2025版新教材高考政治全程一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)卷52準(zhǔn)確把握概念

課時(shí)卷52精確把握概念一、選擇題1．“先帝不以臣卑鄙”(《出師表》)中的“卑”是指身份低微，“鄙”是指地處偏遠(yuǎn)，并沒(méi)有貶義?，F(xiàn)在的“卑鄙”則指品質(zhì)惡劣，已變?yōu)橘H義詞。由此，下列說(shuō)法正確的是()①同一語(yǔ)詞在不同時(shí)代定會(huì)表達(dá)不同概念②要區(qū)分同一語(yǔ)詞表達(dá)不同概念的狀況，以避開(kāi)混淆③《出師表》中的“卑鄙”與現(xiàn)在的“卑鄙”是交叉關(guān)系④《出師表》中的“卑鄙”與現(xiàn)在的“卑鄙”是全異關(guān)系A(chǔ)．①③B．①④C．②③D．②④2．[2024·泰安模擬]“違法指違反現(xiàn)行法律，給社會(huì)造成某種危害的、有過(guò)錯(cuò)的行為。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為和違憲行為?！睆膭澐值倪壿嬕?guī)則角度看，上述劃分()①正確，是對(duì)象之間的客觀關(guān)系的真實(shí)反映②正確，子項(xiàng)的外延之和等于母項(xiàng)的外延③錯(cuò)誤，子項(xiàng)的外延之和大于母項(xiàng)的外延④錯(cuò)誤，犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯(cuò)誤A．①②B．①④C．③④D．②③3．下列各圖中正確表達(dá)a學(xué)生、b老師、c共青團(tuán)員、d中學(xué)生四個(gè)概念之間外延關(guān)系的是()4．“刑法”與“法律”這兩個(gè)概念的關(guān)系是()A．屬種關(guān)系B．種屬關(guān)系C．交叉關(guān)系D．全同關(guān)系5．“誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)‘一’？我們只見(jiàn)過(guò)某一個(gè)人、某一棵樹(shù)、某一間房，而決不會(huì)見(jiàn)到作為數(shù)學(xué)探討對(duì)象的‘一’；類(lèi)似的，我們也只能見(jiàn)到圓形的太陽(yáng)，圓形的車(chē)輪，而決不會(huì)見(jiàn)到作為幾何對(duì)象的真正的‘圓’。”這段話(huà)旨在表達(dá)()A．每一事物總有很多性質(zhì)和關(guān)系B．概念是具有抽象性和概括性的C．概念只有通過(guò)語(yǔ)詞才能表達(dá)出來(lái)D．任何概念都是內(nèi)涵與外延的統(tǒng)一6．“革命是歷史的火車(chē)頭?！卑堰@句話(huà)作為革命的定義，所犯的邏輯錯(cuò)誤是()A．定義過(guò)寬B．循環(huán)定義C．定義過(guò)窄D．比方定義7．要下一個(gè)正確的定義，首先，應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，正確地相識(shí)對(duì)象，把握其本質(zhì)屬性；其次，應(yīng)當(dāng)遵循必要的邏輯規(guī)則。下列定義遵循邏輯規(guī)則的是()A．環(huán)境友好型社會(huì)是指不污染環(huán)境的社會(huì)B．創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂C．工業(yè)部門(mén)就是從事機(jī)器制造的社會(huì)生產(chǎn)部門(mén)D．人是能制造和運(yùn)用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物8．[2024·天津河?xùn)|二模]在學(xué)習(xí)《邏輯與思維》概念之間的外延關(guān)系時(shí)，同學(xué)們得出了以下的結(jié)論。正確的是()甲同學(xué)：“共青團(tuán)員”與“高校生”是全同關(guān)系；“中學(xué)生”與“球迷”是交叉關(guān)系乙同學(xué)：“重工業(yè)”與“工業(yè)”是種屬關(guān)系；“動(dòng)物”與“羊”是屬種關(guān)系丙同學(xué)：“《紅樓夢(mèng)》作者”與“曹雪芹”是全同關(guān)系；“生物”與“動(dòng)物”是種屬關(guān)系丁同學(xué)：“三角形”與“等邊三角形”是屬種關(guān)系；“老師”與“勞動(dòng)模范”是交叉關(guān)系A(chǔ)．甲和乙B．乙和丙C．乙和丁D．丙和丁9．[2024·山東泰安三模]2024年是虎年，有人說(shuō)：老虎是動(dòng)物，所以小老虎是小動(dòng)物。下列哪個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與題干中的最為類(lèi)似的是()A．這件事這么做看上去既像對(duì)的，又像錯(cuò)的，都有點(diǎn)像B．很多后來(lái)成為杰出人物的人上學(xué)時(shí)都常常早起，所以常常早起的人肯定能成為杰出人物C．在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)成本越低效益就越高，生產(chǎn)同類(lèi)產(chǎn)品的A公司成本比B公司低，所以效益比B公司高D．有意殺人犯應(yīng)判處死刑，行刑者是有意殺人者，所以行刑者應(yīng)當(dāng)判處死刑10．在“概念的概述”的學(xué)習(xí)中，老師讓同學(xué)們探究“概念間的關(guān)系”這一學(xué)問(wèn)內(nèi)容時(shí)，下面是幾位同學(xué)的觀點(diǎn)，其中正確的是()①甲同學(xué)：外延完全相同的兩個(gè)概念是全同關(guān)系，例如，“北京”和“中華人民共和國(guó)首都”②乙同學(xué)：屬種關(guān)系是相容關(guān)系的一種，“白馬”和“馬”兩個(gè)概念就是屬種關(guān)系③丙同學(xué)：沖突關(guān)系屬于全異關(guān)系的一種，競(jìng)賽結(jié)果“輸”和“贏”就屬于沖突關(guān)系④丁同學(xué)：學(xué)生包括小學(xué)生、初中生等，所以“小學(xué)生”與“初中生”是反對(duì)關(guān)系A(chǔ)．①③B．②④C．②③D．①④11．定義一般不能用否定形式，違反這一邏輯規(guī)則，就會(huì)犯“否定定義”的邏輯錯(cuò)誤，比如“人類(lèi)不是卵生動(dòng)物”這肯定義。下列對(duì)“人類(lèi)不是卵生動(dòng)物”這肯定義評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是()①定義項(xiàng)的外延大于被定義項(xiàng)的外延②定義項(xiàng)間接地包含被定義項(xiàng)③說(shuō)明白被定義項(xiàng)不是什么④沒(méi)有揭示被定義項(xiàng)的本質(zhì)屬性A．①②B．②④C．①③D．③④12．劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。它是依據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)，把一個(gè)概念的外延分為幾個(gè)小類(lèi)。小類(lèi)是大類(lèi)的種，大類(lèi)是小類(lèi)的屬。劃分就是把一個(gè)屬分為幾個(gè)種的邏輯方法。下列各項(xiàng)屬于劃分的是()①人體分為頭、頸、軀干、四肢四個(gè)部分②人可以分為高收入、中等收入、低收入三個(gè)群體③老師可以分為高校老師、中學(xué)老師、小學(xué)老師、幼兒園老師等類(lèi)型④花可以分為花托、花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊幾部分A．①③B．②④C．①④D．②③二、非選擇題13．試分析“文學(xué)就是語(yǔ)言的藝術(shù)”這個(gè)定義，是如何運(yùn)用“種差加屬概念”方法的？14．閱讀材料，回答問(wèn)題。魯迅先生的文章中的孔乙己，滿(mǎn)口之乎者也，而又窮困潦倒，明明偷了人家的東西，但是卻死要面子，不愿承認(rèn)是“偷”。當(dāng)別人說(shuō)他偷了人家的東西時(shí)，孔乙己睜大眼睛說(shuō)：“你怎么這樣憑空污人清白……”有人揭他老底，說(shuō)親眼看到他偷了何家的書(shū)，被吊著打?？滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)論道：“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？”他的回答引得眾人哄笑起來(lái)。結(jié)合邏輯學(xué)問(wèn)，分析為什么眾人會(huì)哄笑。課時(shí)卷52精確把握概念1．解析：同一語(yǔ)詞在不同時(shí)代也可以表達(dá)同一概念，①錯(cuò)誤?！冻鰩煴怼分械摹氨氨伞焙同F(xiàn)在的“卑鄙”一詞所表達(dá)的意思完全不同，二者是全異關(guān)系，不是交叉關(guān)系，這也啟示我們要區(qū)分同一語(yǔ)詞表達(dá)不同概念的狀況以避開(kāi)混淆，②④正確，③錯(cuò)誤。故本題選D。答案：D2．解析：該劃分遵循了邏輯規(guī)則，是正確的劃分，真實(shí)反映了對(duì)象之間的客觀關(guān)系，①②正確，③④解除。答案：A3．解析：學(xué)生與老師構(gòu)成全異關(guān)系，學(xué)生、老師、中學(xué)生均與共青團(tuán)員構(gòu)成交叉關(guān)系，學(xué)生與中學(xué)生構(gòu)成屬種關(guān)系，全面正確反映上述關(guān)系的只有C；A、B、D均應(yīng)解除。答案：C4．解析：一個(gè)概念的外延包含著另一個(gè)概念的全部外延，這兩個(gè)概念的關(guān)系就是屬種關(guān)系或種屬關(guān)系。外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念?！靶谭ā笔且环N法律，故“刑法”是種概念，“法律”是屬概念，因此兩個(gè)概念的關(guān)系是種屬關(guān)系，B符合題意。答案：B5．解析：題干揭示了數(shù)學(xué)概念“一”和“圓”的抽象性和概括性特征，B正確。答案：B6．解析：“革命是歷史的火車(chē)頭”是對(duì)革命作用的形象說(shuō)明，并沒(méi)有干脆、精確地揭示出“革命”的本質(zhì)屬性，犯了“比方定義”的邏輯錯(cuò)誤，故本題選D。答案：D7．解析：A犯了“否定定義”的邏輯錯(cuò)誤，B犯了“比方定義”的邏輯錯(cuò)誤，C犯了“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤，皆解除。D正確且符合題意。答案：D8．解析：“高校生”中有些是“共青團(tuán)員學(xué)生”，而有些共青團(tuán)員不是高校生，“高校生”和“共青團(tuán)員學(xué)生”是交叉關(guān)系，而不是全同關(guān)系，故甲錯(cuò)誤。屬種關(guān)系是指一個(gè)概念的部格外延與另一個(gè)概念的全部外延重合的關(guān)系，“重工業(yè)”屬于“工業(yè)”，是種屬關(guān)系；“羊”屬于“動(dòng)物”，“動(dòng)物”與“羊”是屬種關(guān)系，故乙正確。全同關(guān)系是指兩個(gè)概念的外延全部重合的關(guān)系，前80回“《紅樓夢(mèng)》作者”是曹雪芹，后40回的整理者是程偉元和高鶚，因此“《紅樓夢(mèng)》作者”與“曹雪芹”不是全同關(guān)系；“生物”與“動(dòng)物”是屬種關(guān)系，故丙錯(cuò)誤。“等邊三角形”屬于“三角形”，“三角形”與“等邊三角形”是屬種關(guān)系；有的“老師”是“勞動(dòng)模范”，“勞動(dòng)模范”中有“老師”，是交叉關(guān)系，故丁正確。故本題選C。答案：C9．解析：老虎是動(dòng)物，所以小老虎是小動(dòng)物犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤。A違反了排中律和沖突律，錯(cuò)誤。B把常常早起與后來(lái)成為“相繼”關(guān)系當(dāng)成了因果關(guān)系，錯(cuò)誤。C項(xiàng)命題、結(jié)論都是錯(cuò)的，錯(cuò)誤。D犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤，把“執(zhí)法”曲解為“謀害”了，符合題意。答案：D10．解析：“白馬”和“馬”兩個(gè)概念間的外延關(guān)系是種屬關(guān)系而非屬種關(guān)系，解除②；“輸”和“贏”屬于反對(duì)關(guān)系而非沖突關(guān)系，還存在平局這種不輸不贏的狀況，③解除。答案：D11．解析：該定義屬于“否定定義”，這種邏輯錯(cuò)誤只是說(shuō)明被定義項(xiàng)不是什么而沒(méi)有揭示被定義項(xiàng)的本質(zhì)屬性，③④對(duì)其評(píng)價(jià)正確，不符合題意；①②對(duì)其評(píng)價(jià)不正確，符合題意。答案：A12．解析：劃分是根據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)把一個(gè)屬概念（即母項(xiàng)）劃分為若干種概念（即子項(xiàng)），劃分得到的子項(xiàng)具有母項(xiàng)的屬性，子項(xiàng)與母項(xiàng)具有種屬關(guān)系。而分解則是把整體分為各個(gè)部分，且部分不具有整體的屬性?？梢?jiàn)，①④屬于分解，②③屬于劃分。答案：D13．答案：在“文學(xué)就是語(yǔ)言的藝術(shù)”這個(gè)定義中，“藝術(shù)”的外延包含著“文學(xué)”的外延，它是“文學(xué)”的屬概念?！八囆g(shù)”這個(gè)屬概念，包含了很多外延比它小的種概念，如“電影”“音樂(lè)”“繪畫(huà)”“文學(xué)”等。不同的藝術(shù)形式，有不同的表達(dá)藝術(shù)的方式。“文學(xué)”的表達(dá)方式是運(yùn)用“語(yǔ)言”。運(yùn)用“語(yǔ)言”就是“文學(xué)”與其他藝術(shù)形式在本質(zhì)屬性上的差別，即種差。把“種差”和“屬概念”加起來(lái)，形成定義項(xiàng)——“語(yǔ)言的藝術(shù)”，再