2023年廣西南寧興寧二中招聘初中數(shù)學(xué)教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣西南寧興寧二中招聘初中數(shù)學(xué)教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德動(dòng)機(jī)D.道德意志【答案】：B2.有的人對(duì)物體的知覺(jué)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦?lái)因素的影響和干擾，這種認(rèn)知方式屬于（）。A.沉思型B.發(fā)散型C.場(chǎng)依存型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：C3.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A.討論法B.談話法C.講授法D.練習(xí)法【答案】：B4.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.無(wú)法即法D.取法乎上【答案】：D5.（）可用來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.填空題B.是非題C.論文題D.選擇題【答案】：A6.教師的基本職責(zé)是（）。A.誨人不倦B.熱愛(ài)科學(xué)C.教書育人D.以身作則【答案】：C7.關(guān)于教育的社會(huì)屬性，說(shuō)法正確的是（）。A.永恒性指的是不一定有了人類社會(huì)就一定有教育B.民族性指的是各個(gè)民族一定有不同的教育目的C.生產(chǎn)性指的是教育生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)D.教育的絕對(duì)對(duì)立性指的是教育有自己的規(guī)律和特點(diǎn)【答案】：C8.直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）。A.性格B.能力C.智力D.氣質(zhì)【答案】：B9.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還（）。A.依賴興趣的作用B.只有小集團(tuán)意義C.沒(méi)有政治意義D.只具有個(gè)人的意義【答案】：D10.教師幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)同和角色定位，使其自覺(jué)按照角色要求為人處世，這體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體謀生功能B.個(gè)體社會(huì)化功能C.個(gè)體個(gè)性化功能D.個(gè)體享用功能【答案】：B11.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底采用的教學(xué)方法是（）。A.發(fā)現(xiàn)法B.問(wèn)答法C.雄辯術(shù)D.講授法【答案】：B12.原始社會(huì)時(shí)期的教育內(nèi)容包括生產(chǎn)勞動(dòng)和生活方式的教育，現(xiàn)當(dāng)代教育內(nèi)容則體現(xiàn)為“五育并舉”，這說(shuō)明了教育具有（）。A.相對(duì)獨(dú)立性B.永恒性C.社會(huì)性D.歷史性【答案】：D13.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,青春期的特征是（）。A.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感B.獲得親密感以避免孤獨(dú)感C.同一感和防止同一感混亂D.獲得勤奮感而克服自卑感【答案】：C14.在教育史上最早提出反對(duì)體罰，明確教育目的是培養(yǎng)善良而精于雄辯術(shù)的人，只有善良的人才能成為雄辯家的教育家是（）。A.昆體良B.布魯納C.蘇格拉底D.杜威【答案】：A15.前蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論B.教學(xué)最優(yōu)化的理論C.范例教學(xué)的理論D.個(gè)性全面和諧發(fā)展的教育理論【答案】：D16.以肌肉骨骼的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的程序化、自動(dòng)化和完善化的外顯活動(dòng)方式是（）。A.動(dòng)作技能B.練習(xí)C.智力技能D.能力【答案】：A17.行政復(fù)議機(jī)關(guān)收到行政復(fù)議申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)在（）內(nèi)進(jìn)行審查，決定是否受理。A.15日B.3日C.5日D.10日【答案】：C18.1954年毛澤東在《浪淘沙?北戴河》中寫道，“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇?！边@里“魏武”指的是（）A.劉徹B.孫臏C.曹操D.李悝【答案】：C19.發(fā)文處理程序具有很強(qiáng)的確定性與不可逆性，以下各階段的先后排序應(yīng)為（）。A.擬稿-注發(fā)-簽發(fā)-發(fā)出B.會(huì)商-核稿-注發(fā)-發(fā)出C.核稿-用印-繕印-發(fā)出D.核稿-會(huì)商-用印-繕印【答案】：B20.英國(guó)劍橋大學(xué)的史蒂芬·霍金教授是當(dāng)代國(guó)際著名的物理學(xué)大師，也是杰出的科普作家。他于1988年寫的一部在世界上廣為流傳的科普作品是（）。A.《大爆炸探秘》B.《物理世界奇遇記》C.《自然的終結(jié)》D.《時(shí)間簡(jiǎn)史》【答案】：D21.房屋裝修后，往往需要晾曬一段時(shí)間才能居住，這是因?yàn)樵谑褂玫慕ㄖ宀闹袝?huì)釋放一種有害氣體，該有害氣是（）。A.二氧化氮B.硫化氫C.二氧化硫D.甲醛【答案】：D22.我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，女方在懷孕期間、分娩后一年內(nèi)或終、中止妊娠6個(gè)月內(nèi)，男方不得提出離婚，該法律規(guī)范屬于（）。A.授權(quán)性規(guī)范B.準(zhǔn)用性規(guī)范C.任意性規(guī)范D.禁止性規(guī)范【答案】：D23.經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯在《公平是最大的動(dòng)力》一書中寫道，公平是對(duì)人格的尊重，可以使一個(gè)人最大限度地釋放自己的能量，促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的增加。這說(shuō)明（）。A.公平是提高效率的保證B.公平與效率是互補(bǔ)的C.效率是公平的物質(zhì)前提D.公平與效率是矛盾的【答案】：A24.下面不適宜使用函這一公文文種的是：A.×單位為招聘優(yōu)秀大學(xué)生向有關(guān)大學(xué)發(fā)文B.×市政府就春節(jié)期間市區(qū)禁限燃放煙花爆竹發(fā)文C.×市公安局為委培檔案管理員的問(wèn)題向北京大學(xué)發(fā)文D.×市區(qū)政府就城市道路規(guī)劃問(wèn)題向市交通局發(fā)文【答案】：B25.依次填入下列句子橫線處的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①這幾幅畫是他的早期作品，自是不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作_

②作者筆下釵黛這兩個(gè)姑娘，常常是被人_加以評(píng)比的

③文學(xué)批評(píng)中，不應(yīng)把形式的模仿和內(nèi)容的抄襲_

④后來(lái)列國(guó)紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃?guó)君主_罷了A.同日而語(yǔ)相提并論混為一談等量齊觀B.混為一談同日而語(yǔ)等量齊觀相提并論C.等量齊觀混為一談相提并論同日而語(yǔ)D.相提并論等量齊觀同日而語(yǔ)混為一談【答案】：A26.超細(xì)顆粒功能制備機(jī)是先以高速氣流的猛烈碰撞把顆粒超細(xì)粉碎、自動(dòng)分級(jí)后,再加入需要復(fù)合的納米或微米材料進(jìn)行多種性能的捏合,使顆粒分體達(dá)到所需要的功能。使用超細(xì)顆粒功能制備機(jī)將化學(xué)藥品超細(xì)粉碎后,仍容易團(tuán)聚結(jié)塊不易流化,而且藥效易揮發(fā)。此時(shí)加入藥品級(jí)的表面包覆復(fù)合劑,通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)吸附在藥品的超細(xì)顆粒表面,既能防止超細(xì)顆粒團(tuán)聚,又能形成一層保護(hù)膜以保護(hù)藥效。這段文字說(shuō)明了“超細(xì)顆粒功能制備機(jī)”（）A.特點(diǎn)及它在藥品粉碎以及制備中的運(yùn)用B.承擔(dān)了藥品從原料變成制劑的加工任務(wù)C.設(shè)計(jì)原理及在藥品粉碎和制備中的應(yīng)用D.解決了化學(xué)藥品粉碎制備中出現(xiàn)的問(wèn)題【答案】：C27.有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有什么可寫的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的、破壞的。假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭(zhēng)除外，假如文藝含有獎(jiǎng)善罰惡的目的，那么，（），為什么不可以寫呢？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)里B.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡的交鋒C.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡交鋒的材料D.寫戰(zhàn)爭(zhēng)就是善與惡交鋒【答案】：B28.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的偵察，公安人員在工業(yè)園附近，一舉______了這個(gè)特大地下制毒工廠。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.查處B.整頓C.拆毀D.搗毀【答案】：D29.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報(bào)酬，指員工由于努力工作受到表?yè)P(yáng)、晉升與重視，從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感，并獲得社會(huì)的尊重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是（）。A.在春節(jié)前組織部分員工出國(guó)旅游B.單位在年底總結(jié)會(huì)上為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)狀C.在光榮榜中張貼業(yè)績(jī)特別突出的員工照片D.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假【答案】：A30.拍賣:委托人將物品委托專門機(jī)構(gòu)競(jìng)價(jià)銷售，專門機(jī)構(gòu)在完成委托義務(wù)后獲得報(bào)酬的行為。

以下屬于拍賣行為的是（）。A.金城拍賣公接受某公司的請(qǐng)求，將一部八成新的桑塔納轎車買下，以便業(yè)務(wù)人員出差B.法院判決王某犯有貪污受賄罪，處有期徒刑10年，對(duì)其非法財(cái)產(chǎn)予以沒(méi)收，指定拍賣公司拍賣，所得款項(xiàng)上繳國(guó)庫(kù)C.老王收藏的晚清時(shí)期的瓷器，寄放在開(kāi)古董店的老李那里，請(qǐng)他找個(gè)好價(jià)錢脫手D.拍賣師林清陪朋友劉峰到二手房交易市場(chǎng)，將劉峰的別墅賣得高價(jià)，劉峰拿出5000元作為酬謝【答案】：B31.中國(guó)古代建筑曲線流暢，氣韻生動(dòng)，其中蘊(yùn)含著極豐富的文化內(nèi)涵。像屋檐、屏風(fēng)、拱橋、華表等建筑帶來(lái)韻律的建筑線條，使人體會(huì)到一種自然和諧的動(dòng)態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例，體現(xiàn)一種寧?kù)o安詳?shù)目傮w感覺(jué)。中國(guó)古代的一些著名園林，如頤和園、拙政園、留園等等，充滿詩(shī)意禪趣，暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對(duì)這段話中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）A.中國(guó)古代建筑能讓人陶醉其中，得到極大的精神享受B.中國(guó)古代建筑極為精致典雅C.中國(guó)古代園林與廟宇給人的感覺(jué)各有千秋D.中國(guó)古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神【答案】：D32.我們說(shuō)儒家是道德至上或者道德決定論的時(shí)候，是一種宏觀上的總體定性和評(píng)價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問(wèn)題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民；并非認(rèn)為道德決定民生，而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。A.儒家認(rèn)為道德與民生并不對(duì)立，而是相互促進(jìn)B.儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時(shí)期有不同的含義C.儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本D.在民生問(wèn)題上，儒家倡導(dǎo)道德至上【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的?！敬鸢浮浚篈CD34.黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，這是關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，也必然要求學(xué)校承擔(dān)起生態(tài)教育的重任，教育的生態(tài)功能體現(xiàn)在（）。A.引導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明的社會(huì)活動(dòng)B.普及生態(tài)文明知識(shí)，提高民族素質(zhì)C.樹(shù)立建設(shè)生態(tài)文明的理念D.開(kāi)展生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽【答案】：ABC35.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.言行一致，身體力行B.教書育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生C.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：ACD36.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.物質(zhì)文明B.商業(yè)文明C.天下文明D.精神文明【答案】：AD37.在甘肅一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子，曾一時(shí)盛行這樣的說(shuō)法：“用盡畢生積蓄，供一個(gè)大學(xué)生出來(lái)，畢業(yè)后還不是打工，大學(xué)讀了也沒(méi)用?！边@種說(shuō)法忽視了教育功能的（）。A.超前性B.潛在性C.遲效性D.隱含性【答案】：BCD38.古希臘“三藝”包括（）。A.射箭B.辯證法C.修辭D.文法【答案】：BCD39.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)方式的變化B.學(xué)習(xí)觀的變化C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化D.師生關(guān)系的變化【答案】：ABD40.在職業(yè)道德實(shí)踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)B.從自身利益為主，公私兼顧C(jī).從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系【答案】：ACD41.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等【答案】：ABD42.相對(duì)于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德意識(shí)上有更高的要求B.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)C.在道德行為上有更突出的示范性D.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格【答案】：ABC43.黨的十八大以來(lái)，黨統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，從治國(guó)理政的戰(zhàn)略高度對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作作出全面部署，推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作取得歷史性成就，統(tǒng)一戰(zhàn)線呈現(xiàn)出（）的良好局面。A.團(tuán)結(jié)B.活躍C.開(kāi)拓D.奮進(jìn)【答案】：ABCD44.公文上可證實(shí)作者合法性和真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A.簽發(fā)人B.文頭C.印章D.簽署【答案】：CD45.國(guó)債是財(cái)政政策的一個(gè)重要手段，運(yùn)用該手段對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用表現(xiàn)為（）。A.國(guó)債可以影響居民的收入水平B.國(guó)債可以影響股市的漲跌C.國(guó)債可以調(diào)節(jié)資金供求和貨幣的流通D.國(guó)債可以調(diào)節(jié)國(guó)民收入的投向【答案】：BCD46.2月19日至21日，在日出前的一個(gè)小時(shí)，一彎殘?jiān)乱来未┻^(guò)火星、木星和土星，上演了“月穿三星”的趣味天象。微微晨曦中，這四個(gè)明亮的天體競(jìng)相輝映，成為東南方低空一道靚麗的風(fēng)景線。關(guān)于太陽(yáng)系的八大行星，下列說(shuō)法正確的有（）。A.木星是太陽(yáng)系八大行星中質(zhì)量和體積最大的B.水星是太陽(yáng)系中最靠近太陽(yáng)的行星C.在金星上可以看到太陽(yáng)從西邊升起的現(xiàn)象D.火星是類木行星，在中國(guó)古稱“熒惑星”【答案】：ABC47.2024年中央一號(hào)文件中提到，做好2024年及今后一個(gè)時(shí)期"三農(nóng)"工作，要以（??）為重點(diǎn)。A.提升鄉(xiāng)村環(huán)境水平B.提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平C.提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平D.提升鄉(xiāng)村治理水平【答案】：BCD48.以下哪些情況屬于不合規(guī)操作（）？A.日常巡查走訪軌跡時(shí)長(zhǎng)少于2小時(shí)B.特殊人群的服務(wù)人員未綁定C.事件超過(guò)七天未辦結(jié)且未按時(shí)反饋的D.普通出租房一季度一次【答案】：ABCD49.針對(duì)新冠肺炎疫情居家防控期間多發(fā)的親子關(guān)系緊張問(wèn)題，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)組建社區(qū)家長(zhǎng)微信群，開(kāi)辦“家長(zhǎng)加油站”線上小組。經(jīng)過(guò)六周線上服務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了幫助家長(zhǎng)減壓和改善親子關(guān)系的服務(wù)目標(biāo)，進(jìn)入結(jié)案階段。此時(shí)，小組成員菲菲媽媽在小組微信群中，說(shuō)自己和孩子的關(guān)系又回到了參加小組前的狀態(tài)，不知該