江西省南昌某校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試卷

九年級(jí)（初三）語文

一'語言文字運(yùn)用（本大題共5小題，10分）

閱讀下面的文字，完成1一2題。

秋天的江西，風(fēng)景如畫。廬山之巔的層林盡染，絕景三清的云霧（lido）繞，南磯濕地的候

鳥云集，最美鄉(xiāng)村的水墨丹青（）請(qǐng)你乘著十月的金風(fēng)，來體驗(yàn)一番贛那大地的秋日浪漫。

1.（2分）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

（1）（lido）（2）鄱

2.（2分）括號(hào)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用車彈的一項(xiàng)是（）

A.、B.——C.……D.

閱讀下面的文字，完成3—4題。

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，—著闔家團(tuán)圓、國(guó)泰民安、天人合一、和諧共生等美好

寓意。中國(guó)人之所以如此重視和喜愛中秋節(jié)的原因，首先是因?yàn)橹星锕?jié)是以闔家團(tuán)聚為主題的

節(jié)日。中華民族自古就是聚族而居，高度重視家庭和親情，把家人團(tuán)圓視為人生理想之一，以

“團(tuán)圓”為主題的中秋節(jié)自然格外受重視。

3.（2分）下列填入文中橫線處的詞語，罩恰學(xué)的一項(xiàng)是（）

A.蘊(yùn)藏B.蘊(yùn)含C.含有D.蘊(yùn)育

4.（2分）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改無被的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)人之所以如此重視和喜愛中秋節(jié)，首先是因?yàn)橹星锕?jié)是以闔家團(tuán)聚為主題的節(jié)日。

B.中國(guó)人之所以如此重視和喜愛中秋節(jié)的原因，首先是因?yàn)橹星锕?jié)是以闔家團(tuán)聚為主題。

C.中國(guó)人如此重視和喜愛中秋節(jié)的原因，首先是因?yàn)橹星锕?jié)是以闔家團(tuán)聚為主題的節(jié)日。

D.中國(guó)人之所以如此重視和喜愛中秋節(jié)，首先是因?yàn)橹星锕?jié)是以闔家團(tuán)聚為主題。

5.（2分）校文學(xué)社為慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年，擬舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)，小語同學(xué)準(zhǔn)備

朗誦《沁園春?雪》。你覺得小語同學(xué)選擇何種曲風(fēng)的音樂作為背景最恰當(dāng)？（）

???

??????A.曲風(fēng)舒緩，優(yōu)美動(dòng)聽。

B.節(jié)奏強(qiáng)烈，氣勢(shì)磅礴。

C.旋律清新明快，節(jié)奏活潑。

9??札D.曲風(fēng)凄冷悲壯，激昂慷慨。

一九年級(jí)（初三）語文第1頁(yè)（共8頁(yè)）一

二、古詩(shī)文閱讀與積累（本大題共4小題，14分）

（一）閱讀下面文言文，完成6—8題。

【甲】

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽樓，增其舊

制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象

萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘,遷客騷人，多會(huì)于此，

覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾

楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

*

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂

其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，

后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

先生①，光武②之故人也，相尚以道。蓋先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天

地之外。微先生不能成光武之大，微光武豈能遂先生之高哉？而使貪夫廉，懦夫立，是大有功

??

于名教也。

仲淹來守是邦，始構(gòu)堂而奠焉。乃復(fù)為其后者四家③，以奉祠事。又從而歌日：云山蒼蒼,

江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。

（節(jié)選自范仲淹《嚴(yán)先生祠堂記》?）

【注】①先生：嚴(yán)光，又名遵，字子陵，會(huì)稽余姚人（今浙江余姚市）。漢光武帝劉秀的好

友，他多次拒絕武帝的延聘，隱姓埋名，退隱富春山。②光武：光武帝。③乃復(fù)為其后者四家：

又免除了先生四家后裔的徭役。④《嚴(yán)先生祠堂記》是范仲淹被貶至睦州后，修建嚴(yán)子陵祠堂

時(shí)所作。

一九年級(jí)（初三）語文第2頁(yè)（共8頁(yè)）一

6.（3分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）國(guó)（2）微（3）遂

7.（4分）翻譯文中畫橫線的句子。

（1）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

（2）云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。

8.（2分）【甲】【乙1兩文都是范仲淹被貶后創(chuàng)作的作品。作者在兩篇短文中表達(dá)的情感不同：

［甲］文表達(dá)作者O

［乙］文表達(dá)作者O

（二）默寫（5分）

9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中既蘊(yùn)含哲理又表現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)胸襟和樂觀精神的詩(shī)句是

，，

------------------，O

（2）《湖心亭看雪》中“,天與云與山與水，上下一白”寫出了冰花皎潔、白氣彌

漫，天、云、山、水渾然難辨的雪景。

（3）《岳陽樓記》中動(dòng)靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：“,

三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共7小題，20分）

（一）閱讀下面的文章，完成10—13題。（11分）

碗邊也落幾瓣桃花（節(jié)選）

周華誠(chéng)

桃膠

在達(dá)塘的民宿，吃到一碗桃膠。

達(dá)塘的石林桃花好看。山路彎彎，一直到路盡頭。路盡頭有片桃林，桃花開得燦若云霞，

蔚為壯觀。這是春天里的明媚景致。

桃花是可以吃的。從前就有風(fēng)雅之人吃桃花，服食桃花可“令人面潔白悅澤，顏色紅潤(rùn)”。

《金門歲節(jié)錄》記載：“洛陽人家，寒食食桃花粥。”《神農(nóng)本草經(jīng)》寫道：“服桃花三樹盡，則面

如桃花?！?/p>

一九年級(jí)（初三）語文第3頁(yè)（共8頁(yè)）一

服桃花三樹盡，這真是浪漫主義的行動(dòng)。三?樹桃花，那該有多少花瓣？在石林桃花園中，

看到雨后滿地花瓣，讓人想到春日的流逝，也讓人想到桃子的滋味。有一位做民宿的朋友，春

日做酒，把桃花瓣撒入酒中，使得酒液染上了淺淺的桃紅。飲一杯桃花酒，太有腔調(diào)了。

三月桃花好吃，卻不知桃膠也可以吃。桃膠，也叫桃脂，就是桃樹上天然分泌的樹脂。這

東西色如琥珀，黏乎乎的，并不招小孩子喜歡。桃樹皮有一個(gè)新鮮創(chuàng)口，第二天準(zhǔn)會(huì)流出一坨

黏液來，要是上樹不小心，就會(huì)涂了一身。

桃膠做成甜羹，透明的，花朵狀，銀耳狀，懸浮在大的粗陶碗內(nèi)，自有一份驚艷。主人叫:

我們猜是何物，都不知曉。于是品嘗之，一股子清香在口中游蕩，味蕾卻也別無特殊的體驗(yàn)，

只是覺得淡爽。至美之物，原本無味。后來知道這東西叫桃膠，吃了可以美容養(yǎng)顏，頓時(shí)覺得上

好。古醫(yī)書上還有說到桃膠的，“桃膠一塊如棗大，水一盞半，煎三分，日進(jìn)三服。下石子如

豆，石盡止藥?！笨雌饋硐袷悄苋ソY(jié)石，姑妄聽之。

桃膠紅燒肉，也是很好的。桃膠軟乎乎的，與肉煨成糯爛，別有一番滋味。這道菜的講究

吉在擺放——最好，是在紅燒肉的上面，落幾瓣桃花；最好，在擺放一碗紅燒肉的碗邊桌上，也

落那么幾瓣桃花?！?/p>

卦

K覆盆子：

覆盆子和葛公泡，果實(shí)不容易分清。一種是低矮的小灌木，一種是攀爬的藤本。我這么說，

:你肯定一頭霧水。在我們山里，可以歸入“泡兒”的野草其實(shí)種類挺多，高粱泡、老虎泡、九

月泡、田格公……這些名目繁多的“泡兒”，在我看來，不過就是一樣，最多是兩樣:一樣是覆

盆子，一樣是葛公泡。孩子們吃得最多的，也是這兩樣——覆盆子長(zhǎng)在刺藤上，摘下的時(shí)候，

綠色的果蒂還在果子上，果子是實(shí)心的；另一種葛公泡，是空心的，摘下來的時(shí)候，果蒂就留窣

在了枝頭。:

這兩種東西，都是春日山野間的妙物。

暮春時(shí)候在新昌山野之間行走，諸多欣喜撲面而來。譬如杜鵑花盛放，有紅的，也有白的，:

紅的像火，白的像云，一叢叢開放在山坡茶林里。譬如白花植木和紅花植木，一樹樹開放，開；

得低調(diào)又斯文。

這時(shí)候，在山里靜悄悄地走，是一種莫大的享受。低頭行走的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有一叢

葛公泡，那里有一片覆盆子，一粒一粒紅紅地掛在那里。一顆一顆摘來，一顆一顆吃著，不知

今夕是何年。

一九年級(jí)（初三）語文第4頁(yè)（共8頁(yè)）一

柿子

在黃塘滑草，春有春的歡愉，夏有夏的清涼，秋有秋的高遠(yuǎn)，唯冬天不好，太冷了。人坐

在草盆里從高處風(fēng)馳電掣滑下來，風(fēng)呼呼從耳畔刮過，人有失重般的快樂。這種低碳主義的玩

樂設(shè)施，簡(jiǎn)單，純粹，仿佛是少年時(shí)的游戲e清下來了，自己再搬著草盆回到坡頂上去，一趟

一趟，樂此不疲。無非，這是另一料兒童游樂場(chǎng)，這是另一種滑滑梯。對(duì)于游戲的熱衷，不管

大人還是孩子，是一樣的。

滑草下來，去農(nóng)家喝茶。喝的是普通的農(nóng)家野茶，他們把春日山上野茶摘來，用自己樸素

的制作手法揉制而成，葉形蜷曲，并不像龍井或其他綠茶那么美觀，但是一道沸水下去，這茶

春葉一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開來，茶葉的清香就在裊裊茶煙里四散開來。這水是屋后的山泉水，自高山而

1

下，最宜拿來煮茶。這樣的一杯茶，喝出的都是山野之氣，茶韻高遠(yuǎn)，使人兩腋生風(fēng)，仿佛得

1

1

:道。

E

1

:農(nóng)家又端出一竹匾的柿子，招呼客人們吃。這柿子摘下已有些時(shí)日，農(nóng)人用竹枝沿著柿蒂

I

1

在四面扎上幾個(gè)小孔，放在窗下去澀。秋日的風(fēng)吹來，至窗下徘徊，與柿子互動(dòng)。山間野柿子，

]

1

:采來是一定要放置一段時(shí)間的，從前也有人把它放在米缸里，據(jù)說去澀會(huì)快一些。果實(shí)離開枝

封

頭，還是一個(gè)成熟的過程。這是后熟，或叫晚熟。晚是一個(gè)好字眼，很多時(shí)候，不爭(zhēng)不搶，不

焦不躁，不著急，真是一種生命的哲學(xué)。我們一邊喝著野茶，一邊吃著野柿，覺得日子甘美。

吃完柿子，又想去滑草了。

《文匯報(bào)》2023年4月17日

10.（3分）下列概括理解最不符合文意的一項(xiàng)是（）

I????

翠A.春日里達(dá)塘的石林桃花開得燦若云霞，蔚為壯觀。

B.桃膠做的甜羹，透明的，花朵狀，銀耳狀，清香撲鼻，滋味醇厚。

C.行走在山野間，邊走邊摘“泡兒”，一顆一顆摘，一顆一顆吃，閑適而愜意，寧?kù)o而美好,

讓人忘卻了時(shí)光的流逝。

D.野茶，野柿，面上是“野”味，背后是“自然”之味，山野之味，妙在順其自然。

11.（2分）文章中提到“桃花是可以吃的”，并引用《金門歲節(jié)錄》《神農(nóng)本草經(jīng)》中的記載,

你認(rèn)為作者這樣安排有什么妙處?

一九年級(jí)（初三）語文第5頁(yè)（共8頁(yè)）一

12.（3分）有人評(píng)論作者的文章：“文字天然質(zhì)樸，辭淺意深?！闭?qǐng)結(jié)合文中具體語句，加以分

析。

13.（3分）浙江省衢州市常山縣是“漂泊者”周華誠(chéng)的故鄉(xiāng)，也是“寫作者”周華誠(chéng)的寶庫(kù)。

他文章所描述的事物多與鄉(xiāng)村有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說說作者表達(dá)了怎樣的思想感情。

（二）閱讀下面的文章，完成14―16題。（9分）

體育的魅力在閃光

邢妍妍

①北京時(shí)間8月9日凌晨，在巴黎奧運(yùn)會(huì)舉重男子73公斤級(jí)決賽中，第三次出戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)的老

將石智勇以165公斤的成績(jī)完成抓舉，領(lǐng)先第二名10公斤，但隨后的三次挺舉，石智勇試舉191

公斤均未成功，最終無緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

②賽后，石智勇在個(gè)人社交平臺(tái)表示，“以這樣的方式收尾，實(shí)在對(duì)不起大家”。北京時(shí)間

凌晨4點(diǎn)多，全國(guó)各地的網(wǎng)友涌入石智勇的評(píng)論區(qū)留言安慰，暖心回復(fù)刷不到頭。“你依舊是我

們的奧運(yùn)冠軍”“已經(jīng)很棒啦”“你已經(jīng)不需要再向別人證明什么了”“有些勇氣，早已重達(dá)千

斤”……不同的IP,不同的話語，卻在那個(gè)深夜傳遞著共同的心愿——失敗無需道歉，者將值

得祝福。

③如今，人們對(duì)于運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)中的表現(xiàn)，逐漸擺脫“贏了就夸，輸了就罵”這種單維

度的評(píng)價(jià)體系，對(duì)金牌榜似乎也沒那么深的執(zhí)念了。其中一部分原因，或許是那些成長(zhǎng)于物質(zhì)

豐盈年代的年輕人心中，早早就出現(xiàn)的平視世界的底氣與自信。高速發(fā)展的“大國(guó)重器”、巴黎

奧運(yùn)會(huì)那些驚艷的“中國(guó)制造”以及走紅海內(nèi)外的中華傳統(tǒng)文化，在眾多能證明“我們很行”

的元素里，奧運(yùn)會(huì)金牌似乎可以不再承托起如從前那么多的重量。因此，當(dāng)公眾的期待不再被

獎(jiǎng)牌的成色所左右，評(píng)判視角也就不再只聚焦于表面的成績(jī)，而是能夠關(guān)注到運(yùn)動(dòng)員本身作為

普通人的情感與心理狀態(tài)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員多一絲理解與包容。這種健康成熟的體育價(jià)值觀，同樣是

對(duì)“更高、更快、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”奧林四克格言的鮮活注解。

④仔細(xì)想想，失敗本身就是大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯里的主題詞。尤其是四年一屆的奧運(yùn)會(huì)，

能站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的屈指可數(shù)，大部分運(yùn)動(dòng)員似乎都要經(jīng)歷一番“意難平”。或許這才是體育帶

給人們的領(lǐng)悟：不只是享受高光，更多的是一次次沖出失敗的千錘百煉。

一九年級(jí)（初三）語文第6頁(yè)（共8頁(yè)）一

⑤運(yùn)動(dòng)員們?nèi)諒?fù)一日枯燥又辛苦的訓(xùn)練，他們?cè)谀婢持姓宫F(xiàn)的勇氣與拼搏，才是更值得被

銘記的勛章，也是體育帶給普通人的力量所在。這才有了網(wǎng)友在石智勇評(píng)論區(qū)里那些刷屏的祝

福，那些“雨霏別哭”的安慰，那些對(duì)男團(tuán)體操運(yùn)動(dòng)員淚灑賽場(chǎng)的心疼。

⑥四年一次的奧運(yùn)舞臺(tái)，一群對(duì)體育有著赤子之心的人，拼盡全力地爭(zhēng)奪著每一分。他們

不輕言放棄、努力拼搏的樣子，似乎是人們追逐夢(mèng)想這一過程的具象化，喚醒著平凡如你我的

每個(gè)人對(duì)激情的渴望。這也是奧運(yùn)的魅力。平淡瑣碎的日子里，它為每個(gè)人織起了一個(gè)英雄的

夢(mèng)，而每個(gè)拼搏向上的人都可以成為自己賽場(chǎng)上的英雄。失敗一次又如何？奧林匹克精神重要

的本身也不是凱旋，而是戰(zhàn)斗。

⑦我們?yōu)閯倮邭g呼鼓掌，是振奮；為失利者投去安慰祝福，是共情。在那些落寞的背影

和遺憾的轉(zhuǎn)身里，拼搏的真諦永不黯淡。短暫的十幾天，激情澎湃的奧運(yùn)會(huì)即將閉幕，而運(yùn)動(dòng)

員身上的拼勁兒與韌勁兒，卻能成為一束光，照亮著你我，也激勵(lì)著你我。

（摘編自2024年8月10日《光明日?qǐng)?bào)》微信公眾號(hào)，有刪改）

14.（2分）通讀全文后，請(qǐng)你說說為何“失敗無需道歉，老將值得祝?！?？

15.（4分）請(qǐng)按要求回答問題。

（1）（2分）北京時(shí)間凌晨4點(diǎn)多，全國(guó)各地的網(wǎng)友涌入石智勇的評(píng)論區(qū)留言安慰，暖心回復(fù)

刷不到頭。（去掉加點(diǎn)詞語，表達(dá)效果有什么不同）

（2）（2分）請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述第③段的論證思路。

16.（3分）下列選項(xiàng)，最不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

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