八年級(jí)體育理論課教案

縣初級(jí)中學(xué)《八年級(jí)體育課教案》第1周第1課時(shí)教者：八年級(jí)備課組課題1、引導(dǎo)課2、遇險(xiǎn)不慌正確處理教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：了解本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；知道常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷產(chǎn)生的原因技能：掌握一些運(yùn)動(dòng)損傷的簡(jiǎn)易處理方法情感：認(rèn)真聽(tīng)講教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求；運(yùn)動(dòng)損傷的處理教學(xué)方法與手段講授，演示教學(xué)程序設(shè)計(jì)備注介紹本學(xué)期教學(xué)安排田徑：50M短跑接力跑立定跳遠(yuǎn)實(shí)心球體操：球操負(fù)重搬運(yùn)球類：籃球排球武術(shù)：第二套組合拳發(fā)展身體素質(zhì)教材：著中發(fā)展上肢力量二、遇險(xiǎn)不慌正確處理1、運(yùn)動(dòng)常識(shí)自我測(cè)評(píng)（課本P8）2、運(yùn)動(dòng)損傷產(chǎn)生的原因（放投影）分為內(nèi)因和外因內(nèi)因：思想認(rèn)識(shí)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、自身素質(zhì)外因：項(xiàng)目、場(chǎng)地、天氣、運(yùn)動(dòng)量體育道德3、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防⑴提高對(duì)安全的認(rèn)識(shí)⑵樹立良好的體育道德⑶科學(xué)合理的安排準(zhǔn)備活動(dòng)⑷加強(qiáng)身體素質(zhì)鍛煉，提高運(yùn)動(dòng)動(dòng)能力⑸加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)地、服裝、器材的安全檢查⑹合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷⑺學(xué)會(huì)保護(hù)與互相保護(hù)4、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的簡(jiǎn)易處理扭傷癥狀：（輕）關(guān)節(jié)周圍輕微疼痛（重）關(guān)節(jié)不能動(dòng)腫大簡(jiǎn)易處理：加壓包扎冷敷48小時(shí)后熱敷擦傷癥狀：（輕）由少量血點(diǎn)（重）傷面大量流血外傷簡(jiǎn)易處理：消毒止血（可涂紅汞或紫藥水）注射抗毒血清挫傷癥狀：（輕）局部疼痛，皮膚青紫（重）頭暈休克簡(jiǎn)易處理：抬高傷肢加壓包扎，24小時(shí)后按摩熱敷平臥脫臼癥狀：關(guān)節(jié)外部變形，劇烈疼痛簡(jiǎn)易處理：冷敷，原始固定內(nèi)傷肌肉痙攣癥狀：疼痛，部分肌肉無(wú)法運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)易處理：平臥，保溫，用力牽引痙攣肌肉三、課堂小結(jié)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)1、講解加壓包扎的作用2、讓受過(guò)傷的同學(xué)講受傷史，和治療過(guò)程反饋練習(xí)1、造成運(yùn)動(dòng)損傷的原因2、出現(xiàn)肌肉痙攣是如何處理后記縣初級(jí)中學(xué)《八年級(jí)體育課教案》第1周第2課時(shí)教者：八年級(jí)備課組教材內(nèi)容：復(fù)習(xí)舞動(dòng)青春（聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受到音樂(lè)的節(jié)奏，提高審美能力。2、體驗(yàn)探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力與合作學(xué)習(xí)能力。3、營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點(diǎn)能跟隨音樂(lè)節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn)規(guī)范、協(xié)調(diào)部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容和教法步驟組織形式與學(xué)法要求健康教育興趣激發(fā)一、體育委員集合整隊(duì)，向教師報(bào)告人數(shù)；二、師生互相問(wèn)好，教師宣布本課內(nèi)容；三、教師安排見(jiàn)習(xí)生；四、游戲（老鷹捉小雞）方法（略）上課隊(duì)形：*******************************************要求：集合快、靜、齊，學(xué)生精神飽滿，注意力集中，服從指揮。四路縱隊(duì)，分組。要求：大膽表現(xiàn)、積極配合。加強(qiáng)體育骨干能力培養(yǎng)，使其成為教師的得力助手。加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育，增強(qiáng)審美教育。體驗(yàn)探索拓展研練聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，教師領(lǐng)做。反復(fù)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)1、集體聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏2、按音樂(lè)節(jié)奏，跟隨教師進(jìn)行練習(xí)。反復(fù)進(jìn)行練習(xí)學(xué)生練習(xí)，教師巡回觀察。針對(duì)預(yù)備節(jié)－－第四節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正。4、認(rèn)真聽(tīng)教師進(jìn)行分析要求：認(rèn)真聽(tīng)講態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)格要求大膽表現(xiàn)組織：聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，集體練習(xí)開(kāi)心一笑5一、集合整隊(duì)；二、放松練習(xí)；三、本課小結(jié)，自我評(píng)價(jià)總結(jié)；四、布置收回器材；五、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)成體操散開(kāi)集體練習(xí)學(xué)法：1、教師講解游戲方法與要求2、組織學(xué)生練習(xí)場(chǎng)地與器材運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)120-110-100-90–80-70-60-05101520253035404550練習(xí)密度預(yù)計(jì)小中中中中小課后小結(jié)縣初級(jí)中學(xué)《八年級(jí)體育課教案》第1周第3課時(shí)教者：八年級(jí)備課組教材內(nèi)容：復(fù)習(xí)舞動(dòng)青春教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受到音樂(lè)的節(jié)奏，提高審美能力。2、體驗(yàn)探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力與合作學(xué)習(xí)能力。3、營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點(diǎn)規(guī)范的動(dòng)作和能跟隨音樂(lè)節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn)規(guī)范、協(xié)調(diào)部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容和教法步驟組織形式與學(xué)法要求健康教育興趣激發(fā)一、體育委員集合整隊(duì)，向教師報(bào)告人數(shù)；二、師生互相問(wèn)好，教師宣布本課內(nèi)容；三、教師安排見(jiàn)習(xí)生；四、慢跑上課隊(duì)形：*******************************************要求：集合快、靜、齊，學(xué)生精神飽滿，注意力集中，服從指揮。四路縱隊(duì)，分組。要求：大膽表現(xiàn)、積極配合。加強(qiáng)體育骨干能力培養(yǎng)，使其成為教師的得力助手。加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育，增強(qiáng)審美教育。體驗(yàn)探索拓展研練一、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。二、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，體育骨干領(lǐng)做。三、反復(fù)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)。1、集體聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏2、按音樂(lè)節(jié)奏，跟隨教師進(jìn)行練習(xí)。3、反復(fù)進(jìn)行練習(xí)四、學(xué)生練習(xí)，教師巡回觀察。五、針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正。4、認(rèn)真聽(tīng)教師進(jìn)行分析要求：5、認(rèn)真聽(tīng)講6、態(tài)度認(rèn)真7、嚴(yán)格要求8、大膽表現(xiàn)組織：聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，集體練習(xí)開(kāi)心一笑5一、集合整隊(duì)；二、放松練習(xí)；三、本課小結(jié)，自我評(píng)價(jià)總結(jié)；四、布置收回器材；五、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)成體操散開(kāi)集體練習(xí)學(xué)法：1、教師講解游戲方法與要求2、組織學(xué)生練習(xí)場(chǎng)地與器材運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)120-110-100-90–80-70-60-05101520253035404550練習(xí)密度預(yù)計(jì)小中中中中小課后小結(jié)縣初級(jí)中學(xué)《八年級(jí)體育課教案》第2周第1課時(shí)教者：八年級(jí)備課組教材內(nèi)容：復(fù)習(xí)舞動(dòng)青春教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受到音樂(lè)的節(jié)奏，提高審美能力。2、體驗(yàn)探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力與合作學(xué)習(xí)能力。3、營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點(diǎn)規(guī)范的動(dòng)作和能跟隨音樂(lè)節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn)規(guī)范、協(xié)調(diào)部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容和教法步驟組織形式與學(xué)法要求健康教育興趣激發(fā)一、體育委員集合整隊(duì)，向教師報(bào)告人數(shù)；二、師生互相問(wèn)好，教師宣布本課內(nèi)容；三、教師安排見(jiàn)習(xí)生；四、慢跑上課隊(duì)形：*******************************************要求：集合快、靜、齊，學(xué)生精神飽滿，注意力集中，服從指揮。四路縱隊(duì)，分組。要求：大膽表現(xiàn)、積極配合。加強(qiáng)體育骨干能力培養(yǎng)，使其成為教師的得力助手。加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育，增強(qiáng)審美教育。體驗(yàn)探索拓展研練一、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。二、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，體育骨干領(lǐng)做。三、反復(fù)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)。1、集體聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏2、按音樂(lè)節(jié)奏，跟隨教師進(jìn)行練習(xí)。3、反復(fù)進(jìn)行練習(xí)四、學(xué)生練習(xí)，教師巡回觀察。五、針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正。4、認(rèn)真聽(tīng)教師進(jìn)行分析要求：5、認(rèn)真聽(tīng)講6、態(tài)度認(rèn)真7、嚴(yán)格要求8、大膽表現(xiàn)組織：聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，集體練習(xí)開(kāi)心一笑5一、集合整隊(duì)；二、放松練習(xí)；三、本課小結(jié)，自我評(píng)價(jià)總結(jié)；四、布置收回器材；五、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)成體操散開(kāi)集體練習(xí)學(xué)法：1、教師講解游戲方法與要求2、組織學(xué)生練習(xí)場(chǎng)地與器材運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)120-110-100-90–80-70-60-05101520253035404550練習(xí)密度預(yù)計(jì)小中中中中小課后小結(jié)縣初級(jí)中學(xué)《八年級(jí)體育課教案》第2周第2課時(shí)教者：八年級(jí)備課組教材內(nèi)容：復(fù)習(xí)舞動(dòng)青春教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受到音樂(lè)的節(jié)奏，提高審美能力。2、體驗(yàn)探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力與合作學(xué)習(xí)能力。3、營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點(diǎn)規(guī)范的動(dòng)作和能熟練跟隨音樂(lè)節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn)規(guī)范、協(xié)調(diào)部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容和教法步驟組織形式與學(xué)法要求健康教育興趣激發(fā)一、體育委員集合整隊(duì)，向教師報(bào)告人數(shù)；二、師生互相問(wèn)好，教師宣布本課內(nèi)容；三、教師安排見(jiàn)習(xí)生；四、慢跑上課隊(duì)形：*******************************************要求：集合快、靜、齊，學(xué)生精神飽滿，注意力集中，服從指揮。四路縱隊(duì)，分組。要求：大膽表現(xiàn)、積極配合。加強(qiáng)體育骨干能力培養(yǎng)，使其成為教師的得力助手。加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育，增強(qiáng)審美教育。體驗(yàn)探索拓展研練一、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。二、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，體育骨干領(lǐng)做。三、反復(fù)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)。1、集體聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏2、按音樂(lè)節(jié)奏，跟隨教師進(jìn)行練習(xí)。3、反復(fù)進(jìn)行練習(xí)四、學(xué)生練習(xí)，教師巡回觀察。五、針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正。4、認(rèn)真聽(tīng)教師進(jìn)行分析要求：5、認(rèn)真聽(tīng)講6、態(tài)度認(rèn)真7、嚴(yán)格要求8、大膽表現(xiàn)組織：聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，集體練習(xí)開(kāi)心一笑5一、集合整隊(duì)；二、放松練習(xí)；三、本課小結(jié)，自我評(píng)價(jià)總結(jié)；四、布置收回器材；五、師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)成體操散開(kāi)集體練習(xí)學(xué)法：1、教師講解游戲方法與要求2、組織學(xué)生練習(xí)場(chǎng)地與器材運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)120-110-100-90–80-70-60-05101520253035404550練習(xí)密度預(yù)計(jì)小中中中中小課后小結(jié)縣初級(jí)中學(xué)《八年級(jí)體育課教案》第2周第3課時(shí)教者：八年級(jí)備課組教材內(nèi)容：考核舞動(dòng)青春教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解到體操考核的標(biāo)準(zhǔn)與意義，提高練好動(dòng)作的積極性。2、體驗(yàn)探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力與合作學(xué)習(xí)能力。3、營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點(diǎn)規(guī)范的動(dòng)作規(guī)范的動(dòng)作和能熟練跟隨音樂(lè)節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn)規(guī)范、協(xié)調(diào)部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容和教法步驟組織形式與學(xué)法要求健康教育興趣激發(fā)一、體育委員集合整隊(duì)，向教師報(bào)告人數(shù)；二、師生互相問(wèn)好，教師宣布本課內(nèi)容；三、教師安排見(jiàn)習(xí)生；四、慢跑上課隊(duì)形：*******************************************要求：集合快、靜、齊，學(xué)生精神飽滿，注意力集中，服從指揮。四路縱隊(duì)，分組。要求：大膽表現(xiàn)、積極配合。加強(qiáng)體育骨干能力培養(yǎng)，使其成為教師的得力助手。加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育，增強(qiáng)審美教育。體驗(yàn)探索拓展研練一、教師講解考核的標(biāo)準(zhǔn)與要求。二、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)集體練習(xí)。三、反復(fù)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)。1、集體聽(tīng)教師講解。2、按音樂(lè)節(jié)奏，集體練習(xí)3、反復(fù)進(jìn)行練習(xí)四、二人一組背對(duì)考核五、針對(duì)學(xué)生在考核中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正。4、按要求參加考核，無(wú)考核任務(wù)的同學(xué)觀看或自行練習(xí)。要求：5、認(rèn)真聽(tīng)講6