人教版中考物理專項(xiàng)復(fù)習(xí)：電流和電路（原卷版）

第十五章電流和電

匚知識(shí)梳理二

正電荷電源

負(fù)電3國組成儕英

（—

同種電荷互相排斥；異種電荷互相吸引電荷Mr

驗(yàn)電器+檢驗(yàn)施

通路

_電

電荷量1狀態(tài)呻（斷路）

流［短路

利

電地肉-形成持續(xù)電流的條件電源

路

電荷的定向移動(dòng)一形成一通路

正電荷定向移動(dòng)的方向一方向歲流處處相等

串聯(lián)廛達(dá)式：

佝）電流必須從正接線柱流進(jìn)去，Q

電通I沖挎方式

負(fù)接線柱流出來；廿*g干路電流等于各支路電流之和

②電流表應(yīng)和被測(cè)用電器串聯(lián)；電流表?測(cè)圓1［并聯(lián)r--------------------------

③被測(cè)電流不能超過電流表的最程；［表達(dá)式：/=。+人

④在任何情況下都不能把電流表付

便連到電源的兩極I.

考點(diǎn)精講

考點(diǎn)1:電荷

一■、兩種電荷：

L帶電體：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說是物體帶了電（荷）。這樣的物體叫做帶電體。

2.摩擦起電：

①定義：用摩擦的方法使物體帶電。

②原因：由于不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛電子的本領(lǐng)弱

的物體，要失去電子，因缺少電子而帶正電，原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng)的物體，要得到電子，因?yàn)橛辛硕?/p>

余電子而帶等量的負(fù)電。

③【注意】。.在摩擦起電的過程中只能轉(zhuǎn)移帶負(fù)電荷的電子；

6.摩擦起電的兩個(gè)物體將帶上等量異種電荷；

c.摩擦起電并不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正負(fù)電荷分開，但電荷總量守

恒。

3.接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。（接觸帶電后的兩個(gè)物體將帶上同種電荷）

4.感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。

5.自然界只有兩種電荷——被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷（+）；被毛皮摩擦過的橡膠棒上

帶的電荷叫做負(fù)電荷（一）。

6.電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

帶電體既能吸引不帶電的輕小物體，又能吸引帶異種電荷的帶電體。

5.電荷：電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷，符號(hào)是Q。電荷的單位是庫侖（C）。

二、驗(yàn)電器

驗(yàn)電器的構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔。

驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥。

從驗(yàn)電器張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。但驗(yàn)電器不能檢驗(yàn)帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷。

三、導(dǎo)體和絕緣體

1.定義：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。

2.導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的自由電荷（既可能是正電荷也可能是負(fù)電荷），它們可以脫

離原子核的束縛，而在導(dǎo)體內(nèi)部自由移動(dòng)。

3.絕緣體不容易導(dǎo)電的原因：在絕緣體中電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動(dòng)。（絕緣體

中有電荷，只是電荷不能自由移動(dòng)）

4.導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)

體。

【例1】（2021?黑龍江中考真題）以下學(xué)習(xí)用品中，在通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）

A.塑料刻度尺B.物理課本C.繪畫橡皮D.金屬小刀片

【例2】（2021?浙江嘉興市?中考真題）如圖是“靜電章魚”實(shí)驗(yàn)，用比塑料易失去電子的毛皮分別摩擦塑料

絲和塑料管，然后把塑料絲往空中拋出后將塑料管放在下面，此時(shí)塑料絲靜止在空中形狀像章魚。下列分

析正確的是（）

A.塑料絲與塑料管帶異種電荷后吸附在一起

B.塑料絲間帶同種電荷相互排斥而呈章魚狀

C.塑料管經(jīng)毛皮摩擦得到電子后帶正電

D.塑料管得到的電子數(shù)等于毛皮兩次失去的電子總數(shù)

【例3】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙，使甲帶電，乙不帶電。如圖所示，可以看到甲的金屬箔張開，乙的金

屬箔閉合，用橡膠棒把甲和乙連接起來會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔的張角（）

A.甲、乙都增大B.甲、乙都減小比

C.甲、乙都不變D.甲減小，乙增大

規(guī)律方法

本考點(diǎn)的考查重點(diǎn)是常見導(dǎo)體和絕緣體的辨別.容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.常

見的導(dǎo)體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的水溶液等，常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等.

摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子的搶奪能力不同，它的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.失去電子的物體

帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電.摩擦起電只是讓物體帶電的一種方式，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).

^^ir=^T

1.（2021?湖南懷化市?中考真題）如圖所示，將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣

球在另一只氣球上方“跳舞”。對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電B.摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電

C.兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥D.這種相互排斥現(xiàn)象與驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開時(shí)原理相同

2.關(guān)于原子下列說法不正確的是（）

A.原子是由原子核和核外電子組成B.原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成

C.核子包括質(zhì)子和中子D.原子核雖然很小，卻集中了原子的全部質(zhì)量和所有正電荷

3.如圖所示，用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔張開，以下說法正確的是（）

A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷

金屬球7

金屬吒mr二絕緣墊

B.驗(yàn)電器的金屬箔片張角變大說明所帶電荷減少

ra

C.經(jīng)橡膠棒接觸后的驗(yàn)電器帶正電荷

金屬箔

D.金屬箔張開是由于同種電荷相排斥

4.甲、乙、丙、丁四個(gè)通草球，它們之間相互作用的情況是：丁吸引乙，乙排斥丙，丙吸引甲，已知丁帶

正電，那么甲物體（）

A.一定帶正電B.一定帶負(fù)電C.可能帶負(fù)電D.可能帶正電

5.帶正電物體靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引，換用帶負(fù)電物體靠近小球，則小球（）

A.靜止B.被排斥C.被吸引D.可能被吸引，也可能被排斥

6.下列物體中，在通常情況下均屬于絕緣體的一組是（）

A.人體、大地B.橡皮、塑料袋

C.鉛筆、鹽水D.餐瓶、酸堿鹽溶液

考點(diǎn)2：電流和電路

1.電流的形成：電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)形成電流。

2.電流的方向：

（1）把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。電流的方向與負(fù)電荷、電子的移動(dòng)方向相反。

（2）在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極；

（3）在電源內(nèi)部，電流的方向是從電源的負(fù)極流向正極。

3.持續(xù)電流形成的條件：①必須有電源；②電路必須閉合（通路）。（只有兩個(gè)條件都滿足時(shí)，

才能有持續(xù)電流。）

4.用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖，

［例1］關(guān)于電流的形成，下列說法中正確的是（）

A.只有正電荷定向移動(dòng)才能形成電流B.只有負(fù)電荷定向移動(dòng)才能形成電流

C.只要導(dǎo)體中有電荷就能形成電流D.金屬中的電流是自由電子定向移動(dòng)形成的

【例2】（2021?浙江金華市?中考真題）電熱蚊香器是一種常用的除蚊工具，當(dāng)蚊香器接上電源，需要閉合

開關(guān)S,才能使指示燈L發(fā)光，發(fā)熱體工作。現(xiàn)由于某種原因指示燈斷路不亮，但發(fā)熱體依然能正常工作。

則下列電路連接方式符合要求的是（

—---發(fā)熱^卜

A.T發(fā)熟體|-------——-

-oo

電源電源

D.T發(fā)熱體|------n

規(guī)律方法

電流的方向:

（1）把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。電流的方向與負(fù)電荷、電子的移動(dòng)方向相反。

（2）在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極；

（3）在電源內(nèi)部，電流的方向是從電源的負(fù)極流向正極。

畫電路圖的基本要求

（1）電路元件的符號(hào)要用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)，不能自造符號(hào).

（2）要注意所畫符號(hào)與實(shí)物的對(duì)應(yīng)性.

（3）合理安排電路元件符號(hào)，使之均勻分布在電路中，具有對(duì)稱性，特別注意元件的符號(hào)一定不能畫

在電路的拐角處.

（4）電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直，力求把電路圖畫得簡(jiǎn)潔、美觀、大小比例適

中.

（5）最好從電源的正極開始，沿著電流的方向依次畫起，且知道在電路圖中導(dǎo)線無長(zhǎng)短之分的原則.

1.關(guān)于電路的知識(shí)，下列說法中不正確的是（）

A.金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反

B.電路中的電流始終從電源的正極流向負(fù)極

C.在電路中，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D.一般的電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的

2.如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電.用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接

起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（）

甲乙

A.電流方向由A到BB.電流方向由B到A

C.有電流但方向無法確定D.始終無電流

3.下列說法中正確的是（）

A.用導(dǎo)線把開關(guān)、電燈等用電器連接起來就組成了一個(gè)完整的電路

B.電源是電路中提供電能的裝置

C.干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是電源

D.用手電筒時(shí)，電流方向是由電池的負(fù)極經(jīng)燈泡流向正極

4.關(guān)于電路的說法不正確的是（）

A.電源是提供電能的裝置

B.只有電路閉合時(shí)，電路中才有電流

C.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D.在電源的外部電流沿著“正極T用電器一負(fù)極”的方向流動(dòng)

5.下圖中的電路正確的是（）

，蓄電池對(duì)外供電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是.

8.把電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向，金屬導(dǎo)體靠導(dǎo)電.

9.近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（相當(dāng)于一個(gè)

開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光.提醒司機(jī)有乘客需要下

車.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖.（已畫出指示燈和電源，如圖所示）

0'I

指示燈電源

考點(diǎn)3：串并聯(lián)

一、串聯(lián)電路：

1.定義：把電路元件逐個(gè)順次（或說成首尾相連）連接起了就組成了串聯(lián)電路。

2.特點(diǎn)：

（1）電流只有一條路徑；

（2）各用電器之間互相影響，一個(gè)用電器因開路停止工作，其它用電器也不能工作;

（3）只需一個(gè)開關(guān)就能控制整個(gè)電路。

二、并聯(lián)電路：

1.定義：把電路元件并列地連接起來就組成了并聯(lián)電路。

2.并聯(lián)電路有干路和支路之分

（1）干路：電流在分支前和合并后所經(jīng)過的路徑叫做干路。

（2）支路：分流后到合并前所經(jīng)過的路徑叫做支路。

3.特點(diǎn)：

（1）電流兩條或兩條以上的路徑，有干路、支路之分；

（2）各用電器之間互不影響，當(dāng)某一支路為開路時(shí)，其它支路仍可為通路；

（3）干路開關(guān)能控制整個(gè)電路，各支路開關(guān)控制所在各支路的用電器。

【例1】小陽需要一個(gè)開關(guān)能夠同時(shí)控制兩燈且當(dāng)其中一燈熄滅時(shí)，另一燈還能發(fā)光的電路，圖中符合要求

【例2】如圖所示的電路圖，下列說法中不正確的是（

A.閉合S2，斷開Si、S3時(shí)，兩燈串聯(lián)

B.閉合Si、S3,斷開S2時(shí)，兩燈并聯(lián)

C.閉合Si、S2,斷開S3時(shí)，兩燈并聯(lián)

D.閉合S2、S3，斷開S1時(shí)，L1發(fā)光而L2不發(fā)光

規(guī)律方法

識(shí)別串、并聯(lián)電路的常用方法

①電流法:在電源外部，電流從正極流向負(fù)極的途中,如果沒有分支，只有一條通路的是串聯(lián)電路;如果有分支,

即分成兩條或兩條以上通路的是并聯(lián)電路.

②斷開法:即撤掉一個(gè)用電器，如果另一個(gè)用電器也不工作，則兩個(gè)用電器是串聯(lián);如果另一個(gè)用電器仍能工

作，則兩個(gè)用電器是并聯(lián).

③節(jié)點(diǎn)法:如果沒有電流的分流點(diǎn)和匯總點(diǎn)，為串聯(lián)電路;如果有電流的分流點(diǎn)和匯總點(diǎn),為并聯(lián)電路.

頷浦I通捕lli練.

1.如圖電路中，閉合開關(guān)后兩燈并聯(lián)且都能發(fā)光的是（）

2.如果一個(gè)開關(guān)能同時(shí)控制三盞燈的亮與滅，則這三盞燈（）

A.一定串聯(lián)B.一定并聯(lián)

C.并聯(lián)或串聯(lián)都可能D.無法判斷

3.為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，拓展學(xué)生分析問題和解決問題的能力，學(xué)校最近購置了幾百臺(tái)電腦。為保護(hù)校

產(chǎn)，我校在微機(jī)室設(shè)置前后兩扇門，只有當(dāng)兩扇門都關(guān)上時(shí)（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)），辦公

室內(nèi)的指示燈才會(huì)亮，表明門都關(guān)上了。下列四幅圖中符合要求的電路圖是（）

4.如圖所示的四個(gè)電路圖，開關(guān)S能使Li和L?同時(shí)發(fā)光和熄滅的是（）

6.關(guān)于如圖電路的判斷，正確的是（）

A.只閉合開關(guān)Si時(shí)，燈泡Li、L3并聯(lián)

B.只閉合開關(guān)S2時(shí)，燈泡L2、L3并聯(lián)

C.只閉合開關(guān)S2、S3時(shí)，燈泡L2、L3串聯(lián)

D.閉合所有開關(guān)時(shí)，燈泡Li、L2并聯(lián)，L3短路

考點(diǎn)：4：電路的三種狀態(tài)

（1）通路——接通的電路叫通路，此時(shí)電路中有電流通過，電路是閉合的。

⑵開路（斷路）——斷開的電路叫斷路，此時(shí)電路不閉合，電路中無電流。

（3）短路一不經(jīng)過用電器而直接用導(dǎo)線把電源正、負(fù)極連在一起，電路中會(huì)有很大的電流，可能把

電源燒壞，或使導(dǎo)線的絕緣皮燃燒引起火災(zāi)，這是絕對(duì)不允許的。用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來的情況

也屬于短路（此時(shí)電流將直接通過導(dǎo)線而不會(huì)通過用電器，用電器不會(huì)工作）。

【例11如圖所示,當(dāng)開關(guān)Si和S2都斷開時(shí)，電路處于狀態(tài);當(dāng)Si閉合、S2斷開時(shí)，電路處于

狀態(tài);當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，電路處于狀態(tài)。

【例2】如圖所示，燈Li與L2是兩只相同的小燈泡，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈Li發(fā)光，而L2不發(fā)光，則產(chǎn)生

故障的原因可能是（）

A.燈Li的燈絲斷了B.燈L2的燈絲斷了

C.燈Li被短路了D.燈L2被短路了

規(guī)律方法

假設(shè)法判斷電路故障，就是假設(shè)電路某個(gè)地方有故障，判斷會(huì)發(fā)生什么情況，再與題目中所給的條件

相比較進(jìn)行判斷

頷油區(qū)捕小練，

1.某同學(xué)把燈泡、干電池和開關(guān)用導(dǎo)線連接起來.開關(guān)閉合后燈泡不亮，不一會(huì)兒干電池就發(fā)熱了.這

個(gè)電路的故障是（）

A.斷路B.短路

C.燈泡壞了D.無法判斷

2.如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，燈泡Li和L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸。、b兩點(diǎn)時(shí)，兩

燈都不亮；接觸6、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮.由此可判斷（）

A.開關(guān)S斷路B.燈L1斷路

C.燈Li短路D.燈L2斷路-----1---

3.小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中

（1）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是的

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，出現(xiàn)的現(xiàn)象

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接，小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除這一根導(dǎo)線，就能成為串聯(lián)電路。

小強(qiáng)將多余的導(dǎo)線拆除以后，閉合開關(guān)S時(shí)，小電燈Li、L2都不亮，用一段導(dǎo)線的兩端接觸A、B兩點(diǎn)時(shí),

兩燈都不亮；接觸C、D兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮：接觸E、F兩點(diǎn)時(shí)，只有燈Li亮。對(duì)此，下列判斷中正確的

是_______

A.燈Li斷路B.燈L2斷路C.開關(guān)S斷路D.燈L2短路

（4）小強(qiáng)認(rèn)為，在小剛最初連接的電路中，如果只改動(dòng)一根導(dǎo)線，電路就能成為兩燈并聯(lián)的確電路了，

請(qǐng)?jiān)趫D中要移接的導(dǎo)線上打上小”號(hào)，并畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線

考點(diǎn)4：電流的測(cè)量

1.定義：測(cè)量電流的儀表叫電流表。

2.電路符號(hào)：由，其內(nèi)阻很小，可看做零，電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線。

3.電流表的示數(shù):

量程使用接線柱*表盤上刻度位置大格代表值小格代表值

0?0.6A和“0.6”下一行0.2A0.02A

0?3A“「和“3”上一行1A0.1A

4.在0-3A量程讀出的示數(shù)是指針指向相同位置時(shí)，在0-0.6A量程上讀出的示數(shù)的5倍。

*部分電流表的三個(gè)接線柱分別是“+”、“0.6”和“3”。這時(shí)“0.6”和“3”是負(fù)接線柱，電流要從“+”流入，

再從“0.6”或“3”流出。

5.正確使用電流表的規(guī)則：

（1）電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)。

如果電流表與用電器并聯(lián)，不但測(cè)不出流經(jīng)此用電器的電流，如果電路中沒有別的用電器還會(huì)因?yàn)殡?/p>

流表直接連到電源的兩極上使電流過大而燒壞電流表。

（2）“+，，”一，，接線柱的接法要正確，必須使電流從“+”接線柱流進(jìn)電流表，從“一”接線柱流出來。否則

電流表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)。

（3）被測(cè)電流不能超過電流表量程。若不能預(yù)先估計(jì)待測(cè)電流的大小時(shí)，應(yīng)選用最大量程進(jìn)行試觸。

若被測(cè)電流超過電流表的量程將使指針轉(zhuǎn)出刻度范圍把指針打彎或把電流表燒壞。

【試觸法】先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一

接線柱，若指針擺動(dòng)很?。ㄗx數(shù)不準(zhǔn)確），說明選的量程偏大，需換小量程；若超出量程說明選的量程偏

?。娏鞅頃?huì)燒壞），則需換大量程。

（4）絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。否則將燒壞電流表。

（5）使用電表前，如果指針不指零，可調(diào)整中央調(diào)零螺旋使指針調(diào)零。

【例1】如圖所示，電流表的示數(shù)是（）

A.2.3AB.2.6AC.0.43AD.0.46A

【例2】關(guān)于如圖所示電流表的使用，下列說法正確的是（

A.電流表使用前需觀察指針是否指0刻線

B.電流必須從“-”接線柱流入，從“+”接線柱流出

C.電流表可以超量程使用

D.“0-0.6A”量程的分度值為0.1A

規(guī)律方法

正確使用電流表的規(guī)則

（1）電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)。

如果電流表與用電器并聯(lián)，不但測(cè)不出流經(jīng)此用電器的電流，如果電路中沒有別的用電器還會(huì)因?yàn)殡?/p>

流表直接連到電源的兩極上使電流過大而燒壞電流表。

（2）“+”“一”接線柱的接法要正確，必須使電流從接線柱流進(jìn)電流表，從“一”接線柱流出來。否則

電流表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)。

（3）被測(cè)電流不能超過電流表量程。若不能預(yù)先估計(jì)待測(cè)電流的大小時(shí)，應(yīng)選用最大量程進(jìn)行試觸。

若被測(cè)電流超過電流表的量程將使指針轉(zhuǎn)出刻度范圍把指針打彎或把電流表燒壞o

1.（多選）以下對(duì)有關(guān)用電器正確工作時(shí)的電流的大小的估計(jì)正確的是（)

A.手電筒中的電流約200AB.家庭節(jié)能燈中的電流約0.1A

C.家用電冰箱的電流約1AD.家用空調(diào)器的電流約5A

2.空調(diào)是現(xiàn)代很多家庭必不可少的家用電器.已知某品牌家用空調(diào)工作時(shí)通過的電流約為5A,即約

為（)

A.5x102日人B.5x10611A

C.5xl02mAD.5xl03uA

3.某同學(xué)在連接電流表的過程中，出現(xiàn)下列現(xiàn)象并及時(shí)加以處理，其中處理錯(cuò)誤的是（

A.表針靜止不動(dòng)，表明電流表與被測(cè)電路并聯(lián)；拆除全部導(dǎo)線、重新連接

B.表針向右微轉(zhuǎn)，沒有超過表盤上的一個(gè)小格；換用能夠測(cè)量較小電流的量程

C.表針向右猛偏，超過表盤上的最大電流；換用能夠測(cè)量較大電流的量程

D.表針向左反轉(zhuǎn)，表明電流表兩個(gè)接線柱接反；立即對(duì)調(diào)連接兩接線柱的導(dǎo)線頭

4.如圖所示是同學(xué)用電流表測(cè)電流時(shí)指針偏轉(zhuǎn)常見的三種錯(cuò)誤情況;

（1）發(fā)生甲現(xiàn)象的原因是

（2）發(fā)生乙現(xiàn)象的原因是

（3）發(fā)生丙現(xiàn)象的原因是

5.小明同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和

L2并聯(lián)連接，電流表測(cè)量通過燈L的電流，并在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.閉合開關(guān)后，電流表的指針

如圖所示，則通過J的電流為A.若干路上也有相同規(guī)格電流表一只，且指偏轉(zhuǎn)與2圖相同，則干

路電流為A,L2的電流為A.

軍備!:

伸4小，：

考點(diǎn)5：串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

一、探究串聯(lián)電路中電流電流的規(guī)律：

1.提出問題：串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系？

2.猜想：串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流相等。

3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

（1）如下圖，用一個(gè)電流表分別測(cè)ABC三點(diǎn)的電流

改進(jìn)：用三個(gè)電流表同時(shí)測(cè)ABC三點(diǎn)的電流

（2）更換不同規(guī)格的燈泡，測(cè)量三次，使結(jié)論具有普遍性。

4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（步驟）

（1）按電路圖連接實(shí)物圖，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開。

（2）將電流表分別串聯(lián)在電路的A、B、C處，測(cè)出三點(diǎn)的電流IA、IB、IC，記錄在表格中。

（3）換用其他規(guī)格的燈泡，再測(cè)幾次。

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

5.得出結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等。

二、探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

1.提出問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？

2.做出猜想或假設(shè)：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。

3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

（1）如下圖，先用電流表測(cè)C點(diǎn)的電流，再分別測(cè)AB點(diǎn)的電流（改進(jìn)：用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電

路中的ABC點(diǎn)，測(cè)出它們的電流）

（2）在實(shí)驗(yàn)中采用更換不同規(guī)格的燈泡的方法改變電流的大小，測(cè)量三次，使結(jié)論具有普遍性。

4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（步驟）

（1）按電路圖連接實(shí)物圖，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開。

（2）將電流表分別串聯(lián)在電路的A、B、C處，測(cè)出三點(diǎn)的電流IA、IB、IC，記錄在表格中。

（3）換用其他規(guī)格的燈泡，再測(cè)幾次。

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

5.得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路的電流之和。

【例1】（2021.四川成都市.中考真題）在“探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小羅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，她選用的電源電壓是3V。關(guān)于小燈泡規(guī)格的選擇，下列說法

正確的是;

A.沒有限制，可以任意選取B.小燈泡的額定電壓必須為3V

C.小燈泡的規(guī)格應(yīng)該不同D.必須保證小燈泡的額定電流相同

（2）小羅同學(xué)將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表指針位置如圖乙所示。她的電流表量程選擇正確嗎？

答：;

（3）在得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，我們將圖甲中A、8處的電流稱為支路中的電流，C處的電流稱為電流。

【例2】在“探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中A、B、C三處的電流大小,

并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論.為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系，下一步他的操作是（）

A.將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量A、B、C三處的電流LiLj

B.改變開關(guān)S的位置，再次測(cè)量A、B、C二處的電流9b3

C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量A、B、C三處的電流"s

~>~~|l-----

D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量A、B、C三處的電流

規(guī)律方法

1.在實(shí)驗(yàn)中采用更換不同規(guī)格的燈泡的方法改變電流的大小，測(cè)量三次，使結(jié)論具有普遍性。

2.串聯(lián)電路中電流處處相等。

3.并聯(lián)電路中干路電流等于各支路的電流之和

1.在下圖所示的電路中，開關(guān)閉合時(shí)Ai的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)為0.5A。下列判斷正確的是（）

A.通過Li的電流為1.2AB.通過Li的電流為0.7A=IAll

C.通過L?的電流為0.7AD.通過L2的電流為1.2A分變乙心工一-WnJ

2.如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)電流表Al和A2的示數(shù)分別為1.50A和0.30A,則通過燈Li的電流是

（）

A.1.20AB.0.30AC.1.50AD.1.80A-------0-----士

3.如圖所示電路，閉合開關(guān),以下判斷正確的是（）回

B.電流表測(cè)燈Li電流華

A.燈Li、L2串聯(lián)

C.電流表測(cè)燈L2電流D.電流表測(cè)總電流PC

4.如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí)，閉合開關(guān)S后，電流表Ai的示數(shù)是0.1?-A,電流表A@2的-示