江蘇省某中學(xué)2024-2025學(xué)年高三年級上冊8月開學(xué)考試物理試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三年級暑期物理練習(xí)

高三物理

一、單項選擇題：共10小題，每小題4分，共計40分.每小題8尊一個選項符合題意.

1.男子4X100米接力決賽在杭州體育場打響。陳佳鵬發(fā)揮強(qiáng)大的后程加速能力，全力沖刺

加速，在最后30米逆轉(zhuǎn)日本選手率先撞線，助中國隊奪冠。假設(shè)兩位選手從接棒到終點沿

直線跑了100米，在這100米的跑動過程中（）

A.選手的位移和路程是一回事

B.陳佳鵬全程的平均速度一定大于對手的平均速度

C.每個時刻，陳佳鵬的瞬時速度一定大于對手的瞬時速度

D.陳佳鵬在最后30米內(nèi)，若因體力原因加速度在減小，則說明他的速度在減小

2.下列說法中正確的是（）

A.圖甲中，伽利略對自由落體運(yùn)動的研究中，猜想運(yùn)動速度與下落時間成正比，并直接用

實驗進(jìn)行了驗證

B.圖乙中，足球?qū)η蚓W(wǎng)的彈力是由于足球受到擠壓發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的

C.圖丙中，鐵塊所受重力可以分解為下滑力和對斜面的壓力

D.圖丁中，牛頓通過理想斜面實驗說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

3.賽龍舟是端午節(jié)的習(xí)俗之一。比賽時，甲龍舟在。時刻由靜止啟動，乙龍舟在時刻啟

動，一段時間內(nèi)的v-f圖像如圖所示。下列說法正確的是（

A.甲龍舟在4時刻距離出發(fā)點最遠(yuǎn)

B.甲龍舟在。~4時間內(nèi)的平均速度為與

C.兩龍舟之間的距離先變大后變小

D.兩龍舟在芍時刻相距最遠(yuǎn)

4.如圖所示，小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得

到了圖中1、2、3、4、5所示的小球運(yùn)動過程中每次曝光的位置。連續(xù)兩次曝光的時間間隔

均為T,每塊磚的厚度為d,根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（）

A.位置“1”是小球釋放的初始位置

B.小球下落的加速度大小為二

C.小球在位置“5”的速度大小為不

D.相鄰兩個位置間的速度差為

5.有一種瓜子破殼器如圖甲所示，將瓜子放入兩圓柱體所夾的凹槽之間，按壓瓜子即可破開

瓜子殼。破殼器截面如圖乙所示，瓜子的剖面可視作頂角為6的扇形，將其豎直放入兩完全

相同的水平等高圓柱體A、B之間，并用豎直向下的恒力/按壓瓜子且保持靜止，若此時瓜

子殼未破開，忽略瓜子自重，不計摩擦，則（）

A.若僅減小A、B距離，圓柱體A對瓜子的壓力變大

B.若僅減小A、B距離，圓柱體A對瓜子的壓力變小

C.若A、B距離不變，頂角。越大，圓柱體A對瓜子的壓力越大

D.若A、B距離不變，頂角。越大，圓柱體A對瓜子的壓力越小

6.如圖所示，質(zhì)量為機(jī)的小球用水平輕質(zhì)彈簧系住，并用傾角為30°的光滑木板AB托住,

小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度大小為（）

^530°

C.g

7.智能化電動扶梯如圖所示，乘客站上扶梯，先緩慢加速，然后再勻速上升，則（）

A.乘客始終處于超重狀態(tài)盤

B.加速階段乘客受到的摩擦力方向與v相同爆

C.電梯對乘客的作用力始終豎直向上

D.電梯勻速上升時，電梯對乘客的作用力豎直向上

8.一輛貨車運(yùn)載著圓柱形光滑的空油桶。在車廂底，一層油桶平整排列，相互緊貼并被牢牢

固定，上一層只有一只桶C,自由地擺放在桶A、B之間，沒有用繩索固定。桶C受到桶A

和桶B的支持，和汽車一起保持靜止，如圖所示。已知重力加速度為g,每個桶的質(zhì)量都為

m,當(dāng)汽車以某一加速度a向左加速時（）

AIB

A.桶C受到桶A的支持力變大

B.桶C受到桶B的支持力變小

加速度a大于立g時，桶C將離開桶A向桶B滾動

3

桶C周圍與之接觸的物體對其施加的合力大小為ma

9.一根輕質(zhì)細(xì)繩上端固定，串聯(lián)著三個質(zhì)量不同的小球，從上到下小球的質(zhì)量分別為2kg、

3kg、1kg,三個小球均受到水平向左且大小恒定相等的風(fēng)力。當(dāng)三個小球穩(wěn)定靜止時，其實

際形態(tài)最接近的是（）

10.如圖所示，用兩根等長的細(xì)繩將一勻質(zhì)圓柱體懸掛在木板上的尸點，將木板以底邊"N為

軸由水平緩慢轉(zhuǎn)動直至豎直，繩與木板之間的夾角保持不變，忽略圓柱體與木板之間的摩擦,

在轉(zhuǎn)動過程中（）

A.細(xì)繩上的拉力的合力保持不變

B.兩細(xì)繩上拉力均先增大后減小

C.圓柱體對木板的壓力先減小后增大

D.圓柱體對木板的壓力先增大后減小“J-

二、非選擇題：共5題，共60分.其中第12題?第15題解答時請寫出必要的文字說明、

方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必須明確寫

出數(shù)值和單位.

11.在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗時，小明和小紅有不同的實驗方案。

小明同學(xué)用到兩根完全相同的輕彈簧和一瓶礦泉水瓶。先將彈簧a一端固定在墻上的釘

子A上，另一端掛礦泉水瓶，如圖（a）所示；然后將兩彈簧一端分別固定在墻上的釘子A、

B上，另一端連接于結(jié)點O,在結(jié)點O掛礦泉水瓶，靜止時分別測出AO、BO與豎直方向的

偏角如圖（b）所示。改變釘子B的位置，按照上述方法多測幾次。

（1）在使用彈簧之前，為了測試兩個彈簧是否完全相同，則在如圖（c）所示的兩種方案中

可行的是（填“甲”或“乙”）。

（2）依據(jù)上述方案并根據(jù)力的平行四邊形定則，為畫出力的合成圖示，下列操作哪個不是

必須的（選填選項前的字母）。

A.實驗中標(biāo)記下結(jié)點。的位置，并記錄三個力的方向

B.要測量彈簧的原長

C.要測量圖（a）、圖（b）中彈簧的長度

D.實驗中要使結(jié)點O的位置始終固定不變

（3）根據(jù)實驗原理及操作，在作圖時，圖中（選填“丙”或“丁”）是合理的。

小紅同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。一豎直木板上固定白

紙，白紙上附有角度刻度線。彈簧測力計。和b連接細(xì)線系于。點，其下端用細(xì)線掛一重物

Qo分別讀出彈簧測力計。和6的示數(shù)，并在白紙上記錄。點的位置和拉線的方向。

(4)圖中彈簧測力計a的示數(shù)為N?

(5)關(guān)于實驗下列說法正確的是o(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)

A.應(yīng)測量重物。所受的重力

B.彈簧測力計。、6通過細(xì)線對。點作用力的合力就是重物。的重力

C.連接彈簧測力計。、b以及重物0的細(xì)線不必等長，但三根細(xì)線應(yīng)與木板平行

D.改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使。點靜止在同一位置

12.如圖所示，在離地面高H處以％=10m/s的速度豎直向上拋出一個小球，地面上有一長

L=5m的小車，其前端M距離拋出點的正下方s=4m,小球拋出的同時，小車由靜止開始

向右做％=2m/s2的勻加速直線運(yùn)動，已知小球落地前最后1s內(nèi)下落的高度為25m,忽略空

氣阻力及小車的高度，重力加速度g取10m/s2,求：

(1)小球離地的最大高度；

(2)小球在空中運(yùn)動的總時間，并通過計算分析小車能否接住小球；

(3)當(dāng)小車末端N到達(dá)拋出點正下方時，便立即做加速度大小恒為。2,方向與此時速度方

向相反的勻變速直線運(yùn)動，為了讓小車接住小球，試確定加速度電的范圍。

H

NM

nn

sHm

13.如圖所示，兩個半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上，其上有一光滑圓柱C,三者半徑

均為R。C的質(zhì)量為2形，A、B的質(zhì)量都為相，與地面的動摩擦因數(shù)均為〃?，F(xiàn)用水平向左

的力拉A,使A緩慢移動，直至C恰好降到地面。整個過程中B始終保持靜止。設(shè)最大靜

摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。求：

(1)未拉A時，C受到B作用力的大??；

(2)未拉A時，地面對B的支持力的大??；

(3)水平面與半圓柱之間的動摩擦因數(shù)的最小值。

14.如圖甲所示，在傾角為。=30。的固定光滑斜面上，輕質(zhì)彈簧下端固定在底端擋板上，另一

端與質(zhì)量為m的小滑塊A相連，A上疊放另一個質(zhì)量為2m的小滑塊B,彈簧的勁度系數(shù)為

k,初始時兩滑塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用沿斜面向上的拉力作用在滑塊B上，使B開始沿斜

面向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動，測得兩個滑塊的v-t圖像如圖乙所示，重力加速度為g,

sin30°=0.5,求：

(1)B剛開始運(yùn)動時AB間的彈力大?。?/p>

(2)r=o和ti時刻作用在滑塊B上的拉力大小分別是多少；

(3)從AB分離之時到A的速度達(dá)到最大值，這一過程中A的位移。

O

甲乙

15.如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動。一個半徑R=5cm、

質(zhì)量〃z=20kg的水泥圓筒從木棍的上部恰好能勻速滑下，已知兩木棍間距d=8cm,與水平面

的夾角a=37°。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取

(1)兩根直木棍對水泥圓筒彈力的合力及摩擦力的合力的大??；

(2)每根直木棍與水泥桶間的動摩擦因數(shù)；

(3)將水泥圓筒沿直木棍勻速向上拉動，所需最小拉力？(sin74°=0.96)

2024-2025學(xué)年度江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三年級暑期物理練習(xí)

高三物理參考答案

單項選擇題

題號12345678910

答案BBCDDBDCAD

n.【答案】(1)乙；(2)D；(3)丙；(4)5.80；(5)AC

22

12.【答案】(1)45m；(2)4s,不能;(3)12m/s<a2<22m/s

【詳解】(1)設(shè)小球豎直上拋到最高點時間為為，有

可得

“1s

到達(dá)最高點后，小球做自由落體運(yùn)動，設(shè)最高點到地面的高度為〃，從最高點下落到地面所

用時間為才，有

,12

h=28t

19

其中4=25m,%=ls,聯(lián)立，解得

1=3s

h=45m

(2)小球在空中運(yùn)動的總時間

f=tQ+t=4-s

小車由靜止做勻加速直線運(yùn)動，在/時間內(nèi)的位移為工,則

x==i6m

因為

L+s=9m<x

所以，不能接住小球。

(3)當(dāng)小車末端N到達(dá)拋出點正下方時，小車的速度為匕，所用時間為有

Lr+S二512

匕=印2

可得

t2=3s

匕=6m/s

要想使小車接住小球，則小車的運(yùn)動應(yīng)為先勻減速到0,再反向勻加速，整體為勻變速，位

移為V,取向右為正方向，有

—Lvx'v0

解得

22

12m/s<a2<22m/s

13.【答案】(1)F=^mg-,(2)N=2mg.(3)

【詳解】(1)對圓柱C受力分析如圖所示，由幾何關(guān)系可知0=30。，C受力平衡，由平衡條

件可得

2Fcos30°=2mg

解得

F2G

F=—^~mg

(2)把A、B、C作為整體進(jìn)行受力分析，地面對A、B的支持力相等，設(shè)為N,則有

2N=4mg

解得

N=2mg

(3)C恰好降落到地面時，B受C壓力的水平分力最大，對C受力分析如圖所示，由幾何

關(guān)系可知，a=60。，由平衡條件，則有

解得

Fm=2mg

對B受力分析，則有由牛頓第三定律可知

在水平方向由平衡條件解得

4'=黑cos30°=y/3mg

在豎直方向

N'=mg+sin30°=2mg

則水平面與半圓柱之間的動摩擦因數(shù)的最小值

14【答案】(1)mg-ma；(2)3ma,mg+2ma；(3)----

【詳解】

(1)初始狀態(tài)，對整體分析可知

3mgsin0=kxQ

加力后產(chǎn)生加速度為。，則對整體由牛頓第二定律

F+kx0—3mgsin0=3ma

解得

F=3ma

再隔離B分析可知

2mg

F+NAB-2mgsin0=2ma

解得

N?=mg-ma

(2)由(1)中分析可知在仁0時刻

F=3ma

在。時刻AB分離，此時兩者之間的彈力為零，對B分析可知

F—2mgsin0=2ma

解得

F=mg+2ma

(3)分離時彈簧的壓縮量為則對A分析可知

峪—mgsin0=ma

解得

mg+Ima

2k

當(dāng)A的速度最大時，加速度為零，此時對A分析

kx2=mgsin0

則彈簧的壓縮量

mg

2k

則兩次壓縮量之差即為

ma

XA=玉f=丁

15.【答案】

(1)160N,120N；(2)0.45；(3)192N

【詳解】(1)從右側(cè)視角分析，在沿斜坡方向根據(jù)平衡條件

f^=mgsina=120N

垂直于斜坡方向有

&合=mgcosa=160N