成都教科院附屬學(xué)校教師儲(chǔ)備筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考成都教科院附屬學(xué)校教師儲(chǔ)備筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.講授法B.討論法C.談話法D.演示法【答案】：C2.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.直觀性原則【答案】：A3.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡(jiǎn)要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.理解一控制策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：C4.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.情感陶冶法B.說服教育法C.實(shí)踐鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：D5.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。A.多樣化B.合理化C.示范化D.個(gè)別化【答案】：A6.（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我效能B.自我強(qiáng)化C.自我獎(jiǎng)懲D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】：A7.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.機(jī)能主義B.行為主義C.構(gòu)造主義D.格式塔【答案】：D8.某英語教師，每節(jié)課都會(huì)給學(xué)生播放英語視頻，以提高學(xué)生的聽力水平，沒想到學(xué)生的口語水平因此得到了提升。這體現(xiàn)了教育哪一功能？（）A.負(fù)向顯性功能B.正向顯性功能C.負(fù)向隱性功能D.正向隱性功能【答案】：D9.教育的功能從結(jié)構(gòu)上可分為多種，其中教育復(fù)制了現(xiàn)有的社會(huì)關(guān)系，再現(xiàn)了社會(huì)的不平等體現(xiàn)了教育的（）。A.本體功能B.顯性功能C.隱性功能D.負(fù)向功能【答案】：C10.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A.能力B.任務(wù)難度C.努力D.運(yùn)氣【答案】：A11.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.蔡元培B.楊昌濟(jì)C.梁?jiǎn)⒊珼.康有為【答案】：C12.夸美紐斯指出，一門功課的排列，應(yīng)組成一個(gè)百科全書式的整體，其中一切部分應(yīng)該來自一個(gè)共同的來源，各在各自正當(dāng)?shù)牡匚?。這主要體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循（）。A.系統(tǒng)性原則B.鞏固性原則C.自然適應(yīng)性原則D.直觀性原則【答案】：A13.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是（）。A.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)自己行為的道德責(zé)任B.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式C.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇D.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的【答案】：A14.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.聚合思維B.抽象思維C.形象思維D.發(fā)散思維【答案】：D15.西方近代第一部具有科學(xué)體系的教育學(xué)論著是（）。A.《普通教育學(xué)》B.《教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《論科學(xué)的價(jià)值與發(fā)展》【答案】：C16.（）是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)，被稱為“教育學(xué)的雛形”。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《春秋》【答案】：A17.市場(chǎng)上產(chǎn)自某省的大豆價(jià)格為8元/千克，為提高該省大豆生產(chǎn)者的收入水平，政府確定了該省大豆的支持價(jià)格為10元/千克。此支持措施實(shí)施后，政府可能還需要采取的相應(yīng)措施是（）。A.實(shí)行大豆配給制供應(yīng)B.提高大豆生產(chǎn)者的補(bǔ)貼額度C.收購(gòu)剩余的大豆D.降低大豆生產(chǎn)者的補(bǔ)貼額度【答案】：C18.我國(guó)各省級(jí)行政區(qū)都有對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)稱，下列關(guān)于各省名稱或簡(jiǎn)稱的由來的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.有些省份名源自某些歷史淵源，如天津市簡(jiǎn)稱“津”，明永樂二年(1404年)筑城“天津衛(wèi)”，取“天子經(jīng)過的渡口”之意B.有些省份名稱是由于其特定的文化含義，如福建省的名稱象征此地為福佑之地C.有些省份簡(jiǎn)稱是由于地理因素，如湖南省簡(jiǎn)稱“湘”，就是因?yàn)榫硟?nèi)有湘江流過；江西省簡(jiǎn)稱“贛”，是由于贛江貫穿全境D.有些省份取自古國(guó)名或九州名，如山西省春秋時(shí)屬晉地，故簡(jiǎn)稱“晉”，河南省因?qū)儆诰胖葜械脑ブ?，故?jiǎn)稱“豫”【答案】：B19.構(gòu)建優(yōu)化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系應(yīng)拓展新興產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)空間，搶占未來競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)，使戰(zhàn)性新興產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到（）。A.20%B.15%C.25%D.30%【答案】：B20.體操運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)前會(huì)在手上抹粉來增大摩擦力，這粉末的主要成分是哪種金屬化合物（）。A.鈉B.鎂C.鋁D.鐵【答案】：B21.國(guó)家征收教育附加費(fèi)的行為屬于：（）。A.行政獎(jiǎng)勵(lì)B.行政征收C.行政許可D.行政處罰【答案】：B22.淘汰投票制也被稱為（）。A.否定表決法B.一票否決C.同意表決法D.正負(fù)表決法【答案】：A23.下列匯率變動(dòng)對(duì)國(guó)際收支、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)影響的說法正確的是（）。A.本幣貶值則外匯儲(chǔ)備升值B.本幣貶值會(huì)影響國(guó)內(nèi)物價(jià)總指數(shù)下降C.本幣貶值有助于商品出口D.本幣貶值導(dǎo)致資金外流【答案】：C24.培養(yǎng)人們的法律意識(shí)必須強(qiáng)化人們的：A.權(quán)利觀念B.道德觀念C.責(zé)任意識(shí)D.誠(chéng)信理念【答案】：A25.中國(guó)歷代統(tǒng)治者對(duì)戶口的管理都極為重視,他們將戶口多寡作為國(guó)力盛衰與社會(huì)治亂的標(biāo)志,建立了從中央至州、縣、鄉(xiāng)的完備戶籍管理體系,但究其原因,是將戶籍作為調(diào)派勞役、征收賦稅的主要依據(jù),以此維護(hù)建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的特權(quán)。這是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化烙印,縱使歷史的車輪滾滾向前,但那道印痕仍難以抹去。這段文字主要介紹了（）A.中國(guó)古代戶籍管理體系的構(gòu)建方式B.戶籍制度存在的歷史根源C.戶籍管理體系的文化背景D.戶籍制度對(duì)維護(hù)政治統(tǒng)治的深遠(yuǎn)影響【答案】：B26.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文，對(duì)艾滋病病毒感染給人的機(jī)理的解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.宿主細(xì)胞的RNA不但能把病毒DNA轉(zhuǎn)錄為mRNB.重新生成的病毒顆粒，從細(xì)胞中芽生出來，能攻擊其他的人體免疫細(xì)胞C.艾滋病病毒把它的基因物質(zhì)整合到人體細(xì)胞DNA中，并長(zhǎng)久駐扎D.還能翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白【答案】：D27.以色列科學(xué)家在幾年前就提出：空氣中的微小顆粒(稱之為浮質(zhì))對(duì)氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體，可能是引起氣候變化的主要原因。這一理論在氣象學(xué)界引起了巨大反響。但是，在進(jìn)一步了解這些微粒是如何影響云層的形成以及氣候變化時(shí)，卻產(chǎn)生了很多疑問。以色列魏茲曼研究院環(huán)境和能源研究系的科倫博士和美國(guó)同行一道，在最新完成的研究中，對(duì)大氣中浮質(zhì)對(duì)氣候影響的兩種截然相反的效果進(jìn)行了綜合調(diào)查和分析，終于描繪出浮質(zhì)對(duì)環(huán)境影響的整體面貌。下列說法與原文相符的是（）。A.大氣中的浮質(zhì)對(duì)氣候的影響有兩種截然相反的效果B.科學(xué)家對(duì)微粒影響云層的形成以及氣候變化有疑問C.空氣中的微小顆粒是引起氣候變化的主要原因D.浮質(zhì)對(duì)氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體【答案】：B28.填入下列括號(hào)中的字，正確的一組是（）。

①這間屋子的陳設(shè)，盡量（）持當(dāng)年的氣派，一點(diǎn)也不覺寒磣

②本條例自公布之日起（）行③因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神（）注④這幾天肺、心、腦都病得厲害。生命的界（）似乎就要到了A.保施貫限B.維實(shí)貫線C.維施灌線D.保實(shí)灌限【答案】：A29.對(duì)于家長(zhǎng)們來說,能夠和孩子一起參與其中,親身（）到孩子的進(jìn)步,是一次難得的親子活動(dòng)經(jīng)歷。同時(shí),他們也可以在訓(xùn)練營(yíng)中受到（）,得到一些教育的靈感。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.感覺B.感悟C.感觸D.感受【答案】：D30.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是：A.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值B.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件C.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法D.教育場(chǎng)域中各種常見的互動(dòng)方式【答案】：B31.黨和政府與人民群眾的關(guān)系何題，直接___黨風(fēng)、政風(fēng)，黨員干部為誰代言、站在哪一邊，直接決定人心向背，也決定著黨和人民的事業(yè)能否長(zhǎng)盛不衰。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.決定B.體現(xiàn)C.關(guān)系D.聯(lián)系【答案】：B32.偉大的文明總是驕傲的，在很大程度上，這無關(guān)修養(yǎng)，而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。（）中華民族與中華文化的萬世一系、亙古不絕，（）才在中國(guó)人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文明自信。（），因自信而驕傲，閉塞又加劇了這種驕傲，（）使之變成了傲慢。在看待四夷時(shí)，也不免少了尊重，多了輕蔑。A.不管、無論、而且、尤其B.正是、所以、然而、甚至C.雖然、但是、尤其、才D.可是、所以、并且、甚至【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.形象表征階段B.情緒表征階段C.動(dòng)作表征階段D.符號(hào)表征階段【答案】：ACD34.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配B.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排C.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇D.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配【答案】：ABD35.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.交往領(lǐng)域B.動(dòng)作技能領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域D.情感領(lǐng)域【答案】：BCD36.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德信念B.道德意志C.道德理想D.道德行為【答案】：BD37.按照教育制度形式上的發(fā)展，我國(guó)古代的教育屬于前制度化教育，其教育制度主要的構(gòu)成系統(tǒng)包括（）。A.家庭教育系統(tǒng)B.官學(xué)教育C.私學(xué)教育系統(tǒng)D.書院教育系統(tǒng)【答案】：BCD38.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.醒悟B.遵從C.轉(zhuǎn)變D.鞏固【答案】：ACD39.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.平靜和保守期B.穩(wěn)定期C.入職期D.實(shí)驗(yàn)與重估期【答案】：ABCD40.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來回報(bào)社會(huì)，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.熱情周到C.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】：ABCD41.蘇格拉底的問答法的三步是指（）。A.助產(chǎn)術(shù)B.諷刺C.定義D.提問【答案】：ABC42.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開而弗達(dá)則思。和易以思，可謂善喻矣?！薄秾W(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）。A.打開學(xué)生的思路，但又不給現(xiàn)成答案B.督促勉勵(lì)學(xué)生，但又不強(qiáng)制壓抑C.注重引導(dǎo)學(xué)生，但又不牽著學(xué)生的鼻子走D.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，但又不放縱學(xué)生為所欲為【答案】：ABC43.以下有關(guān)新質(zhì)生產(chǎn)力的表述正確的有（）A.發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是貫徹新發(fā)展理念的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)B.新質(zhì)生產(chǎn)力的顯著特點(diǎn)是創(chuàng)新C.新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用D.之所以提出新質(zhì)生產(chǎn)力，是因?yàn)樯a(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，也是一切社會(huì)變遷和政治變革的終極原因【答案】：BCD44.法院開庭審理時(shí)一方當(dāng)事人未到庭，關(guān)于可能出現(xiàn)的法律后果，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.缺席判決B.延期審理C.按原告撤訴處理D.采取強(qiáng)制措施拘傳未到庭的當(dāng)事人到庭【答案】：ABCD45.下列公文標(biāo)題在擬制上存在病誤的有（）。A.《××鄉(xiāng)人大主席團(tuán)關(guān)于做好貧困戶核查工作的通知》B.《××市教委直屬學(xué)校2016—2017學(xué)年信息公開工作年度匯報(bào)》C.《××建筑公司關(guān)于水泥的請(qǐng)示》D.《××廠關(guān)于申請(qǐng)擴(kuò)建職工圖書館的報(bào)告》【答案】：BCD46.公安部部署，自8月15日起，在全國(guó)開展為期兩個(gè)月的嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)。10月，公安部再次部署，繼續(xù)嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為。各地交管部門針對(duì)高發(fā)區(qū)域和高發(fā)時(shí)段，高密度部署勤務(wù)，提高攔査頻率，對(duì)有酒后駕駛嫌疑的車輛和駕駛?cè)藝?yán)格檢查。有人認(rèn)為，這一規(guī)定對(duì)司機(jī)未免太苛刻了。這一觀點(diǎn)（）。A.割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系B.沒有看到公民應(yīng)該先履行義務(wù)才能行使權(quán)利C.堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一D.沒有看到公民必須在社會(huì)主義法制的軌道上行使公民權(quán)利【答案】：AD47.生物技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的核心，以生命科學(xué)為基礎(chǔ)，是利用生物體和工程原理等生產(chǎn)制品的綜合技術(shù)，生物技術(shù)主要包括（）。A.微生物工程B.基因工程C.細(xì)胞工程D.酶工程【答案】：ABCD48.我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的內(nèi)容主要包括（）。A.就業(yè)登記B.失業(yè)保險(xiǎn)C.以工代賑D.就業(yè)前培訓(xùn)【答案】：ACD49.社區(qū)的外部功能包括（）。A.社會(huì)服務(wù)B.促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)功能D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：ABD50.信訪人對(duì)（）的職務(wù)行為反映情況，提出建議、意見，或者不服其職務(wù)行為，可以向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出信訪事項(xiàng)