人教新目標(biāo)版八年級上冊英語語法、短語和知識點總結(jié)

八年級上冊英語語法、短語和知識點總結(jié)

Unit1Wheredidyougoonvacation?

本單元的話題：談?wù)摷倨诨顒觾?nèi)容，復(fù)習(xí)一般過去時。

本單元的語法：1.復(fù)習(xí)一般過去時；2.學(xué)習(xí)不定代詞和不定副詞的用法。

語法：1.本單元出現(xiàn)的動詞不規(guī)則過去式有：

is\am--was是are—were是go--went去buy-bought買take--took拿走,do\does-did

feed-fed喂see-saw看見eat-ate吃have\has一had有，吃

feel一felt感覺ride—rode騎get—got至!j達(dá)，得至Ucan—could能，會forget-forgot忘記drink-drank

喝find-found找到

2.不定代詞和不定副詞的用法：

somebody

anyone

everything

nowhere（疑問副詞）

不定代詞和不定副詞

（1）左邊的some、any、every>no與右邊的body、one>thinq構(gòu)成不定代詞，some、any>every>

no與右邊的疑問副詞where構(gòu)成不定副詞;

（2）一般情況下以some開頭的不定代詞和不定副詞用于肯定句，以any開頭的不定代詞和不定副

詞用于否定句、疑問句；以no開頭的不定代詞和不定副詞表示否定含義（noone為兩個單詞）；

（3）不定代詞或不定副詞和形容詞連用時，形容詞放在后面。

Hehassomethingimportanttodo.他有重要的事情要做。（肯定句用something,形容詞important放

后）

Didyoubuyanvthingspecial?（一般疑問句用anything,形容詞special放后）

Didyougoanvwhereinterestinglastmonth?上個月你去令人感興趣的地方了嗎？

（一般疑問句用不定副詞anywhere,形容詞interesting放后）

（4）不定代詞和不定副詞做主語時，后面的動詞用單數(shù)形式。Everoneisheretoday.今天每個人都

在這里。

本單元的短語和知識點：

l.(PL圖片)goonvacation去度假gotothemountains上山/進(jìn)山

2.(Pl,la)stayathome呆在家gotothebeach去海灘visitmuseums參觀博物館gotosummercamp

去參觀夏令營

3.(P2,2b)studyfortests為考試而學(xué)習(xí)'備考goout出去

4.（P2,2d）quiteafew相當(dāng)多，不少（后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）

Hehasquiteafewfriends.他有不少朋友。takephotos照相mostofthetime大部分時間

5.（P3,語法表格3行）buysthforsb=buysbsth為某人買某物Mymotherboughtmeasweater=My

motherboughtasweaterforme.我媽媽給我買了一件毛衣。

6.（P3,語法表格4行）tastegood.嘗起來很好

taste（嘗起來）、look（看起來）、sound（聽起來）為感官動詞,后跟形容詞

Thefoodtastesdelicious.這食品嘗起來非?？煽?。

TheT-shirtlooksbeautiful.這件體恤衫看起來很漂亮。

Thesongssoundbeautiful.這些歌曲聽起來很優(yōu)美。

7.（P3,語法表格5行）haveagood\great\funtime過得高興，玩得愉快（=enjoyoneself）

Theyhadagoodtimeyesterday.=Theyenjoyedthemselvesyesterday.他們昨天玩得很開心。

8.（P3,3a）goshopping去購物

9.（P3,3b,4行）nothing…but+動詞原形：除了.之外什么都沒有

Hehadnothingtodoathomebutreadyesterday.昨天他在家除了讀書無事可做。

10.（P3,3b,5行）seemtodosth:好像…Iseemtoknowhim.我好像認(rèn)識他。

seem+（tobe）+形容詞：看起來…Theworkseems（tobe）easy.這工作看起來很容易。

11.（P3,3c）keepadiary記日記

12.（P5,2b,l行）Jfi+大地方：達(dá)到某地（getto+地方：達(dá)到某地）

arriveIat+小地方：達(dá)到某地（get的過去式為got）

HearrivedinBeijingyesterday.他昨天達(dá)到北京。

若是arrive和ge后跟home>there>here三個地點副詞，后面的介詞in\at\to必須去掉。

Tomgothomeyesterdayevening=Tomarrivedyesterdayevening.昨晚湯姆至U家。

13.（P5,2b,2行）decidetodosth:決定做某事Hedecidedtogohome.他決定回家。

14.（P5,2b,3行）trydoingsth.嘗試做某事trytodosth.盡力去做某事

Theboytriedridingbicycle.這個小孩試著騎自行車

Hetriedtohelptheoldman.他盡力幫助這個老年人。

15.（P5,2b,4行）feellike給…的感覺；感受到

16.（P5,2b,l段末行）inthepast在過去walkaround四處走走

enjoydoingsth:喜歡做某事Heenjoysplayingbasketball.他喜歡打籃球。

17.（P5,2b,2段1行）difference（名詞，差異，差別）一different（形容詞，不同的）

18.（P5,2b,2段2行）startdoingsth：開始做某事（=starttodosth）

Hestarteddoinghishomework.他開始做家庭作業(yè)。

19.（P5,2b,2段3行）overanhour一個多小時（over超過，多余=morethan）

2O.（P5,2b,2段4行）toomany太多，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

Motherboughttoomanyeggsyesterday.昨天媽媽買了很多雞蛋。

toomuch太多，后跟不可數(shù)名詞，修飾動詞作狀語。

Wehavetoomuchworktodo.我們有很多工作要做。Don'ttalktoomuch.不要說太多。

muchtoo太,后跟形容詞或副詞Thehatismuchtoobigforme.這帽子對我來說太大。

You'rewalkingmuchtoofast.你走地太快了。

分辨三者的口訣：toomuch,muchtoo,用法區(qū)別看后頭:much后接不可數(shù),too后修飾形或副。too

many要記住，后面名詞必復(fù)數(shù)。

21.（P5,2b,2段6行）becauseof因為，后接名詞、代詞或動名詞（即動詞+inq）,不能接句子。

because因為，后跟句子。

Hecan'tgotoschoolbecauseoftherain.他因為下雨沒去上學(xué)。（rain為名詞）

Hewaslateforschoolbecauseofgettinguplate.他因為起晚而上學(xué)遲到。（get為動詞）

=Hewaslateforschoolbecausehegotuplate.

Idon'tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.我沒有買這件襯衣因為它太貴。

22.（P5,2b,2段8行）enough（足夠的）與名詞連用，一般放在名詞前

Hehasenoughmoney.他有足夠的錢。（money為名詞）

enough（足夠的）與形容詞或副詞連用，enough放在后面。

Heisoldenoughtogotoschool,（old為形容詞）

23.（P6,2d,倒數(shù)4行）/doingsth.忘記已經(jīng)做過某事（已經(jīng)做完）

forgetlodosth.忘記去做某事（還未做）（forget的過去式為forgot）

Don,tfogettoclosethedoor.不要忘記關(guān)上門。（門還未關(guān)）

Heforgotclosingthedoor.他忘記已經(jīng)關(guān)上門了。（門已經(jīng)關(guān)上，但是他忘了）

24.（P6,2e,5行）another+數(shù)字+可數(shù)名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)：額外多少某物

Heateoneapple,hewantedanothertwoapples.他吃了一個蘋果，還想再要兩個。

25.（P8,selfcheck,2,6行）so+形容詞+that+句子：如此…以至于...

too+形容詞+todosth：太...以至于不能...

形容詞+enoughtodosth：足夠...能夠做某事（注意三個句型有時可以互換）

Heissoyoungthathecan'tgotoschool.他如此年輕以至于不能去上學(xué)。

=Heistooyoungtogotoschool.他太年輕以至于不能去上學(xué)。

=Heisn'toldenoughtogotoschool.

26.（P8,selfcheck,2,7^T）tellsb（not）todosth:告訴某人（不要）做某事

Mymotheroftentellsusnottoplayinthestreet.我的媽媽經(jīng)常告訴我不要在街上玩。

Unit2Howoftendoyouexercise?

本單元的話題：談?wù)撋盍?xí)慣，復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時。

本單元的語法：1.復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時；2.學(xué)習(xí)表示頻率副詞的用法。

主要頻率副詞的等級排序：always（總是）＞usually（通常）＞often（經(jīng)常）＞sometimes（有時）＞hardly

ever（很少）＞never（從不）

這些副詞在句子中的位置，一般放在助動詞、be動詞或情態(tài)動詞之后，行為動詞之前。即：“行”

前“助（系）”后。Peterisalwayslateforschool.Peter上學(xué)總是遲到。

Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作業(yè)。

提問always,sometimes,twiceaday等頻率副詞，用Howoften

IwatchTVeveryday.我每天都看電視―"HowoftendoyouwatchTV?（你多長時間看一次電視？）

本單元的短語和知識點：

l.（P9,圖片、la）onweekends在周末gotothemovies去看電影helpwithhousework幫助做家務(wù)

howoften多久一次hardlyever幾乎從不

2.（PIO,2aS2d）2a:onceaweektwiceaweek每周兩次everyday每天

2c:usetheInternet用互聯(lián)網(wǎng)

2d:befree有空Areyoufreeonweekends?你周末有空嗎？

swingdance搖擺舞havedanceandpianolessons上舞蹈和鋼琴課playtennis打網(wǎng)球

Howabout…？…怎么樣？/…好不好?（后跟名詞'代詞Wing）（用來提出意見或征求對方建議）

IlikeaDDles.howaboutyou?我喜歡蘋果,你呢？（apple,名詞，蘋果）（howabout=whatabout）

Howaboutgaingshoppingthisafternoon?今天下午去購物怎么樣？（go為動詞）

3.（P11,語法表格）goshopping購物

4.（Pll,3a）stayuplate熬夜atleast至少gotobedearly早點睡覺playsports進(jìn)行體育活動

5.（P11,3b）afterschool放學(xué)后

6.（P12,lb）wantsth：需要某物Hewantsanewpen.他想要一支新鋼筆。

wanttodosth:想做某事HewantstowatchTVafterschool.放學(xué)后他想去看電視。

wantsbtodosth:讓某人做某事Mymotherwantsmegetupearly.媽媽讓我早起。

7.（P12,lb）begoodfor對..有好處bebadfor對....有害處

Swimmingisgoodforourhealth.游泳對我們的健康有好處。

WatchingTVisbadforoureyes.看電視對我們的眼睛有害處。

8.（P13,2a）playcomputergames打電子游戲gocamping去野營

9.（P13,2b,1行）asksbaboutsth：問某人某事

Myparentsoftenaskmeaboutmystudy.我的父母經(jīng)常問我的學(xué)習(xí)情況。

10.（P13,2b』段1行）inone'ssparetime在某人業(yè)余時間

HestudiesEnglishinhissparetime.他在業(yè)余時間學(xué)習(xí)英語。

ll.（P13,2bV數(shù)字+percentof+名詞”做主語時,后面的單詞取決于名詞的情況。若名詞為復(fù)數(shù)，后面的

動詞用復(fù)數(shù)形式；若名詞為單數(shù)或不可數(shù)名詞，后面的動詞用單數(shù)形式。

Inourclass,twentyofstudentsareboys.在我們班，百分之二十的學(xué)生為男生。

Thirtyofwaterisdirty.百分之三十的水是臟的。

12.（P13,2b,2段3行）not…atall:一點兒也不（not構(gòu)成否定句）

Idon'tlikethemovieatall.我一點也不喜歡這部電影。

13.（P13,2b,3段）goonline上網(wǎng)

14.（P13,2b,3段）theanswerto+名詞：…的答案theanswertothequestion這個問題的答案

15.（P13,2b,4段）themostpopular最受歡迎的

although（雖然）不能與but連用，但可以與yet,still連用。

Althoughitisdark,theyarestillworking.雖然天黑了，但他們?nèi)栽诠ぷ鳌?/p>

Althoughheisold,heisquitestrong.他雖然年齡大了，但身體很健壯。

16.（P13,2b,5段1行）the（best）waytodosth:做某事的（最好）方式

ThebestwaytolearnEnglishisspeakingEnglish.學(xué)習(xí)英語的最好方法是說英語.

17.（P13,2b,5段2行）suchas比如（后跟名詞或名詞短語）forexample例如（后跟句子）

Helikesfruits,suchasapples,bananasandsoon.他喜歡水果，例如蘋果、香蕉等。

HehassomegoodwaystostudyEnglish,forexample,heoftenlistenstotapes.他有許多好的方法學(xué)習(xí)英語，

例如，他經(jīng)常聽磁帶。

18.（P13,2b,5段4行）oldhabitsdiehard積習(xí)難改。

19.（P15,3a）morethan（=over）超過，多余gotothedentist去看牙醫(yī)

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.

本單元的話題：談?wù)撌挛飳Ρ龋瑢W(xué)習(xí)形容詞比較級。

本單元的語法：學(xué)習(xí)形容詞比較級。（語法：見課本第113頁至115頁）

本單元出現(xiàn)的形容詞和副詞的比較級有：

long一longer（長的）,tall-taller（高的）fast—faster（更快）,funny一funnier（更有趣）friendly一friendlier（更

友好）,early—earlier（更早）,lazy一lazier（更懶惰）,high—higher（更高）,hard—harder（更努

力）,quiet—quieter（更安靜，更內(nèi)向），

smart—smarter（更聰明）loud—louder（更響亮），good\well—better（更好）many\much—more（更

多）,popular-morepopular（更受歡迎）loudly——moreloudly（更響亮）outgoing—moreoutgoing（更夕卜向

/更開朗）,hard-working■—morehard-working（更努力）clearly—moreclearly（更清楚）serious—more

serious（更嚴(yán)肅）

形容詞和副詞的比較級講解：

1.比較級表示兩個人或物的比較。所用的句型為“比較級+than"（比…更…）,若than前后所使用的

的動詞相同時，通常用助動詞代替后面的動詞，后面的動詞或助動詞可以省略。注意比較的對象必

須性質(zhì)相同。lamtallerthanmybrother.我比我的弟弟高。

Heismoreoutgoingthanme.他比我夕卜向。

2.比較級前，可以用much（更…，多得多…），alot（更…，多得多…）,even（更…，多得多…），

alittle（稍微）來表示程度。1amQlittlethinnerthanmysister.我比我的妹妹稍微瘦。

Sheismuchmorebeautifulthanhersister.她比她的妹妹更漂亮。

本單元的短語和知識點：

1.（P17,S）play+the+樂器playthedrums打鼓

比較play+球類playbasketball打籃球

both…and…兩者都（后面的動詞用復(fù)數(shù)形式）BothTomandJimarestudents.湯姆和吉姆都是學(xué)生。

2.（Pl8,2d）thesingingcompetition歌詠比賽themostimportant最重要的

3.（P20,la）begoodat+名詞\代詞\Ving:擅長，在某方面做得好

Heisgoodatmath.他擅長數(shù)學(xué)（math為名詞）lamgoodatpfayingbasketball.我擅長打籃球。（play為動

詞）

4.（P20,la）makesbdosth:讓某人做某事Hemakesmehelphim.他讓我?guī)椭?/p>

5.（P20,lb）thesameas與…相同Hisbookisthesameasmybook.他的書與我的書一樣。

6.（P20,lb）betalentedinsth:在某方面有天賦Heistalentedinmusic.他在音樂方面有天賦。

7.（P21,2b,l段2行）belike:像…Thebooksarelikefriends.書像朋友。

8.（P21,2b,l段）makefriends（withsb）：（和某人）交朋友

Heoftenmakesfriendswithchildren.他經(jīng)常和孩子們交朋友.

enjoydoingsth:喜歡做某事Tomenjoysreading.湯姆喜歡讀書。

9.(P21,2b,2段)bedifferentfrom與…不同Mybrotherisdifferentfromme.我弟弟與我不一樣。

10.(P21,2b,2段)helpsbto(do)sth:幫助某人做某事

常與helpsbwithsth(在某方面幫助某人)互換Heoftenhelpsme(to)learnEnglish.他經(jīng)常幫助

我學(xué)習(xí)英語。二HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他經(jīng)常在英語方面幫助我。

help(to)dosth:幫助做某事Heoftenhelps(to)cookathome.他經(jīng)常在家?guī)椭鲲垺?/p>

11.(P21,2b,3段)careabout關(guān)心

Myparentsoftencareaboutmystudy.我的父母親經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí).

12.(P22,2d)比較級表示最高級常用：

比較級+than+theother+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

=比較級+than+anyother+可數(shù)名詞單數(shù)(用于一范圍內(nèi)一個與余下進(jìn)行比較)例如：

Heisthetalleststudentinourclass.(最高級)在我們班他是最高的學(xué)生。

=Heistallerthananyotherstudentinourclass.

=Heistallerthantheotherstudentsinourclass.在我們班，他比其他的學(xué)生高。

(在我們班，他與他之外的其他的同學(xué)進(jìn)行比較)

shanghaiisthebiggestcityinchina.上海是中國最大的城市。

13.(P24,4)begoodwithsb:與某人相處很好

Theteacherisgoodwithstudents.這位老師與學(xué)生相處很好。

14.(P24,4)information(n.消息，信息)不可數(shù)名詞

Unit4Whafsthebestmovietheater?

本單元的話題：談?wù)撌挛飳Ρ龋瑢W(xué)習(xí)形容詞和副詞的最高級。

本單元的語法：學(xué)習(xí)形容詞和副詞的最高級。

1.形容詞和副詞的最高級常用于表示三者或三者以上進(jìn)行比較，后面可用of或in短語表示比較的

范圍。Heisthetallestinhisclass.在他那個班,他是最高的。

Tomstudies（the）bestofthethreestudents.在這三個學(xué)生中湯姆學(xué)習(xí)最好

2.形容詞和副詞的最高級前常常有the（副詞的最高級前的the可以省略），例如：

Heisthetalleststudentinourclass.在我們班他是最高的學(xué)生。（tall為形容詞，the不能省）

湯姆在他那個學(xué)校跑得最快。（fast為副詞修飾動詞run,the可以省略）

Tomruns（the）fastestinhisschool.

3.比較級也可以表示最高級的含義，見Unit3,12講解。

本單元出現(xiàn)的形容詞和副詞的最高級有：

good（好）一best,bad\badly（Jf的）一worst,frest（新鮮的）—frestest,big（大）—biggestfast（快的）—fastest

new（新的）一newestcheap（便宜的）一cheapestfunny（有趣的）-funniest

close（近的）一closestshort（矮的）一shortestquiet（安靜的，內(nèi)向的）一quietest

expensive（昂貴的）一mostexpensive,popular（受歡迎的）一mostpopular,quikcly（快地）一mostquikcly

beautiful（美麗的）一mostbeautiful,comefortable（舒服的）一mostcomefortable

cheaply（便宜地）一mostcheaplycarefully（仔細(xì)地，細(xì)心地）一mostcarefully

boring（無月卯的）——mostboringexciting（令人興奮的）一mostexciting

interesting（令人感興趣的）一mostinterestingserious（嚴(yán)肅的，認(rèn)真的）—mostserious

creative（有創(chuàng)造力的）一mostcreative,talented（有天賦的）一mosttalented

本單元的短語和知識點：

1.（P26,2d,2行）welcometo+地點：歡迎來到某地Welcometoourschool.歡迎來我校。

2.（P27語法表）Whatdoyouthinkofsth?=Howdouyoulikesth?你認(rèn)為…怎么樣？

Whatdoyouthinkofthebook?你認(rèn)為這本書怎么樣？Itisboring.很無聊。

3.（P29,2b,1段2行）watchsbdosth:看見某人做了某事（=seesbdosth）

Iwatchedhimplaybasketballyesterday.昨天我看見他打籃球了。

4.（P29,2b,1段3行）比較級別+aud+比較級:越來越…

（若比較級為more+形容詞原級，則為：moreandmore形容詞原級）

Thebuildingsaretallerandtaller.樓房越來越高。

Ourschoolisgettingmureandmorebeautiful.我們的學(xué)校正在變得越來越漂亮。

5.（P29,2b,l段末行）aroundtheworld全世界=allovertheworld,suchas例如

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?

本單元的話題：談?wù)撟约簩μ焓构?jié)目或電影的喜好，學(xué)會表達(dá)自己的感受。

本單元的語法：復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時。

本單元的短語和知識點：

l.（P33,圖片）Whatdoyouthinkofsth?二Howdouyoulikesth?你認(rèn)為…怎么樣？

Whatdoyouthinkofthemovie?你認(rèn)為這部電影怎么樣？Itisboring.很無聊。

2.（P33,圖片）（補充）minddoingsth:介意做某事

Wouldyoumindopeningthedoor?你介意打開門嗎？Ofcoursenot.當(dāng)然不介意。

3.（P33,la）news（不可數(shù)名詞，消息，信息）apieceofgoodnews一條好消息

4.（P34,2b,2行）learn（sth）fromsb:向某人學(xué)習(xí)（某物）

WeislearningEnglishfromtheteacher.我們正在向這位老師學(xué)習(xí)英語。

5.（P34,2c,l行）plantodosth:計劃做某事（plan的過去式planned,現(xiàn)在分詞planning）

HeisplanningtovisitBeijing.他正在計戈（J訪問1匕京。

6.（P34,2c,4行）hopetodosth:希望做某事

Hehopestomeetthefamoussinger.他希望與這位著名歌手的見面。

7.（P34,2d,2行）haveadiscussion（aboutsth）:討論（某物）

Theyhadadiscussionaboutthemovieyesterday昨天他們討論了這部電影。

8.（P34,2d,倒數(shù)5行）favorite（形容詞，最喜愛的）=like...best

Myfavoriteshowsaretalkshows.我最喜歡的節(jié)目是談話節(jié)目。=1liketalkshowsbest.

9.（P34,2d,倒數(shù)2行）expecttodosth:期待做某事

Thegirlalawaysexpectstomeetherfavoriteactor.這個女孩總是期待與他最喜歡的演員見面。

10,（P37,2b,l段2行）thinkof認(rèn)為，想起Heoftenthinksofhisteachers.他經(jīng)常想起他的老師。

ll.（P37,2b,l段倒數(shù)2行）inthe1930s:在二十世紀(jì)三十年代（1930年至1939年）

inthe2010s:在二H-一世紀(jì)10年代（2010年至2019年）

12.（P37,2b,2段2行）oneof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：…之一（該短語放在句首做主語時，后面的動詞用單數(shù)

形式）OneofthestudentshasanEnglishdictionary.這些學(xué)生中一個人有英語字典。

13.（P37,2b,2段3行）trytodosth:盡力做某事Hetriedtohelptheoldman.他盡力幫助這老人。

trydoingsth:試著做某事Theboytriedridingabicycle.這個孩子試著騎自行車。

14.（P37,2b,2段3行）hick（名詞，幸運,運氣）一lucky（形容詞，幸運的）--unlucky（形容詞，不幸的）

15.（P37,2b,2段5行）bereadytodosth樂意做某事

Heisalwaysreadytohelpothers.他總是樂于助人。

16.（P37,2b,2段5行）tryone，sbest（todosth）:盡力（做某事）

Heoftentrieshisbesttohelpme.他總是盡力幫助我。

17.（P39,3a,3行）takeone'splace：代替，替換（take的過去式為took）

OurEnglishteacherwasn'tatschool,Mr.WangtookherplacetoteachusEnglish.我們英語老師不在學(xué)

校，王老師代替她教我們英語。

Unit6Imgoingtostudycomputerscience.

本單元的話題：談?wù)撟约簩淼挠媱澔虼蛩恪?/p>

本單元的語法：學(xué)習(xí)一般將來時begoingtodosth。

begoingto+動詞原形---表示將來的打算、計劃或安排。常與表示將來的tomorrow,nextyear等

時間狀語或when引導(dǎo)的時間狀語從句連用。

IamgoingtovisitmygrandparentsthisSunday.這個星期天我打算去看望我的爺爺奶奶。

Areyougoingtoplaybasketballwithmetomorrow?你打算明天和我一起打籃球嗎？

Whatareyougoingtodowhenyougrowup?你長大了打算干什么？

肯定句：主語+begoingto+動詞原形+其他。

Heisgoingtotakethebusthere.他打算乘坐公交車去那里。

否定句：主語+benotgoingto+動詞原形+其他

Pmnotgoingtoseemyfriendsthisweekend.這個周末我不打算渴望我的朋友。

一般疑問句：Be+主語+Hoinqto+動詞原形+其他

肯定回答：Yes,主語+be.否定回答：No,主語+benot.

Areyougoingtoseeyourfriendsthisweekend?Yes,1am./No,I'mnot.

特殊疑問句：疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形+其他？

Whatishegoingtodothisweekend?這個周末他打算干什么？

本單元的短語和知識點：

l.（P41,la）詞性轉(zhuǎn)換：science（名詞，科學(xué)）一scientist（名詞，科學(xué)家）

violin（名詞，小提琴）--violinst（名詞，小提琴家）piano（名詞，鋼琴）--pianist（名詞，鋼琴家）

2.（P41,lc）growup成長，長大

3.（P42,2d,3行）begoodat+名詞'代詞'動詞+ing:擅長…（math為名詞，speak為動

詞）

Heisgoodatmath,butheisn'tgoodatspeakingEnglish.他擅長數(shù)學(xué)，但是不擅長說英語。

4.（P42,2d,8行）keepondoingsth:繼續(xù)做某事

HestillkeepsonlearningEnglish.他仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。

5.（P42,2d,10行）besureabout:確信，對…有把握

Hismotherisn'tsureabouthisstudy.他的媽媽對他的學(xué)習(xí)沒有把握。

6.（P43,語法表格3行）moveto+地點：搬（家）到某地

HemovedtoBeijinglastyear.去年他搬家到北京。

7.（P43,3a,c行h行）takesinging\actinglessons上歌唱課'上表演課二havesinging\actinglessons

8.（P43,3c,4行）sendsbsth=sendsthtosb寄'送給某人某物

Hisgrandfatheroftensendshimmoney.他的爺爺經(jīng)常給他寄錢。

=Hisgrandfatheroftensendsmoneytohim.

9.（P44,la）learntodosth學(xué)會做某事

Helearnedtocookwhenhewasfiveyearsold.他五歲學(xué)會做飯。

10.（P44,la）playthepiano彈鋼琴makethesoccerteam組建足球隊getgoodgrades取得好的成績eat

healthierfood吃更健康的食品getlotsofexercise進(jìn)行大量鍛煉

ll.（P44,lb）foreignlanguage外國語言

12.（P44,le）studyhard努力學(xué)習(xí)WemuststudyEnglishhard.我們必須努力學(xué)習(xí)英語。

13.（P45,2b,l段3行）mostofthetime大多數(shù)時間

14..（P45,2b,右上角）themeaningof：…的意思/含義

Hedidn'tknowthemeaningoftheword.他不知道這個單詞的意思。

Canyoutellmethemeaningoftheword"TV”?你能告訴我TV這個單詞的意思嗎？

15.（P45,2b,l段）makepromises許諾，

getbackfrom+地點：從…回來HewillgetbackfromBeijingin3days.三天后他將從北京回來。

atthebeginningof在…開始的時候,writedown寫下/記下，

16.（P45,2b,l段倒數(shù)3行）helpsb（to）dosth幫助某人做某事

helpsbwithsth在某方面幫助某人（兩個句型常?？梢曰Q）

Heoftenhelpsme（to）studyEnglish.他經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)英語。

=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他經(jīng)常在英語上幫助我。

17.（P45,2b,2段1行）differentkindsof不同種類的havetodowith關(guān)于，與...有關(guān)系,takeup開始從事

18.（P45,2b,3段1行）although（雖然，即使）在句子中不能與but連用，但是可以與yet,st中連用。

Althoughheisold,heisquitestrong.他雖然年齡大了，但身體很健壯。Althoughitisdark,theyarestill

working.雖然天黑了，但他們?nèi)栽诠ぷ鳌?/p>

19.田45,2W3段2行）112出?匕丫?1幾乎不

20.（P45,2b,3段2行）too+形容詞+todosth：太...以至于不能...

so+形容詞+that+句子：如止匕…以至于...

形容詞+enoughtodosth：足夠…能夠做某事（注意三個句型有時可以互相轉(zhuǎn)換）

Heissoyoungthathecan'tgotoschool.他如此年輕以至于不能去上學(xué)。

=Heistooyoungtogotoschool.他太年輕了以至于不能去上學(xué)。

=Heisn'toldenoughtogotoschool.

21.（P45,2b,3段5行）forthisreason為止匕

22.（P47,3a,2段4行）makesb+形容詞：讓某人怎么樣

Thegoodnewsmadeushappy.這個好消息讓我們非常高興。（注意：news為不可數(shù)名詞）

23.（P47,33,3段）howtodobetteratschool為“疑問詞+不定式”即“疑問詞+tedosth”

Hedidn'tknowwhentostart.他不知道什么時候開始。

24.(P48,selfcheck,2)gotouniversity去上大學(xué)

Unit7Willpeoplehaverobots?

本單元的話題：談?wù)搶ξ磥淼恼Z言，學(xué)習(xí)一般將來時willdosth。

本單元的語法：學(xué)習(xí)一般將來時willdosth。

一般將來時由“助動詞will/shall+動詞原型”構(gòu)成，表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),

常與表示將來的時間狀語如tomorrow>nextweek,in2days（2天之后）等連用。（Shall用于第一人稱,

will可以用于各種人稱。）（willnot=won't）

例如：Wewillvisittheoldmannextweek.下周我們將要看望這位老人。

Shewillfinishtheworkin2weeks.她將在兩周后完成這項工作。

一般疑問句：把肯定句中的will提到句首即可。以上兩句的一般疑問句為：

Willyouvisittheoldmannextweek?Yes,wewillANo,wewon't.

Willshefinishtheworkin2weeks?Yes,shewillANo,shewon't.

否定句：把肯定句中的will變?yōu)閣on't即可。以上兩句的否定句為：

Wewon'tvisittheoldmannextweek.Shewon'tfinishtheworkin2weeks.

本單元的短語和知識點：

1.（P49,圖片）Therebe結(jié)構(gòu)：Therebe（is/are/was/were）+某物/某人+某地/某時

“Therebe結(jié)構(gòu)”的一般現(xiàn)在時:Thereis/are+某物/某人+某地/某時

Thereare600studentsinourschool.在我們學(xué)校有600個學(xué)生。

一般過去時:Therewas/were+某物/某人+某地/某時

Therewasaschooltenyearsago.10年前這里有所學(xué)校。

一般將來時：Therewillbe+某物/某人+某地/某時kThereisgoingtobe+某物/某人+某地/某時.

Therewillbeasportmeetingnextweek.

=Thereisgoingtobeasportmeetingnextweeek.下周將有場運動會。

2.（P49,la）oncomputers在電腦上,onpaper在紙上

3.（P50,2a）afew+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：有一些、有幾個alittle+不可數(shù)名詞：有一些

{few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：幾乎沒有（表示否定）{little+不可數(shù)名詞：幾乎沒有（表

示否定）

rmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：很多，許彳few的比較級是fewer,little的比較級是less

\mich+不可數(shù)名詞：很多，許多many\much的比較級都是more

Therewillbelesspolutioninthefuture.在未來將會有更少的污染。（polution為不可數(shù)名詞）

Weshouldplantmoretrees.我們應(yīng)該種更多的樹。（tree為可數(shù)名詞）

Therewillbefewercarsinthefuture.在未來將會有更少的汽車。（car為可數(shù)名詞）

4.（P50,2d）in（great）danger在（極度）危險中ontheearth在地球上savetheearth拯救地球

5.（P50,2d）playapart（indoingsth）:參與（做某事）

Weshouldplayapartinplantingtreeseveryyear.每年我們應(yīng)該參與植樹。

6.（P51,語法表格2行）in+一段時間：在…之后（多用于一般將來時）

Hewillcomebackin2days.兩天之后他將回來?！狧owsnonwillhecomeback?多久他將回來？

7.（P53,2b,l段2行）helpwithsth在某方面幫忙

Heoftenhelpswithhouseworkathome.他經(jīng)常在家?guī)椭黾覄?wù)。

8.（P53,2b,2段1行）Todaytherearealreadyrobotsworkinginfactories.現(xiàn)在有許多機器人正在工廠

里工作。

句型Thereis\aresbdoingsth.有某人正在做某事。Thereisacateatingfish.有只貓正在吃魚。

9.（P53,2b,3段1行）makesbdosth:讓某人做某事

Mymotheroftenmakesmecleanmyroom.我的媽媽經(jīng)常讓我打掃我的房間。

10.（P53,2b,4段2行）hundredsof+名詞：成百上千的許多...（表示模糊數(shù)字）

｛數(shù)字+hundred+名詞：幾百…（表示具體數(shù)字）

Hehashundredsofbook.他有很多書。Heboughttwohundredbooks.他買了二百本書。

11.（P53,2b,4段7行）seemtodosth:好像做某事Iseemtoknowhim.我好像認(rèn)識他。

seem（tobe）+形容詞:好像怎么樣Heseems（tobe）angry.他好像生氣了。

12.（P54,2d,4行）atsomepoint:在某些方面

13.（P55,3a,4行）freetime空閑時間inone'sfreetime在某人空閑時間

HeoftenstudiesEnglishinhisfreetime.他經(jīng)常在空閑時間學(xué)習(xí)英語。

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

本單元的話題：描述做事情的順序和過程。(First首先,Next下面,Then然后,Finally最后)

本單元的語法：復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時。

本單元的短語和知識點：

l(P57,la)Jlurnon打開turnup調(diào)大

Iturnoff關(guān)上kirndown調(diào)<J、

Pleaseturnonthelights.請打開燈。

Myfatherissleeping,pleaseturndowntheradio.爸爸正在睡覺，請把收音機聲音調(diào)小。

2.(P58,2a)HTowmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：多少…

Wowmuch+不可數(shù)名詞：多少…

Hehaseightbooks.他有八本書。一Howmanybooksdoeshehave?他有多少本書？

Howmuchwaterdoesheneed?他需要多少水？

3.(P58,2a)量詞的用法：不可數(shù)名詞常用“數(shù)字+量詞+不可數(shù)名詞”來表示。如：

apieceofbread一片面包比較：twopiecesofbread兩片面包(bread為不可數(shù)名詞)

aglassoforange——玻璃杯橘子汁onespoonofbutter——勺黃油

4.(P58,2d)說明做某事的順序為：

First...首先，Next...下面，Then...然后，F(xiàn)inally…最后

5.(P58,2d末行)onemorething=anotheronething

基數(shù)詞+more+名詞=another+基數(shù)詞+名詞：又多少某物

Heateanapple,hewantedtoeattwomore做7p/es.他吃了一個蘋果，還想再吃兩個。

6.(P59,3c)Doyouknowhowtoplanttrees?你矢口道如何種樹嗎？

howtodosth.怎樣做某事(疑問詞后跟動詞須加to.即“疑問詞todosth")

Hedoesn'tknowhowtoturnonthecomputer.他不知道如何打開電腦。

7.(P61,2b,4行)It飛time(fursb)todusth是某人該做某事的時間了。

It'stimeforustohavelunch.是我們該吃午飯的時候了。

It,stimeforsth是該做某事的時間了。Irstimefortheclass.是該上課的時候了。

8.(P61,2b,l段倒數(shù)3行)bydoingsth：通過…方式

HelearnedEnglishbylisteningtotheradio.它通過聽收音機學(xué)習(xí)英語。

9.(P61,2b,2段)fill...with...用...裝滿，cover...with...用...蓋住

10.(P63,3a,3行)needtodosth:需要做某事Heneedstobuyanewpen.他需要買一枝新鋼筆。

Unit9Canyoucometomyparty?

本單元的話題：學(xué)會發(fā)出、接受或拒絕邀請。本單元的語法：復(fù)習(xí)情態(tài)動詞。

本單元的短語和知識點：

1.（P65,圖片）onSaturdayafternoon在星期六下午，在具體哪一天的是上午、下午或晚上用on,例

如：onSundayevening在星期天的晚上

2.（P65,圖片）haveto必須（后跟動詞原形）Hehastogetupearly.他必須早起。一（一般疑問句）

Doeshegetupearly?Yes,hedoes.\No,hedoesn't.

（否定句）Hedoesn'thavetogetupearly.他沒有必要早起。

3.（P65,圖片）Howabout+名詞'代詞\V?ing:…怎么樣？（用來征詢意見或提出建議）

Howabout=WhataboutIlikeapples,howabout我喜歡蘋果,你呢？（you為代詞）

Howabout做ingshoppingthisafternoon?今天下午去購物怎么樣？（go為動詞）

4.（P65,圖片）stk^wantsth想要某物Jimwouldlikeanewpen.吉姆香要一支鋼筆。

WouldliketodJysth=wanttodosth想做某事He'dliketowatchTV.

Wouldvouliketodosth?你愿意做.???（用來提出建議或征求對方意見）

------wouldyouliketogoshoppingwithme?你想和我一起去買東西嗎？

------YesJ'dloveto,butI'mdoingmyhomework.我想去，但是我現(xiàn)在正在做家庭作業(yè)。

（=Sorry,Tmdoingmyhomework.非常抱歉，我正在做家庭作業(yè)。）

5.（P65,la）prepareforsth為...做準(zhǔn)備

Theyarepreparingforthework.他們正在為這項工作做準(zhǔn)備。

6.（P65,la）gotothedoctor去看病havetheflu患流感helpmyparents給父母幫忙

7.（P66,2c）toomuch+不可數(shù)名詞：許多，很多Hehastoomuchhomeworktodet他有很多家庭作業(yè)

要做。

toomany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù):許多，很多Theyboughttoomanybooksyesterday.昨天他買了很多書。

muchtoo+形容詞'副詞：太…，非常…Hisfatherismuchtoobusy.他爸爸非常忙。

8.（P66,2d,8行）haveanexam考試

9.（P66,2d,倒數(shù)3行）until的用法:<1>若動詞為延續(xù)性動詞則用肯定句式

Hestudieduntil21:00pm.他一直學(xué)習(xí)到晚上九點。

<2>若動詞為非延續(xù)性動詞,則用not…aintiL…（直到。。。。才。。。。）

Hedidn'tgotobeduntilhisfathercameback.他——直至他爸爸回來才上床睡覺。

10.（P67,語法表格）studyforamathtest為數(shù)學(xué)考試做準(zhǔn)備gototheparty參加聚會

11.（P68,lc）What'stoday?今天幾號？ItsMonday,the14th.今天星期一，十四號。

補充：whatdayisittoday?今天星期幾？ifsMonday今天星期一。

Whafsthedatetoday?今天幾月幾日？It'sOctober20th.今天10月20日。

12.(P68,ld)gotothedoctor去看病haveapianolesson上鋼琴課

13.（P68,ld）lookafter照看，照料=takecareof

Sheisoldtolookafterhisbrother她足夠大了能夠照看她的弟弟。

takegoodcareof=lookafter...well好好照顧，好好照料

Weshouldtakegoodcareofthechildren.

=Weshouldlookafterthechildrenwell.我們應(yīng)該好好照料兒童。

14.（P69,2d）acceptaninvitation接受邀請makeaninvitation發(fā)出邀請

turndownaninvitation拒絕邀請

15.（P69,2d,1段1行）感嘆句的類型：

⑴WhatSn+adj+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語+謂語）！

What+adj+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)不可數(shù)名詞（+主語+謂語）！

Whatafineday（itis）!多么好的天啊!（day為可數(shù)名詞單數(shù)）

Whataninterestingbookitis!多么有趣的一本書啊!（book為可數(shù)名詞單數(shù)）

Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花?。。╢lowers為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）

Whatbadweatheritis!多么糟糕的天氣啊!（weather為不可數(shù)名詞）

⑵How+adj+主語+（謂語中的）系動詞！

How+adv+主語+（謂語中的）實義動詞！

HowhappyIam!我多麼高興啊?。╤appy為adj,am為系動詞）

Howhardtheyareworking!他們工作多么努力啊?。╤ard為adv,work為實義動詞）

點撥：陳述句改為感嘆句，可以采用“一判、二定、三移”。

一判：是判斷出陳述句謂語動詞后的中心詞的詞性（adj4d^i）；

二定：是根據(jù)判斷出來的結(jié)果來確定引導(dǎo)詞（中心詞為名詞用What；中心詞為形容詞或副詞用How；）

三移：就是把主語和謂語移到后面。

注意：在感嘆句中，不得出現(xiàn)so,very,verymuch等表示程度的單詞。

例如：①Ourschoolisbeautiful.

一判：beautiful為形容詞；二定：beautiful為形容詞，用How來引導(dǎo)；三移：把Ourschoolis移到

Howbeautiful后面，即為感嘆句Howbeautifulourschoolis!

②Heisacleverboy.

一判：boy為名詞；二定：boy為名詞，用What來引導(dǎo)；三移：把Heis移到Whatacleverboy后

面，即為感嘆句Whatacleverboyheis!

③HestudiesEnglishwell.

一判：well為副詞；二定：well為副詞，用How來引導(dǎo)；三移：把Hestudies移至！JHowwell后面,

即為感嘆句Howwellhestudies!

練習(xí)：將下列句子變?yōu)楦袊@句。①Theroomisverybright.

②Weliveahappylifetoday.③Itisanicepresent.

④Thisisdifficultproblem.⑤Sheplayedthepianowonderfully.

答案：@Howbrighttheroomis!②Whatahappylifewelivetoday.③Whatanicepresent