2023年銅川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師招聘筆試真題_第1頁(yè)
2023年銅川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師招聘筆試真題_第2頁(yè)
2023年銅川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師招聘筆試真題_第3頁(yè)
2023年銅川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師招聘筆試真題_第4頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年銅川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是()。A.班級(jí)成員融洽B.負(fù)責(zé)的班主任C.良好的班風(fēng)D.優(yōu)秀班干部【答案】:C2.國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()。A.課程計(jì)劃B.教科書(shū)C.課本D.教學(xué)大綱【答案】:A3.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.因材施教原則C.直觀性原則D.因勢(shì)利導(dǎo)原則【答案】:B4.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力,開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是()型課程。A.能力B.基礎(chǔ)C.拓展D.研究【答案】:C5.“親其師、信其道”,主要表明了()的作用。A.道德情感B.道德動(dòng)機(jī)C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】:A6.下列因素中不屬于課堂要素的是?()A.學(xué)生B.學(xué)習(xí)情境C.教師D.學(xué)習(xí)過(guò)程【答案】:C7.在人的個(gè)性特征和個(gè)性系統(tǒng)中具有重要作用的是()。A.人際關(guān)系B.思維C.情感D.自我意識(shí)【答案】:D8.()系統(tǒng)闡述了教育的作用與任務(wù),教育教學(xué)制度,原則和方法,教師的地位和作用。A.《學(xué)記》B.《理想國(guó)》C.《禮記》D.《論語(yǔ)》【答案】:A9.盧梭認(rèn)為,在人的心靈中根本沒(méi)有什么天生就有的邪惡,任何邪惡都是在后天不恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)制度中養(yǎng)成的。因此他主張兒童的教育要遠(yuǎn)離腐化的上層社會(huì)生活,遠(yuǎn)離充滿罪惡的城市,主張把兒童帶到鄉(xiāng)村大自然的淳樸環(huán)境中,把他們從社會(huì)的不良影響下挽救出來(lái),在教育中保護(hù)兒童善良的天性。盧梭的觀點(diǎn)屬于()教育目的價(jià)值取向。A.環(huán)境本位論B.社會(huì)本位論C.個(gè)人本位論D.生活本位論【答案】:C10.下列不屬于自陳式量表的人格測(cè)驗(yàn)的是()。A.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表B.艾森克人格問(wèn)卷C.卡特爾16種人格因素問(wèn)卷D.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn)【答案】:D11.課外、校外教育的主要組織形式是()。A.集會(huì)活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)人活動(dòng)D.文體活動(dòng)【答案】:B12.()需要得不到滿足,容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感。A.尊重B.愛(ài)與歸屬C.自我實(shí)現(xiàn)D.生理【答案】:B13.語(yǔ)文老師說(shuō):“學(xué)完這首詩(shī)后,除了能夠理解詩(shī)的意思,能夠背誦,還能夠賞析。”根據(jù)布魯姆教育目標(biāo)分析,以上屬于()的目標(biāo)。A.情感領(lǐng)域B.認(rèn)知領(lǐng)域C.價(jià)值領(lǐng)域D.動(dòng)作技能領(lǐng)域【答案】:B14.構(gòu)造主義主張研究()。A.認(rèn)知B.行為C.無(wú)意識(shí)D.意識(shí)【答案】:D15.中國(guó)古代乃至全部封建社會(huì)時(shí)期的教育目的,其價(jià)值取向十分鮮明,是為封建統(tǒng)治階級(jí)培養(yǎng)()。A.國(guó)家治理人才B.學(xué)識(shí)淵博的人C.有特殊技能的人才D.驍勇善戰(zhàn)人才【答案】:A16.學(xué)校作為培養(yǎng)學(xué)生的主要場(chǎng)所,以下哪項(xiàng)不是主要幫助學(xué)生個(gè)體實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的方面?()A.教育培養(yǎng)人的主體意識(shí)和主體能力的發(fā)展B.教育促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展,形成人的獨(dú)特性C.教育開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造性,促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化【答案】:D17.《哈姆雷特》的作者是:()A.巴爾扎克B.莎士比亞C.普希金D.雨果【答案】:B18.農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物()。A.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀B.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀D.改變了農(nóng)作物種子中的營(yíng)養(yǎng)成分【答案】:B19.儒家思想主張為政以仁,體恤百姓。其中提出“不以仁政,不以平治天下”觀點(diǎn)的是()。A.孔子B.董仲舒C.荀子D.孟子【答案】:D20.用于購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)資料的這部分成本,被稱為()。A.流動(dòng)資本B.可變資本C.固定資本D.不變資本【答案】:D21.政務(wù)公開(kāi)是政府信息公開(kāi)的一部分,主要通過(guò)政府公報(bào)、政府網(wǎng)站、新聞發(fā)布會(huì)以及報(bào)刊、廣播、電視等便于公眾知曉的方式公開(kāi)??梢?jiàn),政務(wù)公開(kāi)屬于管理活動(dòng)中的:()A.情感方法B.心理方法C.傳播方法D.行政方法【答案】:C22.楊某,男,今年38歲,無(wú)配偶,家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,具有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力。楊某想收養(yǎng)一位查找不到生父母的女棄嬰,結(jié)果在民政部門(mén)登記時(shí)沒(méi)有獲準(zhǔn),原因是()。A.查找不到女棄嬰的生父母B.楊某沒(méi)有與送養(yǎng)人簽訂書(shū)面的收養(yǎng)協(xié)議C.楊某與女棄嬰的年齡相差不到40周歲D.無(wú)配偶的男性不允許收養(yǎng)女性【答案】:C23.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)了前兩個(gè)時(shí)期在統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題上的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),創(chuàng)造性地制定和執(zhí)行了一整套關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論、政策和策略。黨制定和執(zhí)行這些理論、政策和策略的基本原則是:()。A.以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)B.發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力、爭(zhēng)取中間勢(shì)力、孤立頑固勢(shì)力C.堅(jiān)持反傾向斗爭(zhēng)D.一切經(jīng)過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】:A24.剛大學(xué)畢業(yè)的曉芳在單位附近租了一間房屋,每月支付房東2000元的房租。這2000元執(zhí)行了貨幣的()。A.支付手段職能B.貯藏手段職能C.流通手段職能D.價(jià)值尺度職能【答案】:A25.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.熟稔B.平添C.坐鎮(zhèn)D.糅合【答案】:A26.城市的個(gè)性一旦形成便很難改變,它是一種歷史的產(chǎn)物和文化的()。人們常常通過(guò)一條小小街道和別致的建筑物就能()座城市的性格特征,但只有當(dāng)人與城市處于一種()的狀態(tài)的時(shí)候,城市的個(gè)性魅力才會(huì)真正放射光彩。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.提煉B.積累C.沉淀D.凝結(jié)【答案】:D27.經(jīng)過(guò)墨子及其弟子們的畢生努力,《墨經(jīng)》終于脫稿成書(shū)。在那古奧的外表下,數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識(shí)____其中,一些概念定義和科學(xué)發(fā)現(xiàn)與西方近代科學(xué)十分____,閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.羅列___相似B.散布___接近C.融合___對(duì)應(yīng)D.匯聚___吻合【答案】:B28.無(wú)知與沒(méi)有學(xué)問(wèn)是兩個(gè)概念,無(wú)知不等于沒(méi)學(xué)問(wèn)。北宋皇帝宋徽宗就很有學(xué)問(wèn),字寫(xiě)得好,詞寫(xiě)得好,畫(huà)也畫(huà)得非常好,他是個(gè)大才子??墒撬位兆谑菬o(wú)知的,他是屬狗的,他當(dāng)了皇帝以后下令全國(guó)不準(zhǔn)吃狗肉,結(jié)果民間怨聲載道。

這段文字主要告訴我們()。A.權(quán)力加無(wú)知是世界上最可怕的事情B.社會(huì)管理要有“制衡”機(jī)制C.任何領(lǐng)導(dǎo)的功過(guò)都具有不對(duì)稱性D.領(lǐng)導(dǎo)者要適時(shí)地調(diào)整和改變策略【答案】:A29.廣州越秀公園內(nèi)的越秀山有木殼崗、木吉崗等六個(gè)山崗史跡,其中最令游客流連忘返的是位于木殼崗頂?shù)摹段逖蚴袼堋?。雕塑家()地取以四只山羊作東西南北四方位,一只老山羊?yàn)榄h(huán)繞的中心。布局巧妙,高低大?。ǎ?,猶如眾星托月般給人以高達(dá)十余米氣勢(shì)雄偉的錯(cuò)視美感。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.獨(dú)辟蹊徑各具形態(tài)B.獨(dú)樹(shù)一幟各有不同C.匠心獨(dú)運(yùn)錯(cuò)落有致D.標(biāo)新立異形態(tài)各異【答案】:C30.窗簾或別墅防盜系統(tǒng)。從技術(shù)層面來(lái)說(shuō),一鍵控制、遠(yuǎn)程遙控、感應(yīng)人體、自動(dòng)開(kāi)啟這些電影里才出現(xiàn)的產(chǎn)品如今并非“高科技”,但由于價(jià)格昂貴等原因,智能家居并未普及。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:()A.普及智能家居必須降低生產(chǎn)成本B.目前技術(shù)上實(shí)現(xiàn)智能家居已無(wú)屏障C.智能家居的概念模糊影響其普及程度D.智能化已成為家居業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向【答案】:B31.朋友,是寒冷時(shí)的一杯熱茶;是大雨______時(shí)的一把雨傘;是吹開(kāi)我們心頭郁悶的那一絲春風(fēng);是我們_____時(shí)的那杯美酒。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.瓢潑迷醉B.傾盆沉醉C.狂暴宿醉D.滂沱陶醉【答案】:D32.“斷食法”在日本、中國(guó)臺(tái)灣等亞洲一些地區(qū)比較盛行,這種方法是一日三餐以果汁、菜湯及清水等低卡路里飲食取代固體食物,為期三至十天不等,以求達(dá)到排毒、燒脂及瘦身等效果。

如果以下各項(xiàng)為真,哪項(xiàng)最不能削弱上述觀點(diǎn)?()A.人體每天總攝取熱量過(guò)低時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)血糖或血壓過(guò)低的狀況B.肥胖者身體攝取熱量太低,會(huì)加速燃燒脂肪,腎功能會(huì)發(fā)生積極變化C.低卡路里飲食會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)毒素因缺乏營(yíng)養(yǎng)而喪失活性,但同時(shí)因新陳代謝遭擾亂而存在致胖風(fēng)險(xiǎn)D.食用蔬菜可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng),但因其熱量過(guò)低,過(guò)度食用會(huì)干擾新陳代謝【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育功能就是教育對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所能夠起到的影響和作用,尤其對(duì)人和社會(huì)的發(fā)展所起到的積極的促進(jìn)作用,其具有的持征有()。A.多樣性B.整體性C.社會(huì)性D.客觀性【答案】:ABCD34.()是職業(yè)具有的功能。A.提高家庭地位B.擁有經(jīng)濟(jì)收入,獲取生活來(lái)源C.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過(guò)程D.通過(guò)崗位成才,成為某一行業(yè)的專家【答案】:BCD35.下列情緒中屬于積極情緒的有()。A.小曉在困難的時(shí)候獲得大家?guī)椭?,感?dòng)地哭了B.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功C.武大靖在獲得冬奧會(huì)短道速滑男子500米金牌時(shí),激動(dòng)地跳了起來(lái)D.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中【答案】:ABC36.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說(shuō)法有()。A.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)C.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待D.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任【答案】:CD37.“五四”新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期影響下的教育思潮包括()。A.人文主義思潮B.職業(yè)教育思潮C.工讀主義教育思潮D.平民教育思潮【答案】:BCD38.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟()。A.執(zhí)行解法B.搜尋解法C.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)D.評(píng)價(jià)解法【答案】:ABCD39.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是()的基本途徑,廣義上指凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們的思想品德的活動(dòng),都是教育。A.傳承社會(huì)文化B.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.傳遞社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)D.繼承物質(zhì)遺產(chǎn)【答案】:ABC40.我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是()。A.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)B.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)D.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心【答案】:BC41.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有()。A.明示作用B.校正作用C.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益D.預(yù)防作用【答案】:ABCD42.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.觀摩教學(xué)B.行動(dòng)研究C.反思日記D.專業(yè)發(fā)展【答案】:ABCD43.以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本中的“人”是指()。A.具體的、現(xiàn)實(shí)的人B.作為個(gè)體的個(gè)人C.廣大人民群眾D.社會(huì)全體成員【答案】:ABC44.在公文起草中,圍繞發(fā)文主旨收集的材料應(yīng)當(dāng)具有()。A.真實(shí)性B.適用性C.時(shí)效性D.典型性【答案】:ABCD45.【材料一】一日,王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲,會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī),甚至打斷王教授講座,讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日,王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座,會(huì)場(chǎng)秩序井然,聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到,乙機(jī)關(guān)專門(mén)制定過(guò)一個(gè)規(guī)定,凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人,如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī),手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起,則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定。

【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定,因公出差到外地的,按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后,該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。

【材料三】某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪,被判有期徒刑15年。在獄中,他懺悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史,碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法,走向沉淪。究其原因,個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落,使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”

根據(jù)以上材料可以看出機(jī)關(guān)工作人員()。A.職業(yè)道德教育可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)行為規(guī)范B.職業(yè)道德內(nèi)化過(guò)程與職業(yè)道德傳統(tǒng)有關(guān)C.職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)關(guān)工作人員自覺(jué)的主體活動(dòng)D.職業(yè)道德應(yīng)該有明確的行為規(guī)范【答案】:BCD46.個(gè)人述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.撰寫(xiě)目的不同B.陳述的內(nèi)容不同C.表現(xiàn)形式的差異D.評(píng)價(jià)功能的差異【答案】:ABCD47.把科學(xué)發(fā)展觀作為各類工程咨詢業(yè)務(wù)的指導(dǎo)思想的內(nèi)容包括()。A.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展B.促進(jìn)全面發(fā)展C.推動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展D.堅(jiān)持以人為本【答案】:ABCD48.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂(lè)。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸得知情況后,自豪地說(shuō):“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過(guò)我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有()A.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響B(tài).留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境C.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響D.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境【答案】:ABD49.流動(dòng)人口在?現(xiàn)居住地享?受計(jì)劃生育?服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)?、優(yōu)待:()A.免費(fèi)出具有?關(guān)人口和計(jì)?劃生育法律?知識(shí)和生殖?健康知識(shí)普?及活動(dòng)B.晚婚晚育或?者在現(xiàn)居住?地施行計(jì)劃?生育手術(shù)的?,依照現(xiàn)居住?地省、自

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