

(2)防暴沸：①加熱液體物質(zhì)時為了防止暴沸，應在液體中加入沸石或碎瓷片；②配制硫酸的水溶液或

硫酸的酒精溶液時，要將密度大的濃硫酸緩慢倒入水或酒精中。

(3)防倒吸：①拆卸用加熱法制取氣體并用排水法收集氣體的裝置時，應先從水槽中取出導氣管，再撤

掉酒精燈；②用水吸收極易溶于水的氣體時，要用倒置于水面的漏斗或采取其他防倒吸措施。

(4)防中毒：①產(chǎn)生劇毒氣體的反應應在通風櫥中進行；②實驗室中的任何藥品都不能用口去嘗；③用

剩的有毒物質(zhì)應該及時回收處理。

(5)防污染：對環(huán)境有污染的物質(zhì)不能直接排放于空氣中，要根據(jù)其化學性質(zhì)進行處理，如尾氣CO應

點燃或收集。

(6)防爆炸：點燃氫氣、一氧化碳等可燃性氣體，用氫氣、一氧化碳等還原性氣體還原金屬氧化物時,

在實驗之前都要檢驗氣體的純度。

知識點2化學試劑的保存方法

(1)試劑瓶及瓶塞的選擇

固體：用廣口瓶

根據(jù)藥品狀態(tài)

液體：用細口瓶

C易分解?用棕色瓶

根據(jù)見光是否分解?丁

【不分解:用一般試劑瓶

玻璃塞：不能盛放堿性物質(zhì)

根據(jù)酸堿性

橡膠塞：不能盛放強酸性、強氧化性物質(zhì)

(2)試劑的保存方法

化學試劑都應注意妥善密封保存于試劑瓶中。對于易變質(zhì)、易揮發(fā)或有危險性的化學試劑，還應根據(jù)

性質(zhì)采取特殊的保存方法。

【歸納總結】

保存依據(jù)保存方法典型實例

①密封或用后立即蓋好

①Na2s。3、Na2S>KI溶液等用后立即蓋好

防氧化

②加入還原劑②FeSO4溶液中加少量鐵屑

③隔絕空氣③K、Na保存在煤油里，Li保存在石蠟里

防與CO2NaOH、Na2cCh溶液、石灰水、NazCh固體等

密封保存，減少暴露時間

反應密封保存

①密封，置于陰涼處①濃鹽酸、濃氨水等置于陰涼處

防揮發(fā)

②液封②液澳用水封

置于冷暗處，不與氧化劑混合貯

防燃燒苯、汽油、酒精等

存，嚴禁火種

濃HNO3、KMnCU溶液、AgNCh溶液、氯水

防分解保存在棕色瓶中，并置于陰暗處

等

FeCh溶液中加稀鹽酸；

防水解加入酸（堿）抑制水解

Na2s溶液中加NaOH溶液

①腐蝕橡膠的物質(zhì)用玻璃塞或塑①濃HNO3、酸性KMnC）4溶液、氯水、淡水

防腐蝕料蓋等腐蝕橡膠

②腐蝕玻璃的物質(zhì)用塑料容器②氫氟酸保存在塑料瓶中

防黏結堿性溶液用橡膠塞NaOH、Na2co3、NazSiCh溶液等

［考向洞察J

考向1化學實驗安全知識

【例1】（2024?山東省青島市二模）實驗室安全至關重要。下列說法錯誤的是（）

A.濃NaOH溶液濺入眼內(nèi)，應立即用大量水沖洗，再用2%硼酸溶液沖洗

B.若遇氯氣逸散，可用浸有純堿溶液的毛巾捂住口鼻

C.加熱液體時應配備護目鏡，不能俯視容器

D.金屬汞灑落在地面上，應盡快用硫化鈉固體覆蓋

【答案】D

【解析】A項，用水沖洗降低堿的濃度，加入硼酸，可中和堿，以降低對眼睛的損傷，A正確；B項，

氯氣與純堿反應，且密度比空氣密度大，則氯氣泄漏時，應用浸有純堿溶液的濕毛巾捂住口鼻向高處轉移,

B正確；C項，加熱液體時應配備護目鏡，不能俯視容器，以防止液體飛濺傷到眼睛，C正確；D項，Hg

有毒、易揮發(fā)，與S反應，則金屬汞灑落在桌上，必須盡可能收集起來，并用硫磺粉覆蓋，D錯誤；故選D。

【變式訓練】化學是以實驗為基礎的自然科學，化學實驗設計和操作中必須十分重視師生安全問題和

環(huán)境保護問題。下列實驗問題處理方法正確的是（）

A.制氧氣時排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，應立即停止加熱

B.在氣體發(fā)生裝置上直接點燃乙快氣體時，不需先檢驗乙快氣體的純度

C.白磷在空氣中易自燃，用剩的白磷可溶解于CS2后倒入垃圾桶

D.給試管中的液體加熱時，可加入碎瓷片或不時移動試管，以免液體暴沸傷人

【答案】D

【解析】排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，若立即停止加熱，則會使試管內(nèi)氣體冷卻，壓強減小，倒

吸現(xiàn)象加劇，A錯誤；乙煥是一種可燃性氣體，在點燃之前必須要驗純，B錯誤；用剩的白磷如果溶解于

CS2后倒入垃圾桶，白磷因CS2的揮發(fā)而與空氣接觸，發(fā)生緩慢氧化而引起自燃，C錯誤；給試管中的液體

加熱時，加入碎瓷片或不時移動試管，可以防止液體暴沸，D正確。

考向2化學試劑的保存方法

【例2】（2024?河北省邢臺市二模）不同的化學試劑需要采用不同的保存方法。實驗室對下列藥品的保存

方法錯誤的是（）

A.少量碳酸鈣固體保存在廣口瓶中B.碳酸鈉溶液保存在帶橡膠塞的細口瓶中

C.少量濃硝酸保存在棕色細口瓶中D.保存液澳、白磷、金屬鈉要用水封

【答案】D

【解析】A項，固體藥品存放在廣口瓶中，A正確；B項，碳酸鈉溶液顯堿性，堿性溶液與二氧化硅

反應生成的硅酸鈉具有粘合性，則不能使用玻璃塞，所以盛放在帶橡皮塞的細口瓶中，B正確；C項，濃硝

酸見光易分解，通常保存在棕色試劑瓶中，C正確；D項，保存液澳、白磷需要水封。金屬鈉會和水反應，

應該保存在煤油中，D錯誤；故選D。

【變式訓練】實驗室有五個藥品柜，已經(jīng)存放的藥品如表所示:

甲柜乙柜丙柜丁柜戊柜

鹽酸、硫酸燒堿、氫氧化領硫、紅磷銅、鋅碳酸鈉、硝酸鉀

現(xiàn)在新購進硝酸、苛性鉀、碘和硝酸銀溶液，下列對其保存方法不乖醺的是（）。

A.硝酸用棕色細口瓶盛裝放在甲柜

B.苛性鉀固體用配有磨口玻璃塞的廣口瓶盛裝放在乙柜

C.碘單質(zhì)用廣口瓶盛裝放在丙柜

D.硝酸銀溶液用棕色磨口細口瓶盛裝放在戊柜

【答案】B

【解析】苛性鉀是氫氧化鉀的俗稱，氫氧化鉀和玻璃中的二氧化硅反應生成硅酸鉀，硅酸鉀能將玻璃

塞和試劑瓶粘在一起，所以氫氧化鉀固體不能用配有磨口玻璃塞的廣口瓶存放，B項錯誤。

考點四微型實驗方案的設計與評價

知識點1實驗設計評價原則

基本原則原則闡述

設計實驗的科學性是指設計實驗的原理正確、程序合理、方法得當。如鑒別BaSCh和

科學性原則

BaSCU沉淀是否溶解于酸時，如果選用HNCh等具有氧化性的酸就不符合科學性原則

設計實驗時應盡量避免選擇有毒、有害的藥品；盡量避免設計具有危險性的實驗操作，

安全性原則并且對實驗中可能存在的安全隱患采取必要的措施，如裝置氣密性的檢查、可燃性氣

體的檢驗、蒸儲操作中在蒸儲的液體中放入沸石等

可行性原則是指實驗設計應切實可行，具備可操作性，也就是說所選用的化學藥品、

可行性原則

實驗儀器和實驗方法等在中學實驗室中能夠進行

知識點24，學實驗方案評價內(nèi)容

1.從“可行性”方面

⑴實驗原理是否正確、可行；

⑵實驗操作是否安全、合理；

(3)實驗步驟是否簡單、方便；

(4)實驗效果是否明顯等。

2.從“綠色化學”方面

⑴反應原料是否易得、安全、無毒；

(2)反應速率是否較快；

(3)原料利用率以及合成物質(zhì)的產(chǎn)率是否較高；

⑷合成過程是否造成環(huán)境污染。

3.從“安全性”方面

⑴凈化、吸收氣體及熄滅酒精燈時要防液體倒吸；

⑵進行某些易燃易爆實驗時要防爆炸，如H2還原CuO應先通H2,氣體點燃先驗純等；

(3)防氧化，如H2還原CuO后要“先滅燈再停氫”，白磷切割宜在水中等；

(4)防吸水，如實驗中取用、制取易吸水、潮解、水解的物質(zhì)宜采取必要的防吸水措施，以保證達到實驗

目的。

4.從“規(guī)范性”方面

⑴冷凝回流。有些反應中，為減少易揮發(fā)液體反應物的損耗和充分利用原料，需在反應裝置上加裝冷凝

回流裝置，如長玻璃管、豎裝的干燥管及冷凝管等；

(2)易揮發(fā)液體產(chǎn)物(導出時可為蒸氣)的及時冷卻；

(3)儀器拆卸與組裝順序相反，按照從右向左，從高到低的順序拆卸；

⑷其他，如實驗操作順序、試劑加入順序、實驗方法使用順序等。

【解題模型】

考向1元素及其化合物性質(zhì)探究

【例1】（2024?浙江省新陣地教育聯(lián)盟、浙江十校高三聯(lián)考）探究硫元素及常見含硫物質(zhì)的性質(zhì)，下列方

案設計、現(xiàn)象和結論都正確的是（）

實驗方案現(xiàn)象結論

2mL0.1mol/LNa2SO3溶液加入出現(xiàn)乳白色渾濁，產(chǎn)生成硫單質(zhì)，不能證明

A

2mL0.lmol/LH2SO4溶液，振蕩生氣體H2s04有氧化性

開始時銅絲表面變

由氧化還原規(guī)律可知黑

B將銅絲放入濃硫酸中，加熱黑，產(chǎn)生無色氣體，

色固體一定是CuO

后黑色固體溶解

C久置于空氣中的H2s水溶液出現(xiàn)乳白色渾濁H2s不穩(wěn)定，易分解

0.5g硫粉和1.0g鐵粉混合均勻，粉末呈紅熱狀態(tài)，持硫粉與鐵粉接觸面積大，

D在石棉網(wǎng)上堆成條狀，用灼熱的續(xù)反應，冷卻后得到反應放熱，生成黑色

玻璃棒接觸混合粉末的一段黑色固體Fe3s4

【答案】A

【解析】A項，2mLO.lmol/LNa2s。3溶液力口入2mL0.1mol/LH2s。4溶液，振蕩，出現(xiàn)乳白色渾濁，產(chǎn)生

氣體，生成硫單質(zhì)，硫酸提供酸性介質(zhì)，不能證明H2s04有氧化性，故A正確；B項，將銅絲放入濃硫酸

中，加熱，開始時銅絲表面變黑，產(chǎn)生無色氣體，后黑色固體溶解，黑色固體不一定是CuO,化合價變化分

析，可能為CuS,故B錯誤；C項，久置于空氣中的H2s水溶液，硫化氫被氧氣氧化生成S單質(zhì)，出現(xiàn)乳

白色渾濁，不是硫化氫分解，故C錯誤；D項，0.5g硫粉和1.0g鐵粉混合均勻，在石棉網(wǎng)上堆成條狀，用

灼熱的玻璃棒接觸混合粉末的一段，粉末呈紅熱狀態(tài)，持續(xù)反應，冷卻后得到黑色固體，硫粉與鐵粉接觸

面積大，反應放熱，生成黑色固體FeS,故D錯誤；故選A。

【變式訓練】(2024?浙江省Lambda聯(lián)盟高三下學期聯(lián)考)下列有關Cu和Fe元素化學實驗方案設計或結

論不正確的是()